Pelatihan Penggunaan LMS Moodle. Bagi Pengampu Mata Kuliah Secara E-learning
|
|
- Yohanes Iwan Kurniawan
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Pelatihan Penggunaan LMS Moodle Bagi Pengampu Mata Kuliah Secara E-learning Eko Aribowo Pusat Pengelolaan E-learning Lembaga Pengembangan & Peningkatan Aktivitas Instruksional UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN 2010
2 Perlu kami tegaskan dan dipastikan bahwa sebelum melakukan perkuliahan secara online (e -learning) kita harus sudah terdaftar/tercatat sebagai member dan pengampu mata kuliah tertentu dalam system. Beberapa hal yang harus dilakukan oleh pengampu mata kuliah secara e -learning (baik full e-learning, blended / hybrid) antara lain : Pengaturan Mata Kuliah, Distribusi Materi, Interaksi dgn peserta pembelajaran dan Evaluasi pembelajaran secara e-learning. 1. PENGATURAN MATA KULIAH Pengaturan atas Mata kuliah yg akan diampu dapat dilakukan dengan memilih menu pengaturan pd menu Administrasi pada bagian kiri Setelah diklik menu pengaturan maka akan muncul Teks box beperti gambar dibawah kanan Dalam menu pengaturan ada beberapa teks box yang dapat diisi yang terkait dengan pengaturan mata kuliah, antara lain : 1. Fakultas / Prodi : dapat dipilih yg sesuai dan yang tersedia 2. Nama Lengkap dan Nama Singkat : terkait nama mata kuliah yang diampu harus diisi, nama singkat dapat diisi dengan kode mata kuliah 3. Nomor ID : dapat diisi dengan kode mata kuliah 4. Penjelasan : dapat diisi dengan pengjelasan sing kat tentang mata kuliah 5. Format: Pilihlah format tampilan dalam kuliah (topic, weekly, atau social) 6. Course Start Date : Jika Anda memilih format weekly cantumkan tanggal kapan kuliah akan dimulai.
3 7. Enrollment Period : Jika Anda ingin mengatur batasan waktu bagi peserta untuk mengikuti kuliah Anda, buatlah di sini. Jika Anda tidak menginginkannya, maka pilihlah unlimited ketika Anda mengatur batasan enrollment period, seorang peserta akan secara otomatis dihapus dari daftar peserta ketika batasan itu dilewati. 8. Number of weeks/topics : Jika anda memilih format topic atau weekly, pilih jumlah topic atau jumlah pekan yang akan diselenggarakan dalam kuliah anda 9. Group Mode : Mode grup memungkinkan anda untuk mengelompokkan peserta pada kelompok ang terpisah 10. Force (Group Mode) : Jika force diaktifkan pada tingkatan kuliah, maka mode grup kuliah akan diterapkan pada setiap aktivitas pada kkuliah. pengaturan grup individu dalam setiap aktivitas akan diabaikan. Hal ini berguna ketika seseorang menginginkan untuk mengatur kuliah untuk sejumlah kelompok yang sepenuhnya terpisah. 11. Availability : Pilihan ini memungkinkan anda untuk menyembunyikan kuliah anda. Dia tidak akan muncul dalam daftar kuliah kecuali dalam pandangan dosen kuliah ini dan administrator. 12. Enrollment Key Enrollment Key kuliah ditujukan untuk menjaga orang yang tidak dikehendaki masuk dalam kuliah. Jika anda membiarkan enrollment key kosong, maka setiap orang yang mempunyai username di dalam Moodle dapat mengikuti kuliah anda. Jika anda menuliskan enrollment key disana, maka mahasiswa yang akan mengambil kuliah ini akan dimintai enrollment key tersebut, hanya pertama kali saja di awal. 13. Guest Access Anda mempunyai pilihan untuk memberikan kesempatan kepada tamu dalam kuliah anda. Orang dapat log in sebagai tamu (guest) menggunakan tombol login as guest pada layar login. Tamu senantiasa mempunyai akses read-only, artinya mereka tidak dapat melakukan post, atau bercampur dengan mahasiswa peserta kuliah yang sesungguhnya. Hal ini berguna jika anda ingin membiarkan mahasiswa atau seseorang melihat-lihat penyelenggaraan kuliah online tersebut, atau sebagai wawasan bagi mahasiswa yang akan mengambil kuliah tersebut pada periode berikutnya. Ada dua tipe tamu : tamu dengan enrollment key dan tamu tanpa enrollment key. Jika tamu mempunyai enrollment key dia dapat masuk ke kuliah anda, namun dia harus senantiasa memasukkan enrollment key setiap dia masuk ke dalam situs kuliah anda. Jika anda memilih tipe tamu tanpa enrollment key maka setiap orang dapat masuk dalam kuliah anda 14. Hidden Sections Pilihan ini memungkin anda untuk memutuskan bagaiman bagian tersembunyi dalam kuliah anda ditampilkan kepada mahasiswa. Secara default, area kecil ditunjukkan untuk mengindikasikan dimana bagian tersembunyi itu berada, walaupun mereka tidak dapat secara aktual melihat aktivitas dan teks tersembunyi. Hal ini berguna dalam format pekanan, sehingga pekan-pekan di luar pekan ini tidak nampak.
4 15. News Items to Show Setting di sini menentukan berapa banyak item yang muncul dalam forum news di dalam situs kuliah, pada blok latest news atau fourm news. Jika anda set 0, maka Latest news tidak akan muncul 16. Show grades Banyak aktivitas Moodle memungkinkan pengambilan nilai. Defaultnya, hasil semua penilaian selama kuliah dapat dilihat pada halaman grades/nilai, tersedia pada mahasiswa dari halaman kuliah pada blok administration. Jika dosen tidak tertaring menggunakan nilai pada kuliah, atau ingin menyembunyikan nilai dari mahasiswa, mereka dapat menonaktif kan grades show grades dalam setting ini. Hal ini tidak mencegah aktivitas individu dari penggunaan atau pengaturan nilai. Dia hanya menonaktifkan hasil yang ditampilkan kepadaa mahasiswa 17. Show activity report Laporan aktivitas tersedia untuk setiap peserta yang menunjukkan aktivitasnya di dalam kluiah. Dosen selalu mempunyai akses pada laporan ini, menggunakan link activity yang nampak pada setiap halaman profile peserta. Mahasiswa dapat mengakses laporannya sendiri yang pengaturannya dilakukan pada setting ini. Untuk beberapa kuliah, laporan ini dapat bermanfaat sebagai alat bagi mahasiswa untuk melihat keterlibatan dan penampakan mereka di lingkungan online. Namun setting ini defaultnya off, karena untuk kelas besar perlu waktu dan beban prosesor yang cukup berat untuk membuat laporan dalam jumlah besar. 18. Maximum upload file Setting ini menentukan besar file maksimum yang diperkenankan untuk diupload oleh user dalam kuliah ini. 19. Your word for.. Field ini memungkinkan anda untuk mendefinisikan sebutan anda sendiri terhadap beberapa istilah 20. Force language Memungkinkan anda untuk melakukan pengaturan bahasa sebagai default, yang akan diterapkan juga pada mahasiswa. 2. DISTRIBUSI MATERI Untuk mendistribusikan materi pembelajaran ada beberapa bentuk distribusi materi yang dapat dilakukan dalam LMS Moodle. Langkah pertama yang harus dilakukan adalah mengaktifkan menu mode ubah. Pilih menu mode ubah, sehingga akan muncul icon-icon/ simbol-simbol editor didekat setiap objek. Simbol editor tersebut dan fungsi/maknanya adalah seperti berikut : activity indent
5 memindahkann activity ke atas atau ke bawah, relatif terhadap aktivitas lain melakukan edit terhadap activity menghapus acivity menyembunyikan activity menampilkann status setting group menu mode ubah Pilihan format utk mendistribusikan/ up load materi pembelajaran Untuk menambahkan/mendistribusikan / up load materi pembelajaran dapat dilakukan melalui menu dalam bentuk combo box tambahkan sumber, dalam combo adaa 5 pilihan format, yaitu : a. Compose a text Page : jika kita akan menambahkan materi dalam format text page b. Compose a Web Page : hampir sama dengan Compose a text Page namun tidak ada pilihan format output c. Link to a file or web site : pilihan ini memungkinkan kita meng-up load file maupun link ke alamat URL tertentu d. Display a directory : merupakan layanan untuk menampilkan seluruh isi suatu directory dalam Matakuliah yang bersangkutan Up load Materi / File Untuk melakukan up load materi dapat dilakukan dengan m emilih Link to a file or web site pada combo box menu tambahkan sumber sehingga sampai muncul menu dalam bentuk
6 Nama : diisikan nama materi yang akan di upload Dalam teks box nama sebaiknnya jangan diisikan dengan nama yang abstrak misalnya BAB I, Pertemuan I dll. Nama hendaknya diisikan dengan nama materi misalnya Metode Teknis Firewall. Hal tersebut akan mendukung dalam pencarian (SEO / Search engine optimation) yang akan dilakukan oleh Mr. Google maupun search engine yang lain. Penjelasan : Silahkan diisi dengan penjelasan singkat tentang materi yang akan di-up load. toolbar tersebut disediakan untuk memilih file yang akan di up load, setelah diklik maka akan muncul window baru seperti berikut
7 toolbar ini memungkinkan pengampu mata kuliah membuat folder di server untuk mata kuliah yang bersangkutan. toolbar ini merukan pintu untuk memilih file yang akan di upload, sehingga akan muncul window baru seperti berikut Setelah dipilih file yang akan di-up load melalui maka klik toolbar Sehingga akan kembali ke window yang sebelumnya, maka klik Pilih disebelah kanan nama file yang sudah di up load PENUGASAN Layanan ini memungkinkan dosen pengampu mata kuliah untuk mengirim penugasan serta menilai/mereview jawaban penugasan tersebut oleh mahasiswa. Untuk penugasan, terdapat beberapa hal yang perlu diperhatikan, yaitu :
8 1. Jenis penugasan secara umum terbagi menjadi dua yaitu : pertama, berupa text online yaitu jawaban penugasan berupa teks diinputkan dan terpampang pada halaman web, sedangkan yang kedua, jawaban penugasan yang meminta peserta melakukan upload suatu file pada sistem e-learning. 2. Penugasan dapat diperuntukkan untuk kelas mata kuliah tertentu ataupun untuk semua peserta mata kuliah. 3. Masing-masing jawaban penugasan diberikan nilai dengan nilai maksimal tertentu, biasanya maksimal Penugasan dapat disajikan dalam periode tertentu, misalnya hanya ditampilkan dalam waktu 1 minggu, jadi ketika waktu telah berlalu, maka penugasan tersebut otomatis tersembunyi. 5. Selanjutnya, suatu penugasan dapat diseting oleh dosen dengan memperbolehkan pengiriman ulang atau tidak, artinya jika peserta telah mengirim jawaban penugasan, apakah memungkinkan mengirim jawaban kembali atas penugasan yang sama atau tidak. Untuk melakukan pengiriman penugasan dilakukan dengan cara sebagai berikut : 1. Misalnya akan diupload penugasan pada minggu I, Klik pilihan Add an Activity dan pilih Tugas, misalnya Online Text, seperti tampilan berikut: 2. Selanjutnya pada form pengisian penugasan, isikan judul dan isi penugasan serta beberapa setingan. Akhiri dengan klik tombol Simpan Perubahan Contoh isian seperti tampilan berikut :
9 3. Jika jawaban penugasan telah terkirim dari mahasiswa, bapak/ibu dapat mereview atau memberikan penilaian. Hal ini akan ditandai dengan link pada blok Aktivitas Lalu seperti tampilan berikut : 4. Selanjutnya untuk memberikan penilaian klik link tersebut dan pada halaman selanjutnya klik Lihat Pengiriman Tugas. 5. Selanjutnya akan tampil daftar mahasiswa yang mengambil mata kuliah tersebut termasuk mahasiswa yang telah mengirim tugas. 6. Untuk memberikan nilai, klik Nilai dan masukkan nilai serta akhiri dengan klik tombol Simpan Perubahan. QUIZ
10 Layanan ini memungkinkan dosen pengampu mata kuliah yang bersangkutan memasukkan quiz dengan jenis dan pertanyaan tertentu. Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam quiz antara lain : 1. Quiz dapat disajikan atau ditampilkan pada periode tertentu atau tidak terbatas. 2. Pertanyaan dapat disajikan secara acak (berbeda dengan peserta lain). 3. Hak menjawab dapat ditentukan oleh dosen, apakah hanya memiliki hak jawab 1 kali atau beberapa kali. 4. Dosen dapat memberikan nilai pinalti (potongan nilai) untuk jawaban yang berulang. 5. Quiz yang diselenggarakan dapat disajikan dengan harus memasukkan password tertentu untuk dapat mengaksesnya. Untuk mengirim quiz, dapat dilakukan dengan langkah-langkah sebagai berikut : 1. Misalnya akan diupload quiz pada minggu III, Klik pilihan Add an Activity dan pilih Quis. 2. Selanjutnya isikan hal-hal yang berhubungan dengan quiz tersebut meliputi : a. Nama (judul) b. Timing (alokasi waktu) c. Display (tata cara penyajian) d. Kali percobaan menjawab (aturan pengiriman jawaban) e. Grade (penilaian) f. Student may review (memungkinkan komentar mahasiswa) g. Security (tingkat keamanan) h. Common module setting (penentuan kelas) i. Overall Feedback (feedback pada grade tertentu secara otomatis) 3. Untuk mengakhiri, klik tombol Simpan Perubahan. 4. Langkah berikutnya adalah penentuan bank soal, seperti contoh akan dimasukkan quiz berupa pilihan ganda, seperti tampilan berikut :
11 5. Masukkan judul pertanyaan pertanya an quiz dan isi pertanyaan serta pilihan dan nilai pada masing -masing jawaban. Akhiri dengan klik tombol Simpan Perubahan. 6. Selanjutnya pertanyaan di bank soal tersebut dimasukkan ke Quiz dengan klik tombol Add to Quiz,, seperti tampilan berikut : 7. Untuk pertanyaan berikutnya dapat dilakukan dengan cara yang sama sesuai jumlah soal yang diinginkan. LIHAT NILAI Layanan ini digunakan untuk melihat nilai yang diperoleh oleh mahasiswa. Untuk lagkah -langkah akses nilai tersebut adalah sebagai berikut : 1. Klik Nilai pada blok Administrasi, Administrasi klik menu NILAI. 2. Selanjutnya, akan tampil daftar nilai dari mahasiswa yang mengambil mata kuliah seperti tampilan berikut :
12 3. Untuk mengedit nilai, klik tab Edit Grade dan lakukan perubahan dan akhiri dengan klik tombol SaveGradeChange. LIHAT AKTIVITAS MAHASISWA Layanan ini disediakan untuk melihat aktivitas yang dilaksanakan oleh mahasiswa yang mengambil mata kuliah tertentu. Aktivitas tersebut secara otomatis terekan oleh sistem, sehingga menutup peluang bagi mahasiswa untuk memanipulasi aktivitasnya. Aktivitass dari para mahasiswa tersebut dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan dalam penilaian mahasiswa yang bersangkutan. Adapun langkah -langkah langkah untuk melihat aktivitas mahasiswa adalah sebagai berikut : 4. Klik Report pada menu Administrasi. 5. Pada halaman penentuan nentuan kriteria akses log, pilih kriteria yang diiginkan misalnya kelas teretntu, hari tertentu, aktivitas tertentu. Adapun contoh tampilan sebagai berikut : 6. Hasil aktivitasnya adalah pada tampilan berikut : HTML Editor Ketika melakukan editor, kita akan sering menggunakan HTML editor yang sudah built in di dalam Moodle. Mahasiswa anda akan menggunakan alat bantu ini untuk merespon posting forum, membuat entri jurnal, membuat respon dialog, dan ketika mereka menggunakan w iki. HTML editor dapat dinon aktifkan oleh administrator. administrator. Toolbar yang ada kebanyakan serupa dengan HTML editor maupun word processor biasa. Beberapa diantaranya adalah : Menyisipkan gambar Membuat tabel Search dan Replace Mengubah warna huruf
13 Mengubah ngubah warna latar belakang Memasukkan karakter khusus Gambar disimpan dalam area file kuliah, dan dapat secara mudah dimasukkan, ataupun ditambahkan. Anda juga dapat memasukkan link sumberdaya yang disimpan pada server lain. Hyperlink dan point juga dapat at dengan mudah ditambahkan pada sebuah dokumen. Moodle juga mempunyai filter built -in yang memungkinkan anda menambahkan file-file file file Flash, QuickTime, MP3 dan file windows media pada editor HTML, sehingga mereka dapat langsung dimainkan dalam halaman yang anda buat.
Pelatihan Penggunaan LMS Moodle. Bagi Pengampu Mata Kuliah Secaraa E-learning
Pelatihan Penggunaan LMS Moodle Bagi Pengampu Mata Kuliah Secaraa E-learning Eko Aribowo Pusat Pengelolaan E-learning Lembaga Pengembangan & Peningkatan Aktivitas Instruksional UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
Lebih terperinciSetting mata kuliah. Isi username dan password sesuai dengan akun yang telah dimiliki. Kemudian klik pada Login
Setting mata kuliah Pertama silakan login dengan akun yang telah di miliki. Kemudian akan masuk ke dalam halaman utama dari akun dosen. Klik link seperti gambar dibawah ini terlebih dahulu untuk login:
Lebih terperinciPetunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle
1 Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle (Part I) Oleh: Herman Dwi Surjono, Ph.D. hermansurjono@uny.ac.id http://herman.elearning-jogja.org A. Pendahuluan Portal elearning kini banyak
Lebih terperinciPelatihan Penggunaan Aplikasi E-Learning Moodle 2
I. Membuat Kategori Pembelajaran Agar lebih tersusun secara rapi maka setiap materi pembeljaran sebaiknya dikelompokkan menjadi kategori-kategori tertentu. Misalkan bila materi pembelajaran tersebut digunakan
Lebih terperinciPANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN
PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN Akses elearning 1. Buka browser (disarankan menggunakan Mozilla) 2. Ketikkan alamat 3. http://papers.gunadarma.ac.id/vcla ss-stei/ maka akan
Lebih terperinciSehingga akan muncul window baru seperti ini :
1. Mendaftar keanggotaan dalam e-learning Untuk dapat aktif dalam sistem pengelolaan e -learning dengan Learning Management System (LMS) Moodle yang digunakan di Universitas Ahmad Dahlan maka harus terdaftar
Lebih terperinciSITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL
PANDUAN PENGGUNAAN SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL http://elearning.mikroskil.ac.id/ UNTUK DOSEN UPT. PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL PERSIAPAN PRASYARAT Untuk dapat menggunakan fasilitas Pembelajaran
Lebih terperinciPetunjuk Singkat Penggunaan Kuantum Gama bagi Pengajar. Yudi Wibisono Yohanes Suyanto versi dokumen: 30 Maret 2008
Petunjuk Singkat Penggunaan Kuantum Gama bagi Pengajar Yudi Wibisono yudi@upi.edu Yohanes Suyanto yanto@ugm.ac.id versi dokumen: 30 Maret 2008 ... 2 Pendahuluan... 3 Membuka Situs E-Learning Kuantum Gama...
Lebih terperinciPANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN
PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN Akses elearning 1. Buka browser (disarankan menggunakan Mozilla) 2. Ketikkan alamat http://v-class.gunadarma.ac.id/ maka akan tampil halaman
Lebih terperinciPetunjuk Penggunaan e-learning untuk Dosen Versi Dokumen Workshop E-Learning
Petunjuk Penggunaan e-learning untuk Dosen Versi Dokumen 1.9.1 Workshop E-Learning Dikompilasi dari Petunjuk Singkat Penggunaan Moodle bagi Pengajar versi dokumen: 1.7 / 16 Agustus 2006 Yudi Wibisono oleh
Lebih terperinciPanduan Dosen Pengguna elearning Perbanas
Panduan Dosen Pengguna elearning Perbanas Ed. 20150212 Daftar Isi Daftar Isi... 1 I. Login ke Elearning Perbanas... 2 II. Melihat Mata Kuliah Yang Diampu... 3 III. Melihat Daftar Mahasiswa... 4 IV. Mengubah
Lebih terperinciUser Manual e-learning
User Manual e-learning Oleh: Dudut Lesmono 1 Contents User Manual Dosen... 4 Langkah Awal... 4 Menjalankan aplikasi... 4 Login Aplikasi... 4 Mengelola Profile... 5 Melihat Profile... 5 Mengedit Profile...
Lebih terperinciGambar-01. Halaman login. Gambar-02. Halaman dashboard setelah login
A. Pengaturan Mata Pelajaran Pada saat admin telah membuat sebuah Mata Pelajaran maka ketika guru tersebut login akan muncul halaman dashboard dengan mata pelajaran yang di ampu nya, seperti gambar dibawah
Lebih terperinciTUTORIAL E-LEARNING POLTEKKES MAKASSAR
TUTORIAL E-LEARNING POLTEKKES MAKASSAR Untuk Dosen http://elearning.poltekkes-mks.ac.id/ OUTLINE 1. Membuat akun 2. Masuk ke halaman Kuliah 3. Menambahkan materi pada halaman kuliah 4. Membuat kantong
Lebih terperinciLogin. Halaman Utama. Jika berhasil terotorisasi, maka akan terlihat halaman utama dari SCeLE.
Login Untuk masuk kehalaman pengajar, sebelumnya account pengajar tersebut harus sudah didaftarkan oleh administrator. Jika account tersebut sudah ada, maka masuk kehalaman login kemudian memasukkan username
Lebih terperinciCOURSE MANAGEMENT SYSTEM MOODLE. Pengisian Content CMS Moodle
COURSE MANAGEMENT SYSTEM MOODLE Pengisian Content CMS Moodle Memasukan materi 1. Isi langsung Dengan cara isi langsung, materi dimasukan dengan mengetikkannya langsung melalui situs. Langkah langkah :
Lebih terperinciMODUL PEMBELAJARAN E-LEARNING SMP Mitra Bintaro, Kota Tangerang
MODUL PEMBELAJARAN E-LEARNING SMP Mitra Bintaro, Kota Tangerang Disampaikan dalam rangka Pengabdian pada Masyarakat di SMP Mitra Bintaro tahun 2017 Disusun oleh Achmad Solichin achmatim@gmail.com DAFTAR
Lebih terperinciDaftar Isi Pendahuluan Tujuan ILearn Unand Kompetensi Situs ILearn Unand Edit Profil Pribadi... 4
Daftar Isi Daftar Isi... 0 Pendahuluan... 1 Tujuan ILearn Unand... 1 Kompetensi... 2 Situs ILearn Unand... 2 Edit Profil Pribadi... 4 Memulai menggunakan ILearn Unand Sebagai Course Creator... 4 Mendaftarkan
Lebih terperinciPengembangan E-learning dengan Moodle
Pengembangan E-learning dengan Moodle Oleh: Herman Dwi Surjono, Ph.D. hermansurjono@uny.ac.id http://herman.elearning-jogja.org 1. Pendahuluan Moodle merupakan salah satu LMS (learning Management System)
Lebih terperinciPetunjuk Penggunaan Moodle Bagi Pengajar
Petunjuk Penggunaan Moodle Bagi Pengajar 1. Membuka Situs E-Learning Unsyiah Arahkan browser pada alamat situs e-learning Unsyiah: http://unsyiah.inherent-dikti.net/e-learning-unsyiah/. 2. Login Masukkan
Lebih terperinciUSU e-learning PANDUAN BAGI DOSEN. Pusat Sistem Informasi USU UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
USU e-learning PANDUAN BAGI DOSEN Pusat Sistem Informasi USU - 2017 UNIVERSITAS SUMATERA UTARA PENDAHULUAN A. Apa Itu E-Learning Sistem pembelajaran online (E-Learning) merupakan sarana yang memungkinkan
Lebih terperinciUntuk mengedit judul dan deskripsi topik, klik icon bergambar tangan.
Untuk mengedit judul dan deskripsi topik, klik icon bergambar tangan. Isi deskripsi topik, lalu tekan Simpan Perubahan Deskripsi ini akan muncul di bagian atas topik Beberapa fasilitas yang lain seputar
Lebih terperinciPEDOMAN OPERASIONAL SISTEM E-LEARNING
PEDOMAN OPERASIONAL SISTEM E-LEARNING POLITEKNIK NEGERI SEMARANG Edisi : Pedoman bagi Kaprodi Rev. 20150401 Oleh: Muhammad Anif, S.T., M.Eng. Kepala UPT Teknologi Informasi dan Komunikasi Politeknik Negeri
Lebih terperinciMODUL PANDUAN e-learning.fisip.unair.ac.is. Registrasi Acoount/User Mengelola Kursus/Kelas Mengelola Materi Mengelola Quiz
MODUL PANDUAN e-learning.fisip.unair.ac.is Registrasi Acoount/User Mengelola Kursus/Kelas Mengelola Materi Mengelola Quiz 1 Registrasi Account/User Sebelum kita membuat materi e-learning, pada tahap awal
Lebih terperinciMODUL PELATIHAN V.1.0 SISTEM E-LEARNING STT-HARAPAN BERBASIS MOODLE PENGGUNA : DOSEN
MODUL PELATIHAN V.1.0 SISTEM E-LEARNING STT-HARAPAN BERBASIS MOODLE PENGGUNA : DOSEN Disusun Oleh : Dedy Arisandi, ST, Mkom Tommy, ST, Mkom Ade Zulkarnain, ST, Mkom Adidtya Perdana, ST, Mkom SEKOLAH TINGGI
Lebih terperinciPanduan Singkat Kuliah Secara E-learning Dengan LMS Moodle. bagi Mahasiswa
Panduan Singkat Kuliah Secara E-learning Dengan LMS Moodle bagi Mahasiswa Eko Aribowo Pusat Pengelolaan E-learning Lembaga Pengembangan & Peningkatan Aktivitas Instruksional UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN 2010
Lebih terperinciPetunjuk Singkat Penggunaan E-Learning Politeknik Negeri Batam
Petunjuk Singkat Penggunaan E-Learning Politeknik Negeri Batam Pendahuluan Pada e-learning Politeknik Negeri Batam ini menggunakan suatu platform yang dikenal dengan Moodle. Moodle adalah salah satu e-learning
Lebih terperinciPANDUAN PELATIHAN E LEARNING DASAR
2009 I. PANDUAN PELATIHAN E LEARNING DASAR Fakultas Ekonomi Univesitas Muhammadiyah Yogyakarta 29/Agustus/2009 PENDAHULUAN Selamat datang di e:learning Community (elcom) Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
Lebih terperinciPANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN
PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN Akses Virtual Class - Buka browser - Ketikkan alamat - http://v-class.gunadarma.ac.id/ maka akan tampil halaman utama seperti terlihat pada
Lebih terperinciREFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL)
REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL) SCELE FOR SCHOOL MODUL PENGAJAR WORKSHOP E-LEARNING FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS INDONESIA 17 JANUARI 2009 DAFTAR ISI DAFTAR ISI LOGIN 2 MENGUBAH PROFILE..
Lebih terperinciPanduan e-learning Akademi Kebidanan Al-Su aibah
Panduan Untuk Dosen Panduan e-learning Akademi Kebidanan Al-Su aibah PENDAHULUAN Modul ini merupakan petunjuk singkat penggunaan fasilitas e-learning AKBID Al- Su aibah Bengkulu. ebook ini disusun dengan
Lebih terperinciPEDOMAN KULIAH BLENDED LEARNING UNTUK DOSEN BAGIAN 2. Disusun oleh: Dr. Khaerudin, M.Pd.
PEDOMAN KULIAH BLENDED LEARNING UNTUK DOSEN BAGIAN 2 Disusun oleh: Dr. Khaerudin, M.Pd. Program Studi Teknologi Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta 2011 BAGIAN II Pedoman Kuliah
Lebih terperinciPetunjuk Penggunaan Elearning Kelas Karyawan UMB Untuk Mahasiswa
1 Petunjuk Penggunaan Elearning Kelas Karyawan UMB I. PENGANTAR Elearning PKSM UMB menggunakan aplikasi opensource Moodle. Kata Moodle adalah tingkatan dari Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment.
Lebih terperinciUAI E-learning System Versi 2.2
Buku Pedoman Singkat Versi 2.2 Pusat Komputer dan Sistem Informasi Universitas Al Azhar Indonesia 21 Pebruari 2012 Daftar Isi Riwayat Revisi........ ii 1. Pendahuluan....... 1 Apa yang disebut Course Management
Lebih terperinciPENGGUNAAN APLIKASI E-LEARNING (MOODLE)
PENGGUNAAN APLIKASI E-LEARNING (MOODLE) Perkembangan Teknologi Informasi (TI) sudah mempengaruhi berbagai aspek kehidupan masyarakat. Pada bidang Pendidikan, dampak yang muncul ialah kegiatan belajar dan
Lebih terperinciPANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING UNIVERSTAS PENDIDIKAN GANESHA
PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING UNIVERSTAS PENDIDIKAN GANESHA Oleh: UPT-TIK Universitas Pendidikan Ganesha Tahun 2017 DAFTAR ISI 1. PENGANTAR E-LEARNING... 1 2. MENGAKSES E-LEARNING... 2 a. Eksplorasi Menu
Lebih terperinciPanduan Singkat Penggunaan Share ITS
Panduan Singkat Penggunaan Share ITS Oleh: Tim Share ITS P3AI, Gedung Perpustakaan ITS Lt. 6 Nopember 2015 Platform elearning Share ITS dikembangkan dengan LMS Moodle versi 2.9.2+ Membuat Soal Bank soal
Lebih terperinciPanduan e-learning Poltekkes Kemenkes Bengkulu
Panduan Untuk Dosen Panduan e-learning Poltekkes Kemenkes Bengkulu PENDAHULUAN Modul ini merupakan petunjuk singkat penggunaan fasilitas e-learning politeknik Kesehatan Kemenkes Bengkulu. ebook ini disusun
Lebih terperinciMATERI PELATIHAN ELEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR PADA E-LEARNING. Muhamad Ali, MT.
MATERI PELATIHAN ELEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR PADA E-LEARNING Muhamad Ali, MT http://elektro.uny.ac.id/muhal Fitur-Fitur E-Learning dengan LMS Moodle Ditinjau dari segi fasilitas, E-learning yang dikembangkan
Lebih terperinciUB Virtual Learning. Selanjutnya akan dijelaskan langkah-langkah menggunakan UBVL : Gambar 1
UB Virtual Learning UBVL adalah sistem learning management system berbasis perangkat lunak moodle. Sistem ini ditujukan sebagai pendukung/pengganti sistem pembelajaran konvensional dengan berbagai fitur
Lebih terperinciPANDUAN PEMBUATAN KONTEN E LEARNING LENGKAP
PANDUAN PEMBUATAN KONTEN E LEARNING LENGKAP 1) Ketentuan Umum a. Ada 15 (lima belas) pengusul yang diundang untuk memasukkan konten e learning. Kelima belas konten ini selanjutnya akan diseleksi untuk
Lebih terperinciPANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA TEACHER
PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA TEACHER Akses V-Class 1. Buka browser (disarankan menggunakan Mozilla) 2. Ketikkan alamat http://elearning.gunadarma.ac.id/ maka akan tampil
Lebih terperinciDirektorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional 2008
MAKALAH WORKSHOP E-LEARNING PENGEMBANGAN KAPABILITAS MODEL PEMBELAJARAN VIRTUAL BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI (E-LEARNING) MENGGUNAKAN LECTURES MANAGEMENT SYSTEM (LMS) PADA PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI
Lebih terperinciPANDUAN E-ELEARNING FK UMM UNTUK TEACHER DAN COURSE CREATOR
PANDUAN E-ELEARNING FK UMM UNTUK TEACHER DAN COURSE CREATOR MENGAKSES E-LEARNING FK UMM DAN LOGIN 1. Buka alamat situs http://kuliah-fk.umm.ac.id untuk mengakses e-learning Fakultas Kedokteran UMM, sehingga
Lebih terperinciPANDUAN MENGELOLA KELAS ONLINE
PANDUAN MENGELOLA KELAS ONLINE PENGANTAR Pada bagian sesi ini dibahas mengenai menggunakan fitur-fitur untuk mengelola kelas online. Fitur tersebut meliputi setting kelas, menu Administration, Mode edit,
Lebih terperinciSITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL
P A N D U A N P E N G G U N A A N SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL https://www.mikroskil.ac.id/elearning/ UNTUK DOSEN DITERBITKAN OLEH: UPT PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL (2013) Persiapan Prasyarat
Lebih terperinciSITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL
PANDUAN PENGGUNAAN SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL http://elearning.mikroskil.ac.id/ UNTUK DOSEN UPT. PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL PERSIAPAN PRASYARAT Untuk dapat menggunakan fasilitas Pembelajaran
Lebih terperinciPETUNJUK PENGGUNAAN E-LEARNING UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA. Divisi Web Administrasi
PETUNJUK PENGGUNAAN E-LEARNING UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA Divisi Web Administrasi UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA BANDUNG 2007 DAFTAR ISI I. Memilih Situs E- Learning Maranatha... 1 II. Login ke E-Learning...
Lebih terperinciMODUL PELATIHAN E-LEARNING #1
MODUL PELATIHAN E-LEARNING #1 BIDANG PENGEMBANGAN E-LEARNING DEPARTEMEN TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS DR. SOETOMO SURABAYA 2017 E-Learning bukan hanya sekedar proses mendownload materi yang sudah disediakan
Lebih terperinci11/6/2015. Panduan Singkat E-Learning Untuk Dosen STMIK IM & STIE STAN IM
11/6/2015 Panduan Singkat E-Learning Untuk Dosen STMIK IM & STIE STAN IM Patah Herwanto 2015 DAFTAR ISI DAFTAR ISI... 1 Panduan Singkat Penggunaan e-learning... 2 STMIK IM & STIE STAN IM... 2 Alamat url
Lebih terperinciPetunjuk Singkat Penggunaan Moodle bagi Pengajar. Yudi Wibisono versi dokumen: 1.7 / 16 Agustus 2006
Petunjuk Singkat Penggunaan Moodle bagi Pengajar Yudi Wibisono yudi@upi.edu versi dokumen: 1.7 / 16 Agustus 2006 Universitas Pendidikan Indonesia 2006 DAFTAR ISI Pendahuluan... 3 Fitur Moodle... 4 Membuka
Lebih terperinciPengaturan Mata Kuliah
Department of Information Systems Tutorial Share ITS Pengaturan Mata Kuliah Amna Shifia Nisafani amna@is.its.ac.id Setting Matakuliah Section Hak Akses Matakuliah Fitur News Forum/Announcement Backup Matakuliah
Lebih terperinciSekolah Tinggi Teknologi Adisutjipto Yogyakarta
Modul Mengembangkan e-lena, e-learning STTA dengan Moodlemm Teknologi Informasi dan Komunikasi Sekolah Tinggi Teknologi Adisutjipto Yogyakarta Mengembangkan e-lena, e-learning STTA dengan 1 2010 A. Pendahuluan
Lebih terperinciTUTORIAL LEARNING MANAGEMENT SYSTEM SMA MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA UNTUK PENGAJAR
TUTORIAL LEARNING MANAGEMENT SYSTEM SMA MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA UNTUK PENGAJAR 2011 Maryanto Halaman 1 PANDUAN PENGGUNAAN PENGAJAR LEARNING MANAGEMENT SYSTEM SMA MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA Learning Management
Lebih terperinciMODUL UNTUK OPERATOR E-LEARNING UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN MAB BANJARMASIN Oleh: Hamdan Husein Batubara, M.Pd.I
MODUL UNTUK OPERATOR E-LEARNING UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN MAB BANJARMASIN Oleh: Hamdan Husein Batubara, M.Pd.I A. Mengenal E-Learning Moodle Moodle yang merupakan singkatan dari Modular Object Oriented
Lebih terperincisoal tes + ujian asil + ujian BUKU PANDUAN SISTEM MANAJEMEN KONTEN PADA PLATFORM MOODLE Buku Panduan CMS pada Platform Moodle 1
soal tes + ujian asil + ujian BUKU PANDUAN SISTEM MANAJEMEN KONTEN PADA PLATFORM MOODLE Buku Panduan CMS pada Platform Moodle 1 Daftar Isi Daftar Isi...2 BAB I. PENDAHULUAN...3 1.1. Sekilas Tentang Moodle...3
Lebih terperinciPEDOMAN OPERASIONAL SISTEM E-LEARNING
PEDOMAN OPERASIONAL SISTEM E-LEARNING POLITEKNIK NEGERI SEMARANG Edisi : Pedoman bagi Dosen Rev. 20150526 Oleh: Muhammad Anif, S.T., M.Eng. Kepala UPT Teknologi Informasi dan Komunikasi Politeknik Negeri
Lebih terperinciPanduan Dosen E-Learning Nusa Mandiri. Semester Ganjil 2017/2018
Panduan Dosen E-Learning Nusa Mandiri Semester Ganjil 2017/2018 Teacher terdiri dari Non Editing Teacher dan Teacher. Pada sistem elearning BSI yang akan diaktifkan adalah Teacher, dalam hal ini Teacher
Lebih terperinciLearning Management System untuk Pengajar. Imam Fahrur Rozi Ridwan Rismanto
Learning Management System untuk Pengajar Imam Fahrur Rozi Ridwan Rismanto 1 Mengakses LMS Polinema 2 Navigasi Utama Pengajar 3 Mengelola Matakuliah - User Enrollment - Edit Matakuliah - Mengelola Topik
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1. Hasil Hasil penelitian ini adalah sebuah LMS yang berbasis website yang terintegrasi dengan aplikasi berbasis windows melalui sistem API, website ini dibangun dengan dukungan
Lebih terperinciPetunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle
1 Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle (Part II) Oleh: Herman Dwi Surjono, Ph.D. http://blog.uny.ac.id/hermansurjono http://herman.elearning-jogja.org A. Pendahuluan Portal elearning
Lebih terperinciPelatihan Penggunaan Aplikasi E-Learning Moodle
Moodle adalah sebuah nama untuk sebuah program aplikasi yang dapat merubah sebuah media pembelajaran kedalam bentuk web. Aplikasi ini memungkinkan siswa untuk masuk kedalam ruang kelas digital untuk mengakses
Lebih terperinciPANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING UBT SUPPORTED BY
PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING UBT SUPPORTED BY UNTUK DOSEN UNIVERSITAS BORNEO TARAKAN 2014 1 2 KATA PENGANTAR Dengan mengucap syukur yang sedalam-dalamnya kepada Tuhan Yang Maha Esa, maka buku Panduan
Lebih terperinciLANGKAH MEMILIH MATA KULIAH 1. Tampilan setelah berhasil login, akan terlihat login user profil pada sebelah kanan tampilan layar
LANGKAH MEMILIH MATA KULIAH 1. Tampilan setelah berhasil login, akan terlihat login user profil pada sebelah kanan tampilan layar 2. Langkah selanjutnya untuk melihat mata kuliah yang bapak/ibu ampu adalah
Lebih terperinciPengguna CMS Joomla Oleh: Herman Dwi Surjono, Ph.D.
Pengguna CMS Joomla Oleh: Herman Dwi Surjono, Ph.D. http://elearning-jogja.org/personal 1. Pendahuluan CMS (Content Management System) adalah sistem aplikasi web yang dapat digunakan untuk memudahkan mengelola
Lebih terperinciELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA
MANAJEMEN KONTEN ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 Elearning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 2 MANAJEMEN KONTEN 2.1. Membuat Label 2.1.1. Keterangan Label berfungsi untuk memberikan
Lebih terperinci.:: PENDAHULUAN. sipoel ver
.:: PENDAHULUAN Penerapan sistem pembelajaran berbasis web (sipoel Unimed) telah diterapkan di Universitas Negeri Medan (Unimed) sejak tahun 2007 yang lalu. Pada versi awalnya sipoel Unimed telah dilengkapi
Lebih terperincihttp://3tell.stptrisakti.net Dibangun dengan menggunakan Course Management System Tutorial singkat bagi Pengajar
http://3tell.stptrisakti.net Dibangun dengan menggunakan Course Management System Tutorial singkat bagi Pengajar 1 MASUK KE SYSTEM 3TELL 1. Login ke http://3tell.stptrisakti.net/. Klik Login pada sisi
Lebih terperinciPETUNJUK E-LEARNING STAIN KUDUS
PETUNJUK E-LEARNING STAIN KUDUS Untuk dapat menggunakan fasilitas e-learning (pembelajaran online) di STAIN Kudus, langkah pertama yang dilakukan adalah aktivasi user. Aktivasi user adalah pengidentifikasian
Lebih terperinciELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA
MANAJEMEN COURSE Disusun Oleh : Fajar Edyana, S.Kom ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 E-learning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 1 SESI 1 MANAJEMEN USER 2.1. Pendaftaran Keanggotaan
Lebih terperinciMATERI PELATIHAN E-LEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR. Muhamad Ali, MT Jurusan Pendidikan Teknik Elektro FT UNY
MATERI PELATIHAN E-LEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR Muhamad Ali, MT Jurusan Pendidikan Teknik Elektro FT UNY http://muhal.wordpress.com A. Pendahuluan Pengajar (guru, instruktur maupun dosen) merupakan
Lebih terperinciSITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL
PANDUAN PENGGUNAAN SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL http://elearning.mikroskil.ac.id/ UNTUK DOSEN UPT. PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL PERSIAPAN PRASYARAT Untuk dapat menggunakan fasilitas Pembelajaran
Lebih terperinciUser Manual Guide Salesman USER MANUAL GUIDE. Salesman. E-Learning PT. Suzuki Indomobil Sales E-Learning SIS Page 1 of 19
USER MANUAL GUIDE Salesman E-Learning PT. Suzuki Indomobil Sales 2015 E-Learning SIS Page 1 of 19 Table of Contents 1. LOGIN... 3 2. RESET PASSWORD... 3 3. DISCUSSION FORUM... 5 4. E-LEARNING NEWS... 7
Lebih terperinciE LEARNING STIE PANCASETIA BANJARMASIN BERBASIS MOODLE
E LEARNING STIE PANCASETIA BANJARMASIN BERBASIS MOODLE Panduan Untuk Mahasiswa halaman 1 Pendahuluan A. Latar Belakang Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi semakin pesat ternyata berdampak luas
Lebih terperinciELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA
MANAJEMENT KONTENT Disusun Oleh : Septian Firman Sodiq, Skom ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA 2013 Elearning UPN Veteran Jakarta 1 MODUL 2 MANAJEMENT KONTEN 2.1. Membuat Label
Lebih terperinciPANDUAN PLATFORM PDITT ITB BAGI MAHASISWA
PANDUAN PLATFORM PDITT ITB BAGI MAHASISWA UPT e-learning Institut Teknologi Bandung 2016 A. Mengubah Password 1. Ketik pditt.kuliah.itb.ac.id address bar 2. Klik login, kemudian klik lupa password 3. Fdsfd
Lebih terperinciPanduan Singkat Penggunaan Share ITS untuk Admin Jurusan
Panduan Singkat Penggunaan Share ITS untuk Admin Jurusan Oleh: Tim Share ITS P3AI, Gedung Perpustakaan ITS Lt. 6 Situsweb: http://p3ai.its.ac.id/ Email: p3ai@its.ac.id Telp. 031-5994419 Senin, 13 Februari
Lebih terperinciPENGGUNAAN APLIKASI E-LEARNING BERBASIS MOODLE BAGI DOSEN. Oleh: Retno Sayekti
PENGGUNAAN APLIKASI E-LEARNING BERBASIS MOODLE BAGI DOSEN Oleh: Retno Sayekti Pendahuluan E-Learning IAIN Sumatera Utara Melakukan pendaftaran akun pada aplikasi Mengedit setting profil Memasukkan poto
Lebih terperinciPanduan Umum SDLR LPKIA 2016
Panduan Umum SDLR LPKIA 2016 Pendahuluan SDLR (Student Digital Learning Resource) merupakan sebuah aplikasi berbasis web yang dirancang untuk menjembatani proses pembelajaran antara dosen dengan mahasiswa
Lebih terperinciMODUL CYBER LEARNING 2011
DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN... 1 BAB II MODUL DOSEN... 2 I Masuk Homepage Fakultas... 2 II Membuat Forum... 6 III Membuat Assignment (Tugas)... 10 IV Membuat Kuis... 12 4.1 Quiz pilihan ganda... 15 4.2
Lebih terperinciElearning Perbanas Panduan Mahasiswa
Elearning Perbanas Panduan Mahasiswa Ed.. 20150320 Panduan Mahasiswa Pengguna elearning Perbanas Ed. 20150320 Daftar Isi Daftar Isi... 1 I. Login ke Elearning Perbanas... 2 II. Melihat Mata Kuliah Anda...
Lebih terperinciSITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL
PANDUAN PENGGUNAAN SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL http://elearning.mikroskil.ac.id/ UNTUK MAHASISWA UPT. PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL PERSIAPAN PRASYARAT Untuk dapat menggunakan fasilitas
Lebih terperinciMengapresiasi e-learning Berbasis MOODLE Basori 1
Mengapresiasi e-learning Berbasis MOODLE Basori 1 A. Pendahuluan Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang sangat pesat mendorong berbagai lembaga pendidikan memanfaatkan sistem e-learning untuk
Lebih terperinciManual User. e-learning Fakultas Teknologi Informasi Universitas Mercu Buana Yogyakarta. Program Studi : 1. Teknik Informatika 2.
Manual User e-learning Fakultas Teknologi Informasi Universitas Mercu Buana Yogyakarta Program Studi : 1. Teknik Informatika 2. Sistem Informasi Fakultas Teknologi Informasi Universitas Mercu Buana Yogyakarta
Lebih terperinciGambar 1. Pendaftaran anggota baru. Gambar 2. Petunjuk pendaftaraan anggota baru MOHON ANDA INGAT!!!!
:: Proses Pendaftaran Proses pendaftaran diperlukan agar pengguna dapat mengakses penuh seluruh content sipoel. Untuk itu para pengguna harus terlebih dahulu melakukan proses registrasi, dengan mengikuti
Lebih terperinciTAMPILAN E-LEARNING (biothink.web.id) BESERTA FITURNYA
TAMPILAN E-LEARNING (biothink.web.id) BESERTA FITURNYA 1. Tampilan awal e-learning (biothink.web.id) Log in untuk administrator dari e-learning pada bagian kiri, sedangkan untuk member baru (peserta didik),
Lebih terperinciPanduan Singkat Penggunaan Share ITS untuk Dosen Oleh: Tim Share ITS P3AI, Gedung Perpustakaan ITS Lt. 6
Panduan Singkat Penggunaan Share ITS untuk Dosen Oleh: Tim Share ITS P3AI, Gedung Perpustakaan ITS Lt. 6 http://p3ai.its.ac.id/, Telepon/Fax. 031-5994419, p3ai@its.ac.id Februari 2016 Platform elearning
Lebih terperinciE-Learning SMKN 2 Kediri PRAKTEK
E-Learning SMKN 2 Kediri PRAKTEK Login dan Logout Course Administration Turn Editing On: Menu ini dipilih jika kita akan mengedit kelas seperti menambahkan materi dan aktivitas. Jika tidak diaktifkan,
Lebih terperinciPANDUAN PEMANFAATAN ELEARNING FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA 2015 Salamun Rohman Nudin
PANDUAN PEMANFAATAN ELEARNING FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA 2015 Salamun Rohman Nudin A. AKTIVASI PENGGUNA (USER) Pengguna elearning Fakultas Teknik adalah dosen dan mahasiswa yang aktif
Lebih terperinciPANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING UNTUK MAHASISWA
PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING UNTUK MAHASISWA Indah Purwitasari Ihsan, MT Teknik Informatika Fakultas Ilmu Komputer Unversitas Ichsan Gorontalo September - 2017 KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat ALLAH
Lebih terperinci2. Setelah selesai diisi maka akan muncul tampilan seperti dibawah ini lalu pilih Save Page (lihat yang dilingkari)
A. Mengubah Identitas Pada saat ini, kita berperan sebagai seorang administrator atau Admin. Sebagai Admin kita bisa melakukan apa saja terhadap portal e-learning yang sudah kita buat tersebut. Identitas
Lebih terperinciREFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL)
REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL) SCELE FOR SCHOOL MODUL SISWA WORKSHOP E-LEARNING FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS INDONESIA 17 JANUARI 2009 DAFTAR ISI LOGIN 2 MENGUBAH PROFILE.. 3 MELIHAT PARTISIPAN
Lebih terperinciTutorial Pengguna Moodle 1.9
http://rumahsangguru.web.id Tutorial Pengguna Moodle 1.9 Oleh: Y. Wisnurat ywisnurat@gmail.com Penting Untuk Disepakati Anda TIDAK memiliki hak untuk menyunting, menjual, menyalin atau menyatakan kepemilikan
Lebih terperinciUntuk dapat memasuki aplikasi KUTAHU e-learning system anda Pertama-tama memasuki login. Login ini dimaksudkan untuk memasuki sistem aplikasi.
BUKU MANUAL SELAYANG PANDANG Secara umum aplikasi ini mempunyai tiga bagian utama, dimana masing-masing bagian tersebut mempunyai fasilitas-fasilitas yang berbeda-beda. Ketiga bagian tersebut adalah :
Lebih terperinciGambar 4. Membuat Kursus Baru
3. Membuat Kursus Baru Setelah masuk ke halaman utama, dosen dapat membuat kursus baru untuk menambahkan mata kuliah yang di ajar dengan cara klik pada jenis katagori kursus yaitu Fakultas atau Prodi tempat
Lebih terperinciPANDUAN MENGAKSES LMS KULIAH ONLINE BAGI MAHASISWA. UPT e-learning ITB
PANDUAN MENGAKSES LMS KULIAH ONLINE BAGI MAHASISWA UPT e-learning ITB A. Memanfaatkan Kuliah Online 1. Mahasiswa Umum 2. Mahasiswa Program TPB B. LOG IN KE SITUS LMS KULIAH ONLINE Setiap user, baik Dosen
Lebih terperinciKATA PENGANTAR. Bandung, 26 Juli Bernard Renaldy Suteja, S.Kom, M.Kom Kepala Divisi Web Administrasi UK. Maranatha
KATA PENGANTAR Puji syukur kepada Tuhan yang Maha Esa atas kelimpahan kasih dan penyertaannya, sehingga penulisan Buku Panduan Penggunaan Course Learning System (CLS) UK. Maranatha dapat terselesaikan
Lebih terperinciSerial Panduan Singkat Memuat Berita di Web Site Resmi STAI (www.stai-ali.ac.id)
1 Lampiran: Serial Panduan Singkat Memuat Berita di Web Site Resmi STAI (www.stai-ali.ac.id) Penyusun: Bagian IT STAI Desember 2013 S u r a b a y a 2 Daftar Isi A. Panduan Singkat Dasar...3 Memuat berita
Lebih terperinciMekanisme dan Panduan Mengikuti LJJ Pusdiklat Aparatur untuk Peserta
Mekanisme dan Panduan Mengikuti LJJ Pusdiklat Aparatur untuk Peserta A. Memulai Pelatihan Jarak Jauh (LJJ) Untuk memulai pembelajaran, hal yang dilakukan adalah dengan mengakses web resmi LJJ Pusdiklat
Lebih terperinciKKN SISDAMAS Panduan Penggunaan Blog KKN ( UIN SGD BANDUNG) UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Pusat Teknologi Informasi dan Pangkalan Data
KKN SISDAMAS 2017 Panduan Penggunaan Blog KKN ( UIN SGD BANDUNG) Pusat Teknologi Informasi dan Pangkalan Data UIN Sunan Gunung Djati Bandung 1 Panduan Penggunaan Blog KKN ( UIN SGD BANDUNG) Berikut ini
Lebih terperinci