LAPORAN MONITORING DAN EVALUASI PERKULIAHAN/PEMBELAJARAN

Transkripsi

1 LAPORAN MONITORING DAN EVALUASI PERKULIAHAN/PEMBELAJARAN Nama Program Studi : DIII Keperawatan Semester : Gasal Fakultas : Ilmu Kesehatan Tahun : 2014/2015 PUSAT PENJAMIN MUTU UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA Jl. Sutorejo No. 59 Surabaya. Telepone , Fax

2 DAFTAR ISI Halaman Judul... i Daftar Isi... ii Halaman Pengesahan... iii 1. Latar Belakang Tujuan Monitoring dan Evaluasi Hasil Monitoring dan Evaluasi... 4 a. Kehadiran Dosen... 5 b. Kehadiran Mahasiswa... 8 c. Pencapaian Materi Mata Kuliah d. Evaluasi Kinerja Dosen Mata Kuliah Simpulan dan Rekomendasi

3 HALAMAN PENGESAHAN Laporan monitoring dan evaluasi perkuliahan/pembelajaran Program Studi DIII Keperawatan ini telah diperiksa dan disetujui isi serta susunannya. Surabaya, 2 Februari 2015 Unit Penjamin Mutu Latifiyan N. Aminoto., S. Kep., Ns., M. Kep Menyetujui, Ketua Gugus Kendali Mutu FIK UM Surabaya Kaprodi DIII Keperawatan FIK UM Surabaya Eni Sumarliyah, S. Kep., Ns., M. Kes Pipit Festi W., S. KM., M. Kes. Mengetahui, Dekan Nur Mukarromah, S. KM., M. Kes. 3

4 1. LATAR BELAKANG Perkuliahan adalah kegiatan akademik yang dilaksanakan sesuai dengan kurikulum yang telah direncanakan oleh program studi. Kegiatan perkuliahan yang telah direncanakan akan dilaksanakan secara maksimal demi kelancaran seluruh kegiatan pada program studi itu sendiri. Untuk itu dalam pencapaiannya, pelaksanaan perkuliahan perlu dilakukan monitoring dan evaluasi. Pelaksanaan monitoring dan evaluasi perkuliahan di program studi DIII Keperawatan FIK UM Surabaya dilakukan pada setiap akhir semester. Mahasiswa diberikan semacam angket/kuosiner yang salah satu tujuannya adalah untuk menilai kinerja dosen selama proses perkuliahan. Hasil monitoring dan evaluasi tersebut selanjutnya menjadi laporan kegiatan proses perkuliahan pada semester tersebut kemudian dilaporkan kepada tingkat fakultas dan universitas. 2. TUJUAN MONITORING DAN EVALUASI Secara umum kegiatan monitoring dan evaluasi perkuliahan/pembelajaran di Program studi D III Keperawatan FIK UM Surabaya dilakukan dengan tujuan sebagai berikut: 1. Mengendalikan proses perkuliahan/pembelajaran agar berlangsung secara efektif dan mencapai hasil sesuai yang direncanakan 2. Menggali informasi yang berkaitan dengan penatalaksanaan perkuliahan dan hasil-hasilnya, serta memperoleh bahan informasi untuk keberlanjutan proses perkuliahan/pembelajaran berikutnya. 3. Menggali informasi untuk pengambilan keputusan 3. HASIL MONITORING DAN EVALUASI Pada laporan ini akan dipaparkan hasil monitoring dan evaluasi semester gasal Prodi D3 Keperawatan FIK UM Surabaya T.A 2014/2015. Adapun data yang dilaporkan meliputi kehadiran dosen dalam perkuliahan, kehadiran mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan, pencapaian materi mata kuliah serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah pada tingkat I, II dan III (semester 1, 3, dan 5). 4

5 a. Kehadiran Dosen dalam Memberi Perkuliahan Kehadiran dosen selama perkuliahan dinilai berdasarkan data yang ada pada absensi perkuliahan pada tiap mata kuliah. Sesuai buku pedoman akademik Prodi DIII Keperawatan FIK UM Surabaya, target kehadiran dosen setiap mata kuliah selama satu semester adalah kali tatap muka (TM). Berikut ini adalah rekapitulasi kehadiran dosen selama perkuliahan semester I, III dan V. Tabel 1 Rekapitulasi kehadiran dosen selama perkuliahan semester I, III, dan V di Prodi DIII Keperawatan FIK UM Surabaya TA 2014/2015 No. Mata Kuliah Nama Dosen/Tim Pengajar Jumlah Kehadiran (TM) 1. Ilmu Keperawatan Dasar 1 Presentase Kehadiran *) Semester I Eni Sumarliyah, S.Kep., Ns., 9 100% Musrifatul Uliyah, S.ST., 9 2. Ilmu Dasar Keperawatan 1 3. Ilmu Dasar Keperawatan 2 Imam Syafi I, S. H. 5 Sumiatun 2 Musrifatul Uliyah, S.ST., 2 100% Siti Aisyah, S.Kep., Ns., 2 Pipit Festi W., SKM., 5 Dr. Patrita Ardha 7 Siti Aisyah, S.Kep., Ns., 3 100% Pipit Festi W., SKM., 1 Musrifatul Uliyah, S.ST., 6 Dr. Patrita Ardha 6 4. Al-Islam 1 Drs. Mustaqim Fadhil, M.Ag % 5. Kemuhammadiyah M. Shalihul Huda 9 100% an 1 6. Kewarganegaraan Ah. Labib % 7. Ilmu Alam Dasar (Fisika, Mikrobiologi, Parasitologi) A.Ghoni % Kamaliyah 13 R. Arif W 5 Khusnul Aini 3 8. Bahasa Indonesia M. Endang P., M. Pd % Semester III 1. Keperawatan Pipit Festy W., S.KM., 4 100% 5

6 Komunitas 1 Nur Mukarromah, S.KM., M.Kes 6 2 Keperawatan Jiwa 1 3. Keperawatan Medikal Bedah 1 4. Kemuhammadiyah an 2 5. Keperawatan Medikal Bedah 2 Reliani, S.Kep., Ns., 4 100% Mundakir, S.Kep., Ns., M.Kep. 3 Rustafariningsih, S.Kep., Ns. 5 Dr. Era Catur P. 4 Eni Sumarliyah, S.Kep., Ns., 2 100% Fatin Lailatul B., S. Kep., Ns., M. 4 Kep Retno Sumara, S. Kep., Ns., M. 1 Kep Drs. Mahsun Jayadi, M. Ag % Eni Sumarliyah, S.Kep., Ns., Fatin Lailatul B., S. Kep., Ns., M. Kep Suyatno H.S., S.Kep., Ns., M.Ked.Trop % Manajemen Ratna Agustin, S.Kep., Ns., 6 100% Keperawatan M.Kep. Dr. A. Aziz Alimul H. M. Kes 4 7. ICU/OK Fatin Lailatul B., S. Kep., Ns., M % Kep Masruri, S. Kep., Ns. 3 Ainur R., S. Kep., Ns. 5 Semester V 1. Keperawatan Pipit Festy W., S.KM., 6 100% Keluarga Anis Rosyiatul H., S.Kep., Ns., 3 M.Kes 2. Keperawatan Siti Aisyah, S.Kep., Ns., 7 100% Gerontik Musrifatul Uliyah, S.ST., 4 3. Keperawatan Suyatno H.S., S.Kep., Ns., 4 100% Gadar 1 M.Ked.Trop. Siswanto Agung W., S.Kep., Ns. 6 Latifiyan Nurnaningtiyas Aminoto, 4 S. Kep., Ns., M. Kep Berdasarkan tabel 1 tersebut di atas, sebagian besar dosen di Prodi DIII Keperawatan sudah memenuhi syarat minimal jumlah tatap muka perkuliahan selama satu semester (10-14TM), kecuali mata kuliah kemuhammadiyahan 1 (9TM), keperawatan medikal bedah 1 (7TM), ICU/OK (9TM), keperawatan keluarga (9TM). 6

7 b. Kehadiran Mahasiswa Kehadiran mahasiswa bisa dievaluasi berdasarkan absensi kehadiran mahasiswa pada tiap mata kuliah. Sesuai dengan buku pedoman akademik, mahasiswa yang diperkenankan mengikuti ujian akhir semester adalah mahasiswa yang mengikuti kegiatan perkuliahan sebanyak >90% kehadiran. Jika kehadiran mahasiswa sejumlah 75-90% maka mahasiswa diperkenankan mengikuti UAS dengan syarat mendapatkan penugasan. Apabila persentase kehadiran <75% maka mahasiswa tersebut tidak diperkenankan mengikuti UAS. Berikut ini adalah rekapitulasi kehadiran mahasiswa selama perkuliahan semester I, III, dan V. Tabel 2 Rekapitulasi kehadiran mahasiswa selama perkuliahan semester I, III, dan V di Prodi D III Keperawatan FIK UM Surabaya TA 2014/2015 No. Mata Kuliah Rata-Rata Jumlah Kehadiran Presentase Kehadiran *) Semester I 1. Ilmu Keperawatan Dasar 1 (KDK, Kep. Prof., Etika) 42 97% 2. Ilmu Dasar Keperawatan % 3. Ilmu Dasar Keperawatan % 4. Al-Islam % 5. Kemuhammadiyahan % 6. Kewarganegaraan 40 93% 7. Ilmu Alam Dasar (Fisika, Mikrobiologi, Parasitologi) 34 80% 8. Bahasa Indonesia 43 99% Semester III 1. Keperawatan Komunitas % 2. Keperawatan Jiwa % 3. Keperawatan Medikal Bedah % 4. Kemuhammadiyahan % 5. Keperawatan Medikal Bedah % 6. Manajemen Keperawatan 60 96% 7. ICU/OK 61 97% Semester V 1. Keperawatan Keluarga % 2. Keperawatan Gerontik 64 98% 5. Keperawatan Gadar % 7

8 c. Pencapaian Materi Mata Kuliah Untuk mengevaluasi sejauh mana pencapaian materi mata kuliah hendaknya dilihat berdasarkan tatap muka perkuliahan dengan silabus setiap mata kuliah. Pada dasarnya, di Prodi DIII Keperawatan FIK UM Surabaya, pencapaian materi kuliah sudah baik. Mahasiswa sudah mendapatkan materi/kompetensi sesuai mata kuliah masing-masing. Meskipun terdapat sedikit kendala yang dilaporkan mahasiswa yakni ketidaktepatan jadwal mengajar dosen tertentu. Namun kendala tersebut bisa diatasi dengan menjadwalkan pada pertemuan lain. Tabel 3 Rekapitulasi pencapaian materi mata kuliah sesuai silabus selama perkuliahan semester I, III dan V di Prodi D III Keperawatan FIK UMSurabaya TA 2014/2015 No. Mata Kuliah Nama Dosen/Tim Pengajar Presentase Pencapain Sesuai Silabus Semester I 1. Ilmu Keperawatan Dasar 1 2. Ilmu Dasar Keperawatan 1 3. Ilmu Dasar Keperawatan 2 Eni Sumarliyah, S.Kep., Ns., 100% Musrifatul Uliyah, S.ST., 100% Siti Aisyah, S.Kep., Ns., 100% 4. Al-Islam 1 Drs. Mustaqim Fadhil, M.Ag. 100% 5. Kemuhammadiyah M. Shalihul Huda 100% an 1 6. Kewarganegaraan Ah. Labib 100% 7. Ilmu Alam Dasar Siti Aisyah, S.Kep., Ns., 100% (Fisika, Mikrobiologi, Parasitologi) 8. Bahasa Indonesia M. Endang P., M. Pd. 100% Semester III 1. Keperawatan Pipit Festy W., S.KM., 100% Komunitas 1 2 Keperawatan Jiwa 1 Reliani, S.Kep., Ns., 100% 3. Keperawatan Eni Sumarliyah, S.Kep., Ns., 100% Medikal Bedah 1 4. Kemuhammadiyah an 2 Drs. Mahsun Jayadi, M. Ag. 100% 8

9 5. Keperawatan Medikal Bedah 2 Fatin Lailatul B., S. Kep., Ns., M. Kep 100% 6. Manajemen Ratna Agustin, S.Kep., Ns., M.Kep. 100% Keperawatan 7. ICU/OK Fatin Lailatul B., S. Kep., Ns., M. Kep 100% 1. Keperawatan Keluarga 2. Keperawatan Gerontik 3. Keperawatan Gadar 1 Semester V Anis Rosyiatul H., S.Kep., Ns., M.Kes 100% Siti Aisyah, S.Kep., Ns., 100% Suyatno H.S., S.Kep., Ns., M.Ked.Trop. 100% d. Evaluasi Kinerja Dosen Mata Kuliah Untuk mengevaluasi kinerja dosen mata kuliah, kuosiner telah disebarkan kepada beberapa mahasiswa tingkat 1, 2 dan 3 Prodi D III Keperawatan FIK UM Surabaya. Kuosiner yang digunakan mengacu pada kuosiner yang sudah dibuat oleh universitas. Ada 20 item pertanyaan yaitu: i. Perencanaan perkuliahan, meliputi: 1. Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 2. Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 3. Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir ( 5 tahun) 4. Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout ii. Proses perkuliahan, meliputi: 1. Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 2. Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaan dalam kontrak perkuliahan 3. Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 4. Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan materi perkuliahan 5. Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga, OHP, LCD Projector, film, dll) 6. Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagai media pembelajaran 9

10 7. Tampilan media pembelajaran yang digunakan 8. Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal memberikan kesempatan bertanya, menanggapi pertanyaan/komentar) 9. Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapat meningkatkan pemahaman mahasiswa 10. Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkan interaksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 11. Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selaku iii. Evaluasi fasilitator dalam pembelajaran? 1. Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 2. Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan (fairness) oleh dosen 3. Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasil belajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 4. Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yang diberikan 5. Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasi yang diberikan oleh dosen? Dari aspek-aspek tersebut di atas, mahasiswa mengisi setiap aspek dengan jawaban 1, 2, 3 atau 4 yang artinya bisa dilihat pada lembar kuosiner (terlampir). Dosen memiliki kinerja kurang apabila mendapatkan skor 40, kinerja cukup 41-<60, kinerja baik 60-70, dan kinerja baik sekali Berdasarkan kuosiner yang sudah diisi oleh mahasiswa, diperoleh hasil sebagai berikut: Tabel 4 Rekapitulasi evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah semester I, III, dan V di Prodi D III Keperawatan FIK UMSurabaya TA 2014/2015 No. Hasil kinerja dosen Jumlah Prosentase (%) Smt 1 Smt 3 Smt 5 Smt 1 Smt 3 Smt 5 1. Baik sekali

11 2. Baik Cukup Kurang Berdasarkan tabel di atas, sejumlah 53% mahasiswa semester I yang mengisis kuosiner memberikan penilaian bahwa kinerja dosen di Prodi DIII Keperawatan FIK UM Surabaya tergolong baik. Sedangkan 60% mahasiswa semester III memberikan penilaian kinerja dosen cukup. Mahasiswa semester V pada semester ini sudah masuk dalam praktek klinik. Mereka sudah tersebar dalam beberapa rumahsakit dan pelayanan kesehatan sehingga data sulit dikumpulkan. Tabel 5 Rekapitulasi evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah selama perkuliahan semester I, III, dan V di Prodi D III Keperawatan FIK UMSurabaya TA 2014/2015 No. Mata Kuliah Nama Dosen/Tim Pengajar Semester I 1. Ilmu Keperawatan Dasar 1 Eni Sumarliyah, S.Kep., Ns., 2. Ilmu Dasar Keperawatan 1 Musrifatul Uliyah, S.ST., 3. Ilmu Dasar Keperawatan 2 Siti Aisyah, S.Kep., Ns., Rata- Rata Hasil Kinerja 76 Baik 76.3 Baik 72.1 Baik 4. Al-Islam 1 Drs. Mustaqim Fadhil, 72.3 Baik M.Ag. 5. Kemuhammadiyahan 1 M. Shalihul Huda 74.3 Baik 6. Kewarganegaraan Ah. Labib 63.1 Baik 7. Ilmu Alam Dasar (Fisika, Mikrobiologi, Parasitologi) Siti Aisyah, S.Kep., Ns., 80 Baik 8. Bahasa Indonesia M. Endang P., M. Pd Baik Semester III 1. Keperawatan Komunitas 1 Pipit Festy W., S.KM., 79.4 Baik 2 Keperawatan Jiwa 1 Reliani, S.Kep., Ns., 78.3 Baik 3. Keperawatan Medikal Eni Sumarliyah, S.Kep., 83.1 Baik Bedah 1 Ns., 4. Kemuhammadiyahan 2 Drs. Mahsun Jayadi, M. Ag. 77 Baik 11

12 5. Keperawatan Medikal Bedah 2 Fatin Lailatul B., S. Kep., Ns., M. Kep 6. Manajemen Keperawatan Ratna Agustin, S.Kep., Ns., M.Kep. 7. ICU/OK Fatin Lailatul B., S. Kep., Ns., M. Kep Semester V 1. Keperawatan Keluarga Anis Rosyiatul H., S.Kep., Ns., M.Kes 2. Keperawatan Gerontik Siti Aisyah, S.Kep., Ns., 3. Keperawatan Gadar 1 Suyatno H.S., S.Kep., Ns., M.Ked.Trop Baik 81.5 Baik 81.6 Baik 69.1 Baik 64.4 Baik 71 Baik Tabel di atas sudah dengan jelas menunjukkan kinerja dosen berdasarkan penilaian mahasiswa. 4. SIMPULAN DAN REKOMENDASI a. SIMPULAN Berdasarkan rekapitulasi hasil monitoring dan evaluasi semester gasal Prodi DIII Keperawatan FIK UM Surabaya TA 2014/2015, dapat disimpulkan bahwa: 1) Sebagian besar dosen di Prodi DIII Keperawatan sudah memenuhi syarat minimal jumlah tatap muka perkuliahan selama satu semester (10-14TM) 2) Sebagian besar mahasiswa Prodi DIII Keperawatan semester I, III, dan V sudah memenuhi syarat kehadiran perkuliahan selama satu semester. 3) Kinerja dosen di Prodi FIK pada umumnya sudah baik, meskipun terdapat keluhan dari mahasiswa yang utama yaitu ketepatan waktu mengajar dosen yang tidak sesuai dengan kontrak perkuliahan. 4) Pencapaian materi di Prodi DIII Keperawatan FIK UM Surabaya, sudah baik. Mahasiswa sudah mendapatkan materi/kompetensi sesuai mata kuliah masing-masing. Meskipun terdapat kendala yang dilaporkan mahasiswa yakni ketidaktepatan jadwal mengajar dosen tertentu. 12

13 b. REKOMENDASI 1) Bagi dosen a) Dosen hendaknya lebih tepat waktu dalam memenuhi kontrak perkuliahan sehingga perkuliahan bisa berjalan dengan tertib dan lancer sesuai dengan perencanaan di silabus. b) Pembelajaran menggunakan metode yang kreatif sehingga mahasiswa lebih semangat dan mudah untuk memahami materi yang disampaikan. c) Dosen memberikan literatur buku untuk panduan dalam pembelajaran. d) Waktu perkuliahan dan praktik di laboratorium di tambah lagi 2) Bagi mahasiswa Sangat diharapkan kerjasama mahasiswa untuk aktif ikut serta mengisi kuosiner kinerja dosen sehingga proses monitoring dan evaluasi bisa berjalan dengan lancar. 13