LAPORAN MONITORING DAN EVALUASI PERKULIAHAN/PEMBELAJARAN

Transkripsi

1 LAPORAN MONITORING DAN EVALUASI PERKULIAHAN/PEMBELAJARAN Nama Program Studi : DIII Keperawatan Semester : Genap Fakultas : Ilmu Kesehatan Tahun : 2014/2015 PUSAT PENJAMIN MUTU UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA Jl. Sutorejo No. 59 Surabaya. Telepone , Fax

2 DAFTAR ISI Halaman Judul... i Daftar Isi... ii Halaman Pengesahan... iii 1. Latar Belakang Tujuan Monitoring dan Evaluasi Hasil Monitoring dan Evaluasi... 4 a. Kehadiran Dosen... 5 b. Kehadiran Mahasiswa... 8 c. Pencapaian Materi Mata Kuliah d. Evaluasi Kinerja Dosen Mata Kuliah Simpulan dan Rekomendasi

3 HALAMAN PENGESAHAN Laporan monitoring dan evaluasi perkuliahan/pembelajaran Program Studi DIII Keperawatan ini telah diperiksa dan disetujui isi serta susunannya. Surabaya, 29 Juli 2015 Unit Penjamin Mutu Latifiyan N. Aminoto., S. Kep., Ns., M. Kep Menyetujui, Ketua Gugus Kendali Mutu FIK UM Surabaya Kaprodi DIII Keperawatan FIK UM Surabaya Eni Sumarliyah, S. Kep., Ns., M. Kes Pipit Festi W., S. KM., M. Kes. Mengetahui, Dekan Dr. Nur Mukarromah, S. KM., M. Kes. 3

4 1. LATAR BELAKANG Perkuliahan adalah kegiatan akademik yang dilaksanakan sesuai dengan kurikulum yang telah direncanakan oleh program studi. Kegiatan perkuliahan yang telah direncanakan akan dilaksanakan secara maksimal demi kelancaran seluruh kegiatan pada program studi itu sendiri. Untuk itu dalam pencapaiannya, pelaksanaan perkuliahan perlu dilakukan monitoring dan evaluasi. Pelaksanaan monitoring dan evaluasi perkuliahan di program studi DIII Keperawatan FIK UM Surabaya dilakukan pada setiap akhir semester. Mahasiswa diberikan semacam angket/kuosiner yang salah satu tujuannya adalah untuk menilai kinerja dosen selama proses perkuliahan. Hasil monitoring dan evaluasi tersebut selanjutnya menjadi laporan kegiatan proses perkuliahan pada semester tersebut kemudian dilaporkan kepada tingkat fakultas dan universitas. 2. TUJUAN MONITORING DAN EVALUASI Secara umum kegiatan monitoring dan evaluasi perkuliahan/pembelajaran di Program studi D III Keperawatan FIK UM Surabaya dilakukan dengan tujuan sebagai berikut: 1. Mengendalikan proses perkuliahan/pembelajaran agar berlangsung secara efektif dan mencapai hasil sesuai yang direncanakan 2. Menggali informasi yang berkaitan dengan penatalaksanaan perkuliahan dan hasil-hasilnya, serta memperoleh bahan informasi untuk keberlanjutan proses perkuliahan/pembelajaran berikutnya. 3. Menggali informasi untuk pengambilan keputusan 3. HASIL MONITORING DAN EVALUASI Pada laporan ini akan dipaparkan hasil monitoring dan evaluasi semester genap Prodi D3 Keperawatan FIK UM Surabaya T.A 2014/2015. Adapun data yang dilaporkan meliputi kehadiran dosen dalam perkuliahan, kehadiran mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan, pencapaian materi mata kuliah serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah pada tingkat I dan II (semester 2 dan 4). 4

5 a. Kehadiran Dosen dalam Memberi Perkuliahan Kehadiran dosen selama perkuliahan dinilai berdasarkan data yang ada pada absensi perkuliahan pada tiap mata kuliah. Sesuai buku pedoman akademik Prodi DIII Keperawatan FIK UM Surabaya, target kehadiran dosen setiap mata kuliah selama satu semester adalah kali tatap muka (TM). Berikut ini adalah rekapitulasi kehadiran dosen selama perkuliahan semester II dan IV (tingkat I dan II). Tabel 1Rekapitulasi kehadiran dosen selama perkuliahan semester II dan IV di Prodi DIII Keperawatan FIK UM Surabaya TA 2014/2015 No. Mata Kuliah Nama Dosen/Tim Pengajar 1 Ilmu Keperawatan Dasar 2 2 Ilmu Dasar Keperawatan 3 Jumlah Kehadiran (TM) Presentase Kehadiran *) SEMESTER II Pipit Festi W., SKM., 6 100% Siti Aisyah, S.Kep., Ns., 3 Musrifatul Uliyah, S.ST., 7 Mundakir, S.Kep., Ns., M.Kep. 1 Pipit Festi W., S. KM., M. Kes % Musrifatul Uliyah, S.ST., 14 Latifiyan N. A., S. Kep., Ns., 3 3 Kepribadian Muslim Latifiyan N. A., S. Kep., Ns., 4 100% Musrifatul Uliyah, S.ST., 4 Siti Dalilah Candra. M. Ag. 5 4 Ilmu Sosial Dede Nasrullah, S. Kep., Ns., 4 100% Dasar Mundakir, S.Kep., Ns., M.Kep. 1 Agus Purwanto, M. Kes. 4 Eni Sumarliyah, S.Kep., Ns., 3 5 Al-Islam 2 Sahfuddin, M. Ag % 6 Bahasa Arab A. Munir, M. Ag % 7 Bahasa Inggris Jepri Ali Saiful, S. Pd % 8 Dasar Dede Nasrullah, S. Kep., Ns., 9 100% kewirausahaan 9 Dokumentasi Keperawatan Dr. A. Aziz Alimul H. M. Kes 6 100% Supatmi, S. Kep., Ns., M. Kes. 4 5

6 10 Aplikasi Teknologi Informasi 1 Keperawatan Komunitas 2 2 Keperawatan Anak 1 Pipit Festi W., S. KM., M. Kes % Musbahul Aziz 6 SEMESTER IV Pipit Festi W., S. KM., M. Kes % Anis Rosyiatul H., S.Kep., Ns., 3 M.Kes Hariyanto, S. Kep. 3 Gita Marini, S. Kep., Ns., M % Kes. Aries Chandra Anandita. S. 5 Kep., Ns.,, SpA. Ira Rahmawati, S. Kep., Ns., 4, SpA. 3 Keperawatan Medikal Bedah Eni Sumarliyah, S.Kep., Ns., 4 100% 3 Suyatno H.S., S.Kep., Ns., 3 M.Ked.Trop. Fatin Lailatul B., S. Kep., Ns., 4 M. Kep Moecharum, S. Kep. 2 Nazirotul Khorisa, S. Kep. 3 4 Keperawatan Supatmi, S. Kep., Ns., M. Kes % Maternitas 1 Yuanita Wulandari, S. Kep., 5 Ns., MSC. Ummu Ma rifah, S. ST., M. 5 Kes. 5 Riset Dr. A. Aziz Alimul H. M. Kes 8 100% Keperawatan 6 Bahasa Inggris Sofi Yuniati, S. Pd., M. Pd. 14 Berdasarkan tabel 1 tersebut di atas, sebagian besar dosen di Prodi DIII Keperawatan sudah memenuhi syarat minimal jumlah tatap muka perkuliahan selama satu semester (10-14TM), kecuali Mata Kuliah Riset Keperawatan (8TM) dan Dasar Kewirausahaan (9TM). Perbandingan tingkat kehadiran dosen semester gasal dan semester genap tahun ajaran 2014/2015 sebagai berikut 6

7 100% 90% 80% 70% TA 2014/2015 Genap % Gasal % Genap % Genap Gasal Genap Grafik Perbedaan Tingkat Kehadiran Dosen D III Keperawatan FIK UM Surabaya Tahun Ajaran 2014/2015 b. Kehadiran Mahasiswa Kehadiran mahasiswa bisa dievaluasi berdasarkan absensi kehadiran mahasiswa pada tiap mata kuliah. Sesuai dengan buku pedoman akademik, mahasiswa yang diperkenankan mengikuti ujian akhir semester adalah mahasiswa yang mengikuti kegiatan perkuliahan sebanyak >90% kehadiran. Jika kehadiran mahasiswa sejumlah 75-90% maka mahasiswa diperkenankan mengikuti UAS dengan syarat mendapatkan penugasan. Apabila persentase kehadiran <75% maka mahasiswa tersebut tidak diperkenankan mengikuti UAS. Berikut ini adalah rekapitulasi kehadiran mahasiswa selama perkuliahan semester II dan IV Tabel 2 Rekapitulasi kehadiran mahasiswa selama perkuliahan semester II dan IV di Prodi D III Keperawatan FIK UM Surabaya TA 2014/2015 No. Mata Kuliah Rata-Rata Jumlah Kehadiran Presentase Kehadiran *) SEMESTER II 1 Ilmu Keperawatan Dasar % 2 Ilmu Dasar Keperawatan % 3 Kepribadian Muslim 39 96% 4 Ilmu Sosial Dasar 40 97% 5 Al-Islam % 6 Bahasa Arab 39 96% 7 Bahasa Inggris 40 97% 8 Dasar kewirausahaan 40 98% 9 Dokumentasi Keperawatan 41 99% 7

8 10 Aplikasi Teknologi Informasi 40 97% SEMESTER IV 1 Keperawatan Komunitas % 2 Keperawatan Anak % 3 Keperawatan Medikal Bedah 3 91% 46 4 Keperawatan Maternitas % 5 Riset Keperawatan 45 90% 6 Bahasa Inggris 49 98% Perbandingan tingkat kehadiran mahasiswa D III keperawatan FIK UM Surabaya semester gasal dan semester genap tahun ajaran 2014/2015 sebagai berikut 100% 95% 90% TA 2014/2015 Genap % Gasal % Genap % Genap Gasal Genap Grafik Perbedaan Tingkat Kehadiran Mahasiswa D III Keperawatan FIK UM Surabaya Tahun Ajaran 2014/2015 c. Pencapaian Materi Mata Kuliah Untuk mengevaluasi sejauh mana pencapaian materi mata kuliah hendaknya dilihat berdasarkan tatap muka perkuliahan dengan silabus setiap mata kuliah. Pada dasarnya, di Prodi DIII Keperawatan FIK UM Surabaya, pencapaian materi kuliah sudah baik. Mahasiswa sudah mendapatkan materi/kompetensi sesuai mata kuliah masing-masing. Meskipun terdapat sedikit kendala yang dilaporkan mahasiswa yakni ketidaktepatan jadwal mengajar dosen tertentu. Namun kendala tersebut bisa diatasi dengan menjadwalkan pada pertemuan lain. Tabel 3 Rekapitulasi pencapaian materi mata kuliah sesuai silabus selama perkuliahan semester II dan IV di Prodi D III Keperawatan FIK UMSurabaya TA 2014/2015 8

9 No. Mata Kuliah Nama Dosen/Tim Pengajar Presentase Pencapaian Sesuai Silabus SEMESTER II 1 Ilmu Pipit Festi W., SKM., 100% Keperawatan Siti Aisyah, S.Kep., Ns., Dasar 2 Musrifatul Uliyah, S.ST., Mundakir, S.Kep., Ns., M.Kep. 2 Ilmu Dasar Pipit Festi W., S. KM., M. Kes. 100% Keperawatan 3 Musrifatul Uliyah, S.ST., Latifiyan N. A., S. Kep., Ns., 3 Kepribadian Muslim Latifiyan N. A., S. Kep., Ns., 100% Musrifatul Uliyah, S.ST., Siti Dalilah Candra. M. Ag. 4 Ilmu Sosial Dasar Dede Nasrullah, S. Kep., Ns., 100% Mundakir, S.Kep., Ns., M.Kep. Agus Purwanto, M. Kes. Eni Sumarliyah, S.Kep., Ns., 5 Al-Islam 2 Sahfuddin, M. Ag. 100% 6 Bahasa Arab A. Munir, M. Ag. 100% 7 Bahasa Inggris Jepri Ali Saiful, S. Pd. 100% 8 Dasar Dede Nasrullah, S. Kep., Ns., 100% kewirausahaan 9 Dokumentasi Dr. A. Aziz Alimul H. M. Kes 100% Keperawatan Supatmi, S. Kep., Ns., M. Kes. 10 Aplikasi Pipit Festi W., S. KM., M. Kes. 100% Teknologi Informasi Musbahul Aziz SEMESTER IV 1 Keperawatan Pipit Festi W., S. KM., M. Kes. 100% Komunitas 2 Anis Rosyiatul H., S.Kep., Ns., M.Kes 2 Keperawatan Anak 1 Hariyanto, S. Kep. Gita Marini, S. Kep., Ns., M. Kes. 100% Aries Chandra Anandita. S. Kep., Ns.,, SpA. Ira Rahmawati, S. Kep., Ns.,, SpA. 3 Keperawatan Eni Sumarliyah, S.Kep., Ns., 100% Medikal Bedah Suyatno H.S., S.Kep., Ns., M.Ked.Trop. 3 Fatin Lailatul B., S. Kep., Ns., M. Kep Moecharum, S. Kep. Nazirotul Khorisa, S. Kep. 4 Keperawatan Supatmi, S. Kep., Ns., M. Kes. 100% 9

10 Maternitas 1 Yuanita Wulandari, S. Kep., Ns., MSC. Ummu Ma rifah, S. ST., M. Kes. 5 Riset Dr. A. Aziz Alimul H. M. Kes 100% Keperawatan 6 Bahasa Inggris Sofi Yuniati, S. Pd., M. Pd. Perbandingan tingkat pencapaian materi mata kuliah sesuai silabus selama perkuliahan semester gasal dan semester genap tahun ajaran 2014/2015 sebagai berikut 100% 50% 0% TA 2014/2015 Genap % Gasal % Genap % Genap Gasal Genap Grafik Perbedaan Tingkat Pencapaian Materi Mata Kuliah Sesuai Silabus Selama Perkuliahan Semester Gasal Dan Semester Genap Kehadiran Dosen D III Keperawatan FIK UM Surabaya Tahun Ajaran 2014/2015 d. Evaluasi Kinerja Dosen Mata Kuliah Untuk mengevaluasi kinerja dosen mata kuliah, kuosiner telah disebarkan kepada beberapa mahasiswa tingkat 1 dan 2 Prodi D III Keperawatan FIK UM Surabaya. Kuosiner yang digunakan mengacu pada kuosiner yang sudah dibuat oleh universitas. Ada 20 item pertanyaan yaitu: i. Perencanaan perkuliahan, meliputi: 1. Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 2. Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 3. Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir ( 5 tahun) 4. Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout ii. Proses perkuliahan, meliputi: 1. Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 10

11 2. Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaan dalam kontrak perkuliahan 3. Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 4. Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan materi perkuliahan 5. Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga, OHP, LCD Projector, film, dll) 6. Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagai media pembelajaran 7. Tampilan media pembelajaran yang digunakan 8. Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal memberikan kesempatan bertanya, menanggapi pertanyaan/komentar) 9. Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapat meningkatkan pemahaman mahasiswa 10. Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkan interaksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 11. Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selaku fasilitator dalam pembelajaran? iii. Evaluasi 1. Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 2. Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan (fairness) oleh dosen 3. Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasil belajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 4. Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yang diberikan 5. Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasi yang diberikan oleh dosen? Dari aspek-aspek tersebut di atas, mahasiswa mengisi setiap aspek dengan jawaban 1, 2, 3 atau 4 yang artinya bisa dilihat pada lembar kuosiner (terlampir). Dosen memiliki kinerja kurang apabila mendapatkan 11

12 skor 40, kinerja cukup 41-<60, kinerja baik 60-70, dan kinerja sangat baik Berdasarkan kuosiner yang sudah diisi oleh mahasiswa, diperoleh hasil sebagai berikut: No. Hasil kinerja dosen Jumlah Prosentase (%) Smt 2 Smt 4 Smt 2 Smt 4 1. Baik sekali Baik Cukup Kurang Tabel 4 Rekapitulasi evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah semester II dan IV di Prodi D III Keperawatan FIK UMSurabaya TA 2014/2015 No. Mata Kuliah Nama Dosen/Tim Pengajar Rata-rata Hasil Kinerja 1 Ilmu Keperawatan Dasar 2 2 Ilmu Dasar Keperawatan 3 3 Kepribadian Muslim SEMESTER II Pipit Festi W., SKM., Siti Aisyah, S.Kep., Ns., Musrifatul Uliyah, S.ST., Mundakir, S.Kep., Ns., M.Kep. Pipit Festi W., S. KM., M. Kes. Musrifatul Uliyah, S.ST., Latifiyan N. A., S. Kep., Ns., Latifiyan N. A., S. Kep., Ns., Musrifatul Uliyah, S.ST., Siti Dalilah Candra. M. Ag. 72,5 sangat baik 71,1 sangat baik 72,5 sangat baik 4 Ilmu Sosial Dede Nasrullah, S. Kep., Ns., Dasar Mundakir, S.Kep., Ns., M.Kep. Agus Purwanto, M. Kes. Eni Sumarliyah, S.Kep., Ns., 71,7 sangat baik 5 Al-Islam 2 Sahfuddin, M. Ag. 69,1 Baik 6 Bahasa Arab A. Munir, M. Ag. 69,8 Baik 7 Bahasa Inggris Jepri Ali Saiful, S. Pd. 70,5 sangat baik 12

13 8 Dasar kewirausahaan 9 Dokumentasi Keperawatan 10 Aplikasi Teknologi Informasi 1 Keperawatan Komunitas 2 2 Keperawatan Anak 1 Dede Nasrullah, S. Kep., Ns., Dr. A. Aziz Alimul H. M. Kes Supatmi, S. Kep., Ns., M. Kes. Pipit Festi W., S. KM., M. Kes. Musbahul Aziz SEMESTER IV Pipit Festi W., S. KM., M. Kes. Anis Rosyiatul H., S.Kep., Ns., M.Kes Hariyanto, S. Kep. Gita Marini, S. Kep., Ns., M. Kes. Aries Chandra Anandita. S. Kep., Ns.,, SpA. Ira Rahmawati, S. Kep., Ns.,, SpA. 69 Baik 71 sangat baik 69,9 Baik 72,6 sangat baik 71 sangat baik 3 Keperawatan Medikal Bedah Eni Sumarliyah, S.Kep., Ns., 3 Suyatno H.S., S.Kep., Ns., M.Ked.Trop. Fatin Lailatul B., S. Kep., Ns., M. Kep Moecharum, S. Kep. Nazirotul Khorisa, S. Kep. 71,1 sangat baik 4 Keperawatan Maternitas 1 Supatmi, S. Kep., Ns., M. Kes. Yuanita Wulandari, S. Kep., Ns., MSC. Ummu Ma rifah, S. ST., M. Kes. 5 Riset Dr. A. Aziz Alimul H. M. Kes Keperawatan 71,8 70,7 sangat baik sangat baik 6 Bahasa Inggris Sofi Yuniati, S. Pd., M. Pd. 70 Baik Berdasarkan tabel di atas, sejumlah 20% mahasiswa semester II yang mengisi kuosiner memberikan penilaian bahwa kinerja dosen di Prodi DIII Keperawatan FIK UM Surabaya tergolong sangat baik dan 100% mahasiswa semester IV memberikan penilaian kinerja dosen baik. Mahasiswa semester VI pada semester ini sudah masuk dalam praktek klinik. Perbandingan Indeks Kinerja Dosen semester gasal dan semester genap tahun ajaran 2014/2015 sebagai berikut: 13

14 TA 2014/2015 Genap Gasal Genap Genap Gasal Genap Grafik Indeks Kinerja Dosen Semester Gasal Dan Semester Genap D III Keperawatan FIK UM Surabaya Tahun Ajaran 2014/ SIMPULAN DAN REKOMENDASI a. SIMPULAN Berdasarkan rekapitulasi hasil monitoring dan evaluasi semester genap Prodi DIII Keperawatan FIK UM Surabaya TA 2014/2015, dapat disimpulkan bahwa: 1) Sebagian besar dosen di Prodi DIII Keperawatan sudah memenuhi syarat minimal jumlah tatap muka perkuliahan selama satu semester (10-14TM) 2) Sebagian besar mahasiswa Prodi DIII Keperawatan semester I, III, dan V sudah memenuhi syarat kehadiran perkuliahan selama satu semester. 3) Kinerja dosen di Prodi FIK pada umumnya sudah baik, meskipun terdapat keluhan dari mahasiswa yang utama yaitu ketepatan waktu mengajar dosen yang tidak sesuai dengan kontrak perkuliahan. 4) Pencapaian materi di Prodi DIII Keperawatan FIK UM Surabaya, sudah baik. Mahasiswa sudah mendapatkan materi/kompetensi sesuai mata kuliah masing-masing. Meskipun terdapat kendala yang dilaporkan mahasiswa yakni ketidaktepatan jadwal mengajar dosen tertentu. 14

15 b. REKOMENDASI 1) Bagi dosen a) Dosen hendaknya lebih tepat waktu dalam memenuhi kontrak perkuliahan sehingga perkuliahan bisa berjalan dengan tertib dan lancer sesuai dengan perencanaan di silabus. b) Pembelajaran menggunakan metode yang kreatif sehingga mahasiswa lebih semangat dan mudah untuk memahami materi yang disampaikan. c) Dosen memberikan literatur buku untuk panduan dalam pembelajaran. d) Waktu perkuliahan dan praktik di laboratorium di tambah lagi 2) Bagi mahasiswa Sangat diharapkan kerjasama mahasiswa untuk aktif ikut serta mengisi kuosiner kinerja dosen sehingga proses monitoring dan evaluasi bisa berjalan dengan lancar. 15