PIMPINAN JURUSAN GEOGRAFI. : Drs. C. PALANGAN,M.Si
|
|
- Susanti Johan
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PIMPINAN JURUSAN GEOGRAFI KETUA JURUSAN SEKRETARIS JURUSAN KEPALA LAB : Drs. S.T.B. Kandoli,M.Si : Dra. S.T.R. Tewal,M.Si : Drs. C. PALANGAN,M.Si
2 A. SEJARAH BERDIRINYA JURUSAN GEOGRAFI Jurusan Geografi di buka pada tahun 1955 sebagai bagian dari Perguruan Tinggi Pendidikan Guru (PTPG) Tondano. Jurusan Geografi adalah satu dari empat Jurusan Geografi di Indonesia. Perubahan PTPG menjadi FKIP Universitas Hasanudin (1956), FKIP Universitas Sulawesi Utara Tengah(1961), IKIP Manado (1956), FKIP Universitas Sulawesi Utara Tengah(1961 ), IKIP Manado (1965) tidak merubah tugas pokok Jurusan menyiapkan Guru Geografi SMP dan SMA. Kebijakan perluasan mandate dan konversi IKIP Manado menjadi Universitas Negeri Manado pada tahun 000 memungkinkan pembukaan Program Studi Geografi pada tahun 001. Dengan demikian, Jurusan Geografi FIS UNIMA menyelenggarakan Program Studi, yaitu Program Studi pendidikan Geografi yang menyiapkan Guru Geografi ( Sarjana Pendidikan Geografi ) dan Program Studi Geografi yang menyiapkan Praktisi Geografi ( sarjana Geografi ). Meningkatnya globalisasi dan perdagangan bebas menjadi tantangan bagi Perguruan Tinggi di Indonesia untuk menyiapkan lulusan yang memiliki pengetahuan,sikap dan ketrampilan yang dipersyaratkan untuk memperoleh pekerjaan di psar kerja yang semakin kompetitif. Karena alas an itulah, Visi 05 jurusan Geografi akan memiliki Program studi yang diakui secara Internasional. Upaya kearah ini sudah dimulai dengan rencana peningkatan mutu berkelanjutan untuk lima tahun mendatang dan tahun-tahun sesudahnya. Juga, karena alas an serupa, kompetensi Bahas Inggris dan teknologi informasi diisyaratkan guna penyelesaian studi pada Jurusan Geografi. B. VISI DAN MISI VISI Visi program studi pendidikan Geografi dirumuskan sebagai implementasi dari Visi Univesitas, dalam mewujudkan fungsi utama sebagai Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK). Dengan demikian, program studi Geografi merumuskan Visi sebagai berikut : "Menjadikan Program Studi Geografi sebagai pusat pendidikan Geografi yang menyiapkan tenaga kependidikan Geografi dan sarjana Pendidikan Geografi yang menguasai pengetahuan secara teoritis dan praktis, berbudaya, berorientasi masa depan, demokratis dan bermanfaat bagi pembangunan daerah, Nasional dan mendapat pengakuan Internasional"
3 MISI 1. PENDIDIKAN adalah menghasilkan sumber daya manusia yang : a) Penguatan peran dalam menyiapkan kemampuan tamatan S-1 untuk mengajar Geografi di sekolah menengah. b) Mampu mendukung pemenuhan kebutuhan pemerintah dan masyarakat di berbagai sektor. c) Mampu mengembangkan potensi dasar sebagai tenaga pendidik dan tenaga profesional yang handal di bidang Geografi untuk menyesuaikan diri dengan perubahan dengan sikap belajar seumur hidup. d) Pengembangan kurikulum dan pengajaran. e) Peningkatan atmosfer akademik. f) Peningkatan kemampuan institusional. g) Perbaikan sumber daya pendukung program pendidikan guru Geografi. h) Menguasai bahasa asing, minimal bahasa inggris. i) Mengerti dan dapat mengguanakan teknologi komunikasi dan informasi untuk kegiatan belajar dan pengembangan diri. j) Mempunyai keterampilan dalam bekerja sama, kepemimpinan dan berwirausaha. k) Mempunyai budi pekerti luhur, iman dan takwa yang kokoh. l) Mempunyai kepedulian yang tinggi dan tanggap terhadap masalah yang dihadapi masyarakat. m) Mampu bersaing di era Global.. PENELITIAN adalah menghasilkan produk penelitian Geografi, Kependudukan, dan Pengembangan Wilayah yang sesuai dengan kebutuhan prioritas pembangunan, meliputi : Penelitian Dasar, Penelitian Terapan, dan Penelitian Kebijakan dengan mutu yang terus ditingkatkan sehingga unggul ditingkat Global dalam menunjang pengembangan pendidikan dan pengabdian kepada masyarakat.. PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT dalam bidang Geografi : a. Meningkatkan keterpaduan peran dan fungsi pengabdian kepada masyarakat dalam gerak oprasional pembangunan bangsa dan negara secara melembaga, ilmiah dan profesional. b. Memberdayakan masyarakat agar mampu mengidentifikasi, merumuskan, dan memecahkan masalah masalah yang berhubungan yang berhubungan kondisi Geografi. Lingkungan hidup secara mandiri dan berkelanjutan. c. Peningkatan kemitraan dengan pemerintah, dunia bisnis, dan masyarakat industri. d. Mendharmabaktikan keahlian dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi, kepada masyarakat. e. Mengupayakan pengembangan kelembagaan menajemen mpdern yang berorientasi pada mutu dan kemampuan bersaing secara internasional.
4 C. TUJUAN PROGRAM STUDI Berdasarkan misi diatas, maka tujuan Program Studi Pendidikan Geografi adalah : 1. Dalam Bidang PENDIDIKAN bertujuan untuk : a) Melatih dan menyiapkan tamatan S-1 yang mampu dan berdaya guna dan mampu mengajar Geografi di sekolah menengah. b) Memenuhi segala kebutuhan tenaga pendidik dan profesionalpemerintah dan masyarakat diberbagai sektor. c) Mengembangkan potensi dasar sebagai tenaga pendidik dan profesionalyang handal dibidang geografi dengan sikap belajar seumur hidup. d) Mampu mengembangkan dan meningkatkan relevansi kurikulum dan pengajaran Geografi dalam meningkatkan mutu pendidikan. e) Mampu mengembangkan keterampilan komputer dan bahasa inggris bagi mahasiswa dan lulusan. f) Mampu mengembangka kerangka penilaian yang komprehensif bagi program pengajaran dan kemajuan belajar, g) Mampu mengembangkan model pembelajaran dengan bantuan internet. h) Mampu mengembangkan atmosfer akademik. i) Mampu meningkatkan kemampuan institusi. j) Mampu memperbaiki sumber daya pendukung dalam program pendidikan guru Geografi k) Mampu menguasai bahasa asing minimal dalam hal ini bahasa inggris. l) Mampu mengerti dan dapat menggunakan teknologi komunikasi dan informasi untuk kegiatan belajar dan pengembangan diri. m) Dapat menciptakan tenaga tenaga terampil dalam bekerja sama, berjiwa kepemimpinan dan berjiwa usaha. n) Memiliki kepribadian dan pekerti luhur, iman dan takwa yang kokoh. o) Memiliki rasa dan kepedulian yang tinggi dan tanggap terhadap masalah masalah yang dihadapi masyarakat.. Dalam bidang PENELITIAN bertujuan untuk : a. Mampu menghasilkan produk penelitian Geografi, kependudukan, dan pengembangan wilayah yang sesuai dengan kebutuhan prioritas pembangunan, meliputi penelitian dasar, penelitian terapan, dan penelitian kebijakan dengan mutu yang terus ditingkatkan sehingga unggul di tingakat lokal, regional maupun global.. Dalam Bidang PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT bertujuan untuk :
5 a. Mampu meningkatkan keterpaduan peran dan fungsi pengabdian kepada masyarakat dalam gerak operasional pembangunan bangsa dan negara secara melembaga, ilmiah dan profesional. b. Mampu memberdayakan masyarakat agar mampu mengidentifikasi, merumuskan dan memecahkan masalah masalah yang berhubungan kondisi Geografi, lingkungan hidup secara mandiri dan berkelanjutan. D. DESKRIPSI MATA KULIAH STRUKTUR KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI 000 Struktur Kurikulum Pendidikan Geografi 000 terdiri atas Kurikulum Inti (Nasional) dan Kurikulum Institusional (Lokal). Kurikulum Inti merupakan kurikulum yang harus dicakup dan berlaku secara Nasional terdiri atas : a. Kelompok Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK). b. Kelompok Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK). c. Kelompok Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB). d. Kelompok Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB). e. Kelompok Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB). Kurikulum Institusional merupakan bagian dari Kurikulum Pendidikan Tinggi, terdiri atas tambahan dari kelompok Ilmu dan Kurikulum Inti yang disusun dengan memperhatikan keadaan dan kebutuhan lingkungan serta ciri khas Perguruan Tinggi yang bersangkutan. Kurikulum Institusional terdiri atas mata kuliah yang relevan untuk memperkuat wawasan, memperluas kompetensi dari keseluruahan atau sebagian kelompok : MPK, MKK, MKB, MPB, dan MBB. 1. Kelompok Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) A. B. MPK Inti 1. Pendidikan Pancasila. Pendidikan Agama. Pendidikan Kewarganegaraan MPK Institusional 1. Ilmu Budayah Dasar (IBD). Ilmu Alamiah Dasar (IAD). Bahasa Indonesia 4. Bahasa Inggris 5. Filsafat Ilmu JUMLAH 16
6 . Kelompok Mata Kuliah Keilmuan Dan Keterampilan (MKK) Kelompok bahan kajian dan pelajaran yang ditujukan terutama untuk memberikan landasan penguasaan ilmu dan keterampilan tertentu. Termaksud dalam mata kuliah ini adalah : A. MKK Inti (Landasan Keterampilan Mengajar) 1. Pengantar Pendidikan. Perkembangan Peserta Didik. Belajar dan Pembelajaran I 4. Belajar dan Pembelajaran II 5. Profesi Kependidikan I 6. Profesi Kependidikan II B. MKK Inti (Landasan Penguasaan Ilmu) 1. Pengantar Ilmu Sosial. Pendidikan Ilmu Sosial. Pengantar/Filsafat Geografi 4. Geologi Umum 5. Meterologi/Klimatologi 6. Geomorfologi Umum 7. Hidrologi/Hidrografi 8. Kartografi 9. Statistika 10. Oceanografi 11. Geografi Penduduk 1. Geografi Sosial Ekonomi 1. Geografi Regional 14. Penginderaan Jauh C. MKK Institusional Ilmu) 1. Matematika. Fisika Dasar. Kimia Dasar 4. Biologi 5. Komputer 6. Bahasa Inggris Geografi (Landasan Penguasaan 1SG-106-1SG-107-1SG-108-1SG-109-1SG-110-1SG-111-1SG-11-1SG-11-1SG-114-1SG-115-1SG-116-1SG-117-1SG-118-1SG-119-1SG-100-1SG-101-1SG-10-1SG-10-1SG-104-1SG JUMLAH 60
7 . Kelompok Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB) Kelompok bahan kajian dalam pelajaran yang bertujuan menghasilkan tenaga ahli dengan kekaryaan dasar ilmu dan keterampilan yang dikuasai. Kelompok mata kuliah ini terdiri atas : A. B. MKB Inti 1. Geologi Lingkungan & Sumberdaya 1SG-08-. Studi Masyarakat Indonesia 1SG-0-. Pratikum Kartografi 1SG Pratikum Penginderaan Jauh 1SG Kartografi Pratikum 1SG-1-6. Geografi Hewan dan Tumbuhan 1SG-- 7. Geografi Desa/Kota 1SG-- 8. Geografi Pembangunan 1SG-4-9. PKLH 1SG Geografi Tanah& Konservasi Lahan 1SG Perencanaan Pengajaran Geografi 1SG-9-1. Strategi Belajar Mengajar 1SG Evaluasi Pengajaran Geografi 1SG Penulisan Skripsi 1SG MKB Institusional 1. Pengelolaan DAS. Pengelolaan Pantai*. Geografi Pesisir* 4. Geografi Budaya 5. Geografi Pariwisata 6. Geomorfologi Indonesia 7. Sistem Informasi Geografi 8. Pratikum SIG 9. Pratikum Meteorologi&Klimatologi 10. Evaluasi Sumberdaya Lahan* 11. Analisis Wilayah & Tata Ruang* 1. Pengmb. Media Pembelajaran Geografi* 1. Kajian Buku Teks Sekolah* 1SG-19-1SG-18-1SG-15-1SG-17-1SG-16-1SG-11-1SG-14-1SG SG SG-141-1SG-14-1SG-1-1SG-1- JUMLAH 6
8 4. Kelompok Mata Kuliah Berperilaku Berkarya (MPB) Kelompok bahan dan kajian yang bertujuan untuk membentuk sikap dan perilaku yang diperlukan seseorang dalam berkarya menurut tingkat keahlian berdarkan ilmu dan keterampilan yang dikuasai. Kelompok mata kuliah tersebut meliputi : A. MPB Inti 1. PPL 1SG B. MPB Institusional 1. Magang Kerja Bidang Studi/KKN 1SG s JUMLAH 8 5. Kelompok Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) Kelompok bahan kajian dan pelajaran yang diperlukan seorang untuk dapat memahami kaidah kehidupan bermasyarakat sesuai dengan pilihan keahlian dalam berkarya. Mata kuliah ini terdiri atas : A. B. MBB Inti 1. KKL 1SG Metode Penelitian Seminar Geografi 1SG-17- MBB Institusional 1. Magang Kerja Bidang Studi/KKN 1SG-18- JUMLAH 10
9
4.5 PRODI INFORMATIKA
4.5 PRODI INFORMATIKA 4.5.1 Visi Prodi Informatika Menjadi pusat pendidikan dan penelitian dalam bidang informatika dan komputer yang unggul secara nasional dan dikenal secara internasional pada tahun
Lebih terperinciSPESIFIKASI JURUSAN JURUSAN MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS BRAWIJAYA SP.UJM-JM-FE-UB.01
SPESIFIKASI JURUSAN JURUSAN MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS BRAWIJAYA SP.UJM-JM-FE-UB.01 Revisi : - Tanggal : 2 Mei 2008 Dikaji ulang oleh : Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Brawijaya
Lebih terperinci1. TUJUAN Prosedur ini ditetapkan dengan tujuan untuk memberikan kepastian dalam penyusunan dan pengembangan kurikulum sebelum digunakan.
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Purek I: (024) 85080 1 dari 6 1 September 22 1. TUJUAN Prosedur ini ditetapkan dengan tujuan untuk memberikan kepastian dalam penyusunan dan pengembangan kurikulum
Lebih terperinciKURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA
KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM FKIP UNIVERSITAS SRIWIJAYA TAHUN 2014 A. VISI Visi Program Studi Pendidikan Fisika: Menghasilkan tenaga
Lebih terperinciBIODATA MAHASISWA PINDAHAN/TRANSFER/LINTAS JALUR * ( Wajib diisi )
BIODATA MAHASISWA PINDAHAN/TRANSFER/LINTAS JALUR * ( Wajib diisi ) Nama Mahasiswa : Tempat, tgl lahir : PT Asal : NIM asal : Jurusan asal : Fakultas Asal : Ijazah terakhir : Pindah / Transfer / Lintas
Lebih terperinciKeputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 232/U/2000
Peraturan Dikti Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 232/U/2000 12 Februari 2006, 23:34:08 KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 232/U/2000 TENTANG PEDOMAN PENYUSUNAN KURIKULUM
Lebih terperinciKEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL, REPUBLIK INDONESIA NOMOR 232/U/2000 TENTANG
KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 232/U/2000 TENTANG PEDOMAN PENYUSUNAN KURIKULUM PENDIDIKAN TINGGI DAN PENILAIAN HASIL BELAJAR MAHASISWA MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL, Menimbang:
Lebih terperinciKEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 232/U/2000 TENTANG
SALINAN KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 232/U/2000 TENTANG PEDOMAN PENYUSUNAN KURIKULUM PENDIDIKAN TINGGI DAN PENILAIAN HASIL BELAJAR MAHASISWA MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL,
Lebih terperinciSTANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN
STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN 1.1. Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian Jelaskan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program
Lebih terperinci4.6 PRODI FARMASI PROFIL LULUSAN PRODI FARMASI 1. Akademisi 2. Saintis 3. Enterpreneur 4. Apoteker 5. Quality Controller
4.6 PRODI FARMASI 4.6.1 VISI PRODI FARMASI Menjadi salah satu pusat pendidikan dan riset farmasi terbaik di Indonesia yang berbasis kepada pemanfaatan sumber daya alam lokal, serta menghasilkan Sarjana
Lebih terperinciKURIKULUM PROGRAM STUDI PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTA UNIVERSITAS BRAWIJAYA
KURIKULUM PROGRAM STUDI PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTA UNIVERSITAS BRAWIJAYA KELOMPOK MATA KULIAH 1. Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) 1 Pendidikan Pancasila UNG 4006 2 2 Agama a. Agama Islam UNG
Lebih terperinciSTRUKTUR PROGRAM DAN DISTRIBUSI MATA KULIAH
STRUKTUR PROGRAM DAN DISTRIBUSI A. Struktur Program Mata kuliah dalam kurikulum Program D-III Analisa Farmasi dan Makanan dibagi menjadi lima kelompok, yaitu : 1. Kelompok Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian
Lebih terperinciKURIKULUM, PEMBELAJARAN DAN SUASANA AKADEMIK
STANDAR 5 KURIKULUM, PEMBELAJARAN DAN SUASANA AKADEMIK 5.2. PENINJAUAN KURIKULUM DALAM 5 TAHUN TERAKHIR Jelaskan mekanisme peninjauan kurikulum dan pihak-pihak yang dilibatkan dalam proses peninjauan tersebut.
Lebih terperinciPROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA I. VISI, MISI, TUJUAN, DAN SASARAN Program Studi Pendidikan Bahasa berdiri sejak tahun 2001. Secara perlahan
Lebih terperinciPEDOMAN REVISI DAN PENERAPAN KURIKULUM PROGRAM STUDI PROGRAM STUDI NERS SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKES) MATARAM
PEDOMAN REVISI DAN PENERAPAN KURIKULUM PROGRAM STUDI PROGRAM STUDI NERS SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKES) MATARAM VISI MISI Visi STIKES Mataram Menjadi Institusi pendidikan tinggi kesehatan yang mampu
Lebih terperinciPROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA I. VISI, MISI, TUJUAN, DAN SASARAN A. Visi Visi Program Studi Pendidikan Dasar adalah menjadi lembaga pendidikan pusat
Lebih terperinciKURIKULUM PROGRAM STUDI BUDIDAYA PERAIRAN ANGKATAN 2012, 2013, 2014, 2015 FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN UNMUL
KURIKULUM PROGRAM STUDI BUDIDAYA PERAIRAN ANGKATAN 0, 0, 04, 0 Jumlah SKS minimum yang harus ditempuh : 48 SKS Indeks Prestasi Kumulatif :,0 : Maksimum (tujuh) tahun, dimungkinkan kurang dari 4 (empat)
Lebih terperinciA. SEJARAH DAN HARI JADI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
14 II. INFORMASI UMUM A. SEJARAH DAN HARI JADI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA Setelah Indonesia merdeka, pemerintah Indonesia merasakan kurangnya tenaga kependidikan di semua jenjang dan jenis lembaga pendidikan.
Lebih terperinciPEMA UNDIKNAS Standar & Borang SPMI Beban SKS Efektif Program Studi D.25
1 UNIVERSITAS PENDIDIKAN NASIONAL (UNDIKNAS) STANDAR BEBAN SKS EFEKTIF PROGRAM STUDI Kode/No : STD/SPMI-A3/D.25 Tanggal : 20-12-2016 Revisi : I Halaman : 1-4 STANDAR BEBAN SKS EFEKTIF PROGRAM STUDI Proses
Lebih terperinciUNIVERSITAS NEGERI PADANG
UNIVERSITAS NEGERI PADANG DAFTAR MATAKULIAH TAHUN KURIKULUM : 2010 [2010] Fakultas Prog. Studi : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam : Pendidikan Kimia (S1) No Kode Matakuliah Semester : 1 SKS
Lebih terperinciSTANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN
STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN 1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian 1.1.1 Jelaskan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. pemerintah melalui lingkungan keluarga, lingkungan sekolah dan lingkungan
I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Proses pendidikan adalah suatu kegiatan secara bertahap berdasarkan perencanaan yang matang dan penuh kesadaran, dilakukan oleh keluarga, masyarakat dan pemerintah
Lebih terperinciKurikulum Jurusan Teknik Informatika
Kurikulum Jurusan Teknik Informatika Kurikulum Program Studi / Jurusan Teknik Informatika jenjang pendidikan Strata 1 (satu) Fakultas Teknik Universitas Janabadra didesain untuk peserta didik (mahasiswa)
Lebih terperinciSURAT KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS BUDI LUHUR
SURAT KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS BUDI LUHUR Nomor : K/UBL/FEK/000/20/09/2010 Tentang PENETAPAN KURIKULUM 2010 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS BUDI LUHUR JAKARTA MENIMBANG Mengingat : a)
Lebih terperinciPedoman Revisi Kurikulum UNSIMAR Poso PJM
Pusat Penjaminan Mutu Unsimar 1 KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena rahmat dan karunia-nya pembuatan buku Pedoman Revisi dan Penerapan Kurikulum dan Penilaian Hasil Belajar
Lebih terperinciKOMPETENSI LULUSAN DAN KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
KOMPETENSI LULUSAN DAN KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA A. KOMPETENSI LULUSAN Kompetensi Utama : 1. Kompetensi pedagogik: memiliki pemahaman terhadap peserta didik dan mampu mengelola pembelajaran
Lebih terperinciKOMPETENSI LULUSAN DAN KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
KOMPETENSI LULUSAN DAN KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA A. KOMPETENSI LULUSAN Kompetensi Utama : 1. Kompetensi pedagogik: memiliki pemahaman terhadap peserta didik dan mampu mengelola pembelajaran
Lebih terperinciSTANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN
STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN 1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian 1.1.1 Jelaskan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program
Lebih terperinciKURIKULUM PROGRAM STUDI S-1 PENDIDIKAN GURU RAUDHATUL ATHFAL (PGRA) JURUSAN TARBIYAH STAIN PEKALONGAN
KURIKULUM PROGRAM STUDI S-1 PENDIDIKAN GURU RAUDHATUL ATHFAL (PGRA) JURUSAN TARBIYAH STAIN PEKALONGAN 1. MATA KULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN (MPK) 1 STI 101 Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 STI 102 Ulumul
Lebih terperinciBeban sks minimal untuk program S-1
D. KURIKULUM PRODI Kurikulum Program Studi (146 sks) a. Mata kuliah wajib : 138 sks b. Mata kuliah Pilihan : 8 sks yang dipilih dari 43 sks yang disediakan a). Pengelompokan Mata Kuliah Yang Tersedia Menurut
Lebih terperinciBUKU KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI PROGRAM STUDI TEKNIK PERTAMBANGAN FAKULTAS TEKNIK
BUKU KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI PROGRAM STUDI TEKNIK PERTAMBANGAN FAKULTAS TEKNIK Susunan Pertama Ditetapkan Berdasarkan SK Rektor Nomor... Tanggal... Berlaku mulai tahun akademik:... Kurikulu ini adalah
Lebih terperinciSPESIFIKASI JURUSAN SOSIOLOGI FAKULTAS ILIMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS ANDALAS
SPESIFIKASI JURUSAN SOSIOLOGI FAKULTAS ILIMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS ANDALAS 1. Perguruan Tinggi : Universitas Andalas 2. Pelaksana Proses Pembelajaran : a. Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu
Lebih terperinciDAFTAR MATA KULIAH KBK PRODI BK FKIP UNIVERSITAS MURIA ANGKATAN TAHUN 2009
DAFTAR MATA KULIAH KBK PRODI BK FKIP UNIVERSITAS MURIA ANGKATAN TAHUN 2009 NO. KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS KETER. A. Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) 1. BDK 101 Pendidikan Pancasila 2 2 BDK
Lebih terperinciPELAKSANAAN PERKULIAHAN FISIKA SEKOLAH I BERDASARKAN ANALISIS KOMPETENSI DASAR PADA KURIKULUM SMP
PELAKSANAAN PERKULIAHAN FISIKA SEKOLAH I BERDASARKAN ANALISIS KOMPETENSI DASAR PADA KURIKULUM SMP Murniati Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Sriwijaya Abstrak: Mata kuliah Fisika Sekolah I berada
Lebih terperinciPENJABARAN KURIKULUM PROGRAM STRATA SATU (S1) JURUSAN /PROGRAM STUDI ILMU EKONOMI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS CENDERAWASIH
PENJABARAN KURIKULUM PROGRAM STRATA SATU (S1) JURUSAN /PROGRAM STUDI ILMU EKONOMI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS CENDERAWASIH Semester 1 1 Matematika Ekonomi I MKK ESP 4334 3 Tidak Ada 2 Pengantar Ekonomi
Lebih terperinciKetentuan Akademik 1. Kurikulum Kepmendiknas nomor 232/U/2000
Ketentuan Akademik 1. Kurikulum Penyelenggaraan pendidikan pada Program Diploma III Keperawatan Akademi Keperawatan Panti Rapih Yogyakarta menggunakan kurikulum berbasis kompetensi. Kurikulum ini disusun
Lebih terperinciSEBARAN MATAKULIAH DALAM ELEMEN DAN JENIS KOMPETENSI KURIKULUM PROGDI PBSI 2009
SEBARAN MATAKULIAH DALAM ELEMEN DAN JENIS KOMPETENSI KURIKULUM PROGDI PBSI 2009 1. MPK (Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian) Pendidikan Agama Islam Pendidikan Agama Kristen Pendidkian Agama Katolik Pendidikan
Lebih terperincipolicy? pedoman? metoda? model belajar? ?...?...?
policy? pedoman? metoda? model belajar??...?...? POKOK MASALAHNYA ADALAH ADANYA PERUBAHAN : MENGUSIK KETENTRAMAN SAAT INI TERUSIK KARENA MUNGKIN : KURIKULUM YANG BERJALAN SAAT INI DIANGGAP SUDAH BAIK,
Lebih terperinciKURIKULUM INSTITUSI PROGRAM DIPLOMA III GIZI JURUSAN GIZI
KURIKULUM INSTITUSI PROGRAM DIPLOMA III GIZI JURUSAN GIZI POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTRIAN KESEHATAN PALANGKA RAYA TAHUN 2015 Laporan Kegiatan Pilkajur Gizi 2013 1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Kegiatan
Lebih terperinciSTANDAR ISI SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL
SM SPMI Hal : 1/12 1 Judul STANDAR ISI SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER STMIK-SPMI SM 01 SUMEDANG 2016 SM SPMI Hal : 2/12 2 Lembar Pengendalian STANDAR
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah
1 1.1. Latar Belakang Masalah BAB I PENDAHULUAN Program Studi Pendidikan Teknologi Agroindustri merupakan salah satu program studi yang berada di bawah naungan Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan
Lebih terperinciPETA KURIKULUM PROGRAM MAGISTER SOSIOLOGI FISIP UNIVERSITAS ANDALAS
PETA KURIKULUM PROGRAM MAGISTER SOSIOLOGI FISIP UNIVERSITAS ANDALAS I. VISI Pada tahun 2020 menjadi Program Studi yang bermartabat dan terkemuka di bidang kajian perubahan sosial dan pembangunan di Wilayah
Lebih terperinciPENDAHULUAN VISI, MISI, TUJUAN, SASARAN, DAN PROFIL LULUSAN PROGRAM STUDI
PENDAHULUAN Perubahan merupakan suatu keniscayaan. Perubahan yang tejadi memerlukan penyesuaian, bila ingin tetap bertahan pada kondisi yang telah berubah. Kemajuan ilmu pengetahuan merupakan suatu bagian
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. periode jenjang pendidikan. Kurikulum tercatat sebagai perubahan ketiga selama
BAB I PENDAHULUAN 1.1 latar Belakang Masalah Dalam pendidikan dewasa ini proses kegiatan belajar mengajar semakin berkembang seiring dengan perubahan waktu, begitu pula perangkat kegiatan proses belajar
Lebih terperinciSEMESTER 1. Kode Mata Kuliah. No. Nama Mata Kuliah SKS Kategori
SEMESTER 1 Nama Mata SKS Kategori 1 EDU102 FILSAFAT PENDIDIKAN 2 Wajib 2 MKS101 BAHASA INDONESIA 2 Wajib 3 MKS106 PENGETAHUAN KEBENCANAAN DAN LINGKUNGAN 2 Wajib 4 PDE101 PENGANTAR ILMU EKONOMI 2 Wajib
Lebih terperinciSTIKes Nurliana Medan (STIKNA)
Susunan Kurikulum Program Studi Farmasi. Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) SKS Bertujuan untuk mengembangkan manusia Indonesia yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan YME, berbudi pekerti luhur,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Eulis Karmila, 2013
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Di era globalisasi seperti sekarang ini, orientasi pendidikan mengalami pergeseran yang menempatkan pembangunan manusia seutuhnya melalui pendidikan dan latihan dengan
Lebih terperinciNo. Pengelompokan Mata Kuliah SKS
Badan Penyelenggara Perguruan Tinggi Tamansiswa UNIVERSITAS TAMANSISWA PADANG FAKULTAS EKONOMI Jln. Tamansiswa. 9 Padang (2518) Telp. (0751) 40020 Fax. (0751) 444170 Web : www.manajemen.unitas-pdg.ac.id
Lebih terperinciPETA KURIKULUM PROGRAM SARJANA PERIKANAN PROGRAM STUDI BUDIDAYA PERIKANAN
LAMPIRAN PETA KURIKULUM PROGRAM SARJANA PERIKANAN PROGRAM STUDI BUDIDAYA PERIKANAN Beban satuan kredit semester (SKS) untuk calon Sarjana Perikanan Program Studi Budidaya Perikanan, Jurusan Perikanan Fakultas
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dapat meningkatkan sumber daya manusia (SDM) berkualitas dan bertanggung
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Pendidikan memiliki peranan penting dalam perkembangan dan kelangsungan kehidupan bangsa, karena pendidikan merupakan salah satu faktor utama yang dapat meningkatkan
Lebih terperinciAlamat : Jln. Dewi Sartika No. 67 Luwuk Telp. ( LUWUK BANGGAI KURIKULUM FAKULTAS HUKUM UNTIKA NO. KODE MATA KULIAH WAJIB SKS SEMESTER
KURIKULUM UNTIKA NO. KODE MATA KULIAH WAJIB SEMESTER 1 MPK3101 PENDIDIKAN AGAMA 3 1 2 MPK3102 PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN 3 1 3 MPK2104 PENGANTAR EKONOMI INDONESIA 2 1 4 MKK3201 BAHASA INDONESIA 3 1 5 MKK2202
Lebih terperinciSISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI) AKMI BATURAJA
STANDAR ISI SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI) AKMI BATURAJA 2015 Standar isi mencakup lingkup materi dan tingkat kompetensi untuk mencapai kompetensi lulusan pada jenjang dan jenis pendidikan tertentu.
Lebih terperinciKURIKULUM PROGRAM STUDI S1 BIMBINGAN KONSELING ISLAM (BKI) JURUSAN DAKWAH STAIN PEKALONGAN
KURIKULUM PROGRAM STUDI S1 BIMBINGAN KONSELING ISLAM (BKI) JURUSAN DAKWAH STAIN PEKALONGAN MATA KULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN (MPK) 1 STI 101 Pendidikan Kewargaan 2 2 STI 102 Ulumul Qur an 2 3 STI 103
Lebih terperinciJURUSAN AKUNTANSI PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN AKUNTANSI
Visi Sebagai jurusan yang unggul dan menjadi rujukan dalam penyelenggaraan pendidikan, penelitian, dan penerapan ilmu serta teknologi di bidang akuntansi dan pengajarannya. Misi Menyelenggarakan pendidikan
Lebih terperinciDISTRIBUSI MATA KULIAH PER SEMESTER (KURIKULUM 2008) PROGRAM STUDI TEKNIK LINGKUNGAN. 3 Laboratorium Lingkungan
Nama/NPM : DISTRIBUSI MATA KULIAH PER SEMESTER (KURIKULUM 008) PROGRAM STUDI TEKNIK LINGKUNGAN smt Mata kuliah Sks Nilai smt Mata kuliah Sks Nilai I Pendidikan kewarganegaraan II Bahasa Inggris I Agama
Lebih terperinciPENYUSUNAN KURIKULUM PROGRAM SARJANA (S1) BERBASIS KKNI
PENYUSUNAN KURIKULUM PROGRAM SARJANA (S1) BERBASIS KKNI Wayan Maba Guru Besar Psikologi Pendidikan Kopertis Wilayah VIII Dipekerjakan pada FKIP Unmas Denpasar ABSTRAK Penyusunan kurikulum Program Sarjana
Lebih terperinciTantangan LPTK-PTK. Universitas Pendidikan Indonesia
Add UNIVERSITAS your company PENDIDIKAN slogan INDONESIA PROGRAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN UNTUK MENGANTISIPASI KEBIJAKAN PERLUASAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DI INDONESIA
Lebih terperinciKURIKULUM TEKNIK MESIN 2016
KURIKULUM TEKNIK MESIN 06 INFORMASI JURUSAN TEKNIK MESIN Jurusan Teknik Mesin berada dibawah Fakultas Teknik yang dipimpin oleh seorang Dekan dengan dibantu oleh orang Pembantu Dekan. Jurusan Teknik Mesin
Lebih terperinciKURIKULUM PROGRAM STUDI S-1 PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH (PGMI) JURUSAN TARBIYAH STAIN PEKALONGAN
KURIKULUM PROGRAM STUDI 1. MATA KULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN (MPK) 1 STI 101 Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 STI 102 Ulumul Quran 3 3 STI 103 Ulumul Hadits 3 4 TAR 101 Pengantar Filsafat 2 5 TAR 102
Lebih terperinciAugust 20. Kurikulum Fisika. Daftar Kompetensi Kurikulum dan Matakuliah Jabarannya Program Studi Pendidikan Fisika FMIPA UM
August 20 Kurikulum Daftar Kompetensi Kurikulum dan Matakuliah Jabarannya Program Studi Pendidikan FMIPA UM Utama DAFTAR KOMPETENSI KURIKULUM DAN JABARANNYA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA FMIPA UM ANGKATAN
Lebih terperinciBAB IV KURIKULUM PROGRAM STUDI
BAB IV KURIKULUM PROGRAM STUDI 4.1 PRODI MATEMATIKA 4.1.1 Visi Prdi Matematika Menjadi pusat pengkajian dan pengembangan ilmu matematika terkemuka pada tahun 2025 yang mensinergikan ilmu pengetahuan dan
Lebih terperinciRENCANA STRATEGIS
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER RENCANA STRATEGIS 2012-2016 KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS JEMBER 2012 RENSTRA PS PENDIDIKAN BIOLOGI
Lebih terperinciMateri ilmu alamiah dasar bersifat dasar, umum dan pengantar yang berkenaan dengan fenomena alam dan daya fikir manusia. Ilmu alamiah dasar bukan
Pengantar IAD o Ilmu Alamiah Dasar (IAD) merupakan salah satu mata kuliah yang termasuk mata kuliah wajib universitas (MKWU) dengan bobot 2 sks. o Mata kuliah ilmu alamiah dasar wajib diikuti oleh setiap
Lebih terperinciKURIKULUM PROGRAM STUDI BISNIS PARIWISATA FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI UNIVERSITAS BRAWIJAYA
KURIKULUM PROGRAM STUDI BISNIS PARIWISATA FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI UNIVERSITAS BRAWIJAYA Pembagian Mata Kuliah Berdasarkan Muatan Wajib MK MUATAN NO KODE MATA KULIAH SKS Muatan Nasional 4 5 7 8 Muatan
Lebih terperinciB A D A N P E N J A M I N A N M U T U
STANDAR ISI Universitas Respati Yogyakarta Jln. Laksda Adi Sucipto KM 6.3 Depok Sleman Yogyakarta Telp : 0274-488 781 ; 489-780 Fax : 0274-489780 Standar Isi Universitas Respati Yogyakarta Page 0 B A D
Lebih terperinciBAB V SIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan pembahasan hasil penelitian pada Bab IV, maka hasil penelitian ini dapat
BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan Hasil Penelitian Berdasarkan pembahasan hasil penelitian pada Bab IV, maka hasil penelitian ini dapat disimpulkan seperti berikut: 1. Perencanaan Program pada Pengembangan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Politeknik TEDC didirikan pada tahun 2002 berdasarkan ijin. penyelenggaraan dari DIKTI No. 73/D/O/2002. Politeknik TEDC merupakan
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Politeknik TEDC didirikan pada tahun 2002 berdasarkan ijin penyelenggaraan dari DIKTI No. 7/D/O/2002. Politeknik TEDC merupakan lembaga pendidikan tinggi yang
Lebih terperinciKURIKULUM PROGRAM SARJANA
KURIKULUM PROGRAM SARJANA P R O G R A M S T U D I AGRIBISNIS UNTUK ANGKATAN 2016 FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG 2016 Program Studi Agribisnis A. PENDAHULUAN Terbentuknya Jurusan
Lebih terperinciSPESIFIKASI PROGRAM STUDI TEKNIK PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTA
SPESIFIKASI PROGRAM STUDI TEKNIK PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTA Disusun oleh PRODI PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTA FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ALAUDDIN MAKASSAR 2010 SPESIFIKASI PROGRAM
Lebih terperinciKATALOG PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH
KATALOG PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI MALANG 2014 KATA PENGANTAR Penerbitan Katalog Pascasarjana dimaksudkan untuk memberikan panduan pelaksanaan proses belajar mengajar
Lebih terperinciBAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN
BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN A. Gambaran Umum Jurusan PGMI 1. Identitas Program Studi Program Studi (PS) : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Unit Pengelola ProgramStudi : Fakultas Tarbiyah
Lebih terperinciSURAT KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS BUDI LUHUR
SURAT KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS BUDI LUHUR Nomor : K/UBL/FEK/000/20/09/2010 Tentang PENETAPAN KURIKULUM 2010 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS BUDI LUHUR JAKARTA MENIMBANG Mengingat : a)
Lebih terperinciSPESIFIKASI PROGRAM STUDI SOSIOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN SOSIOLOGI UNIVERSITAS UDAYANA
SPESIFIKASI PROGRAM STUDI SOSIOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN SOSIOLOGI UNIVERSITAS UDAYANA 1 Perguruan Tinggi : Universitas Udayana 2 Pelaksana Proses Pembelajaran Fakultas : FISIP (Fakultas Ilmu Sosial
Lebih terperinci-1- KURIKULUM TAHUN 2010 PROGRAM STUDI AGROEKOTEKNOLOGI FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS MULAWARM AN
-1- KURIKULUM TAHUN 2010 PROGRAM STUDI AGROEKOTEKNOLOGI FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS MULAWARM AN Persyaratan Penyelesaian Studi: Jumlah SKS yang diambil : 146 160 Jumlah SKS Wajib : 130 untuk BK Agronomi
Lebih terperinciRENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNIVERSITAS SRIWIJAYA
RENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNIVERSITAS SRIWIJAYA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SRIWIJAYA 2014-2018 Kata Pengantar RENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
Lebih terperinciLEMBARAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA
LEMBARAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA No.174, 2014 PENDIDIKAN. Pelatihan. Penyuluhan. Perikanan. Penyelenggaraan. (Penjelasan Dalam Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5564) PERATURAN PEMERINTAH
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. penting dalam pembangunan suatu negara. Hal tersebut tercermin dari fungsi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Pendidikan sangat diperlukan oleh masyarakat karena pendidikan diyakini mampu mencerdaskan kehidupan bangsa dan memegang peranan penting dalam pembangunan
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk
1 I. PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Pendidikan mempunyai peranan besar dalam memberikan kontribusi terhadap pembangunan dan kemajuan bangsa. Pendidikan merupakan kunci utama sebagai fondasi untuk meningkatkan
Lebih terperinciBUKU PANDUAN AKADEMIK TEKNIK PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTA
BUKU PANDUAN AKADEMIK TEKNIK PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTA SEKOLAH TINGGI TEKNOLOGI NASIONAL YOGYAKARTA 2013 PANDUAN AKADEMIK JURUSAN TEKNIK PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTA BUKU PANDUAN AKADEMIK PRODI TEKNIK
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dijangkau dengan sangat mudah. Adanya media-media elektronik sebagai alat
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Majunya perkembangan IPTEK pada era globalisasi sekarang ini membuat dunia terasa semakin sempit karena segala sesuatunya dapat dijangkau dengan sangat mudah.
Lebih terperinciPEDOMAN PENGEMBANGAN KURIKULUM SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI CURUP TAHUN 2014
PEDOMAN PENGEMBANGAN KURIKULUM SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI CURUP TAHUN 2014 Dokumen Internal Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Curup Jl. Dr. AK.Gani No. 1 Dusun Curup Kabupaten Rejang Lebong Propinsi
Lebih terperinciKOMPETENSI LULUSAN JURUSAN MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS BRAWIJAYA KL.UJM-JM-FE-UB.01
KOMPETENSI LULUSAN JURUSAN MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS BRAWIJAYA KL.UJM-JM-FE-UB.01 Revisi : - Tanggal : 2 Mei 2008 Dikaji ulang oleh : Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Brawijaya
Lebih terperinciNo Profil Lulusan Deskripsi Profil
III. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN EKONOMI A. Identitas Program Studi 1. NamaProgram Studi : Pendidikan Ekonomi 2. Izin Pendirian : 252/DIKTI/Kep/1996 3. Status Akreditasi : B 4. Visi : Terwujudnya Program
Lebih terperinciSpesifikasi Program Studi S1 Ilmu dan Teknologi Lingkungan
Spesifikasi Program Studi S1 Ilmu dan Teknologi Lingkungan Program Studi S1 Ilmu dan Teknologi Lingkungan Departemen Biologi Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Airlangga 2009 UNIVERSITAS AIRLANGGA
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Gambaran Umum Jurusan Pendidikan IPS. di Fakultas Imu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta.
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian 1. Gambaran Umum Jurusan Pendidikan IPS Jurusan Pendidikan IPS merupakan salah satu jurusan kependidikan di Fakultas Imu Sosial Universitas Negeri
Lebih terperinciFAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK Alamat : Jl. Muara Muntai Kampus Gn. Kelua Telp.(0541) 743820, 748662, 746503 Fax. 743820 Samarinda 75411 Website : www.fisip-unmul.org
Lebih terperinciProfil JURUSAN/PROGRAM STUDI AGRIBISNIS
Profil JURUSAN/PROGRAM STUDI AGRIBISNIS FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS JAMBI Unggul, berkearifan, berdaya saing dengan semangat kewirausahaan Disampaikan pada PKK Mahasiswa Baru Tahun Akademik 2015/2016
Lebih terperinciFORMULIR EKIVALENSI KURIKULUM BARU PENDIDIKAN SARJANA TAHUN 2015
PO BOX 155 Tanjungpinang 9100 FORMULIR EKIVALENSI KURIKULUM BARU PENDIDIKAN SARJANA TAHUN 015 Nama Mahasiswa :... NIM :... Tempat/ Tanggal Lahir :... Jurusan/ Prodi :... Nama Dosen PA :... NIP/ NIDN Dosen
Lebih terperinciOleh: Dr. Badrudin, M.Ag.
K P I Oleh: Dr. Badrudin, M.Ag. Visi PAI FTK UIN SGD Bandung Menjadi program studi Pendidikan Agama Islam yang unggul, terdepan, dan kompetitif dalam bidang Pendidikan Agama Islam di Indonesia dan bersertifikat
Lebih terperinciSPESIFIKASI PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS BRAWIJAYA. Universitas Brawijaya, 2008 All Rights Reserved
SPESIFIKASI PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS BRAWIJAYA Universitas Brawijaya, 2008 All Rights Reserved Spesifikasi PROGRAM STUDI PSIKOLOGI Fakultas Ilmu Sosial Universitas Brawijaya
Lebih terperinciSTANDAR ISI PEMBELAJARAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN NASIONAL (UNDIKNAS) STANDAR ISI PEMBELAJRAN Kode/No : STD/SPMI/A.02 Tanggal : 20-12-2016 Revisi : I Halaman : 1-8 STANDAR ISI PEMBELAJARAN undiknas, 2016 all rights reserved 1 1.
Lebih terperinciProfil Program Studi Manajemen Sumberdaya Perairan (MSP)
Profil Program Studi Manajemen Sumberdaya Perairan (MSP) 1. Sejarah Program Studi Manajemen Sumberdaya Perairan (MSP) merupakan program studi yang melaksanakan kegiatan akademik bidang pengelolaan sumberdaya
Lebih terperinciRENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI MAGISTER TEKNIK ARSITEKTUR LINGKUNGAN BINAAN
PROGRAM MAGISTER TEKNIK ARSITEKTUR LINGKUNGAN BINAAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA RENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI MAGISTER TEKNIK ARSITEKTUR LINGKUNGAN BINAAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 2012-2017 KATA PENGANTAR
Lebih terperinciMATERI PRESENTASI SELEKSI CALON DEKAN. Dr.Ida Bagus Putera Manuaba, Drs., M.Hum.
MATERI PRESENTASI SELEKSI CALON DEKAN Dr.Ida Bagus Putera Manuaba, Drs., M.Hum. VISI, MISI, DAN TUJUAN FAKULTAS-UNIVERSITAS Visi, Misi, dan Tujuan Universitas VISI Menjadi universitas yang mandiri, inovatif,
Lebih terperinciDaftar dan Sebaran Matakuliah S1Pendidikan Biologi Berdasarkan Kurikulum 2014 NO. KODE MATA KULIAH SEMESTER I II III IV V VI VII VIII
Daftar dan Sebaran Matakuliah S1Pendidikan Biologi Berdasarkan Kurikulum 014 NO. KODE MATA KULIAH SEMESTER I II III IV V VI VII VIII MPK 1. 111101 Pendidikan Agama (Religion). 11110 Pendidikan Pancasila
Lebih terperinciKurikulum Sekolah Tinggi Perikanan (STP) Edisi 2008
LAMPIRAN I : Keputusan Menteri Kelautan dan Perikanan R.I. Nomor KEP. 06/MEN/2008 Tentang Kurikulum Sekolah Tinggi Perikanan (STP) Edisi 2008 Kurikulum Sekolah Tinggi Perikanan (STP) Edisi 2008 Struktur
Lebih terperinciKelompok No Kode Mata Kuliah SKS % 1 UN.100 Pendidikan Pancasila
Daftar Mata Kuliah Untuk menunjang kompetensi yang ingin dicapai, mahasiswa akan dibekali pengetahuan dan keterampilan melalui matakuliah-matakuliah pada tabel berikut ini : Kelompok No Kode Mata Kuliah
Lebih terperinciJenis, Kelompok, Kompetensi, dan Sebaran Matakuliah tiap Semester Program Studi Pendidikan Matematika
Jenis, Kelompok, Kompetensi, dan Sebaran tiap Semester Program Studi Pendidikan Matematika No I. MATAKULIAH WAJIB A. Pengembangan Kepribadian (MPK): 10 sks 1 MPK421 Pendidikan Agama Islam 2 2 V V V 2 MPK432
Lebih terperinciDistribusi Mata Kuliah Berdasarkan Kelompok Institusi
-1- KURIKULUM TAHUN 2010 PROGRAM STUDI TEKNOLOGI HASIL PERTANIAN FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS MULAWARMAN Distribusi Berdasarkan Kelompok Institusi 1. Tingkat Universitas Pilihan Inti / 1. 00005301 MPK
Lebih terperinciPROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA I. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN Program Studi Pendidikan Matematika (selanjutnya disebut Prodi Pendidikan Matematika)
Lebih terperinci