PSIKOLOGI BELAJAR & MODIFIKASI PERILAKU

Transkripsi

1 PSIKOLOGI BELAJAR & MODIFIKASI PERILAKU TIM DOSEN PENGAMPU : DIAN PUTRI PERMATASARI * FAIZAH * THOYYIBATUS SARIRAH * YULIEZAR PERWIRA DARA * ULIFA RAHMA * YUNITA KURNIAWATI * DITA RACHMAYANI * ILHAMUDDIN DESKRIPSI MATA KULIAH Mempelajari dan menerapkan prinsip-prinsip dasar dan pendekatanpendekatan teori belajar serta mempelajari prinsip-prinsip, teknik dan penerapan modifikasi perilaku.

2 RPS PSIKOLOGI BELAJAR 1 Pengantar Perkuliahan + Pengertian Psikologi Belajar 2 Teori Belajar Thorndike 3 Aplikasi Teori 4 Teori Belajar Skinner 5 Aplikasi Teori 6 Teori Belajar Pavlov 7 Aplikasi Teori & EVALUASI 1 RPS PSIKOLOGI BELAJAR 8 Teori Belajar Guthrie 9 Aplikasi Teori 10 Teori Belajar Tollman 11 Aplikasi Teori + Remidi Evaluasi 1 12 Teori Belajar Bandura 13 Aplikasi Teori 14 EVALUASI 2

3 RPS MODIFIKASI PERILAKU 15 Pengantar : Pengertian Perilaku, Target Perilaku & Jenis Perilaku* 16 Pengantar : Penentuan Baseline, Recording, dll 17 Reinforcement 18 Praktik di kelas teknik reinforcement 19 Punishment & Extinction 20 Praktik di Kelas teknik punishment / extinction 21 EVALUASI 3 RPS MODIFIKASI PERILAKU 22 Stimulus Control 23 Praktik di kelas teknik stimulus control 24 Token Economy + Remidi Evaluasi 3 25 Praktik di kelas teknik token ekonomy* 26 Fading & Shaping 27 Praktik di kelas teknik fading / shapping 28 EVALUASI 4

4 KOMPONEN PENILAIAN EVALUASI 1,2 & 3 = UJIAN TULIS EVALUASI 4 = LISAN (BERDASARKAN PRAKTIK DI LAPANGAN) Tugas Terdiri dari : 1. Praktik & Tugas kelas Psi Belajar 10% 2. Laporan & Praktik di kelas Teknik Modifikasi Perilaku 10%. *** Remidi : dibawah 70. maksimal nilai remidi 75. Evaluasi 1 Tugas Presentasi Evaluasi 4 Evaluasi 2 Evaluasi 3 REFERENSI BUKU PSIKOLOGI BELAJAR

5 REFERENSI MODIFIKASI PERILAKU BAB I : PENDAHULUAN A. Latar belakang (memuat adanya permasalahan yang diangkat & teknik modifikasi perilaku yang akan digunakan) B. Identitas Subjek Nama : Inisial Usia : tahun bulan Jenis kelamin : Pendidikan : Alamat : Dapat menambahkan data penting lainnya (contoh: anak ke dari berapa bersaudara) C. Permasalahan Deskripsikan permasalahan subjek berdasar observasi dan wawancara, lalu rumuskan : Target Perilaku : Tujuan Perilaku :

6 BAB II : KAJIAN PUSTAKA A. Teknik... memuat teori2 tentang teknik modifikasi perilaku yg digunakan maupun perilaku yang akan dimodifikasi + deskripsi hasil penelitian dari jurnal penelitian yang mendukung B. Prosedur dari teknik modifikasi perilaku yang digunakan disesuaikan dengan teori, cantumkan referensi yang anda gunakan BAB III : HASIL A. Hasil Asesmen 1. Wawancara Penjelasan mengenai teknik wawancara yang digunakan dan hasilnya. (pencarian permasalahan di lapangan). 2. Observasi Penjelasan mengenai teknik observasi yang digunakan dan hasilnya. (Mulai dari awal/baseline hingga pelaksanaan program). (minimal 3x perlakuan; pertimbangkan kondisi subjek) B. Deskripsi Hasil Deskripsikan hasil yang ada dilapangan sesuai dengan prosedur teknik yang dilakukan (lihat BAB II bagian 2).

7 BAB IV : PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA (Sesuai abjad, 1 spasi) Contoh: Referensi text book Miltenberger, E.P. (2012). Applied behavior analysis: Principles and principles modifying behavior. New Jersey: John Wiley & Sons, Inc Referensi jurnal Garton, A. F., & Gringart, E.(2005). The development of scale to measure empathy in 8 and 9 year old children. Australian journal of education and developmental psychology, 5, 17-2 LAMPIRAN LAPORAN MODIFIKASI PERILAKU Dokumentasi Foto Panduan observasi dan wawancara Jurnal Penelitian yang mendukung program Video praktik di lapangan dalam bentuk CD