OBJEKTIF KEMAHIRAN BERKOMUNIKASI PASIF. MANIPULATIF. AGRESIF CARA PERHUBUNGAN DAN CORAK KOMUNIKASI CORAK KOMUNIKASI

dokumen-dokumen yang mirip
OBJEKTIF KEMAHIRAN BERKOMUNIKASI PASIF. Manipulatif. Agresif CARA PERHUBUNGAN DAN CORAK KOMUNIKASI CORAK KOMUNIKASI

Keperluan Komunikasi. Komunikasi Berkesan 2/2/2016

KEMAHIRAN ASAS MENOLONG

Panduan semasa ditemuduga.

1.0 PENDAHULUAN. ini dijalankan di SKBC dalam tempoh masa selama tiga bulan semasa saya

EL1513. Kaunseling Islam. Diploma Pengajian Islam (Elektif, 3 Jam Kredit) Minggu Kelima

10.0 RUMUSAN DAN REFLEKSI

KEMAHIRAN MENDENGAR. Nordin Tahir IPG Kampus Ipoh

PENGURUSAN ADUAN BAGI PETUGAS BARISAN HADAPAN SEKTOR AWAM Oleh Bahagian Perhubungan Korporat Jabatan Perkhidmatan Komputer Negeri

BAGAIMANA MENJADI SEORANG PELAJAR

Prosiding Seminar Penyelidikan Tindakan tahun 2005

CARA-CARA MENJAWAB SOALAN KEFAHAMAN SUBJEKTIF. Bengkel Untuk Ibu Bapa P5 & P6

DARI BURUK KE BAIK. Oleh. June Sim Mei Lin ABSTRAK

KURSUS PENGURUSAN KAUNTER YANG EFEKTIF. 21 Mac 2018 Bilik Seminar Tongkat Ali Emas, IBS NOORIZAI MOHAMAD NOOR/ PUSAT JAMINAN KUALITI UPM

Borang Soal Selidik. Kurikulum Tirukkuṟaḷ dalam sukatan pelajaran Bahasa Tamil sekolah rendah dan. menengah ke arah Pembentukan insan holistik

BAB 4 ANALISIS DATA. dijalankan. Kajian ini telah dianalisis dengan menggunakan sistem Statistical

7.0 KAEDAH PENGUMPULAN DATA. yang kukuh semasa menjawab soalan-soalan kajian tindakan ini.

;[ l. ..v.nive ITI I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I ,, ---=-!, PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 2 SESI 2015/2016. UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris

MENINGKATKAN KEMAHIRAN MURID MENCONGAK FAKTA ASAS DARAB MELALUI PENDEKATAN PERMAINAN DOMINO. Oleh: Aida Ibrahim

INTERVENSI KRISIS. Oleh: Dr. Nor Shafrin bt. Hj. Ahmad (KB, PA) Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan, Universiti Sains Malaysia

Memilih Sikap Positif

SKP2501 PENGANTAR PSIKOLOGI

DCE3418 KEPELBAGAIAN BUDAYA DALAM ORGANISASI (Multiculturalism in Organization) BAHAN BACAAN: PENGARUH PELBAGAI BUDAYA DALAM AMALAN HRD DAN PENGURUSAN

Panduan Guru Versi 1. Layari standtogether.my/competition untuk versi terbaru.

LMCK 1621 ETIKA DAN PROFESIONAL. Semester I TUGASAN INDIVIDU

KEMAHIRAN MENDENGAR. Nordin Tahir, IPG Ipoh

SS 5 Sangat Setuju TS 2 Tidak setuju S 4 Setuju STS 1 Sangat Tidak Setuju TP 3 Tidak Pasti

DASAR PEMBERI MAKLUMAT DALAMAN FAQ 2013 SEKSYEN AUDIT DALAM

11 Cerita Sosial Adab

UJIAN MINAT BELAJAR (Soal Selidik) Bil Pernyataan (item) Jumlah Skor

1. Jangan sekali-kali fikir bahawa kita akan masih hidup setelah menghabiskan solat ini.

KEMAHIRAN KOMUNIKASI GURU

BAB 5: KAEDAH & TEKNIK MENGAJAR KEMAHIRAN BERTUTUR

I I I I I I I I I I I I I UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/ DEC 2015 MASA : 1 JAM 30 MINIT ARAHAN

Kawalan PENGENALAN HASIL PEMBELAJARAN

5 Masalah Terbesar Import Produk Dari China!

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS SULTAN ABDUL HALIM SUNGAI PETANI, KEDAH DARUL AMAN BINA INSAN GURU INVENTORI PERSONALITI SIDEK.

BELAJAR SAMBIL BERMAIN. Oleh LINAH BINTI SUMMASE ABSTRAK

REKA BENTUK MAKLUM BALAS DISEDIAKAN OLEH MEJAR BERSEKUTU (PA) PROF MADYA DR TAN WEE HOE

Bahagian A: Imbuhan (10 markah)

Langkah : pengetahuan teori perkembangan /psikologi kanak-kanak/ pemerhatian sistematik

METODOLOGI PENYELIDIKAN. Kajian ini merupakan satu penyelidikan lapangan dari perspektif pragmatik yang

PRINSIP KEKAYAAN. Oleh : Ir. Ezwan Laman web -

Kesetiaan kepada Syarikat

BAHAGIAN B. Dari SOALAN 24 hingga SOALAN 41, tulis jawapan kamu di tempat kosong yang disediakan di Kertas Soalan ini.

BAB 1 PENGENALAN. 1.1 Pendahuluan

PENGENDALIAN BENGKEL MELAKSANAKAN KHIDMAT PELANGGAN

BAB KEENAM PENUTUP. Bab ini menyimpulkan semua permasalahan kajian iaitu menjelaskan perbandingan

PENGENALAN KEPADA KONFLIK, AMARAH, STRES DAN KRISIS

Adakah ada yang Akan Mendoakan Kita?

Mengapakah Tuhan Tidak Menjawab Doa Saya? Adakah anda bercakap dengan Tuhan?

Ditulis oleh : Hajar Abdullah

Panduan Guru Versi 2. Layari untuk versi terbaru.

BAB LIMA : KESIMPULAN DAN CADANGAN

SIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK 313 Psikologi Pendidikan (Minggu 5)

2.0 Isu Keprihatinan Yang Dikaji Fokus Kajian 3.0 Objektif Kajian

Kuay Shiau Lan Pegawai Psikologi Kementerian Pengangkutan Tel :

BESAR dan kecil. Oleh. Zailan Bin Jeman Sekolah Kebangsaan Tarat, Serian, Sarawak. Abstrak

BORANG PENILAIAN PRAKTIKUM UNISEL. Pengkhususan/Major: Penyeliaan 1 Penyeliaan 2 Penyeliaan 3. Sekolah :

8.0 ANALISIS DATA DAN INTERPRETASI. soal selidik, dokumen, borang pemerhatian, dan temu bual. Data-data yang berbentuk

FAKULTI PENDIDIKAN DAN SAINS SOSIAL

PENGAJARAN Sistem Nombor Perduaan Mengenal pasti nombor perduaan dan nombor perpuluhan

TUNDUK PADI BERISI. Oleh. Mohammad Asffia Bin Edi ABSTRAK

Diterjemahkan oleh Mohammad Aziz Shah Mohamed Arip (2010)

Keutuhan Peribadi. Zahari Daud Ketua Penolong Pendaftar Bahagian Pengurusan Akademik

BAB 2: KEMAHIRAN MENDENGAR

Mengenali Kelemahan Perilaku Pelabur: Semuanya Mainan Fikiran

9.0 PERBINCANGAN DAPATAN KAJIAN. kemahiran sifir darab 2 hingga 5? teknik ENIS. Ini dapat dibuktikan daripada Rajah 10 yang telah menunjukkan

PGT Pengantar Penyelidikan dan Kajian Tindakan

BACALAH CICI..! Oleh. Mamat anak Chunggat Sekolah Kebangsaan St. Jude Bunan, Jalan Mongkos, Serian, Sarawak. Abstrak

Pengurusan Bilik Darjah

PH NE CALL TECHNIQUES SEDAR ARAH YAKIN AMAL CEMERLANG. BAHARIM SUKARI SC Creative Solutions Sdn Bhd

Banding beza antara 5 teori pembelajaran yang telah anda pelajari. Teori. pembelajaran manakah yang biasa anda amalkan dalam bilik dajah anda?

KKD 2063 Pembangunan Sahsiah

MODUL UMUM 2: PENDEKATAN PROSES DALAM PENGURUSAN

BAHAGIAN B. Dari SOALAN 24 hingga SOALAN 41, tulis jawapan kamu dalam tempat kosong yang disediakan dalam Kertas Soalan ini.

Laporan Komunikasi Efektif (LMCK1331 Set86) Nama : Ooi Kah Yen No. Matrik : A Tajuk Drama : Akulah Tanggang Peranan dalam drama : Watak Susan

KELAS BIMBINGAN KANAK-KANAK PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SIRAH KBK 4 NAMA:

rumah mampu tengok realiti pasaran hartanah hari ini

Seterusnya? Memahami Kesedihan

Kepakaran seseorang tidak akan ke mana selagi dia tidak membuktikannya melalui pelaksanaan.

BAB 5 KESIMPULAN DAN CADANGAN

Universiti Malaysia PAHANG engineering' Technology' CreatMty

OH, ITUNYA DARAB! Oleh. Chai Mei Ling ABSTRAK

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM MASALAH PENDENGARAN

BAB 1: PENGENALAN KEMAHIRAN MENDENGAR

3. Isu / Cabaran : Kesukaran Menulis dan Mengetahui Nilai Nombor

KAJIAN TEMPATAN. Dalam proses pengajaran terdapat beberapa kompenan yang perlu anda tumpukan. Apakah komponen-komponen tersebut?

INSTITUT KEPIMPINAN PENDIDIKAN UNIVERSITI MALAYA

7 CIRI BUDAYA POLITIK MATANG SEJAHTERA (BPMS)

INSTRUMEN PENELITIAN PROFIL PROAKTIVITAS PESERTA DIDIK SMP PETUNJUK PENGISIAN

Pengenalan kepada Kaunseling

PENGAJARAN BERPASANGAN

KURSUS PEMANDU HEBAT KOMUNIKASI BERKESAN OLEH : SITI SALAMAH MOHD SHIHAB TIMBALAN PENDAFTAR KANAN UTM KUALA LUMPUR

LIGA BOLA SEPAK SELANGOR SELATAN SOUTH SELANGOR LEAGUE

TM3923 ETIKA PROFESIONAL TEKNOLOGI MAKLUMAT. Objektif :

NOMBOR DAN ABJAD TERBALIK. Oleh. Sumiyati binti Abdul Halim Jikem ABSTRAK

KEHIDUPAN BESAR ABADI Thiru ARUTPA SAMI SIDAMBARAM RAMALINGAM

GARIS PANDUAN MENGURUSKAN PEGAWAI/STAF YANG BERPRESTASI RENDAH DAN YANG BERMASALAH DI UNIVERSITI SAINS MALAYSIA

Taklimat untuk Guru BM

Transkripsi:

OBJEKTIF KEMAHIRAN BERKOMUNIKASI PASIF. MANIPULATIF. AGRESIF CARA PERHUBUNGAN DAN CORAK KOMUNIKASI CORAK KOMUNIKASI

KEMAHIRAN BERKOMUNIKASI OBJEKTIF Mengenal pasti dan membezakan cara perhubungan asertif, pasif, agresif dan manipulatif CARA PERHUBUNGAN DAN CORAK KOMUNIKASI Mengenal pasti dan membezakan corak komunikasi iaitu kalah-menang, menang-kalah, kalahkalah dan menang-menang Mengamalkan cara meminta, menolak permintaan, mengkritik, menangani kritikan, memberi dan menerima pujian secara menangmenang CARA PERHUBUNGAN DAN CORAK KOMUNIKASI PASIF CARA PERHUBUNGAN PASIF AGRESIF MANIPULATIF ASERTIF KALAH - MENANG MENANG - KALAH KALAH - KALAH MENANG - MENANG Corak komunikasi Rendah Diri Tidak Yakin Berfokus kawalan luar Utamakan orang lain Kalah-menang CORAK KOMUNIKASI Memujuk Tiada wawasan Agresif Corak komunikasi Menang-kalah Bersikap defensif Tidak Yakin Menindas orang lain memperkecilkan orang lain Manipulatif Suka menyindir

Rendah diri Murung Corak komunikasi Kalah-kalah Guna kuasa Menonjol diri Rasa takut Merosakkan orang lain Mudah putus asa Balas dendam Tegas, degil, egois Sukar bergaul Yakin diri Asertif Tingkah laku Tanpa Lisan Nada Suara Pemikiran positif Menghormati diri dan orang lain Corak komunikasi Memberi kepuasan kepada kedua pihak Menang-menang Jujur,ikhlas Menerima pendapat dengan terbuka Pasif Merengek Nada tersekat Terlalu lembut Mendatar Perlahan Membosankan Berterus-terang Tingkah laku Tanpa Lisan Agresif Lancar Teragak -agak Mendadak Bisa Menyalahkan orang lain Laju Air Muka Asertif Menekankan kata Teratur Lancar Tingkah laku Tanpa Lisan Pasif Senyum sumbing Angkat kening Cepat berubah Agresif Renungan tajam Cuba menguasai Terbeliak Agresif Senyum Sinis Berkerut dahi Muka masam Mencemek bibir Mengetap bibir Mulut

muncung Asertif Senyum Manis Relaks Tenang Tingkah laku Tanpa Lisan Renungan Mata Pasif Mengelak Pandangan Tunduk Asertif Bersahaja Tegas Nada sederhana Jujur dan jelas Tidak terlalu kuat Terkawal Tingkahlaku Tanpa Lisan Bentuk Pertuturan Pasif Teragak -agak Tersekat -sekat Serak Agresif Sangat tinggi Nada lembut Menyindir Keras dan tajam Lantang Menengking Bahasa Badan Asertif Tegas Menerima Pasif Memulas jari Mengundur Menutup mulut Berpeluk tubuh Gementar Tunduk Agresif Menunding jari Genggam tangan Berdiri tegak Kepala dongak Berpeluk tubuh Tidak sabar Asertif Tangan terbuka Duduk tegak Relaks Berdiri tegak LANGKAH MENJADI ASERTIF ASERTIF Bertindak dengan tegas Sesuaikan dengan situasi Berfikir dengan tegas Usaha ke arah matlamat Semak semula situasi MEMINTA CARA MENANGMENANGMENANG Bersedia menerima apa-apa sahaja jawapan. diterima, ditolak atau diterima bersyarat Elak rasa bersalah Elakkan meminta maaf Mendengar dengan teliti

Membuat Permintaan Strategi: - Tepat Contoh : Bolehkah tolong belikan buku apabila anda ke pekan nanti bukan Awak tidak ada kerja lain di pekankan? - Mulakan denga nada positif Contoh : Saya memang perlukan pertolongan anda bukan Saya tahu awak tidak suka permintaan saya ni Beritahu tujuan Nyatakan hasrat berterus terang Elak daripada membodek Jangan susahkan orang Beri arahan pendek tetapi padat Hormati jawapan tidak daripada rakan Contoh membuat permintaan Salmah, esok saya tumpang kereta awak, sebab suami saya nak guna kereta dia out-station di Pulau Pinang baiklah Permintaan yang jujur lebih baik daripada berbolak-balik - Elak daripada meminta maaf Contoh : Tidak perlu sebut Maafkan saya, boleh. Menolak Permintaan Jawab dengan ringkas Gunakan ganti nama diri saya Contoh menolak permintaan Azli, kalau awak ke kedai tolong beli air tebu Beri sebab sebenar anda menolak Elakkan kata Saya tak boleh Hargai permintaan yang dibuat Minta penjelasan dan masa Berhati-hati dengan bahasa lisan Selepas makan nanti saya akan terus ke perpustakaan, jadi awak perlu pergi beli sendirilah. MEMBUAT TEGURAN /KRITIKAN CARA MENANG-MENANG Niat yang betul untuk menegur Ambil perhatian perkara berikut: Empati Masa Relevan Ikhlas Tepat Tekaan MASA TIDAK SESUAI UNTUK MENGKRITIK LANGKAH-LANGKAH MENEGUR 1. Teguran berkait perlakuan yang boleh diubah 2. Jelaskan dengan spesifik perlakuan itu Saya perhatikan awak selalu membuka radio dengan kuat kuat 3.

Jelaskan reaksi anda berhubung dengan perlakuan itu dan perasaan anda Saya rasa kecewa dan marah dengan bunyi radio yang kuat tu 4. Jelaskan akibat dan interpretasi tentang perlakuan kerana saya tidak dapat menumpukan perhatian semasa buat ulangkaji pelajaran 5. Jelaskan / Cadangkan perlakuan yang diharapkan Lain kali bolah tak gunakan earphone atau rendahkan bunyi radio semasa saya study 6. Akhiri dengan nada positif Saya yakin awak boleh membuat demikian kan? kan? TINDAKAN MENANGANI KRITIKAN Kritikan yang tidak berguna atau tidak berasas Teknik : Mengelabukan mata Kritikan yang benar Teknik : Membuat pengakuan (Mengaku dan menerima kesilapan) : Mendapatkan maklum balas (feedback) (Menggunakan kemahiran mendengar untuk mendapatkan reaksi pengkritik ) Dalam keadaan marah, tegang, tidak sabar Orang yang dikritik tidak dapat ambil tindakan Tidak mempunyai fakta / bukti spesifik Jangan jadikan permainan kuasa Belum menetapkan matlamat dan harapan bersama MENANGANI KRITIKAN CARA MENANG-MENANG 3 peringkat untuk menangani kritikan: i. sedar bahawa diri dikritik dan bagaimana memberi respon ii. Menilai sama ada kritikan itu benar atau tidak iii. Mengambil tindakan MEMUJI CARA MENANGMENANGMENANG Perkara yang boleh dipuji: i. Perlakuan ii. Fizikal diri iii. Barang-barang kepunyaan Bantu seseorang menerima pujian dengan i. Nyatakan nama orang berkenaan ii.

Terangkan mengapa iii. Mengakhiri dengan soalan Memberi pujian Memandang dengan tepat dan tenang Contoh memberi pujian Terima kasih. Saya buat sendiri aje Senah Beri pujian dengan pendek tetapi jelas Rina, cantiklah baju awak..di mana awak tempah. Bagus! Saya suka dengan hasil tulisan awak. Mulakan dengan saya Saya tertarik dengan lukisan awak. Sungguh cantik lagi hidup. Asertif atau tegas diri ketika memberi pujian penting dalam menunjukkan kejujuran anda Beri pujian yang khusus Saya meminati warna baju awak, tidak terlalu garang dan tidak terlalu pudar Menerima pujian lisan Ucapkan terima kasih. Beri tindak balas dengan jawapan yang ringkas Contoh Menerima Pujian Siti, licinnya pipi awak, tak ada sebiji jerawatpun. Apa rahsia anda? Bersetuju menerima pujian Terima kasih Zack. Saya mementingkan kebersihan muka dan saya buat facial setiap minggu Tanpa lisan bersahaja nada suara lembut tegas menerima seadanya mengangguk tersenyum (tulen) Kesimpulan Memberi pendapat Nyatakan rasa tidak setuju dengan jelas. perlu berhati-hati ketika menyatakan pendapat supaya pendapat tidak disalahtafsirkan Luahkan keraguan secara positif. Orang lain boleh menerima pendapat anda walaupun pendapat itu bercanggah dengan pendapat mereka. Guna ganti nama diri saya Contoh saya percaya saya dapati Pada pandangan saya Ubah pendapat sekiranya perlu. Contoh ; Dengan penjelasan yang diberikan tadi sekarang saya Cara perhubungan dan corak komunikasi akan mempengaruhi seseorang dalam kehidupannya. Corak komunikasi asertif bertujuan untuk menyatakan perasaan, kehendak atau pendapat dengan

cara jujur dan terbuka. Hasil jangka panjang adalah kepuasan diri sendiri dan orang lain. Berjumpalah dengan sahabatmu dan musuhmu dengan muka yang manis tetapi bukan kerana hina dan takut terhadap mereka, mantapkanlah dirimu tetapi bukan kerana sombong, rendahkanlah dirimu tetapi bukan kerana hina. Hendaklah engkau menjaga kesederhanaan di dalam segala urusanmu kerana sesuatu yang kurang atau lebih adalah tidak baik. (hukama (hukama )