1. TUJUAN Prosedur ini ditetapkan dengan tujuan untuk memberikan kepastian dalam penyusunan dan pengembangan kurikulum sebelum digunakan.

Transkripsi

1 Rektor: (024) Fax (024) , Purek I: (024) dari 6 1 September TUJUAN Prosedur ini ditetapkan dengan tujuan untuk memberikan kepastian dalam penyusunan dan pengembangan kurikulum sebelum digunakan. 2. RUANG LINGKUP Prosedur ini berlaku untuk proses penyusunan dan pengendalian kurikulum program Strata 1 kependidikan dan non kependidikan Universitas Negeri Semarang. 3. REFERENSI a. Undang Undang No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. b. Peraturan Pemerintah RI No 19 Tahun 005 tentang Standar Nasional Pendidikan. c. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 8 Tahun 21 tentang Statuta Universitas Negeri Semarang. d. Buku Pedoman Akademik Universitas Negeri Semarang yang berlaku 4. DEFINISI a. Penyusunan kurikulum adalah seperangkat kegiatan berupa perencanaan dan pengembangan yang dirumuskan bersama stakeholder mencakup penguasaan dan pemahaman pengetahuan, keterampilan intelektual, praktikal, managerial, kepemimpinan, dan etika. b. adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan materi perkuliahan serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu pada strata tertentu. c. Tingkat Satuan Pendidikan/Prodi adalah kurikulum operasional yang disusun oleh dan dilaksanakn di masing-masing

2 Rektor: (024) Fax (024) , Purek I: (024) dari 6 1 September 22 satuan pendidikan/prodi, yang terdiri atas tujuan pendidikan tingkat satuan pendidikan/prodi, struktur dan muatan kurikulum tingkat satuan pendidikan/prodi, kalender pendidikan, dan silabus. d. Unnes 22 adalah kurikulum berbasis kompetensi dan konservasi. tersebut ditetapkan untuk menghasilkan lulusan yang menguasai kompetensi tertentu dan memiliki karakter konservasi. e. Satuan Kredit Semester (SKS) adalah bobot penghargaan terhadap pengalaman belajar mahasiswa yang diperoleh melalui kegiatan terjadwal per minggu. 5. KETENTUAN UMUM a. ditinjau secara berkala setiap 2 tahun sekali. b. disusun oleh program studi di bawah koordinasi jurusan dan fakultas sebagai implementasi visi dan misinya. c. yang menjadi dasar penyelenggaraan program studi terdiri atas Inti dan Institusional d. Inti program Sarjana dan program Diploma terdiri atas kelompok: Mata kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK), Mata kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK), Mata kuliah Keahlian Berkarya (MKB), Mata kuliah Perilaku Berkarya (MPB), Mata kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB). e. Institusional Program Sarjana dan Program Diploma terdiri atas keseluruhan atau sebagian dari kelompok MPK yang relevan dengan tujuan pengayaan wawasan, pendalaman intensitas pemahaman, dan penghayatan MPK Inti, yang terdiri atas mata kuliah Pendidikan Pancasila, Pendidikan Agama, Pendidikan Kewarganegaraan, Filsafat Ilmu, Bahasa Indonesia, Bahasa

3 Rektor: (024) Fax (024) , Purek I: (024) dari 6 1 September 22 Inggris, Statistika, Pendidikan Lingkungan Hidup, serta Teknologi Informasi dan Komunikasi. MKK yang terdiri atas mata kuliah yang relevan untuk memperkuat penguasaan dan memperluas wawasan kompetensi keilmuan. MKK yang diberikan kepada semua mahasiswa program studi kependidikan terdiri atas Pengantar Ilmu Pendidikan, Psikologi Pendidikan, Manajemen Sekolah, serta Bimbingan dan Konseling. MKB yang terdiri atas mata kuliah yang relevan dengan keahlian dalam berkarya di masyarakat sesuai dengan keunggulan kompetitif serta komparatif penyelenggaraan program studi yang bersangkutan. MKB berupa mata kuliah khusus yang diberikan kepada mahasiswa program studi tertentu. Kelompok ini terdiri atas sejumlah mata kuliah yang bertujuan membentuk sikap dan perilaku yang diperlukan seseorang dalam berkarya menurut tingkat keahlian berdasarkan ilmu dan keterampilan yang dikuasai. MPB yang terdiri atas mata kuliah yang relevan, bertujuan memperkuat penguasaan dan memperluas wawasan perilaku berkarya sesuai dengan ketentuan yang berlaku di dalam masyarakat untuk setiap program studi. MBB yang terdiri atas mata kuliah yang relevan dengan upaya pemahaman serta penguasaan ketentuan yang berlaku dalam berkehidupan di dalam masyarakat, baik secara nasional maupun global, yang membatasi tindak kekaryaan seseorang sesuai dengan kompetensi keahliannya. MBB berupa mata kuliah khusus yang diberikan kepada mahasiswa program studi tertentu. Kelompok ini terdiri atas sejumlah mata kuliah yang diperlukan untuk memahami kaidah berkehidupan bermasyarakat sesuai dengan pilihan keahlian dalam berkarya.

4 Rektor: (024) Fax (024) , Purek I: (024) dari 6 1 September 22 f. disusun dengan memperhatikan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, masukan dari pengguna, dan tuntutan kemajuan dalam masyarakat.

5 Rektor: (024) Fax (024) , Purek I: (024) dari 6 1 September PROSEDUR 6.1. Diagram Prosedur Mutu Penyusunan MASYARAKAT PENGGUNA DOSEN TIM KURIKULUM KAJUR / KAPRODI DEKAN KABAG Mulai Masukan Masukan Menerima Surat Tugas Mengusulk an Tim Penerbitan Surat Tugas Workshop Workshop Draft Draft Validasi Klarifikasi Draft Pengesahan Pendokumentasian Selesai

6 Rektor: (024) Fax (024) , Purek I: (024) dari 6 1 September Rincian prosedur Mutu Penyusunan 1. Mulai 2. Kajur/ Kaprodi mengusulkan Tim kepada Dekan. 3. Dekan menerbitkan Surat Tugas. 4. Tim berkoordinasi dengan Kajur/Kaprodi mengadakan Workshop.dengan menghadirkan stakeholder untuk memberikan masukan terhadap kurikulum. 5. Tim menyusun draft kurikulum. 6. Kajur/Kaprodi menerima draft kurikulum untuk diverivikasi dan diserahkan kepada dekan untuk disahkan 7. Dekan menerima dan mensgesahkan kurikulum yang sudah diverivikasi. 8. Selesai 7. LAMPIRAN. a. Formulir Peta (FM--AKD-04) b. Formulir Masukan Stakeholder (FM-02-AKD-04) c. Formulir Verifikasi (FM-03-AKD-04) d. Formulir Surat Keputusan Dekan tentang Pengesahan (FM-04- AKD-04)