LEMBAR PERSETUJUAN RESPONDEN. : Murniaty Adongma Simanjuntak

dokumen-dokumen yang mirip
Terima kasih atas pertisipasi Bapk/Ibu dalam penelitian ini. Tanda Tangan : Tanggal :

Surat Persetujuan Menjadi Responden. menyelesaikan tugas akhir di Fakultas Keperawatan Sumatera Utara. Penelitian

FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN. Pengalaman Nyeri pada Pasien dengan Nyeri Kronis. di RSUP Haji Adam Malik Medan

Lembar Persetujuan Menjadi Responden. Gambaran perubahan perilaku remaja pada masa pubertas menurut keluarga di. lingkungan 15 Pekan Labuhan

( Rahmad Edi Sembiring) ( )

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. hospitalisasi pada anak di RSUP Haji Adam Malik Medan.Penelitian ini

JADWAL TENTATIF PENELITIAN

KUESIONER PENELITIAN ANALISIS HASIL PENILAIAN KINERJA TERHADAP PERENCANAAN KEBUTUHAN PELATIHAN PADA PT. SANOBAR GUNAJAYA JALAN BRIGJEND KATAMSO NO

( ) (Diana Margaretha Br Karo- Karo)

Penjelasan Tentang Penelitian

DAFTAR LAMPIRAN. Wanita. Diploma (D1 dan D3) Sarjana (S1) Belum Menikah

Tirolyn Panjaitan ( ) Saya adalah mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara yang

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN. Perbedaan Tekanan Darah Sisi Tangan Yang Lumpuh Dengan Sisi Tangan

DAFTAR PUSTAKA. Drs. M. Nur Nasution (2005), Manajemen Mutu Terpadu. Bogor: Ghalia Indonesia

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN. Pertanyaan di bawah ini hanya semata-mata digunakan untuk data

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH PENEMPATAN KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA KARYAWAN PADA PT. PERKEBUNAN NUSANTARA III (PERSERO) KEBUN GUNUNG PAMELA

Universitas Sumatera Utara

FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN. : Pola Asuh Otoriter Orang Tua Dan Perilaku Agresif Remaja. di STM Raksana Medan

Lembar Persetujuan Menjadi Responden. pada Suku Jawa. Oleh : Hafizhoh Isneini Purba

INFORMED CONSENT. Medan, September Sri Wulandari. Universitas Sumatera Utara

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH IKLIM KELOMPOK KERJA DENGAN TINGKAT PENJUALAN PADA DIVISI PEMASARAN PT.ISS INDONESIA CABANG MEDAN

SURAT PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. Kepada Yth, Bapak/Ibu Kantor Camat Stabat Hal : Permohonan Kesediaan Mengisi Angket / Kuesioner

DAFTAR KUESIONER. Pernyataan yang ada dalam rangka penyusunan skripsi ini hanya semata-mata

Lampiran 1 Lembar Persetujuan menjadi Responden Penelitian. Medan. Saat ini saya sedang melakukan penelitian tentang Tingkat Kecemasan

1 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH LINGKUNGAN KERJA TERHADAP PERILAKU KERJA PERAWAT DI RUANG RAWAT INAP RUMAH SAKIT UMUM DAERAH

1 KUESIONER PENELITIAN UNTUK PERAWAT

LEMBARAN PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH DISIPLIN KERJA DAN IMBALAN TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN PADA PT. SANOBAR GUNAJAYA MEDAN

Lampiran. Descriptive Statistics BUDAYA TOTAL KOMITMEN TOTAL KINERJA TOTAL

Lembar Persetujuan Menjadi Responden Penelitian. Hubungan Status Fungsional dengan Konsep Diri Pasien Stroke. di RSUP Haji Adam Malik Medan

KUESIONER. Data Responden Petunjuk Pilihlah Isilah data responden kemudian pilihan jawaban dimasukkan ke dalam kotak yang tersedia.

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI PESERTA PENELITIAN. Gambaran Pengetahuan Perawat Tentang Discharge Planning Pada Pasien

KUESIONER PENGARUH STRES KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA PADA PT. TELKOMSEL MEDAN DIVISI CALL CENTRE

JADWAL TENTATIF PENELITIAN

Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN

LAMPIRAN 1 Kuesioner Pra Survey. Karyawan PT Maju Gemilang Serpong Bersama ini kami sampaikan ketersediaan Saudara/I untuk mengisi daftar

KUESIONER A HUBUNGAN MOTIVASI KERJA DENGAN KEPUASAN KERJA. PERAWAT DI RSUD. dr H YULIDDIN AWAY TAPAKTUAN KABUPATEN ACEH SELATAN

1. Nama : 2. Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan 3. Umur : Tahun. No Item Pernyataan STS TS KS S SS

KUESIONER. Pengaruh Pengendalian internal, Review internal, Komitmen Organisasi serta

Lampiran 1 INSTRUMEN PENELITIAN I. Kuesioner Data Demografi Universitas Sumatera Utara

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN

Lampiran 1. (Henni Nurlina Saragih)

a) 1. Sangat Tidak Setuju 4. Setuju 2. Tidak Setuju 5. Sangat Setuju b) 1. Sangat Tidak Baik 4. Baik 2. Tidak Baik 5. Sangat Baik

Jadwal Tentatif. Universitas Sumatera Utara. Lampiran 1. Januari Februari Maret April

Lembar Persetujuan Menjadi Responden. Motivasi Masyarakat Memanfaatkan Posyandu di Posyandu Binaan Puskesmas Padang Bulan Medan.

Lampiran I : KUESIONER PENELITIAN SEBELUM UJI VALIDITAS

Formulir persetujuan menjadi responden penelitian hubungan toilet training terhadap kemampuan anak dalam melakukan eliminasi

c. Berapa usia anda? 1. Dibawah 20 th th th th th ke atas d. Pendidikan : 1. SMP 2. SMA 3.

KUESIONER PENGUMPULAN DATA PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TERHADAP MOTIVASI KERJA PEGAWAI PADA PT. PLN (PERSERO) KANTOR WILAYAH SUMATERA UTARA

KUESIONER PENELITIAN

1. Nama :.. 2. Umur :.. tahun. 3. Jenis kelamin : a. Laki-laki b. Perempuan. 5. Pekerjaan Sampingan :.. 6. Pendapatan/bulan :.

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KOORDINASI TERHADAP PENINGKATAN EFEKTIVITAS KERJA KARYAWAN PADA PTPN IV( Persero) MEDAN

INFORMED CONSENT PENJELASAN PENELITIAN. JudulPenelitian : Persepsi Keluarga Pasien Terhadap Caring Perawat Di Ruang ICU. Rumah Sakit Pirngadi Medan

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN

repository.unisba.ac.id

Keperawatan (Program S1) Universitas Sumatera Utara. Saat ini saya sedang

No. Kode Responden. (Diisi Oleh Peneliti) FORMULIR PERSETUJUAN (INFORMED CONSENT) : Tingkat Spiritualitas dan Kecemasan Ibu Primigravida di RSU

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KUALITAS PELAYANAN DAN LOKASI TERHADAP KEPUTUSAN MENGINAP (STUDI BISNIS PADA HOTEL CHERRY RED JL. SEI MARTEBING MEDAN)

Formulir Persetujuan Menjadi Responden Penelitian. Persepsi Ibu Tentang Fungsi Keluarga. Oleh : Jemprianto Nababan

Informed Consent. Hubungan Dukungan Keluarga dengan Tingkat Kecemasan Pasien Pre dan Post Operasi Mayor di RSUD Dr. Pirngadi Medan

Lampiran 1 Lembar Penjelasan tentang Penelitian

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER. : Jl. Pancur Batu No.12 Komp.Perum Pemda L.Pakam. Asal Perguruan Tinggi : Universitas Sumatera Utara

Universitas Muhammadiyah Yogyakarta yang berjudul " Pengaruh Relationship. Marketing Terhadap Kepuasan Pelanggan Dan Loyalitas Pelanggan Pada Jasa

ANALISIS PENGARUH PRODUK, HARGA, PROMOSI, DAN TEMPAT TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PRODUK INDOSAT OOREDOO

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN. Gambaran Tingkat Kecemasan Pada Pasien Yang Akan Menjalani Tindakan

Kuesioner Penelitian Pengaruh Kesejahteraan Karyawan Terhadap Kinerja Karyawan pada PT Pegadaian (Persero) Kantor Wilayah III Palembang

KUESIONER PENGARUH KEBUTUHAN AKTUALISASI DIRI DAN PENGHARGAAN TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN PT. PERKEBUNAN NUSANTARA IV (PERSERO) MEDAN.

KUESIONER PENGARUH MOTIVASI TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN PADA PERUSAHAAN MEBEL UD.LAZUARDI DESA NGURI KEC.LEMBEYAN KAB.

KUESIONER PENELITIAN. Pengaruh Struktur Organisasi dalam Meningkatkan Kinerja Karyawan. Pada PT. BANK BUKOPIN, Tbk KANTOR CABANG MEDAN GAJAH MADA

Beres Sahat Tua Naibaho

FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI PESERTA PENELITIAN. Pada Laki-laki di Lingkungan XIII Kelurahan Tegal Sari Mandala 3 Kecamatan Medan-Denai.

Universitas Sumatera Utara

KUESIONER PENGARUH KOMUNIKASI, BUDAYA ORGANISASI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL PADA KANTOR PERTANAHAN KABUPATEN KUDUS

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN ( INFORMED CONCENT )

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN

LAMPIRAN. KUESIONER Pengaruh Disiplin Kerja dan Stres Kerja Terhadap Kinerja Pegawai PT. Pos Indonesia (PERSERO) Medan

Lembar Persetujuan Menjadi Responden Penelitian

KUESIONER PENELITIAN FAKTOR YANG BERPENGARUH TERHADAP KECENDERUNGAN KECURANGAN AKUNTANSI DENGAN PERILAKU TIDAK ETIS SEBAGAI VARIABEL INTERVENING

Saudara/Saudari Responden yang terhormat, Bersama ini, saya meminta kesediaan Saudara/i untuk mengisi daftar

Konsep Diri Remaja yang Mcngalami Fraktur yang Menjalani Pengobatan di Ruang RB 2 (Ortopedi) Rumah Sakit H. Adam Malik Medan

KUESIONER. Pengaruh Etos Kerja dan Penilaian Kinerja Terhadap Motivasi Karyawan. PT. Bank Rakyat Indonesia Cabang Iskandar Muda Medan

LAMPIRAN-LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara

Responden ( ) Universitas Sumatera Utara

INFORMED CONSENT LEMBAR PENJELASAN PENELITIAN. : Pengalaman Perawat dalam Menerapkan Atraumatic Care. : Tabita Fitrin Martina Uli Sitorus

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN (Inform Concent) Medan yang melakukan penelitian dengan judul Hubungan Motivasi dengan

Lampiran 1 Kode : LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN. Saya yang bernama Ardian Hidayah, NIM adalah mahasiswa

KUESIONER PENELITIAN. Kuesioner ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan bukti empiris tentang Pengaruh

Lembar Persetujuan Menjadi Responden. Saya yang bernama Fatwiany ( ) adalah mahaiswi Program Studi D-IV

Bapak/Ibu untuk dapat membantu penelitian saya dengan mengisi kuesioner. Disiplin Kerja terhadap Efektivitas Kerja Karyawan pada Pabrik Pupuk PT.

KUESIONER PENELITIAN ANALISIS KEPATUHAN DOKTER DALAM MENGISI REKAM MEDIS DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH KABUPATEN BOYOLALI

Lembar Persetujuan menjadi Responden. mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas

INFORMED CONSENT PENJELASAN PENELITIAN

Jacinta, Rini F Stres Kerja. view/333/2/ (27 September 2011) DAFTAR LAMPIRAN. Lampiran 1: Lembar Kuesioner

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN WAJIB PAJAK PADA DINAS PENGELOLAAN KEUANGAN DAN ASET DAERAH KOTA BINJAI

isilah kotak jawaban yang tersedia disamping sesuai dengan jawaban Bapak/Ibu 1. Jenis Kelamin 1. Pria 2. Umur th 3. Pendidikan 1.SMP 4.

FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI PESERTA PENELITIAN

Transkripsi:

Lampiran 1 LEMBAR PERSETUJUAN RESPONDEN Judul penelitian : Pengaruh Kemampuan Komunikasi Terhadap Kepemimpinan Efektif Kepala Ruangan di Rumah Sakit Umum Pusat Adam Malik Medan. Nama : Murniaty Adongma Simanjuntak Nim : 081121037 Saya adalah mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran. Penelitian ini dilaksanakan sebagai salah satu kegiatan proses belajar mata kuliah Skripsi untuk melengkapi tugas-tugas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kemampuan komunikasi terhadap kepemimpinan efektif kepala ruangan di Rumah Sakit Umum Pusat Haji Adam Malik Medan. Partisipasi bapak/ibu sebagai responden dalam penelitian ini bersifat sukarela, sehingga bapak/ibu bebas mengundurkan diri setiap saat tanpa sanksi apapun. Saya menjamin kerahasiaan jawaban yang bapak/ ibu berikan dan identitas bapak/ibu. Informasi yang bapak/ibu berikan akan saya simpan di tempat yang aman. Jika bapak/ibu bersedia menjadi responden penelitian ini, maka silahkan menandatangani formulir ini. Tanda tangan : Tanggal : No.responden :

Lampiran 2 TAKSASI DANA PENELITIAN Perkiraan biaya yang diperlukan dalam penyelesaian penelitian ini adalah sebagai berikut : 1. Bahan Peralatan a. Flash disk 1 buah X Rp 90.000,- Rp. 90.000 b. Biaya rental dan print Rp. 250.000 c. Kuesiner Rp. 40.000 d. Fotokopi buku Rp. 50.000 e. Alat tulis lainnya Rp. 30.000 f. Transport Rp. 50.000 g. Biaya tak terduga Rp. 150.000 Sub total Rp. 660.000,- Analisa dan pengolahan data Rp. 600.000,- Total Rp. 1.260.000,

Lampiran 3 Kode : Tanggal/Waktu : Petunjuk Umum Pengisian 1. Berilah tanda ( ) pada kotak untuk pilihan jawaban yang tepat pada pertanyaan A (Kuesioner Data Demografi) 2. Berilah tanda ) ( pada setiap pernyataan B yang saudari anggap paling mewakili (Kuesioner Kemampuan Komunikasi) dan pernyataan C (Kuesioner Kepemimpinan Efektif) SS S TS STS : Sangat : : Tidak : Sangat Tidak A. Data Demografi 1. Umur : tahun 2. Jenis Kelamin: Laki-Laki Perempuan 3. Suku : Batak Karo Jawa Mandailing Lain-Lain 4. Pendidikan : SPK DIII Kep/AKPER S1 Keperawatan 5. Lama Kerja : tahun 6. Pelatihan Manajerial / Kepemimpinan : Pernah Tidak Pernah

B. Kuesioner Kemampuan Komunikasi No Pernyataan SS (4) Komunikasi Nonverbal 1 Saya peduli penampilan diri atau berhias (pakaian dan rambut rapi, kosmetik) S (3) TS (2) STS (1) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Saya berkomunikasi dengan volume suara terlalu keras atau terlalu perlahan Saya melakukan gerakan isyarat kepada staf dengan menganggukan kepala atau mengacungkan jari jempol (oke) sebagai tanda setuju Saya melanjutkan tindakan sebelum memberikan respon dan berkomunikasi tergesa-gesa Ketika berkomunikasi, postur tubuh saya berdiri tegap atau duduk dengan bersandar ke depan, kepala tegak lurus Saya berkomunikasi dengan kecepatan suara ratarata atau sedikit lambat Saya tersenyum untuk menenangkan diri dari berbagai permasalahan Saya berkomunikasi dengan ekspresi wajah tidak sesuai dengan perasaan, mengerut dan hambar. Saya berkomunikasi dengan jarak satu lengan dengan lawan bicara Saya melakukan kontak mata dengan menantang, gelisah bahkan tidak ada kontak mata Komunikasi Asertif (Tegas) Saya berkomunikasi asertif dengan siapa saja Menurut saya, komunikasi asertif (tegas) adalah komunikasi yang mengabaikan hak dan tanggung jawab staf Menurut saya, komunikasi asertif (tegas) bukan berarti mengekang kebebasan staf

14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 Menurut saya, komunikasi asertif (tegas) berarti memperoleh semua yang diinginkan Saya mengemukakan pendapat dengan tidak menyinggung perasaan staf Menurut saya, komunikasi asertif (tegas) tidak menerima pendapat staf Saya menyampaikan masukan jelas dan tepat pada staf Saya mengabaikan respon staf terhadap masukan yang saya ungkapkan Saya merasa yakin saat mengambil keputusan tentang asuhan keperawatan Saya mengulur-ulur waktu untuk mengambil tindakan Saya akan instropeksi diri ketika mengalami isuisu negatif Saya tidak menunjukkan jati diri sebagai teladan pada staf Keterampilan Mendengar Saya memperbaiki diri untuk meningkatkan keterampilan mendengar melalui pengalaman Secara keseluruhan saya lebih banyak bicara daripada mendengar Saya sangat antusias mendengar ide/gagasan yang praktis dan realistis Saya menunjukan rasa bosan terhadap topik pembicaraan Saya menunjukkan penerimaan (terbuka) terhadap informasi yang saya didengar Saya cenderung memotong pembicaraan lawan bicara Saya berusaha menguasai informasi yang sedang dibahas lawan bicara

30 31 32 33 34 Saya lebih senang mengulangi topik yang dibicarakan Saya memfokuskan diri pada apa yang disampaikan lawan bicara Saya kurang memahami arah tujuan pembicaraan Saya aktif mendengar isu-isu hangat yang tengah diperbincangkan di lingkungn kerja Saya tidak meluangkan waktu untuk aktif mendengarkan informasi C. Kuesioner Kepemimpinan Efektif No Pernyataan SS (4) Pengetahuan 1 Saya memotivasi dan menggerakkan staf pada setiap kesempatan S (3) TS (2) STS (1) 2 3 4 5 6 7 8 Jika sedang emosi, saya tidak mampu mengalihkan diri ke kegiatan yang lebih positif Jika ada kesempatan, saya mengikutsertakan staf untuk mengikuti seminar baik di RS maupun di luar RS Saya tidak antusias menerapkan teori dan konsep kepemimpinan Saya memahami pengkajian, diagnosa keperawatan, perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi (Proses Asuhan Keperawatan) Saya tidak memberi dukungan dan semangat pada staf yang ingin melanjutkan pendidikan Kesadaran Diri Saya menghargai staf sesuai dengan pekerjaan yang dilakukannya Saya cemas (resah, gelisah, panik) jika ada tugas yang tertunda penyelesaiannya

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 Saya memiliki program kerja yang jelas di ruangan Saya datang / pulang tidak tepat waktu saat/ usai bekerja Saya mempromosikan staf saya sesuai dengan prestasinya Saya tidak memberikan punisment pada staf yang melakukan pelanggaran Semangat Menurut saya semangat tidak hanya dinilai dari fisik saja, tetapi juga dari situasi perasaan emosional Semangat saya hilang bila mendapat tugas yang berat Menurut saya, semangat kerja dapat ditingkatkan dengan menjaga kesehatan Terkadang saya ketakutan menghadapi tugas yang berat Semakin semangat dengan adanya kritikan pada saya Saya tidak semangat bekerja apabila staf tidak tepat waktu melaksanakan tugas Tujuan Saya mengarahkan kegiatan staf pada pencapaian tujuan kelompok (visi dan misi ruangan) Dalam membuat tujuan kelompok, tidak perlu dipertimbangkan siapa yang terlibat dan apa target dari tujuan Saya memecahkan konflik dengan cara membangun Saya lebih mementingkan tujuan pribadi pada suatu kegiatan daripada kepentingan kelompok

23 24 Saya percaya diri jika berkolaborasi dengan anggota tim kesehatan lain Saya tidak mampu menyamakan tujuan pada tingkatan kelompok yang berbeda 25 26 27 28 29 30 Tindakan Saya bersedia menghadapi resiko yang timbul dalam menjalankan tugas Saya menghindari masalah yang terjadi pada unit yang saya pimpin Saya memutuskan menjadi kepala ruangan sebagai satu cara untuk pengembangan karir Saya berani menghadapi masalah demi mendapatkan pujian Saya menegur dan memberi arahan tentang tindakan staf yang melanggar peraturan diruangan Saya membiarkan staf bekerja sekehendak hatinya dengan job description yang tidak jelas

Lampiran 4 DATA DEMOGRAFI Umur Frequency < 35 tahun 2 6.2 6.2 6.2 35-40 tahun 11 34.4 34.4 40.6 > 40 tahun 19 59.4 59.4 100.0 Jenis Kelamin Frequency Perempuan 32 100.0 100.0 100.0 Suku Frequency Batak 16 50.0 50.0 50.0 Karo 11 34.4 34.4 84.4 Mandailing 2 6.2 6.2 90.6 Lain-lain 3 9.4 9.4 100.0

Pendidikan Frequency SPK 1 3.1 3.1 3.1 D-III Kep / AKPER 6 18.8 18.8 21.9 S1 Keperawatan 25 78.1 78.1 100.0 Lama Kerja Frequency < 15 tahun 24 75.0 75.0 75.0 > 15 tahun 8 25.0 25.0 100.0 Pelatihan Manajerial/ Kepemimpinan Frequency Pernah 32 100.0 100.0 100.0 Komunikasi Frequency Kurang Baik 11 34.4 34.4 34.4

Cukup Baik 16 50.0 50.0 84.4 Baik 5 15.6 15.6 100.0 Frequency Table Komunikasi Non Verbal Frequency Kurang Baik 16 50.0 50.0 50.0 Baik 16 50.0 50.0 100.0 Komunikasi Arsetif Frequency Kurang Baik 19 59.4 59.4 59.4 Cukup Baik 2 6.2 6.2 65.6 Baik 11 34.4 34.4 100.0 Keterampilan Mendengar Frequency Kurang Baik 15 46.9 46.9 46.9

Cukup Baik 1 3.1 3.1 50.0 Baik 16 50.0 50.0 100.0 Kepemimpinan Frequency Kurang Optimal 7 21.9 21.9 21.9 Cukup Optimal 16 50.0 50.0 71.9 Optimal 9 28.1 28.1 100.0 Frequency Table Pengetahuan Frequency Kurang Baik 12 37.5 37.5 37.5 Cukup Baik 1 3.1 3.1 40.6 Baik 19 59.4 59.4 100.0 Kesadaran Frequency

Kurang Baik 16 50.0 50.0 50.0 Cukup Baik 1 3.1 3.1 53.1 Baik 15 46.9 46.9 100.0 Semangat Frequency Kurang Baik 18 56.2 56.2 56.2 Baik 14 43.8 43.8 100.0 Tujuan Frequency Kurang Baik 17 53.1 53.1 53.1 Cukup Baik 2 6.2 6.2 59.4 Baik 13 40.6 40.6 100.0

Tindakan Frequency Kurang Baik 16 50.0 50.0 50.0 Cukup Baik 3 9.4 9.4 59.4 Baik 13 40.6 40.6 100.0 Model Summary Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1.710 a.504.487 13.234 a. Predictors: (Constant), Kepemimpinan Coefficients a Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients Model B Std. Error Beta t Sig. 1 (Constant) 14.005 7.101 1.972.058 Kepemimpinan.682.124.710 5.518.000 a. Dependent Variable: Komunikasi

Frequency Table Komunikasi Frequency 30 8 25.0 25.0 25.0 35 1 3.1 3.1 28.1 37 1 3.1 3.1 31.2 38 1 3.1 3.1 34.4 40 1 3.1 3.1 37.5 41 1 3.1 3.1 40.6 45 1 3.1 3.1 43.8 50 1 3.1 3.1 46.9 52 1 3.1 3.1 50.0 53 1 3.1 3.1 53.1 54 1 3.1 3.1 56.2 55 3 9.4 9.4 65.6 56 1 3.1 3.1 68.8 57 1 3.1 3.1 71.9 58 1 3.1 3.1 75.0 59 1 3.1 3.1 78.1 65 1 3.1 3.1 81.2 70 1 3.1 3.1 84.4 75 1 3.1 3.1 87.5 80 1 3.1 3.1 90.6

85 1 3.1 3.1 93.8 88 1 3.1 3.1 96.9 89 1 3.1 3.1 100.0 komunikasi1 Frequency Sangat Tidak 16 50.0 50.0 50.0 Tidak 11 34.4 34.4 84.4 4 12.5 12.5 96.9 Sangat 1 3.1 3.1 100.0 komunikasi2 Frequency Sangat Tidak 18 56.2 56.2 56.2 Tidak 10 31.2 31.2 87.5 3 9.4 9.4 96.9 Sangat 1 3.1 3.1 100.0

komunikasi3 Frequency Sangat Tidak 19 59.4 59.4 59.4 Tidak 10 31.2 31.2 90.6 3 9.4 9.4 100.0 komunikasi4 Frequency Sangat Tidak 17 53.1 53.1 53.1 Tidak 12 37.5 37.5 90.6 2 6.2 6.2 96.9 Sangat 1 3.1 3.1 100.0 komunikasi5 Frequency Sangat Tidak 20 62.5 62.5 62.5 Tidak 7 21.9 21.9 84.4 4 12.5 12.5 96.9

Sangat 1 3.1 3.1 100.0 komunikasi6 Frequency Sangat Tidak 18 56.2 56.2 56.2 Tidak 11 34.4 34.4 90.6 3 9.4 9.4 100.0 komunikasi7 Frequency Sangat Tidak 18 56.2 56.2 56.2 Tidak 9 28.1 28.1 84.4 4 12.5 12.5 96.9 Sangat 1 3.1 3.1 100.0

komunikasi8 Frequency Sangat Tidak 12 37.5 37.5 37.5 Tidak 6 18.8 18.8 56.2 9 28.1 28.1 84.4 Sangat 5 15.6 15.6 100.0 komunikasi9 Frequency Sangat Tidak 14 43.8 43.8 43.8 Tidak 4 12.5 12.5 56.2 9 28.1 28.1 84.4 Sangat 5 15.6 15.6 100.0 komunikasi10 Frequency Sangat Tidak 14 43.8 43.8 43.8 Tidak 4 12.5 12.5 56.2

11 34.4 34.4 90.6 Sangat 3 9.4 9.4 100.0 komunikasi11 Frequency Sangat Tidak 13 40.6 40.6 40.6 Tidak 2 6.2 6.2 46.9 10 31.2 31.2 78.1 Sangat 7 21.9 21.9 100.0 komunikasi12 Frequency Sangat Tidak 24 75.0 75.0 75.0 Tidak 3 9.4 9.4 84.4 4 12.5 12.5 96.9 Sangat 1 3.1 3.1 100.0

komunikasi13 Frequency Sangat Tidak 22 68.8 68.8 68.8 Tidak 1 3.1 3.1 71.9 5 15.6 15.6 87.5 Sangat 4 12.5 12.5 100.0 komunikasi14 Frequency Sangat Tidak 25 78.1 78.1 78.1 Tidak 6 18.8 18.8 96.9 Sangat 1 3.1 3.1 100.0 komunikasi15 Frequency

Sangat Tidak 25 78.1 78.1 78.1 Tidak 3 9.4 9.4 87.5 2 6.2 6.2 93.8 Sangat 2 6.2 6.2 100.0 komunikasi16 Frequency Sangat Tidak 28 87.5 87.5 87.5 Tidak 3 9.4 9.4 96.9 1 3.1 3.1 100.0 komunikasi17 Frequency Sangat Tidak 23 71.9 71.9 71.9 Tidak 3 9.4 9.4 81.2

2 6.2 6.2 87.5 Sangat 4 12.5 12.5 100.0 komunikasi18 Frequency Sangat Tidak 27 84.4 84.4 84.4 4 12.5 12.5 96.9 Sangat 1 3.1 3.1 100.0 komunikasi19 Frequency Sangat Tidak 25 78.1 78.1 78.1 Tidak 4 12.5 12.5 90.6

2 6.2 6.2 96.9 Sangat 1 3.1 3.1 100.0 komunikasi20 Frequency Sangat Tidak 17 53.1 53.1 53.1 Tidak 4 12.5 12.5 65.6 9 28.1 28.1 93.8 Sangat 2 6.2 6.2 100.0 komunikasi21 Frequency Sangat Tidak 17 53.1 53.1 53.1 Tidak 4 12.5 12.5 65.6 8 25.0 25.0 90.6 Sangat 3 9.4 9.4 100.0

komunikasi22 Frequency Sangat Tidak 24 75.0 75.0 75.0 Tidak 5 15.6 15.6 90.6 3 9.4 9.4 100.0 komunikasi23 Frequency Sangat Tidak 16 50.0 50.0 50.0 Tidak 5 15.6 15.6 65.6 7 21.9 21.9 87.5 Sangat 4 12.5 12.5 100.0 komunikasi24 Frequency Sangat Tidak 22 68.8 68.8 68.8 Tidak 6 18.8 18.8 87.5

4 12.5 12.5 100.0 komunikasi25 Frequency Sangat Tidak 15 46.9 46.9 46.9 Tidak 6 18.8 18.8 65.6 8 25.0 25.0 90.6 Sangat 3 9.4 9.4 100.0 komunikasi26 Frequency Sangat Tidak 21 65.6 65.6 65.6 Tidak 9 28.1 28.1 93.8 2 6.2 6.2 100.0

komunikasi26 Frequency Sangat Tidak 21 65.6 65.6 65.6 Tidak 9 28.1 28.1 93.8 2 6.2 6.2 100.0 komunikasi27 Frequency Sangat Tidak 12 37.5 37.5 37.5 Tidak 6 18.8 18.8 56.2 11 34.4 34.4 90.6 Sangat 3 9.4 9.4 100.0 komunikasi28 Frequency Sangat Tidak 12 37.5 37.5 37.5 Tidak 6 18.8 18.8 56.2 11 34.4 34.4 90.6

Sangat 3 9.4 9.4 100.0 komunikasi29 Frequency Sangat Tidak 11 34.4 34.4 34.4 Tidak 8 25.0 25.0 59.4 10 31.2 31.2 90.6 Sangat 3 9.4 9.4 100.0 komunikasi30 Frequency Sangat Tidak 21 65.6 65.6 65.6 Tidak 9 28.1 28.1 93.8 1 3.1 3.1 96.9 Sangat 1 3.1 3.1 100.0

Frequency Table Kepemimpinan Frequency 28 7 21.9 21.9 21.9 40 1 3.1 3.1 25.0 43 1 3.1 3.1 28.1 45 1 3.1 3.1 31.2 48 1 3.1 3.1 34.4 49 1 3.1 3.1 37.5 50 2 6.2 6.2 43.8 52 2 6.2 6.2 50.0 53 2 6.2 6.2 56.2 54 4 12.5 12.5 68.8 75 1 3.1 3.1 71.9 77 2 6.2 6.2 78.1 79 2 6.2 6.2 84.4 80 3 9.4 9.4 93.8 81 2 6.2 6.2 100.0

kepemimpinan1 Frequency Sangat Tidak 16 50.0 50.0 50.0 Tidak 13 40.6 40.6 90.6 2 6.2 6.2 96.9 Sangat 1 3.1 3.1 100.0 kepemimpinan2 Frequency Sangat Tidak 9 28.1 28.1 28.1 Tidak 4 12.5 12.5 40.6 14 43.8 43.8 84.4 Sangat 5 15.6 15.6 100.0 kepemimpinan3 Frequency Sangat Tidak 8 25.0 25.0 25.0 Tidak 3 9.4 9.4 34.4

14 43.8 43.8 78.1 Sangat 7 21.9 21.9 100.0 kepemimpinan4 Frequency Sangat Tidak 10 31.2 31.2 31.2 Tidak 3 9.4 9.4 40.6 14 43.8 43.8 84.4 Sangat 5 15.6 15.6 100.0 kepemimpinan5 Frequency Sangat Tidak 9 28.1 28.1 28.1 Tidak 4 12.5 12.5 40.6 14 43.8 43.8 84.4 Sangat 5 15.6 15.6 100.0

kepemimpinan6 Frequency Sangat Tidak 18 56.2 56.2 56.2 Tidak 13 40.6 40.6 96.9 Sangat 1 3.1 3.1 100.0 kepemimpinan7 Frequency Sangat Tidak 20 62.5 62.5 62.5 Tidak 10 31.2 31.2 93.8 2 6.2 6.2 100.0 kepemimpinan8 Frequency Sangat Tidak 15 46.9 46.9 46.9 Tidak 3 9.4 9.4 56.2 9 28.1 28.1 84.4 Sangat 5 15.6 15.6 100.0

kepemimpinan8 Frequency Sangat Tidak 15 46.9 46.9 46.9 Tidak 3 9.4 9.4 56.2 9 28.1 28.1 84.4 Sangat 5 15.6 15.6 100.0 kepemimpinan9 Frequency Sangat Tidak 15 46.9 46.9 46.9 Tidak 3 9.4 9.4 56.2 10 31.2 31.2 87.5 Sangat 4 12.5 12.5 100.0 kepemimpinan10 Frequency Sangat Tidak 14 43.8 43.8 43.8 Tidak 5 15.6 15.6 59.4

7 21.9 21.9 81.2 Sangat 6 18.8 18.8 100.0 kepemimpinan11 Frequency Sangat Tidak 20 62.5 62.5 62.5 Tidak 11 34.4 34.4 96.9 1 3.1 3.1 100.0 kepemimpinan12 Frequency Sangat Tidak 17 53.1 53.1 53.1 Tidak 3 9.4 9.4 62.5 11 34.4 34.4 96.9 Sangat 1 3.1 3.1 100.0 kepemimpinan13 Frequency

Sangat Tidak 17 53.1 53.1 53.1 Tidak 4 12.5 12.5 65.6 6 18.8 18.8 84.4 Sangat 5 15.6 15.6 100.0 kepemimpinan14 Frequency Sangat Tidak 21 65.6 65.6 65.6 Tidak 9 28.1 28.1 93.8 1 3.1 3.1 96.9 Sangat 1 3.1 3.1 100.0 kepemimpinan15 Frequency Sangat Tidak 19 59.4 59.4 59.4 Tidak 1 3.1 3.1 62.5 5 15.6 15.6 78.1 Sangat 7 21.9 21.9 100.0

kepemimpinan15 Frequency Sangat Tidak 19 59.4 59.4 59.4 Tidak 1 3.1 3.1 62.5 5 15.6 15.6 78.1 Sangat 7 21.9 21.9 100.0 kepemimpinan16 Frequency Sangat Tidak 18 56.2 56.2 56.2 6 18.8 18.8 75.0 Sangat 8 25.0 25.0 100.0 kepemimpinan17 Frequency Sangat Tidak 17 53.1 53.1 53.1 Tidak 1 3.1 3.1 56.2 10 31.2 31.2 87.5

Sangat 4 12.5 12.5 100.0 kepemimpinan18 Frequency Sangat Tidak 24 75.0 75.0 75.0 Tidak 7 21.9 21.9 96.9 1 3.1 3.1 100.0 kepimpinan19 Frequency Sangat Tidak 23 71.9 71.9 71.9 Tidak 8 25.0 25.0 96.9 1 3.1 3.1 100.0 kepemimpinan20 Frequency Sangat Tidak 11 34.4 34.4 34.4

Tidak 2 6.2 6.2 40.6 13 40.6 40.6 81.2 Sangat 6 18.8 18.8 100.0 kepemimpinan21 Frequency Sangat Tidak 11 34.4 34.4 34.4 Tidak 3 9.4 9.4 43.8 10 31.2 31.2 75.0 Sangat 8 25.0 25.0 100.0 kepemimpinan22 Frequency Sangat Tidak 25 78.1 78.1 78.1 Tidak 7 21.9 21.9 100.0

kepemimpinan23 Frequency Sangat Tidak 13 40.6 40.6 40.6 Tidak 2 6.2 6.2 46.9 10 31.2 31.2 78.1 Sangat 7 21.9 21.9 100.0 kepemimpinan24 Frequency Sangat Tidak 21 65.6 65.6 65.6 Tidak 11 34.4 34.4 100.0 kepemimpinan25 Frequency Sangat Tidak 7 21.9 21.9 21.9 Tidak 4 12.5 12.5 34.4 15 46.9 46.9 81.2 Sangat 6 18.8 18.8 100.0

kepemimpinan25 Frequency Sangat Tidak 7 21.9 21.9 21.9 Tidak 4 12.5 12.5 34.4 15 46.9 46.9 81.2 Sangat 6 18.8 18.8 100.0 kepemimpinan26 Frequency Sangat Tidak 22 68.8 68.8 68.8 Tidak 8 25.0 25.0 93.8 2 6.2 6.2 100.0 kepemimpinan27 Frequency Sangat Tidak 8 25.0 25.0 25.0 Tidak 6 18.8 18.8 43.8

11 34.4 34.4 78.1 Sangat 7 21.9 21.9 100.0 kepemimpinan28 Frequency Sangat Tidak 21 65.6 65.6 65.6 Tidak 7 21.9 21.9 87.5 2 6.2 6.2 93.8 Sangat 2 6.2 6.2 100.0

DAFTAR RIWAYAT HIDUP Nama : Murniaty Adongma Simanjuntak Tempat/Tanggal Lahir : Pajak Negeri / 09 Desember 1986 Agama : Kristen Protestan Alamat Rumah Riwayat Pendidikan : Dusun V, Simp. Pajak Negeri, Perdagangan : 1. (1991-1993) TK St. Lucia Perdagangan 2. (1993-1999) SD Abdi Sejati Perdagangan 3. (1999-2002) SLTP Methodis Perdagangan 4. (2002-2005) SMA Negeri 1 Perdagangan 5. (2005-2008) D3 Keperawatan FK USU Medan 6. (2008-2010) Sarjana Keperawatan USU Medan