KONTRAK PEMBELAJARAN

Transkripsi

1 KONTRAK PEMBELAJARAN Mata Kuliah : Sejarah Seni Asia Kode/SKS : SR-301 / 2 SKS Dosen : Ariesa Pandanwangi, M.Sn Semester : 4 (Empat) Hari/Jam Pertemuan : Tempat Pertemuan : Ruang Drawing 1. Manfaat Mata Kuliah Mahasiswa dapat menggunakan konsep yang dipergunakan dalam karya-karya seni rupa Asia khususnya pada pembahasan wilayah Asia Timur (China, Jepang dan Korea), Asia Selatan (India) dan Asia Tenggara (Kamboja, Singapur dan Malaysia, serta ulasan tentang karya seni rupa komtemporer dari Indonesia) sebagai landasan untuk pengembangan kemampuan individual, dan menuliskannya dalam bentuk laporan karya tulis ilmiah/makalahsebagai landasan untuk pengembangan kemampuan individual, dan penerapannya kedalam disiplin ilmu lainnya 2. Deskripsi Pembelajaran: Mata Kuliah ini mempelajari kebudayaan Asia yang dikhususkan pada pembahasan wilayah Asia Timur (China, Jepang dan Korea), Asia Selatan (India) dan Asia Tenggara (Kamboja, Singapura dan Malaysia, serta ulasan tentang karya seni rupa kontemporer dari Indonesia) sebagai landasan untuk mengembangkan kemampuan individual, serta menarik benang merah dengan disiplin ilmu lainnya 3. Target kompetensi: Pada akhir perkuliahan ini, mahasiswa dapat menyimpulkan karakteristik karya-karya seni rupa Asia khususnya pada pembahasan wilayah Asia Timur (China, Jepang dan Korea), Asia Selatan (India) dan Asia Tenggara (Kamboja, Singapur dan Malaysia, serta ulasan tentang karya seni rupa komtemporer dari Indonesia) sebagai landasan untuk pengembangan kemampuan individual, dan penulisannya dalam bentuk karya tulis ilmiah/makalahsebagai landasan untuk pengembangan kemampuan individual, dan penerapannya kedalam disiplin ilmu lainnya. 44

2 4. Organisasi kompetensi 45

3 5. Metode Pembelajaran Persyaratan untuk dapat mengikuti MK. Sejarah seni Asia anda diharuskan lulus terlebih dahulu MK. Sejarah Seni Indonesia dengan nilai minimal B. Perkuliahan ini dilaksanakan dengan metoda ceramah, apresiasi film, pemutaran slide, diskusi, tanya jawab, discovery learning, pemberian tugas, makalah dan presentasi. Semua ini bertujuan untuk melatih kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan konsep-konsep dalam sejarah seni Asia, sehingga anda mampu menemukan karakteristik karya seni rupa di wilayah Asia khususnya Asia Timur, Asia Selatan dan Asia Tenggara. 6. Materi / Bahan Bacaan Materi perkuliahan terdiri atas Materi Pokok,Tugas, Quiz, Presentasi mahasiswa, dan pemutaran film-film sejarah seni. Jumlah pertemuan dalam 1 minggu : 1 X 90 menit Pert Reguler : 16 X 1,5 jam Total ada 8 nilai yang terdiri atas 6 nilai harian (KAT) dan UTS, UAS, yaitu: Tugas: 3 Tugas harian. Paper: 1 Tugas paper berdasarkan topik yang mereka pilih dan disetujui oleh dosen. Paper ini merupakan tugas akhir untuk presentasi pada ujian akhir semester. Quiz: awal perkuliahan (lisan) 2x kuis, diberikan setiap 1 kali dalam 4 kali pertemuan. Test: UTS dan UAS Bahan bacaan Wajib Gardner s Art Through The Ages, 2000, Gardner, H. Harcourt Coll. Pub. Khey, Huey Peradaban Asia; Dari zaman kuno hingga 1800 M. Jakarta; PT Elex Media Komputindo. Bahan Bacaan Pendukung Gondomono Manusia dan kebudayaan HAN. Jakarta; Kompas. Hsu, C.M Koleksi Lukisan China Adam Malik. Jakarta;Yyayasan Derita Cita. Taniputera, Ivan History of China. Jogyakarta; Ar-Ruzz Media. 8. Kriteria penilaian Penilaian dilakukan dengan skala sebagai berikut: Huruf Angka A B+ 73 < 79,9 B 67 < 72,9 C+ 61 < 66,9 C 55 < 60,9 D 41 < 54,9 E / FAILED < 41 Cara Evaluasi dan Penetapan Nilai Akhir Kehadiran 10% UTS 20 % UAS 20 % KAT/TUGAS 50 % Keaktifan di kelas/diskusi Menjadi bahan pertimbangan Nilai Akhir 46

4 9. Jadwal Pembelajaran Pertemuan ke Topik Daftar Pustaka/ Bacaan 1. KONTRAK PERKULIAHAN PENDAHULUAN a. Penjelasan mengenai pembagian wilayah Asia berdasarkan artefak karya seni serta secara garis besarnya menjelaskan awal mula peradaban di Asia, serta pengidentifikasian ciri-ciri karya seni rupa b. Tugas 1: Diskusi kelompok dan pengumpulan Tugas 1 Book 1: Chaptr 6; Chapter 7; Chapter 8; Book 2: p x-xi 2. a. Latar belakang Sejarah China dan perkembangan budaya China yang diapresiasi melalui karya-karya seni lukis dari tahun 500 SM yang dimulai dengan aliran utara dan aliran selatan serta pengidentifikasi ciri-ciri karyanya b. Diskusi kelompok Book 3: Book 4: Book 5: a. Perkembangan karya seni rupa kontemporer China (seni lukis dan desain grafis) b. Simpulan dan pemberian Tugas 2: Mencari dan membahas karya seni rupa Asia (lukis dan grafis). Kerjakan di atas kertas HVS A4, ditik, times New Roman, font 12 minimal 2 halaman, disertai scan karya seni rupa dan dicantumkan sumbernya dikumpulkan pada minggu selanjutnya. 4. a. Latar belakang peradaban Jepang hingga periode penyatuan Jepang pada tahun 1500 M serta pengidentifikasian ciri-ciri karya. b. Simpulan Pengumpulan tugas 2 5. a. Tugas 3/Quiz 1 b. Perkembangan karya seni lukis Jepang termasuk latar belakang munculnya desain grafis ukio-e serta pengidentifikasian ciri-ciri karya seni nya. c. Diskusi Kelompok d. Simpulan Book 1: Chapter 26; 804 Book 1: Chapter 27; Book 1: Chapter 27;

5 Pertemuan ke Topik Daftar Pustaka/ Bacaan 6. a. Korea (Dinasti Goryeo -Dinasti Joseon ) Book 1: Chapter 26;814 serta pengidentifikasian ciri-ciri karya seni nya. b. Simpulan 7. a. Perkembangan karya seni rupa di Korea termasuk latar belakang munculnya desain grafis serta pengidentifikasian ciri-ciri karyanya. b. Simpulan Book 1: Chapter 26;814 PERSIAPAN UTS/REVIEW 8. UTS Materi pert.1-pert.7 9. a. Apresiasi Kebudayaan Asia Timur melalui film dokumenter b. Persiapan UAS: Makalah (pilih topik yang paling dikuasai, karya belum pernah dibahas di kelas, dan disetujui dosen, dipresentasikan UAS) 10. a. Quiz lisan/tanya jawab b. Perkembangan karya seni rupa di Asia Selatan yang dimulai dari lembah Sungai Indus serta pengidentifikasian ciri-ciri karyanya minimal 80% benar. c. simpulan 11. a. Karya seni rupa kamboja yang dimulai dari Dinasti Angkor ( M) dan Kerajaan Singapura ( ) dan pengidentifikasian ciri-ciri karyanya b. Diskusi Kelompok 12. a. Tugas 4: Quiz Tertulis b. Karya seni rupa kerajaan Singapurakontemporer di Singapore 13. a. Kerajaan Melaka ( ) dan perkembangan karya seni rupa serta pengidentifikasian ciri-ciri karyanya b. Tugas 5 diskusi kelompok 14. a. Karya seni rupa di Indonesia serta perkembangan karya-karya desain grafis b. Apresiasi Karya-karya seni rupa 15. a. Tugas 6: pengumpulan makalah (topik disetujui dosen, dipresentasikan UAS). b. Review kronologis perkembangan karya-karya seni rupa serta memberikan contoh-contohnya dan dapat mengapresiasi karya-karya seninya di wilayah Asia. Film Dokumenter (China): Secret of Buried Armies Book 1: Chapter 25; 790, 800 Book 1: Chapter 6; Chapter 25; 799 Book 2 Book 2 Book 1: Chapter 6;

6 Pertemuan ke Topik Daftar Pustaka/ Bacaan 16. UAS Presentasi makalah, judul telah disetujui oleh dosen Referensi: Buku 1: Gardner s Art Through The Ages, 2000, Gardner, H. Harcourt Coll. Pub. Buku 2: Khey, Huey Peradaban Asia; Dari zaman kuno hingga 1800 M. Jakarta; PT Elex Media Komputindo. Buku 3: Gondomono Manusia dan kebudayaan HAN. Jakarta; Kompas. Buku 4: Hsu, C.M Koleksi Lukisan China Adam Malik. Jakarta;Yayasan Derita Cita. Buku 5: Taniputera, Ivan History of China. Jogyakarta; Ar-Ruzz Media. 49