LMS.stppmedan.net PANDUAN SINGKAT LEARNING MANAGEMENT SYSTEM DENGAN MOODLE
|
|
- Hendri Deddy Tedja
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 LMS.stppmedan.net PANDUAN SINGKAT LEARNING MANAGEMENT SYSTEM DENGAN MOODLE
2 LEARNING MANAGEMENT SYSTEM dengan MOODLE A. Login 1. Untuk Login di e-learningnya LMS.stppmedan.netdari internet browser (internet explorer,mozila, dll) ketikkan alamat: LMS.stppmedan.net 2. Untuk masuk, silakan Klik Log in di pojok kanan atas, lalu muncul kotak dialog sbb: 3. Masukkan username dan password 2
3 4. Jika proses login berhasil, nama Anda akan muncul dipojok kanan atas, Annur Indra (nama Anda) 5. Demi keamanan dan standarisasi password, Anda diminta mengganti password, seperti form isian sebagai berikut: Current password* : Masukkan password lama seperti yang ada pada daftar tabel. New Password* : Masukkan password baru sesuai dengan keinginan kita dengan ketentuan: minimal 8 karakter yang mengandung minimal 1 huruf besar, 1 huruf kecil, 1 angka, dan 1 tanda baca (mohon dicatat agar tidak lupa) New Password (again) : ketik ulang password terkhir yang baru saja diisikan. 6. Klik lalu klik 7. Sekarang Anda di halaman Preferences 3
4 B. Mengedit Profile 1. Untuk mengubah profil kembali lakukan klik Nama Anda di pojok kanan atas, lalu klik Profile 2. Lakukan pengisian data seperti yang Anda inginkan (Tips: supaya cepat lakukan pengisian pada form yang bertanda asterisk merah (*) yaitu pada First name, Surename, dan address. 3. Untuk memasukkan foto Anda pada User Picture silakan siapkan file yang berisi foto Anda yang berukuran maksimal 2 MB, caranya dapat dengan melakukan drag and drop file foto Anda atau klik, selanjutnya akan mucul laman File Picker 4
5 Sekarang silakan masukkan file foto yang akan Anda gunakan sebagai foto profile: a. Jika file foto berada di komputer maka silakan klik Upload a file lalu klik Telusuri dan tentukan file foto Anda. Jika sudah ketemu dan ditentukan filenya, klik b. Jika Anda sudah mempunyai foto di internet dapat juga, memilih URL Downloader, lalu masukkan URL-nya pada form yg sudah disediakan, kemudian klik Download lalu klik gambar/foto yang akan dipilih lalu klik Select this file 3. Jika sudah dilakukan pengisian data kemudian klik pada bagian bawah. C. Mengorganisasi Mata Kuliah C.1. Membuat dan Setting Mata Kuliah 1. Dari laman Dashboard, di bawah kolom Navigation klik Administration 2. Lalu klik Site Administration kemudian klik Courses kemudian klik Manage Courses and Catagories akan tampil seperti berikut: Bowo Sugiharto, P Biologi FKIP UNS, Panduan Singkat E-Learning dengan Moodle 5
6 3. Kemudian tentukan atau pilih kategorinya berdasarkan semester, misalnya pilih semester II, tinggal klik Semester II 4. Untuk membuat Mata Kuliah Baru, klik pada Create new course, akan muncul form pengisian identitas untuk mata kuliah yang akan dibuat, lalu isikan sesuai dengan kebutuhan. 5. Pengisian Identitas Mata Kuliah (tips pengisian cepat: Isikan form yang bertanda asterik merah saja (*), yang lain boleh dikosongi General (Identitas Umum Mata Kuliah) a. Course full name * = diisi dengan nama mata kuliah, misal b. Course sort name* = diisi dengan inisial atau kode mata kuliah, misalnya PK c. Course category = pilihlah sesuai dengan kategori yang dikehendaki d. Visible = pilih show (tampak) atau hide (tersembunyi) e. Course start date = tanggal dimulainya kuliah, tinggal pilih tanggal, bulan, dan tahun dimulainya mata kuliah tersebut diselenggarakan f. Course ID number = isi kode mata kuliah sesuai dengan kurikulum di Pendidikan Biologi Deskription (Deskripsi Mata Kuliah) 6
7 Pada bagian ini diisi dengan deskripsi mata kuliah, boleh denngan uraian deskripsi mata kuliah, dapat juga berupa video (misalnya dari youtube), bahkan juga dapat dimasukkan gambar dengan menyisipkannya dari file yang Anda miliki. (Akan dijelaskan saat pelatihan) Couse Format (Format Kuliah) Format : boleh dipilih format mingguan atau topik Number of section : isikan sesuai dengan kebutuhan (jumlah topik/minggu) Hiden Section : pilih sesuai dengan kebutuhan Course layout : pilih apakah keseluruhan sesi dalam satu halaman atau satu sesi satu halaman Appearance Force language : dapat diwajibkan/paksa dalam bahasa inggirs (English/en), bahasa Indonesia (Indonesian/in), atau dibebaskan /tidak dipaksa News item to show : banyaknya berita/pengumuman yang ditampilkan, dipilih angka sesuai dengan yang diinginkan Show gradebook to students : memperlihatkan buku rapot siswa, pilih Yes atau No Show activity reports : memperlihatkan laporan aktivitas siswa, pilih Yes atau No Files and Upload Maximum upload size : membatasi besarnya file yang dapat diupload oleh mahasiswa Groups Group mode Force group mode Default grouping : mode kelompok : memaksa mode kelompok : default kelompok Role Remaining (boleh dikosongi) Your word for 'Manager' : sapaan kepada manager Your word for Teacher : sapaan kepada guru Your word for 'Course creator' : sapaan kepada pembuat matakuliah Your word for 'Non-editing teacher' : sapaan kepada guru bukan editor Your word for 'Student' : sapaan kepada siswa, misalnya Selamat datang calon guru biologi profesional Your word for 'Guest' : sapaan kepada tamu Your word for 'Authenticated user' : sapaan kepada user terautentikasi Your word for ' Authenticated user on frontpage' : sapaan kepada user terautentikasi pada halaman awal Simpan dengan cara klik Save and display 7
8 C.2. Mengatur Kelas Lebih lanjut, mata kuliah yang sudah dibuat sekaligus sebagai kelas untuk mata kuliah tersebut perlu diseting supaya tidak semua orang dapat masuk di kelas mata kuliah yang sudah kita buat dengan langkah-langkah sebagai berikut. a. Mengatur peserta / mahasiswa 1. Di bawah kolom Navigation klik Administration kemudian muncul Course administration klik Users Keterangan: Enrolled Users Enrolment methods Groups Other Users : user/peserta yang sudah terdaftar di mata kuliah/kelas kita : pengaturan tentang tatacara pendaftaran di matakuliah/kelas : pengaturan kelompok dalam kelas/mata kuliah : user yang lain 2. Untuk mengatur tatacara masuknya peserta di mata kuliah/ kelas silakan klik Enrolment methods, lalu aturlah melalui form sehingga seperti tampilan berikut 3. Klik tanda edit pada Self Enrolment lalu lakukan seting dengan mengatur form yang ada terutama pada bagian-bagian berikut. Allow new enrolments : untuk memberi kesempatan bagi user baru enrol pilih yes Enrolment key : masukkan sandi untuk mengikuti kuliah Default assigned role : silakan pilih student Enrolment duration : untuk membatasi waktu enroll klik enable lalu pilih jumlah hari untuk membatasi kesempatan enroll 8
9 Start date : untuk mengaktifkan klik enable lalu pilih tanggal boleh dimulainya enroll End date : untuk mengaktifkan klik enable lalu pilih tanggal terakhir boleh enroll Unenrol inactive after : untuk memberikan memutuskan siswa/peserta mata kuliah yang sudah lama tidak aktif, jika dipilih never maka tidak ada pemutusan Max enrolled users : jumlah maksimal mahasiswa yang boleh mengikuti kuliah, jika dipilih 0 berarti tidak ada batasan jumlah mahasiswa Send course welcome message : untuk mengirimkan pesan ucapan selamat bergabung melalui kepada mahasiswa yang enroll Custom welcome message : Teks Ucapan selamat yang akan dikirimkan kepada peserta mata kuliah. Jika sudah selesai klik D. Menjalankan Aktivitas Perkuliahan D.1. Menambahkan Aktivitas atau Sumber Belajar a. Memberi Judul setiap sesi kuliah Setiap sesi kuliah secara default akan diberi nama oleh sistem dengan nama General, Topic 1, Topic 2, dan seterusnya sampai Topik n. Untuk menyesuaikan keperluan kita judul setiap sesi kuliah dapat diubah sesuai dengan keinginan kita. Langkahnya adalah sebagai berikut 1. Klik Edit yang ada pada bagian kanan pada masing-masing sesi kuliah, sehingga tampil sebagai berikut: Edit topic (mengganti judul topik/sesi), Hide topic (menyembunyikan topik), Delete topic (menghapus topik) 9
10 2. Kemudian klik Edit topic kemudian muncul Form General, lalu isikan sesuai keperluan Section name* : untuk dapat mengganti hilangkan tanda centang pada Use default section name [Topic 1] Summary : diisi ringkasan/deskripsi dari topik tersebut, jika mau diisi dapat langsung diketik seperti pada MS Word atau dapat juga copy paste dari MS Word (boleh dikosongi) 3. jika sudah selesai klik b. Menambahkan materi/sumber belajar 1. Klik pada Materi/sumber belajar pada Moodle sangat beragam, tinggal dipilih sesuai dengan ketersediaan sumber belajar dari dosen: Book : berupa buku yang sistemnya disediakan oleh Moodle File : berupa file, misalnya file power point, word, pdf, dan lain-lain Folder : berupa folder, yaitu folder yang sudah disiiapkan oleh Moodle yang dapat berisi banyak file IMS content package : berupa file gabungan misalnya zip atau rar Label : berupa label Page : berupa halaman yang sistemnya disediakan oleh Moodle URL : sumber belajar yang berasal dari internet, misalnya blog dosen ataupun situs-situs tertentu yang ditunjukkan oleh dosen 2. Misalnya menambahkan file sebagai sumber belajar, klik pada File 3. Kemudian klik Add yang ada pada bagian bawah 4. Isikan pada form sesuai yang diminta, yang wajib diisi adalah yang bertanda asterik merah (*) General Nama* : isikan nama/judul filenya (wajib diisi) Description : deskripsi/gambaran isi file (boleh dikosongi), kalau diisi dan akan ditampilkan deskripsinya silakan berikan tanda centang pada Display description on course page Content Memasukkan file dengan prosedur ketika akan mengupload file foto profile Appearance 10
11 Display : tampilan file yang diunggah dapat dipilih Automatic (otomatis), Embed (menempel), Force Download (wajib didownload), Open (langsung terbuka), In Pop-up (terbuka di tab yang lain) Show size : menampilkan ukuran besarnya file Show type : menampilkan tipe/format file Show upload/modified date : menampilkan tanggal upload Display resource description: menampilkan deskripsi isi file 5. Jika sudah selesai klik atau 6. Untuk menambah materi/sumber belajar yang lain tinggal ulangi dari langkah 1, kemudian mulai langkah 2 disesuaikan dengan jenis sumber bahan ajarnya. c. Menambahkan aktivitas belajar 1. Klik pada 2. Pilih Asigment untuk memberikan tugas kepada mahasiswa, lalu klik Add 3. Lalu lakukan pengaturan tugas General Assignment name* : masukkan nama tugas, misalnya Pembuatan Makalah Description : Masukkan deskripsi tugas, termasuk aturan-aturan pengerjaan dan pengumpulan tugas, jangan lupa beri tanda centang pada Display description on course page supaya oleh mahasiswa. Dapat pula ditambahkan perintah dan deskripsi tugas berupa file dengan mengunggah file pada isiah Additional files Availability (Pengaturan waktu pengumpulan tugas) Allow submissions from : isikan batas awal waktu boleh mengumpulkan tugas Due date : isikan batas akhir waktu pengumpulan tugas, pengumpulan tugas setelah waktu ini tercatat sebagai tugas yang terlambat dikumpulkan Cut-off date : waktu habisnya toleransi keterlambatan pengumpulan tugas, jika disetting = Due date berarti tidak ada toleransi waktu keterlambatan pengumpulan tugas Always show description: beri tanda centang untuk diperlihatkan kepada mahasiswa 11
12 Submission types (Jenis Tugas) Submission types : tugas dapat dikumpulkan dalam bentuk Online text (diketik langsung di LMS) atau File submissions (pengumpulan berupa file) atau gabungan keduanya Word limit : untuk membatasi jumlah kata dalam pengumpulan tugas berupa online text Maximum number of uploaded files: jumlah maksimal file yang boleh dikumpulkan untuk jenis tugas berupa File submissions Maximum submission size: untuk membatasi besarnya ukuran file yang dikumpulkan oleh mahasiswa Feedback types (Jenis umpan balik tugas) Umpan balik tugas dapat berupa Feedback comments, Offline grading worksheet, Feedback files atau gabungan di antara ketiganya tinggal diberi tanda centang pada jenis yang diinginkan Feedback comments : komentar langsung pada tugas, berupa kata-kata atau kalimat Offline grading worksheet: pemberian nilai pada tugas yang dikumpulkan Feedback files : umpan balik berupa file Comment inline : pilih yes Submission settings (Pengaturan pengumpulan tugas) Require students click submit button : siswa melakukan klik (sebagai konfirmasi) untuk mengumpulkan tugas Require that students accept the submission statement : Mengharuskan siswa menerima pernyataan pengajuan untuk semua kiriman untuk tugas ini Attempts reopened : Menentukan bagaimana upaya pengajuan mahasiswa yang dibuka kembali. Pilihan yang tersedia adalah: Never : Tidak pernah, pengumpulan siswa tidak dapat dibuka kembali. Manual : pengumpulan siswa dapat dibuka kembali oleh seorang guru. Otomatis sampai lulus: pengumpulan siswa secara otomatis dibuka kembali sampai nilai siswa lulus nilai yang ditetapkan dalam Buku Nilai (bagian pengaturan Buku Nilai) untuk tugas ini. Maximum attempts : jumlah maksimal pengumpulan tugas (dapat diisi jika Attempts reopened dipilih manual atau otomatis sampai lulus) Group submission settings (Pengaturan pengumpulan tugas kelompok) Students submit in groups : mahasiswa akan dibagi menjadi kelompok-kelompok Require group to make submission: hanya anggota kelompok yang dapat mengumpulkan tugas kelompok Require all group members submit : semua anggota kelompok mengumpulkan tugas Grouping for student groups: pengelompokan mahasiswa Notifications (Notifikasi) Notify graders about submissions : memberikan notifikasi kepada dosen jika mahasiswa sudah mengumpulkan tugas Notify graders about late submissions : memberikan notifikasi kepada dosen jika mahasiswa terlambat mengumpulkan tugas Default setting for "Notify students": pengaturan default untuk notifikasi mahasiswa 12
13 Grade (Pemberian nilai tugas) Grade : Type jenis nilai (skala atau nilai), jika pilih skala berarti nilai tinggal memiih dari skala yang ada (Scale), jika memilih nilai maka nilai maksimal (Maximum points) yang dimasukkan Grading method : metode penilaian Simple grading method (penilaian langsung), Marking guide (menandai bagian-bagian kunci), Rubric (menggunakan rubrik) Grade category : kategori nilai Grade to pass : batas minimal nilai lulus Blind marking Help with Blind marking: menilai tanpa melihat mahasiswa Use marking workflow : penilaian melalui sejumlah tahap sebelum diberikan kepada mahasiswa Use marking allocation : menandai mahasiswa tertentu Common module settings (Pengaturan modul umum) Visible ID number Group mode Grouping : kenampakan (tampak atau disembunyikan) : pemberian nomor aktivitas (berguna untuk penghitungan buku nilai) : mode kelompok: No group (Tidak ada sub kelompok, setiap orang adalah bagian dari satu komunitas besar), Separate group (Setiap anggota kelompok hanya dapat melihat kelompok mereka sendiri, orang lain tidak terlihat), Visible group (Setiap anggota kelompok bekerja dalam kelompok mereka sendiri, tetapi juga dapat melihat kelompok lain) : pengelompokan 4. Jika sudah selesai klik atau d. Memeriksa pekerjaan/tugas mahasiswa 1. Dari navigasi klik inisial matakulian 2. Kemudian klik nama tugas yang akan diperiksa (cermati tugas berada pada topik berapa), akan muncul Nama Tugas Deskripsi Tugas Ringkasan Penilaian 3. kemudian kllik View/grade all submissions Hasilnya akan dijelaskan saat pelatihan 13
14 e. Mengelola Komunikasi Pembelajaran melalui forum (diskusi asynchronous) Forum merupakan fasilitas yang disediakan oleh Moodle untuk berdiskusi dan Tanya jawab antar partisipan mengenai suatu permsalahan. Dosen berfungsi sebagai fasilitator. Langkah-langkahnya sebagai berikut: a. Pada topic yang akan didiskusikan klik pulldown menu klik Add an activity, pilih Forum, lalu Add. Halaman akan menuju ke Adding a new forum. b. Isikan nama atau judul forum pada Forum Name c. Isikan deskripsi, d. Pilih jenis forum: A simple discussion (Sebuah diskusi sederhana tunggal, Sebuah topik diskusi tunggal yang semua orang dapat menjawab (tidak dapat digunakan dengan kelompok yang terpisah) Each person post one discussion (Setiap tulisan orang satu diskusi, Setiap siswa dapat mengirim tepat satu topik diskusi yang baru, yang semua orang kemudian dapat membalas Q and A forum (Siswa harus terlebih dahulu memasukkan perspektif mereka sebelum melihat tulisan siswa lain Standart forum display like blog format, (Standar forum ditampilkan dalam format blog-seperti - Sebuah forum terbuka dimana setiap orang dapat memulai diskusi baru setiap saat, dan di mana topik diskusi yang ditampilkan pada satu halaman dengan "Diskusikan topik ini" link Standart forum for general use (Sebuah forum terbuka dimana setiap orang dapat memulai diskusi baru setiap saat e. Atur batasan-batasan, aturan-aturan pada forum tersebut pada kotak, isikan pula atribut-atribut lain sesuai dengan kebutuhan f. Kemudian klik Save and Return to Course. g. Untuk mengecek apakah sudah ada siswa yang menanggapi, klik di tempat kita meletakkan forum dan akan muncul sebagai berikut: Judul Forum Menambahkan topik diskusi Topik Diskusi Yang memulai Deskripsi Jumlah yg menanggapi Penanggap terakhir h. Untuk memberikan tanggapan ulang klik Reply. Lalu isikan seperlunya dan akhiri dengan klik 14
15 f. Menyelenggarakan Ujian Online a. Pada topic yang akan didiskusikan klik pulldown menu klik Add an activity, pilih Quis, lalu Add. Halaman akan menuju ke Adding a new Quiz. b. Isikan nama Ujian, misalnya Ujian Tengah Semester c. Isikan deskripsi atau petunjuk ujian, akhiri dengan centang pada Display description on course page d. Atur waktu penyelenggaraan ujian: kapan dimulai (Open the quiz), kapan diakhiri (Close the quiz), durasi mengerjakan (Time limit), dan apa yang dilakukan sistem jika mahasiswa mengerjakan melebihi batas waktu maksimal (When time expires). e. Atur tata cara penilaian ujian: Grade category (kategori penilaian), Grade to pass (batas nilai minimal untuk lulus), Attempts allowed (banyaknya kesempatan untuk mengerjakan), Grading method (metode penilaian: nilai tertinggi, rerata, pengerjaan pertama, atau pengerjaan terakhir) f. Atur layout (satu halaman memuat berapa soal) g. Atur pengacakan soal (Question behaviour) h. Lakukan pengaturan review terhadap ujian During the attempt (saat menjawab), Immediately after the attempt (sesaat setelah menjawab), Later, while the quiz is still open (belakangan tetapi ujian masih dibuka), dan After the quiz is closed (setelah ujian ditutup) dengan memberikan tanda centang pada hal-hal yang meliputi The attempt : kesempatan untuk menjawab Whether correct : tingkat kebenaran: benar, benar sebagian, salah Marks : nilai Specific feedback : umpan balik khusus, tergantung respons yang diberikan siswa General feedback : umpan balik secara umum Right answer : menunjukkan jawaban yang benar Overall feedback : umpan balik secara keseluruhan i. Atur kenampakan/ Appearance (foto mahasiswa, banyaknya desimal pada nilai) j. Extra restrictions on attempts masukkan password jika diperlukan k. Lakukan pengaturan umpan balik umum / Overall feedback l. Lakukan pengaturan Common module settings, seperti halnya pada pengaturan tugas m. Jika sudah klik n. Kemudian klik, lakukan pengaturan seperlunya. g. Membuat Soal Ujian Online 1. Cara pembuatan soal yang paling sederhana dalah dengan menggunakan notepad, oleh karena itu buka program notepad, dan pengetikan soal dapat dimulai. 2. Pembuatan a. soal tipe pilihan ganda 15
16 Setelah stem soal, sebelum option berikan tanda kurawal { semua pilihan yang bukan kunci jawaban di depannya diberi tanda ~ sedangkan kunci jawaban diberi tanda = setelah option berikan tanda kurakhir { b. soal tipe isian singkat c. Soal tipe menjodohkan d. Soal tipe benar salah 3. Setelah selesai mengetik soal, kemudian simpan dengan format txt 4. Memasukkan soal ke dalam bank soal yaitu dengan cara di bawah kolom navigasi klik Administration lalu klik Import. 5. Di halaman Import question form file, pilihlah Gift format 6. Kemudian lakukan drag and drop file soal yang akan digunakan atau klik Choose a file dan setelah ketemu klik Upload this file 7. Klik Import dan akan ditunjukkan pada halaman yang memuat soal yang Anda buat 8. Jika sudah diperiksa, klik Continue. 16
PANDUAN SINGKAT LEARNING MANAGEMENT SYSTEM DENGAN MOODLE Januari 2016 Bowo Sugiharto
www.mybioedu.com Januari 2016 PANDUAN SINGKAT LEARNING MANAGEMENT SYSTEM DENGAN MOODLE Bowo Sugiharto Pendidikan Biologi FKIP UNS Januari 2016 LEARNING MANAGEMENT SYSTEM dengan MOODLE A. Login 1. Untuk
Lebih terperinciPanduan Dosen Pengguna elearning Perbanas
Panduan Dosen Pengguna elearning Perbanas Ed. 20150212 Daftar Isi Daftar Isi... 1 I. Login ke Elearning Perbanas... 2 II. Melihat Mata Kuliah Yang Diampu... 3 III. Melihat Daftar Mahasiswa... 4 IV. Mengubah
Lebih terperinciPANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN
PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN Akses Virtual Class - Buka browser - Ketikkan alamat - http://v-class.gunadarma.ac.id/ maka akan tampil halaman utama seperti terlihat pada
Lebih terperinciTUTORIAL E-LEARNING POLTEKKES MAKASSAR
TUTORIAL E-LEARNING POLTEKKES MAKASSAR Untuk Dosen http://elearning.poltekkes-mks.ac.id/ OUTLINE 1. Membuat akun 2. Masuk ke halaman Kuliah 3. Menambahkan materi pada halaman kuliah 4. Membuat kantong
Lebih terperinciPanduan Singkat Penggunaan Share ITS
Panduan Singkat Penggunaan Share ITS Oleh: Tim Share ITS P3AI, Gedung Perpustakaan ITS Lt. 6 Nopember 2015 Platform elearning Share ITS dikembangkan dengan LMS Moodle versi 2.9.2+ Membuat Soal Bank soal
Lebih terperinciMODUL PEMBELAJARAN E-LEARNING SMP Mitra Bintaro, Kota Tangerang
MODUL PEMBELAJARAN E-LEARNING SMP Mitra Bintaro, Kota Tangerang Disampaikan dalam rangka Pengabdian pada Masyarakat di SMP Mitra Bintaro tahun 2017 Disusun oleh Achmad Solichin achmatim@gmail.com DAFTAR
Lebih terperinciPetunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle
1 Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle (Part II) Oleh: Herman Dwi Surjono, Ph.D. http://blog.uny.ac.id/hermansurjono http://herman.elearning-jogja.org A. Pendahuluan Portal elearning
Lebih terperinciBerbagai Aktivitas yang terdapat pada Tuton Generasi kedua
Berbagai Aktivitas yang terdapat pada Tuton Generasi kedua Pada Tuton generasi kedua terdapat lebih banyak aktivitas atau sumber yang dapat digunakan sebagai media belajar bagi mahasiswa. A. Penambahan
Lebih terperinciUser Manual e-learning
User Manual e-learning Oleh: Dudut Lesmono 1 Contents User Manual Dosen... 4 Langkah Awal... 4 Menjalankan aplikasi... 4 Login Aplikasi... 4 Mengelola Profile... 5 Melihat Profile... 5 Mengedit Profile...
Lebih terperinciMODUL UNTUK OPERATOR E-LEARNING UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN MAB BANJARMASIN Oleh: Hamdan Husein Batubara, M.Pd.I
MODUL UNTUK OPERATOR E-LEARNING UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN MAB BANJARMASIN Oleh: Hamdan Husein Batubara, M.Pd.I A. Mengenal E-Learning Moodle Moodle yang merupakan singkatan dari Modular Object Oriented
Lebih terperinciPengembangan E-learning dengan Moodle
Pengembangan E-learning dengan Moodle Oleh: Herman Dwi Surjono, Ph.D. hermansurjono@uny.ac.id http://herman.elearning-jogja.org 1. Pendahuluan Moodle merupakan salah satu LMS (learning Management System)
Lebih terperinciBerbagai Aktivitas yang terdapat pada Tutorial Online
Berbagai Aktivitas yang terdapat pada Tutorial Online Terdapat banyak aktivitas atau sumber yang dapat digunakan sebagai media belajar bagi mahasiswa. Hal yang perlu diperhatikan dalam kelas Tutorial Online
Lebih terperinciPANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING
U N DIKSHA Universitas Pendidikan Ganesha PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING SMA NEGERI BALI MANDARA DALAM RANGKA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT DENGAN JUDUL PENERAPAN DAN PELATIHAN PENGOPERASIAN E-LEARNING DI
Lebih terperinciPanduan. i-learn Unand. Interactiv Learning Universitas Andalas
Panduan i-learn Unand Interactiv Learning Universitas Andalas Tutorial i-learn Universitas Andalas Halaman depan i-learn Universitas Andalas Dalam pengembangan ilearn yang dilakukan pada 2015 maka frontpage
Lebih terperinciSITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL
PANDUAN PENGGUNAAN SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL http://elearning.mikroskil.ac.id/ UNTUK DOSEN UPT. PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL PERSIAPAN PRASYARAT Untuk dapat menggunakan fasilitas Pembelajaran
Lebih terperinciGambar-01. Halaman login. Gambar-02. Halaman dashboard setelah login
A. Pengaturan Mata Pelajaran Pada saat admin telah membuat sebuah Mata Pelajaran maka ketika guru tersebut login akan muncul halaman dashboard dengan mata pelajaran yang di ampu nya, seperti gambar dibawah
Lebih terperinciMengelola Kelas Virtual
Mengelola Kelas Virtual Panduan Kuliah Online untuk Dosen UPT e-learning ITB Daftar Isi A. Mengatur Header Section... 2 1. Menambah Deskripsi Pengenalan Course... 2 2. Mengupload file silabus... 4 B. Menambahkan
Lebih terperinciPANDUAN PEMANFAATAN ELEARNING FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA 2015 Salamun Rohman Nudin
PANDUAN PEMANFAATAN ELEARNING FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA 2015 Salamun Rohman Nudin A. AKTIVASI PENGGUNA (USER) Pengguna elearning Fakultas Teknik adalah dosen dan mahasiswa yang aktif
Lebih terperinciSITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL
PANDUAN PENGGUNAAN SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL http://elearning.mikroskil.ac.id/ UNTUK DOSEN UPT. PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL PERSIAPAN PRASYARAT Untuk dapat menggunakan fasilitas Pembelajaran
Lebih terperinciREFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL)
REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL) SCELE FOR SCHOOL MODUL PENGAJAR WORKSHOP E-LEARNING FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS INDONESIA 17 JANUARI 2009 DAFTAR ISI DAFTAR ISI LOGIN 2 MENGUBAH PROFILE..
Lebih terperinciPEDOMAN OPERASIONAL SISTEM E-LEARNING
PEDOMAN OPERASIONAL SISTEM E-LEARNING POLITEKNIK NEGERI SEMARANG Edisi : Pedoman bagi Dosen Rev. 20150526 Oleh: Muhammad Anif, S.T., M.Eng. Kepala UPT Teknologi Informasi dan Komunikasi Politeknik Negeri
Lebih terperinciPanduan Singkat Penggunaan Share ITS untuk Admin Jurusan
Panduan Singkat Penggunaan Share ITS untuk Admin Jurusan Oleh: Tim Share ITS P3AI, Gedung Perpustakaan ITS Lt. 6 Situsweb: http://p3ai.its.ac.id/ Email: p3ai@its.ac.id Telp. 031-5994419 Senin, 13 Februari
Lebih terperinciPanduan Tutorial Online Untuk Tutor. Terdapat banyak aktivitas atau sumber yang dapat digunakan sebagai media belajar bagi mahasiswa.
Panduan Tutorial Online Untuk Tutor Terdapat banyak aktivitas atau sumber yang dapat digunakan sebagai media belajar bagi mahasiswa. Hal yang perlu diperhatikan dalam kelas Tutorial Online adalah ketersediaan
Lebih terperinciMengelola Kelas Virtual
Mengelola Kelas Virtual Panduan Pemanfaatan Kuliah ITB bagi Dosen UPT e-learning ITB Daftar Isi A. Mengatur Header Section... 2 1. Menambah Deskripsi Pengenalan Course... 2 2. Mengupload file silabus...
Lebih terperinciELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA
MANAJEMENT KONTENT Disusun Oleh : Septian Firman Sodiq, Skom ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 Elearning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 2 MANAJEMENT KONTEN 2.1. Membuat Label
Lebih terperinciPanduan Singkat Penggunaan Share ITS untuk Dosen Oleh: Tim Share ITS P3AI, Gedung Perpustakaan ITS Lt. 6
Panduan Singkat Penggunaan Share ITS untuk Dosen Oleh: Tim Share ITS P3AI, Gedung Perpustakaan ITS Lt. 6 http://p3ai.its.ac.id/, Telepon/Fax. 031-5994419, p3ai@its.ac.id Februari 2016 Platform elearning
Lebih terperinciOLYMPIA TEACHER USER GUIDE. Create Quiz
OLYMPIA TEACHER USER GUIDE Create Quiz 1 Daftar Isi 1. Menampilkan menu add activity 2. Konfigurasi Form Quiz 2.1. Form Adding new Quiz. 2.2. General 2.3. Timing 2.4. Grade 2.5. Layout 2.6. Question behaviour
Lebih terperinciSITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL
P A N D U A N P E N G G U N A A N SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL https://www.mikroskil.ac.id/elearning/ UNTUK DOSEN DITERBITKAN OLEH: UPT PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL (2013) Persiapan Prasyarat
Lebih terperinciPANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING UNTUK STAF PENGAJAR
PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING UNTUK STAF PENGAJAR FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH ACEH 2014 PANDUAN SINGKAT ELEARNING UNTUK DOSEN Berikut adalah tahap-tahap teknis pengelolaan sumber dan aktifitas
Lebih terperinciLEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) DENGAN MOODLE (BAGI MAHASISWA)
LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) DENGAN MOODLE (BAGI MAHASISWA) Bowo Sugiharto Panduan singkat pelaksanaan pembelajaran secara online khususnya di lingkungan Pendidikan Biologi FKIP UMS 2016 Panduan Learning
Lebih terperinciUB Virtual Learning. Selanjutnya akan dijelaskan langkah-langkah menggunakan UBVL : Gambar 1
UB Virtual Learning UBVL adalah sistem learning management system berbasis perangkat lunak moodle. Sistem ini ditujukan sebagai pendukung/pengganti sistem pembelajaran konvensional dengan berbagai fitur
Lebih terperinciPEDOMAN OPERASIONAL SISTEM E-LEARNING
PEDOMAN OPERASIONAL SISTEM E-LEARNING POLITEKNIK NEGERI SEMARANG Edisi : Pedoman bagi Kaprodi Rev. 20150401 Oleh: Muhammad Anif, S.T., M.Eng. Kepala UPT Teknologi Informasi dan Komunikasi Politeknik Negeri
Lebih terperinciPanduan e-elearning. Universitas Alma Ata
Panduan e-elearning Universitas Alma Ata 1 SKEMA ALUR ELEARNING 2 DAFTAR ISI SKEMA ALUR ELEARNING... 2 DAFTAR ISI... 3 BAB I. KONFIGURASI KELAS... 4 1.1 Administrasi Kelas... 4 1.2 Edit Settings... 5 1.3
Lebih terperinciLangkah langkah aktivasi user elearning Politeknik Negeri Banyuwangi
Langkah langkah aktivasi user elearning Politeknik Negeri Banyuwangi 1. Buka halaman https://elearning.poliwangi.ac.id. 2. Silahkan login menggunakan user dan password yang sudah terdaftar pada proxies.poliwangi.ac.id.
Lebih terperinciELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA
MANAJEMEN KONTEN ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 Elearning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 2 MANAJEMEN KONTEN 2.1. Membuat Label 2.1.1. Keterangan Label berfungsi untuk memberikan
Lebih terperinciLANGKAH LANGKAH AKTIVASI USER ELEARNING POLITEKNIK NEGERI BANYUWANGI
LANGKAH LANGKAH AKTIVASI USER ELEARNING POLITEKNIK NEGERI BANYUWANGI Langkah langkah aktivasi user elearning Politeknik Negeri Banyuwangi 1. Buka halaman https://elearning.poliwangi.ac.id. 2. Silahkan
Lebih terperinciPANDUAN MENGELOLA KELAS ONLINE
PANDUAN MENGELOLA KELAS ONLINE PENGANTAR Pada bagian sesi ini dibahas mengenai menggunakan fitur-fitur untuk mengelola kelas online. Fitur tersebut meliputi setting kelas, menu Administration, Mode edit,
Lebih terperinciMODUL PELATIHAN V.1.0 SISTEM E-LEARNING STT-HARAPAN BERBASIS MOODLE PENGGUNA : DOSEN
MODUL PELATIHAN V.1.0 SISTEM E-LEARNING STT-HARAPAN BERBASIS MOODLE PENGGUNA : DOSEN Disusun Oleh : Dedy Arisandi, ST, Mkom Tommy, ST, Mkom Ade Zulkarnain, ST, Mkom Adidtya Perdana, ST, Mkom SEKOLAH TINGGI
Lebih terperinciPetunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle
1 Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle (Part I) Oleh: Herman Dwi Surjono, Ph.D. hermansurjono@uny.ac.id http://herman.elearning-jogja.org A. Pendahuluan Portal elearning kini banyak
Lebih terperinciPengelolaan Course - Moodle. Eko Prasetyo September 2016
Pengelolaan Course - Moodle Eko Prasetyo September 2016 Agenda Pengaturan Course Aktivitas Resource/Materi Question Course Enrolment Pengelompokan Pengguna Grades Pengaturan Course Course Course adalah
Lebih terperinciPANDUAN E-ELEARNING FK UMM UNTUK TEACHER DAN COURSE CREATOR
PANDUAN E-ELEARNING FK UMM UNTUK TEACHER DAN COURSE CREATOR MENGAKSES E-LEARNING FK UMM DAN LOGIN 1. Buka alamat situs http://kuliah-fk.umm.ac.id untuk mengakses e-learning Fakultas Kedokteran UMM, sehingga
Lebih terperinciLangkah-langkah memulai menggunakan e-learning Lab Komputer dengan cara : 1. Klik Login di sudut kanan atas
Jhonas Fahran Arif Moodle adalah e-learning platform yang dapat digunakan secara gratis dan dapat dimodifikasi sesuai kebutuhan karena source codenya tersedia (open source). Kelebihan utama Moodle adalah
Lebih terperinciPANDUAN DASAR UBAYA LEARNING SPACE (ULS)
PANDUAN DASAR UBAYA LEARNING SPACE (ULS) BUKU 2: HOW TO SETUP ASSIGNMENT, QUESTIONNAIRE, AND EMBED FILES FROM ONLINE RESOURCES TO ULS Panduan singkat ini disusun untuk pelatihan dan self-learning penggunaan
Lebih terperinci2. Setelah selesai diisi maka akan muncul tampilan seperti dibawah ini lalu pilih Save Page (lihat yang dilingkari)
A. Mengubah Identitas Pada saat ini, kita berperan sebagai seorang administrator atau Admin. Sebagai Admin kita bisa melakukan apa saja terhadap portal e-learning yang sudah kita buat tersebut. Identitas
Lebih terperinciUser Manual Guide Salesman USER MANUAL GUIDE. Salesman. E-Learning PT. Suzuki Indomobil Sales E-Learning SIS Page 1 of 19
USER MANUAL GUIDE Salesman E-Learning PT. Suzuki Indomobil Sales 2015 E-Learning SIS Page 1 of 19 Table of Contents 1. LOGIN... 3 2. RESET PASSWORD... 3 3. DISCUSSION FORUM... 5 4. E-LEARNING NEWS... 7
Lebih terperinciPANDUAN SINGKAT LEARNING MANAGEMENT SYSTEM DENGAN MOODLE (http://semar.fkip.uns.ac.id )
PANDUAN SINGKAT LEARNING MANAGEMENT SYSTEM DENGAN MOODLE (http://semar.fkip.uns.ac.id ) Disampaikan dalam : Pelatihan e-learning Dosen Pendidikan Ekonomi FKIP UNS ICT-Center FKIP UNS 11 Januari 011 LEARNING
Lebih terperinciSehingga akan muncul window baru seperti ini :
1. Mendaftar keanggotaan dalam e-learning Untuk dapat aktif dalam sistem pengelolaan e -learning dengan Learning Management System (LMS) Moodle yang digunakan di Universitas Ahmad Dahlan maka harus terdaftar
Lebih terperinciE - LEARNING MOODLE. { Elearning moodle Samsidar } Page 1 of 43
E - LEARNING MOODLE OLEH : SAMSIDAR { Elearning moodle Samsidar } Page 1 of 43 BAB I MENENTUKAN TEMA DAN MEMBUAT USER Sebelum memasukkan materi, tugas dan lainnya sebagainya, pada langkah awal yaitu membuat
Lebih terperinciELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA
MANAJEMEN COURSE Disusun Oleh : Fajar Edyana, S.Kom ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 E-learning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 1 SESI 1 MANAJEMEN USER 2.1. Pendaftaran Keanggotaan
Lebih terperinciPANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN
PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN Akses elearning 1. Buka browser (disarankan menggunakan Mozilla) 2. Ketikkan alamat 3. http://papers.gunadarma.ac.id/vcla ss-stei/ maka akan
Lebih terperinciPANDUAN PELATIHAN E LEARNING DASAR
2009 I. PANDUAN PELATIHAN E LEARNING DASAR Fakultas Ekonomi Univesitas Muhammadiyah Yogyakarta 29/Agustus/2009 PENDAHULUAN Selamat datang di e:learning Community (elcom) Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
Lebih terperinciPanduan e-learning Akademi Kebidanan Al-Su aibah
Panduan Untuk Dosen Panduan e-learning Akademi Kebidanan Al-Su aibah PENDAHULUAN Modul ini merupakan petunjuk singkat penggunaan fasilitas e-learning AKBID Al- Su aibah Bengkulu. ebook ini disusun dengan
Lebih terperinciUSU e-learning PANDUAN BAGI DOSEN. Pusat Sistem Informasi USU UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
USU e-learning PANDUAN BAGI DOSEN Pusat Sistem Informasi USU - 2017 UNIVERSITAS SUMATERA UTARA PENDAHULUAN A. Apa Itu E-Learning Sistem pembelajaran online (E-Learning) merupakan sarana yang memungkinkan
Lebih terperinciPetunjuk Penggunaan e-learning untuk Dosen Versi Dokumen Workshop E-Learning
Petunjuk Penggunaan e-learning untuk Dosen Versi Dokumen 1.9.1 Workshop E-Learning Dikompilasi dari Petunjuk Singkat Penggunaan Moodle bagi Pengajar versi dokumen: 1.7 / 16 Agustus 2006 Yudi Wibisono oleh
Lebih terperinci1. Penggunaan Moodle oleh Dosen Berikut ini fitur-fitur yang dapat diakses oleh dosen sebagai pengguna dengan Role Teacher.
1. Penggunaan Moodle oleh Dosen Berikut ini fitur-fitur yang dapat diakses oleh dosen sebagai pengguna dengan Role Teacher. 1.1. Course 1.1.1. Manajemen Course Course atau mata kuliah dapat dikelola oleh
Lebih terperinciSetting mata kuliah. Isi username dan password sesuai dengan akun yang telah dimiliki. Kemudian klik pada Login
Setting mata kuliah Pertama silakan login dengan akun yang telah di miliki. Kemudian akan masuk ke dalam halaman utama dari akun dosen. Klik link seperti gambar dibawah ini terlebih dahulu untuk login:
Lebih terperinciPanduan Dosen E-Learning Nusa Mandiri. Semester Ganjil 2017/2018
Panduan Dosen E-Learning Nusa Mandiri Semester Ganjil 2017/2018 Teacher terdiri dari Non Editing Teacher dan Teacher. Pada sistem elearning BSI yang akan diaktifkan adalah Teacher, dalam hal ini Teacher
Lebih terperinciPANDUAN PERKULIAHAN KELAS MAYA 1
PANDUAN PERKULIAHAN KELAS MAYA 1 DAFTARISI 3 A. Memulai Perkuliahan Kelas Maya 4 B. Mengelola Kelas dalam Perkuliahan Maya 8 C. Mengelola Kegiatan Belajar dalam Perkuliahan Kelas Maya 11 D. Mengelola Alur
Lebih terperinciMODUL PELATIHAN E-LEARNING #1
MODUL PELATIHAN E-LEARNING #1 BIDANG PENGEMBANGAN E-LEARNING DEPARTEMEN TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS DR. SOETOMO SURABAYA 2017 E-Learning bukan hanya sekedar proses mendownload materi yang sudah disediakan
Lebih terperinciWorkshop Perancangan Pembelajaran dalam E- Learning : SHARE-ITS
Workshop Perancangan Pembelajaran dalam E- Learning : SHARE-ITS Membuat Asesmen: Kuis, Tugas, UTS, UAS Fitur Assignment P3AI ITS Tipe Submission Online text: peserta mata kuliah menuliskan respon langsung
Lebih terperinciMODUL PELATIHAN E-LEARNING UNTUK DOSEN UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN MAB BANJARMASIN Oleh: Hamdan Husein Batubara, M.Pd.I
KONTEN MATERI MODUL PELATIHAN E-LEARNING UNTUK DOSEN UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN MAB BANJARMASIN Oleh: Hamdan Husein Batubara, M.Pd.I A. Mengenal E-Learning Moodle... 2 B. Mengelola Akun Pribadi... 3
Lebih terperinciUSER MANUAL GUIDE. Training for Trainer
USER MANUAL GUIDE Training for Trainer E-Learning PT. Suzuki Indomobil Sales 2015 E-Learning SIS Page 1 of 24 Table of Contents 1. LOGIN... 3 2. RESET PASSWORD... 3 3. DISCUSSION FORUM... 5 4. E-LEARNING
Lebih terperinciDirektorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional 2008
MAKALAH WORKSHOP E-LEARNING PENGEMBANGAN KAPABILITAS MODEL PEMBELAJARAN VIRTUAL BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI (E-LEARNING) MENGGUNAKAN LECTURES MANAGEMENT SYSTEM (LMS) PADA PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI
Lebih terperinciPanduan e-learning Poltekkes Kemenkes Bengkulu
Panduan Untuk Dosen Panduan e-learning Poltekkes Kemenkes Bengkulu PENDAHULUAN Modul ini merupakan petunjuk singkat penggunaan fasilitas e-learning politeknik Kesehatan Kemenkes Bengkulu. ebook ini disusun
Lebih terperinciPanduan Tutor Website LJJ PUSDIKLAT APARATUR Kemenkes RI
Panduan Tutor Website LJJ PUSDIKLAT APARATUR Kemenkes RI 1. Masuk Ke Halaman Utama Ketika masuk pada halaman awal dari website LJJ PUSDIKLAT APARATUR maka akan muncul tampilan gambar seperti berikut: Untuk
Lebih terperinciPANDUAN DASAR UBAYA LEARNING SPACE (ULS)
PANDUAN DASAR UBAYA LEARNING SPACE (ULS) BUKU 1: LOGIN, SETUP COURSE, ADDING RESOURCES (FILES), STUDENT' SELF-ENROLLMENT Panduan singkat ini disusun untuk pelatihan dan self-learning penggunaan moodle
Lebih terperinciREFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL)
REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL) SCELE FOR SCHOOL MODUL SISWA WORKSHOP E-LEARNING FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS INDONESIA 17 JANUARI 2009 DAFTAR ISI LOGIN 2 MENGUBAH PROFILE.. 3 MELIHAT PARTISIPAN
Lebih terperinciUAI E-learning System Versi 2.2
Buku Pedoman Singkat Versi 2.2 Pusat Komputer dan Sistem Informasi Universitas Al Azhar Indonesia 21 Pebruari 2012 Daftar Isi Riwayat Revisi........ ii 1. Pendahuluan....... 1 Apa yang disebut Course Management
Lebih terperinciModul Pelatihan : Pemanfaatan Sistem E-Learning dengan. untuk Siswa. Disusun oleh:
Modul Pelatihan : Pemanfaatan Sistem E-Learning dengan untuk Siswa Disusun oleh: Anisa Herdiani, M.T Herika Hayurani, M.Kom Aan Kardiana, M.Si Puspa Setia Pratiwi, S.Kom, M.A PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA
Lebih terperinciSoftware User Manual E-Learning Panduan Bagi Mahasiswa
Software User Manual E-Learning Panduan Bagi Mahasiswa [E-learning Mahasiswa] Page 0 KATA PENGANTAR Pendidikan merupakan salah satu pilar bangsa yang perlu diselenggarakan dan ditingkatkan pelaksanaannya.
Lebih terperinciManual User. e-learning Fakultas Teknologi Informasi Universitas Mercu Buana Yogyakarta. Program Studi : 1. Teknik Informatika 2.
Manual User e-learning Fakultas Teknologi Informasi Universitas Mercu Buana Yogyakarta Program Studi : 1. Teknik Informatika 2. Sistem Informasi Fakultas Teknologi Informasi Universitas Mercu Buana Yogyakarta
Lebih terperinciMemberikan Tugas. Panduan e-learning bagi Dosen
Panduan e-learning bagi Dosen DAFTAR ISI DAFTAR ISI... 1 A. Pendahuluan... 2 B. Konfigurasi Assignment... 2 C. Memberikan Nilai Tugas... 8 1 A. Pendahuluan Modul aktivitas tugas memungkinkan seorang dosen
Lebih terperinciPANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN
PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN Akses elearning 1. Buka browser (disarankan menggunakan Mozilla) 2. Ketikkan alamat http://v-class.gunadarma.ac.id/ maka akan tampil halaman
Lebih terperinciSekolah Tinggi Pariwisata Trisakti
Petunjuk Penggunaan Online Learning Trisakti Tourism Electronic Learning Laboratory (3tell) http://3tell.stptrisakti.ac.id Learning Management System Tutorial Singkat Untuk Mahasiswa Sekolah Tinggi Pariwisata
Lebih terperinciModul Pelatihan Medical Learning
Health Professional Education Quality (HPEQ) Project Modul Pelatihan Medical Learning bagi Koordinator Blok dan Dosen Oleh : Anisa Herdiani, M.T. Herika Hayurani, M.Kom. Puspa S. Pratiwi, S.Kom, M.SME.
Lebih terperinci11/6/2015. Panduan Singkat E-Learning Untuk Dosen STMIK IM & STIE STAN IM
11/6/2015 Panduan Singkat E-Learning Untuk Dosen STMIK IM & STIE STAN IM Patah Herwanto 2015 DAFTAR ISI DAFTAR ISI... 1 Panduan Singkat Penggunaan e-learning... 2 STMIK IM & STIE STAN IM... 2 Alamat url
Lebih terperinciPelatihan Penggunaan LMS Moodle. Bagi Pengampu Mata Kuliah Secara E-learning
Pelatihan Penggunaan LMS Moodle Bagi Pengampu Mata Kuliah Secara E-learning Eko Aribowo Pusat Pengelolaan E-learning Lembaga Pengembangan & Peningkatan Aktivitas Instruksional UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
Lebih terperinciMANUAL Penggunaan E Learning untuk Dosen UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
MANUAL Penggunaan E Learning untuk Dosen UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA COVER Oleh: Lembaga Pengembangan, Pendidikan dan Pengajaran (LP3) Tahun 2015 1 H alaman DAFTAR ISI COVER... 1 DAFTAR ISI... 2 PENDAHULUAN...
Lebih terperinciLearning Management System untuk Pengajar. Imam Fahrur Rozi Ridwan Rismanto
Learning Management System untuk Pengajar Imam Fahrur Rozi Ridwan Rismanto 1 Mengakses LMS Polinema 2 Navigasi Utama Pengajar 3 Mengelola Matakuliah - User Enrollment - Edit Matakuliah - Mengelola Topik
Lebih terperinciPengaturan Mata Kuliah
Department of Information Systems Tutorial Share ITS Pengaturan Mata Kuliah Amna Shifia Nisafani amna@is.its.ac.id Setting Matakuliah Section Hak Akses Matakuliah Fitur News Forum/Announcement Backup Matakuliah
Lebih terperinciPetunjuk Singkat Penggunaan E-Learning Politeknik Negeri Batam
Petunjuk Singkat Penggunaan E-Learning Politeknik Negeri Batam Pendahuluan Pada e-learning Politeknik Negeri Batam ini menggunakan suatu platform yang dikenal dengan Moodle. Moodle adalah salah satu e-learning
Lebih terperinciModul Pelatihan E-Learning
Modul Pelatihan E-Learning Berbasis LMS Moodle untuk Dosen UMP Penyusun : Bagian E-Learning dan Instruksional Lembaga Penjaminan Mutu dan Peningkatan Aktivitas Instruksional Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Lebih terperinciPANDUAN SINGKAT E-LEARNING BAGI DOSEN
0 PANDUAN SINGKAT E-LEARNING BAGI DOSEN TIM PENYUSUN: PUSAT KOMPUTER DAN SISTEM INFORMASI Panduan Singkat E-Learning Bagi Dosen 0 DAFTAR ISI DAFTAR ISI... i I. MENGAKSES E-LEARNING... 1 1.1 Laman Depan
Lebih terperinciEdmodo untuk peserta didik Hal 1
DIREKTORAT JENDERAL PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT BALAI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT JAWA TIMUR 2016 Edmodo untuk peserta didik Hal
Lebih terperinciLANGKAH MEMILIH MATA KULIAH 1. Tampilan setelah berhasil login, akan terlihat login user profil pada sebelah kanan tampilan layar
LANGKAH MEMILIH MATA KULIAH 1. Tampilan setelah berhasil login, akan terlihat login user profil pada sebelah kanan tampilan layar 2. Langkah selanjutnya untuk melihat mata kuliah yang bapak/ibu ampu adalah
Lebih terperinciE-Learning SMKN 2 Kediri PRAKTEK
E-Learning SMKN 2 Kediri PRAKTEK Login dan Logout Course Administration Turn Editing On: Menu ini dipilih jika kita akan mengedit kelas seperti menambahkan materi dan aktivitas. Jika tidak diaktifkan,
Lebih terperinciMASSIVE OPEN ONLINE COURSE PANDUAN UNTUK DOSEN/GURU. Penyusun : I Dewa Made Bayu Atmaja Darmawan,S.Kom.M.Cs. Versi : 1.1 Tanggal : 11 Juni 2018
MASSIVE OPEN ONLINE COURSE PANDUAN UNTUK DOSEN/GURU Penyusun : I Dewa Made Bayu Atmaja Darmawan,S.Kom.M.Cs. Versi : 1.1 Tanggal : 11 Juni 2018 UNIVERSITAS UDAYANA 2018 1 Pendaftaran Pengguna MOOC Berikut
Lebih terperinciPEDOMAN KULIAH BLENDED LEARNING UNTUK DOSEN BAGIAN 2. Disusun oleh: Dr. Khaerudin, M.Pd.
PEDOMAN KULIAH BLENDED LEARNING UNTUK DOSEN BAGIAN 2 Disusun oleh: Dr. Khaerudin, M.Pd. Program Studi Teknologi Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta 2011 BAGIAN II Pedoman Kuliah
Lebih terperinciMekanisme dan Panduan Mengikuti LJJ Pusdiklat Aparatur untuk Peserta
Mekanisme dan Panduan Mengikuti LJJ Pusdiklat Aparatur untuk Peserta A. Memulai Pelatihan Jarak Jauh (LJJ) Untuk memulai pembelajaran, hal yang dilakukan adalah dengan mengakses web resmi LJJ Pusdiklat
Lebih terperinciPETUNJUK TEKNIS E-TRAINING 2014
PETUNJUK TEKNIS E-TRAINING 2014 PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN TAMAN KANAK-KANAK DAN PENDIDIKAN LUAR BIASA 2014 DAFTAR ISI Pendahuluan... 1 Laman Utama... 1 Laman
Lebih terperinciPetunjuk Penggunaan Elearning Kelas Karyawan UMB Untuk Mahasiswa
1 Petunjuk Penggunaan Elearning Kelas Karyawan UMB I. PENGANTAR Elearning PKSM UMB menggunakan aplikasi opensource Moodle. Kata Moodle adalah tingkatan dari Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment.
Lebih terperinciMENDAFTAR (REGISTER) KE SIMPATIK
SIMPATIK UNISMA BEKASI Sistem Pembelajaran Elektronik Universitas Islam 45 Bekasi Posted / Edited by : Andi Hasad & Taufiqur Rokhman Reference : http://www.simpatikunisma.net MENDAFTAR (REGISTER) KE SIMPATIK
Lebih terperinciKUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI
KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI Disusun Oleh : Septian Firman Sodiq, Skom ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 Elearning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 3 KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI
Lebih terperinciPanduan Membuat Kuis MEMBUAT KUIS
MEMBUAT KUIS Kuis mempunyai dua bagian utama yaitu kolom ujian dan kolom pertanyaan (bank soal). Kolom ujian digunakan sebagai tempat membuat variasi-variasi pertanyaan dari kolom petanyaan. Kolom ujian
Lebih terperinciPanduan Mahasiswa. e-learning Bina Sarana Informatika
Panduan Mahasiswa e-learning Bina Sarana Informatika Prosedur Perkuliahan e-learning 1. Perkuliahan e-learning Semester Ganjil 2016/2017 dilakukan mulai Senin, 03 Oktober 2016. 2. Perkuliahan dilakukan
Lebih terperinciTAMPILAN E-LEARNING (biothink.web.id) BESERTA FITURNYA
TAMPILAN E-LEARNING (biothink.web.id) BESERTA FITURNYA 1. Tampilan awal e-learning (biothink.web.id) Log in untuk administrator dari e-learning pada bagian kiri, sedangkan untuk member baru (peserta didik),
Lebih terperinciMODUL PELATIHAN E-LEARNING #2
MODUL PELATIHAN E-LEARNING #2 BIDANG PENGEMBANGAN E-LEARNING DEPARTEMEN TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS DR. SOETOMO SURABAYA 2017 E-Learning bukan hanya sekedar proses mendownload materi yang sudah disediakan
Lebih terperinciKata Pengantar. Singaraja, 7 Agustus a.n Tim pelaksana I b M MGMP Model Asinkronus Kabupaten Buleleng Ketua,
Daftar Isi Daftar Isi... 2 Kata Pengantar... 3 I. Teknologi Informasi Asinkronus Bagi MGMP Se-Kabupaten Buleleng... 4 A. Tentang Web MGMP... 4 B. Peran Aktor dalam Web MGMP... 6 II. Login dan Mengubah
Lebih terperinciPanduan Umum SDLR LPKIA 2016
Panduan Umum SDLR LPKIA 2016 Pendahuluan SDLR (Student Digital Learning Resource) merupakan sebuah aplikasi berbasis web yang dirancang untuk menjembatani proses pembelajaran antara dosen dengan mahasiswa
Lebih terperinciPetunjuk Singkat Penggunaan Kuantum Gama bagi Pengajar. Yudi Wibisono Yohanes Suyanto versi dokumen: 30 Maret 2008
Petunjuk Singkat Penggunaan Kuantum Gama bagi Pengajar Yudi Wibisono yudi@upi.edu Yohanes Suyanto yanto@ugm.ac.id versi dokumen: 30 Maret 2008 ... 2 Pendahuluan... 3 Membuka Situs E-Learning Kuantum Gama...
Lebih terperinci