RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

Transkripsi

1 RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Nama Mata Kuliah : Kean Kode/SKS : KP 418 / 2 Semester : 3 Kelompok Mata Kuliah : MKPP Status Mata Kuliah : Wajib Prasyarat : - Dosen/Kode : Prof.Dr.H. Suryana, M.Si. Leni Permana, S.Pd. A. DESKRIPSI MATAKULIAH Mata kuliah ini membahas tentang konsep-konsep dasar, definisi, jenis-jenis, karakteristik, nilai-nilai dan perilaku, berbagai teori tentang, ide dan peluang, kreativitas, inovasi, perencanaan, faktor-faktor pemicu, model proses, ciriciri dan fungsi, dan kompetensi. B. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu: (1) Menjelaskan kedudukan dan objek studi ilmu ; (2) Membedakan berbagai sudut pandang ahli tentang dan jenis-jenis (3) Mengkategorikan karakteristik, nilai-nilai dan perilaku (4) Menganalisis teori-teori tentang (5) Menciptakan ide yang kreatif (6) Memerinci tahapan proses kreatif (7) Memodifikasi hasil inovasi (8) Menyusun rencana (9) Mengembangkan model proses (10) Mengemukakan ciri-ciri dan fungsi (11) Membandingkan peran dan manajer (12) Mempresentasikan hasil

2 C. PERENCANAAN PEMBELAJARAN 1. Jumlah Jam dan Pembagiannya No Jenis Kegiatan Jumlah Kegiatan Jumlah Jam 1 Tatap muka 14 kali 14 x Praktikum 8 kali 8 x Tugas Mandiri 10 kali 10 x UTS 1 kali 90 menit 5 UAS 1 kali 90 menit

3 2. Jadwal Kegiatan Mingguan Pertemuan Ke- Kompetensi Materi Pokok Sub Materi 1 Menjelaskan kedudukan dan objek studi ilmu 2 Membedakan berbagai sudut pandang ahli ttg dan jenis 3 Mengkategorikan karakteristik, nilainilai dan perilaku 4 Menganalisis teoriteori tentang 5 Menciptakan ide yang kreatif Konsep dasar Hakikat Hakikat Teori tentang Ide dan Peluang Disiplin Ilmu Objek studi Perkembangan disiplin ilmu Definisi Kean dari berbagai sudut pandang Jenis-jenis Karakteristik Nilai-nilai dan perilaku Teori n Ach Teori life path change Teori goal directed behavior Teori outcome expectancy Teori pengambilan keputusan Definisi ide Sumber penciptaan ideide baru Teknik membina ide yang kreatif Mengenali dan memilih peluang yang tepat Kegiatan Pembelajaran Pendekatan, Metode, Evaluasi/Tagihan Alokasi Tatap Muka Praktikum Mandiri Media Pembelajaran Bentuk Teknik waktu Tes Lisan Uraian 2 x 50 Diskusi karakteristik, nilai-nilai dan perilaku tugas/ latihan dari buku ajar Konstruktivisme Perolehan konsep, ceramah, tanya jawab Bagan perkembangan disiplin ilmu Konstruktivisme Penemuan,perolehan konsep, tanya jawab Gambar jenis-jenis, Kontekstual Penemuan, diskusi, tanya jawab Kliping Koran, Konstruktivisme Perolehan konsep, ceramah, Tanya jawab Bagan teori-teori tentang, Lingkungan Penemuan, ceramah, Tanya jawab Gambar sumber-sumber peluang dan ide-ide kreatif, Tes Lisan Uraian 2 x 50

4 6 Memerinci tahapan proses kreatif 7 Memodifikasi hasil inovasi Kreativitas Inovasi 8 UTS 9-10 Menyusun rencana Perencanaan Sumber-sumber potensial peluang Definisi kreativitas Tipe kreativitas Tahapan proses kreatif Ciri-ciri individu yang kreatif Faktor penghambat kreativitas Definisi inovasi Arti penting inovasi Jenis-jenis inovasi Teknik mengembangkan inovasi Faktor penghambat inovasi Pentingnya kreativitas dan inovasi bagi Melindungi gagasan dari hasil kreativitas dan inovasi Merintis baru Kaidah perencanaan Penentuan lokasi dan fasilitas pendukung Pengorganisasian dan pengelolaan SDM Kepemimpinan Pengelolaan keuangan Teknik dan strategi pemasaran Teknik pengembangan dan diskusi business plan Praktek Membuat business plan Keterampilan proses Penemuan, ceramah, Tanya jawab Video tahapan proses kreatif, Keterampilan proses Penemuan, ceramah, Tanya jawab Gambar produk inovatif, Keterampilan proses Penugasan, ceramah, Tanya jawab, diskusi Contoh business plan Tes Lisan Uraian 2 x 50 Tes Tertulis Uraian 4 x 50

5 11 Mengembangkan model proses 12 Mengemukakan ciriciri dan fungsi 13 Membandingkan peran dan manajer Mempresentasikan hasil Proses Wira Wira 16 UAS Manajemen dan strategi Faktor-faktor pemicu Model proses Pengertian Ciri-ciri Fungsi mikro dan makro Faktor penyebab keberhasilan dan kegagalan Keuntungan dan kerugian ber Memelihara spirit Etika Sikap mental bisnis orang Cina Kompetensi Wira vs manajer Profil Diskusi model proses dan role playing Diskusi perbedaan dan manajer serta profil beberapa tokoh Presentasi dan diskusi - Mengerjaka Membuat laporan buku tentang satu tokoh Keterampilan proses Penemuan, diskusi, Tanya jawab Bagan model proses, Kontekstual Role playing, Pemecahan masalah, diskusi, Tanya jawab Kliping Koran, Lingkungan Penemuan, ceramah, Tanya jawab, diskusi Video muda, - - Kompetensi Diskusi, demonstrasi Video proses perencanaan, business plan Tes Lisan Uraian 2 x x 50

6 3. Kriteria Evaluasi Hasil Pembelajaran No Komponen Penilaian Bobot (%) Kehadiran (min 80%) Partisipasi di kelas Penyelesaian tugas Praktikum UTS UAS Jumlah 100 Selanjutnya nilai yang dicapai mahasiswa dikonversikan : Rentang Nilai 80 Nilai Huruf A B C D 39 E

7 4. Sumber Belajar / Referensi No Penulis Judul Penerbit Tahun 1 Buchori Alma Kean Alfabeta Robert D. Hisrich Michael P. Peters Entrepreneurship McGraw Hill Irwin Peggy Lambing Entrepreneurship Prentice Hall 2000 Charles L. Kuehl International Inc. 4 John.J. Kao The Entrepreneurial Organization Prentice Hall 1991 International Inc. 5 Rambat Lupiyoadi Entrepreneurship from Mindset to LPFEUI 2004 Strategy 6 Suryana Kean: Pedoman Praktis, Kiat dan Proses Menuju Sukses Salemba Empat Thomas. W. Zimmerer Entrepreneurship and New Venture Prentice Hall 1996 Norman M. Scarborough Formation International Inc. 8 S.C. Utami Munandar Kreativitas dan Keberbakatan Gramedia Pustaka Utama Rodney Overton Are you an entrepreneur? Elex Media 2004 Komputindo 10 Paulus Winarto First step to be an entrepreneur Elex Media 2004 Komputindo 11 J. Winardi Entrepreneur dan Entrepreneurship Prenada Media Moko P. Astamoen Entrepreneurship dalam Perspektif Kondisi Bangsa Indonesia 13 Suharyadi dkk Kean: Membangun Usaha Sukses Sejak Usia Muda 14 Jeffry A. Timmons New Venture Creation: Stephen Spinelli Entrepreneurship for the 21 st Century 15 Donald F. Kuratko Entrepreneurship: Theory, Process, Richard M. Hodgetts Practice Alfabeta 2005 Salemba Empat 2008 McGraw Hill Irwin 2007 Thomson South Western

8 D. PERENCANAAN MONITORING DAN UMPAN BALIK 1. Rencana Dokumen Kegiatan Mingguan Pertemuan ke- Materi Jenis Kegiatan Target 1 Konsep dasar Perolehan konsep, Menjelaskan kedudukan dan objek studi ilmu tanya jawab 2 Hakikat Penemuan Membedakan berbagai sudut Perolehan konsep pandang ahli ttg tanya jawab dan jenis 3 Hakikat Penemuan Diskusi 4 Teori tentang Perolehan konsep 5 Ide dan Peluang Penemuan 6 Kreativitas Penemuan 7 Inovasi Penemuan 8 UTS 9-10 Perencanaan Penugasan Diskusi 11 Proses Penemuan Diskusi Mengkategorikan karakteristik, nilai-nilai dan perilaku Menganalisis teori-teori tentang Menciptakan ide yang kreatif Memerinci tahapan proses kreatif Memodifikasi hasil inovasi Menyusun rencana Mengembangkan model proses Capaian (%) > <50 Kendala Solusi

9 12 Wira Role playing Pemecahan masalah Diskusi 13 Wira Penemuan Diskusi Presentasi hasil Diskusi Demonstrasi 16 UAS Mengemukakan ciri-ciri dan fungsi Membandingkan peran dan manajer Mempresentasikan hasil

10 2. Umpan Balik Dari Mahasiswa No Aspek yang Dinilai Penyampaian rencana perkuliahan 2 Penguasaan perkuliahan 3 Penggunaan pendekatan dan metode pembelajaran 4 Penggunaan media pembelajaran 5 Pelaksanaan evaluasi perkuliahan 6 Pengelolaan kelas 7 Kehadiran dosen Keterangan : 1 sangat kurang; 2 kurang; 3 cukup; 4 baik; 5 sangat baik