RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

Transkripsi

1 RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : A / Start Up Business Revisi 3 Satuan Kredit Semester : 2 (dua) SKS Tgl revisi : 10 Februari 2014 Jml Jam kuliah dalam seminggu : 100 menit. Tgl mulai berlaku : 1 Maret 2014 Penyusun : Tim Kewirausahaan Jml Jam kegiatan laboratorium : - jam Penanggungjawab Keilmuan : Dr. Nila Tristiarini, MSi. Deskripsi Mata kuliah Standar Kompetensi : Mata kuliah ini merupakan mata kuliah kelanjutan dari Dasar Entrepreneurship yang dapat memberikan mahasiswa pengetahuan dan pengalaman praktis mengenai bagaimana memulai dan membangun usaha baru, dimana mahasiswa mengelola ide kreatif mereka untuk dapat memulai usaha baru dan menggunakan kemampuan teknologi dalam menjalankannya. : Setelah menyelesaikan kuliah ini, mahasiswa dapat memahami pola hidup sebagai seorang enterpreneur untuk memulai dan membangun usaha baru. 1 Mahasiswa memahami peraturan dan ketentuan mata kuliah ini. 2 Mahasiswa mampu mencari gagasan usaha sesuai dengan kompetensinya. Mahasiswa dapat memahami: 1. Peraturan Kelas 2. Prosentasi penilaian 3. Silabus mata kuliah 4. Rancangan materi ajar dalam mata kuliah Mahasiswa dapat memahami: 1. Menjelaskan cara-cara mencari gagasan baru 2. Menjelaskan bidang usaha kelompok kreatif 3. Menjelaskan bidang usaha kelompok konsultatif 4. Menjelaskan bidang usaha kelompok pelayanan 5. Menjelaskan bidang usaha kelompok analitis KONTRAK BELAJAR DAN GAMBARAN UMUM MATA KULIAH MENCARI GAGASAN USAHA metode ceramah RPKPS: Start Up Business Hal: 1 dari 5

2 3 Mahasiswa mampu mengelola aspek pemasaran suatu usaha 4 Mahasiswa mampu mengelola aspek organisasi suatu usaha 5 Mahasiswa mampu mengelola aspek produksi suatu usaha dan packaging 6 Mahasiswa mampu membuat perencanaan keuangan dan bagaimana mengelola profit 6. Menjelaskan ide usaha dari imitasi 1. Menjelaskan konsep pemasaran 2. Menjelaskan strategi dan taktik pemasaran 3. Menjelaskan konsep bauran pemasaran 1. Melakukan perencanaan kebutuhan SDM 2. Mengidentifikasi SDM sesuai dengan kualifikasi dan job descriptionnya 1. Melakukan perencanaan kebutuhan SDM 2. Mengidentifikasi SDM sesuai dengan kualifikasi dan job descriptionnya 3. Perencanaan lokasi, kebutuhan bahan baku dan perlengkapan 4. Proses Produksi 5. Kualitas Produk 6. Pengertian, Fungsi dan jenis packaging 7. Peraturan packaging 8. Kemasan yang dapat menambah nilai jual produk Mahasiswa dapat memahami proses dalam membuat perencanaan : 1. Perhitungan Kebutuhan modal usaha 2. Perhitungan Harga pokok ASPEK PEMASARAN ASPEK ORGANISASI ASPEK PRODUKSI & PACKAGING ASPEK KEUANGAN & PEMBIAYAAN RPKPS: Start Up Business Hal: 2 dari 5

3 7 Mahasiswa mampu mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman dari gagasan usahanya penjualan 3. Arus Kas 4. Perencanaan perolehan profit 5. BEP Mahasiswa dapat memahami dan menyimpulkan : 1. Kekuatan Usaha 2. Kelemahan Usaha 3. Peluang Usaha 4. Ancaman Usaha ANALISIS SWOT Ujian Tengah Semester 8 Memahami bagaimana mencari peluang usaha baru Mahasiswa dapat mendengarkan contoh riil bagaimana suatu usaha dibangun dan didirikan, mengalami perkembangan dan bagaimana menghadapi resiko usaha yang muncul. CREATING A YOUNG ENTREPRENEUR KULIAH UMUM 9 Mahasiswa mampu mengidentifikasi resikoresiko usaha Mahasiswa dapat: 1. Menjelaskan konsep resiko 2. Menjelaskan bagaimana pengambilan resiko dilakukan 3. Mengidentifikasi resiko-resiko yang potensial terjadi ketika memulai usaha 4. Menjelaskan pengelolaan resiko PENGAMBILAN RESIKO 10 Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan memahami proses dan prosedur dalam mengembangkan bisnis atau memulai perusahaan baru Mahasiswa dapat: 1. Memahami bentuk bisnis beserta keunggulan dan kelemahannya 2. Memahami proses dan prosedur pendirian perusahaan baru 3. Memahami hak paten, merek dagang dan hak cipta 4. Memahami bentuk bisnis beserta MEMULAI SEBUAH USAHA & PEMBUATAN RENCANA BISNIS metode student interaktif RPKPS: Start Up Business Hal: 3 dari 5

4 11 Mahasiswa setelah 12 Mahasiswa setelah 13 Mahasiswa setelah 14 Mahasiswa setelah memiliki pengalaman praktis mengenai proses bisnis keunggulan dan kelemahannya 5. Memahami proses dan prosedur pendirian perusahaan baru 6. Memahami hak paten, merek dagang dan hak cipta dan membuat proposal bisnis. STUDI LAPANGAN KE UMKM Studi lapangan PRESENTASI HASIL STUDI LAPANGAN KE UMKM & PROPOSAL BISNIS PRESENTASI HASIL STUDI LAPANGAN KE UMKM & PROPOSAL BISNIS Presentasi dan Evaluasi hasil Presentasi dan Evaluasi hasil LOMBA CRENOPRENEUR LOMBA Ujian Akhir Semester RPKPS: Start Up Business Hal: 4 dari 5

5 Level Taksonomi : Komposisi Penilaian : Kognitif Psikomotor Afektif Pengetahuan (knowledge) Peniruan (immitation) Menerima (receiving) Pemahaman (comprehension) 15 % Manipulasi (manipulation) 10 % Menanggapi (responding) 5 % Penerapan (application) 15 % Ketepatan (precision) Menilai (valuing) Analisis (analysis) 30 % Artikulasi (articulation) Mengelola (organizing) 5 % Sintesis (synthesis) 10 % Pengalamiahan (naturalization) 10 % Menghayati (characterizing) Evaluasi (evaluation) Aspek Penilaian Prosentase Ujian Akhir Semester 30 % Ujian Tengah Semester 20 % Tugas Mandiri 30 % Kuis 10 % Kehadiranan Mahasiswa 5 % Sikap 5 % Total 100 % Daftar Referensi Wajib : 1. Hisrich, Robert D., Michael P., 2008, Entrepreneurship, Seventh Edition, MC Graw Hill, America. Anjuran : 2. Kiyosaki Robert, Cashflow Quadrant,. 2000, Jakarta: PPM 3. Zimmerer, Thomas W., 2008, Essential of Entrepreneurship and Small Business Management, Fifth Edition, Pearson Education International, New Jersley. 4. Longenecker, Justin G., Carlos W. Moore, 2001, Kewirausahaan Manajemen Usaha Kecil, Buku 1&2, Salemba Empat, Jakarta. Disusun oleh : Disahkan oleh : Dosen Pengampu Wakil Rektor I Nila Tristiarini SE.,MSi. Dr. Kusni Ingsih,MM. RPKPS: Start Up Business Hal: 5 dari 5