LAMPIRAN A INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI SIKAP SOSIAL Lembar Observasi Sikap Sosial Mata pelajaran : IPS Kelas/ semester : VIII/ Satu Waktu Penilaian : Saat kegiatan pembelajaran Sikap Sosial : Memiliki perilaku baik dan bertanggung jawab. Menunjukkan sikap disiplin dalam proses pembelajaran 2. Menunjukkan sikap religius pada saat berdoa 3. Menunjukkan sikap menghormati lawan bicara b. Rubrik Penilaian Sikap Sosial RUBRIK PENILAIAN SIKAP SOSIAL No. Rubrik: Nama Disiplin dalam mengumpul kan tugas Bersikap religius saat berdoa Menghor mati guru saat Jumlah nilai berbicara ( 4) ( 4) ( 4) ADILLAH CAHYA PALUPI 4 3 3 3,3 2 AFIFAH NUR'AINI 4 3 3 3,3 3 AHMAD HAMDANI 3 4 AHMAD KHOIRUL WAFA 3 2,6 5 AISYAH MUNAWAROH 4 3 2 3 6 AJI SEPTIAN 4 3 2 3 7 ALDI DWI SAPUTRA 2 8 ANANDA PRATAMA SIGIT A 4 3 2 3 9 ARBA ALDIYANSYAH 4 3 2 3 0 ASSAFRI NUR FADJRI 4 3 2 3 AUFA ABROR 2 2 CAVALERO EXCEL ARSA E 4 3 3 3,3 3 DESTIA RIZQY PUTRI ZUSARI 4 3 3 3,3 4 DEVITA MIRAWATI 4 3 3 3,3 5 EDO MUHHAMAD PRADANA 4 3 3 3,3 6 FEBRIAN AZIZ PRATAMA 4 3 2 3 7 FITRIA KIRANA 4 3 3 3,3 8 M. ALBAROKAH TEGAR 4 3 3 3,3 ANANTA 9 M. HUNAFA AL HUSNA 4 3 3 3,3 20 MAHARANI SUJARWONO 4 3 2 3 PUTRI 2 NISA REGINA SARI 4 3 3 3,3 22 PRASAMBAYU PUTRA 4 3 2 3 23 R. MOCHAMAD RAFI 4 3 3 3,3 RIFFARDI 24 RATNA KHOIRUNNISA 4 3 3 3,3 25 SHELVY AUDINA PUTRI 4 3 3 3,3 26 TETRA SEPTI RIANI 4 3 3 3,3 27 TRI CHRISTIAWAN 4 3 3 3,3 28 VIONICA DEA TRISNA 4 3 3 3,3 29 WANDA ALFIAN FIRDAUS 3 3 2 30
Diberikan skor, jika kurang Diberikan skor 2, jika cukup Diberikan skor 3, jika baik Diberikan skor 4, jika amat baik Pedoman penskoran: Nilai Sikap = Jumlah skor yang diperoleh : 3 Indikator Perilaku yang Diamati Pedoman Penskoran Menunjukkan perilaku atau sikap disiplin Menunjukkan sikap religius Menunjukkan sikap menghormati. disiplin dalam menyelesaikan tugas dan bersikap saat pelajaran berlangsung,.2 memiliki sikap yang baik saat berdoa,.3 menghormati guru saat berbicara Skor 4=Sangat Baik (SB), jika keempat deskriptor teramati Skor 3=Baik (B), jika ketiga deskriptor teramati Skor 2=Cukup (C), jika kedua deskriptor teramati =Kurang (K), jika satu deskriptor teramati LAMPIRAN 2A INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN (SOAL URAIAN) A. Petunjuk Pengisian Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini! B. Soal No. Pertanyaan Bobot. Perubahan musim di Indonesia terjadi karena adanya peredaran? 2. Tanggal berapakah kedudukan matahari di belahan bumi utara? 3. Tanggal berapakah kedudukan matahari di belahan bumi selatan? 4. Angin yang berhembus setiap enam bulan sekali dan berlawanan arah disebut? 5. Ketika terjadi angin muson timur angin berhembus dari benua... ke benua... 6. Angin yang bertiup antara bulan November sampai bulan April,
dan kedudukan matahari berada di belahan bumi selatan? 7. Angin muson timur berhembus antara bulan... sampai dengan bulan... 8. Tekanan udara di benua asia ketika terjadi angin muson barat adalah? 9. Indonesia memiliki tiga musim,sebutkan! 0. Musim peralihan dari musim kemarau ke musim hujan atau darimusim hujan ke musim kemarau disebut? a. Rubrik Penilaian Soal Tes Uraian Indikator Soal Menganalisis hubungan posisi geografis dengan perubahan musim diindonesia Soal. Perubahan musim di Indonesia terjadi karena adanya peredaran? 2. Tanggal berapakah kedudukan matahari di belahan bumi utara? 3. Tanggal berapakah kedudukan matahari di belahan bumi selatan? 4. Angin yang berhembus setiap enam bulan sekali dan berlawanan arah disebut? 5. Ketika terjadi angin muson timur angin berhembus dari benua... ke benua... 6. Angin yang bertiup antara bulan November sampai bulan April, dan kedudukan matahari berada di belahan bumi selatan? 7. Angin Rubrik Penilaian Kunci Jawaban Pedoman Penskoran. Semu tahunan matahari 2. 2 maret 23 september 3. 23 september 2 maret 4. Angin muson 5. Australia ke Asia 6. Angin muson barat 7. Mei samai oktober 8. Minimum 9. Musim hujan kemarau dan pancaroba 0. Musim pancaroba
muson timur berhembus antara bulan... sampai dengan bulan... 8. Tekanan udara di benua asia ketika terjadi angin muson barat adalah? 9. Indonesia memiliki tiga musim,sebut kan! 0. Musim peralihan dari musim kemarau ke musim hujan atau dari musim hujan ke musim kemarau disebut? Mengidentifikasi penyebab terjadnya perubahan musim dan menentukan bulan berlangsungnya musim hujan dan musim kemarau di wilayah Indonesia LAMPIRAN 3A INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN. Penilaian Keterampilan a. Soal tes praktik Siswa diminta untuk mengerjakan tugas dan menjawab nya dengan metode talking stick b. Aspek yang dinilai Ketepatan dalam menemukan informasi materi dan keaktifan dalam mengikuti games talking stick c. Lembar penilaian praktik Mata Pelajaran : IPS Kelas/Semester : VIII/ Materi Pokok : Hubungan posisi geografis dan perubahan musim di
Indonesia Waktu Penilaian : Kegiatan Pembelajaran Berlangsung Ketepatan No Nama menjawab soal -4 Keaktifan dalam games talking stick -4 Skor Akhir ADILLAH CAHYA PALUPI 3 3 3 2 AFIFAH NUR'AINI 2 3 2,5 3 AHMAD HAMDANI 3,5 4 AHMAD KHOIRUL WAFA 3,5 5 AISYAH MUNAWAROH 3 3 2 6 AJI SEPTIAN 4 3 3,5 7 ALDI DWI SAPUTRA 3,5 8 ANANDA PRATAMA SIGIT A 4 3 3,5 9 ARBA ALDIYANSYAH 4 3 3,5 0 ASSAFRI NUR FADJRI 4 3 3,5 AUFA ABROR 2 CAVALERO EXCEL ARSA E 4 2 3 3 DESTIA RIZQY PUTRI ZUSARI 4 3 3,5 4 DEVITA MIRAWATI 4 3 3,5 5 EDO MUHHAMAD PRADANA 4 3 3,5 6 FEBRIAN AZIZ PRATAMA 2 3 2,5 7 FITRIA KIRANA 2 2 2 8 M. ALBAROKAH TEGAR ANANTA 4 3 3,5 9 M. HUNAFA AL HUSNA 4 2 3 20 MAHARANI SUJARWONO PUTRI 4 2 3 2 NISA REGINA SARI 4 3 3,5 22 PRASAMBAYU PUTRA 4 3 3,5 23 R. MOCHAMAD RAFI RIFFARDI 4 2 3 24 RATNA KHOIRUNNISA 3 2 2,5 25 SHELVY AUDINA PUTRI 4 3 3,5 26 TETRA SEPTI RIANI 4 2 3 27 TRI CHRISTIAWAN 4 3 3,5 28 VIONICA DEA TRISNA 4 2 3 29 WANDA ALFIAN FIRDAUS 2 30
a. Rubrik penilaian Aspek Yang Dinilai Butir Yang Dinilai Pedoman Penilaian. ketepatan dalam menjawab soal dan keaktifan dalam games talking stick Ketepatan dalam menjawab Keaktifan dalam games talking stick Skor 4 =Sangat Baik Skor 3 =Baik Skor 2 =Cukup = Kurang Nilai akhir = total skor : jumlah butir yang dinilai Guru Pembimbing Mengetahui Depok, 29 Juli 206 Mahasiswa PPL Lisa Denok Saputri, S.Pd Kholidah Attina Yopa NBM. 098 099 NIM. 34624400