RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) KBKM42004 Perancangan Basis Data II PROGRAM STUDI D3 MANAJEMEN INFORMATIKA (MI) FAKULTAS ILMU KOMPUTER (FILKOM) UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA YPTK
LEMBAR PENGESAHAN Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah disahkan untuk mata kuliah sbb: Kode Mata Kuliah : KBKM42004 Nama Mata Kuliah : Perancangan Basis Data II Padang, 2017 Menyetujui Kaprodi D3 Manajemen Informatika Mardhiah Masril, S.Kom, M.Kom ii
DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN...ii DAFTAR ISI...iii A. PROFIL MATA KULIAH... 1 B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)... 2 C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN MAHASISWA... 6 D. RANCANGAN TUGAS... 8 E. PENILAIAN DENGAN RUBRIK... 10 F. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH... 10 iii
A. PROFIL MATA KULIAH IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Perancangan Basis Data II Kode Mata Kuliah : KBKM42004 SKS : 3 Jenis : MK Wajib Jam pelaksanaan : Tatap muka di kelas = 3 x 50 menit per minggu Responsi = 1 x 50 menit per minggu Semester / Tingkat : 4 / 2 Pre-requisite : - Co-requisite : Praktikum Penggunaan Query pada Basisdata Bidang Kajian : Basisdata Query, Normalisasi DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH Matakuliah ini memberikan pemahaman dan penguasaan mengenai konsep - konsep basis data, model data relasional, teknik pembentukan basis data dan normalisasi, penggunaan bahasa query (sql) untuk pencarian, pengurutan, penyaringan, penghapusan dan update data serta pembuatan program aplikasi basis data dalam pengembangan sistem pengolahan data berbasis komputer.. DAFTAR PUSTAKA 1. Diktat kuliah Basisdata Lanjutan, Rima Liana Gema, UPI-YPTK, 2016. 2. Perancangan dan Implementasi Sistem Basis Data, Adi Nugroho, Penerbit Andi, 2011. 3. Manajemen Basis Data Menggunakan MySQL, Robi Yanto, Penerbit Deepublish, 2016 4. Panduan Lengkap Mengguasai Perintah SQL, Bunafit Nugroho, Penerbit Media Kita, 2008. 1
B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Pertemuan ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar) Bentuk/ Metode/ Strategi Pembelajaran Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai 1 memahami sistem perkuliahan, sistem penilaian, dan tata tertib kuliah mengetahui maksud dan tujuan basis data RPS Kontrak Kuliah dan Pendahuluan mahasiswa mencatat semua informasi secara ringkas pada buku catatan masing-masing. 2 Memahami pengertian Sistem File dan Objek Basisdata Mampu Mendeskripsikan Teknik Perancangan Basisdata Mampu mendeskripsikan teknik normalisasi Sistem File dan Sistem Basis data Perancangan Basisdata Normalisasi dengan cara bertanya dan berdiskusi. 3 Memahami database MySQL Memahami Tingkatan Aplikasi Database Memahami Perintah MySQL Program Pengelola Database, Keterkaitan MySQL dan SQL Aplikasi Database Stand Alone, Multi User, Berbasis Client/ Server Perintah SQL (DDL, DML, DCL) dengan cara bertanya dan berdiskusi. 2
Pertemuan ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar) Bentuk/ Metode/ Strategi Pembelajaran Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai 4 Mampu memahami cara menginstal dan memahami perintah dasar SQL Instalasi kon figurasi Software MySQl Dasar lmenggunakan Database MySQL Mandiri diskusi 5 dan 6 Mampu memahami dan mempraktekan Bekerja dengan operator dan Fungsi Matematik pada Basisdata Operasi menggunakan operator matematik Menggunakan fungsi trigonometri Menggunakan fungsi matematik Menggunakan fungsi logaritma Mandiri diskusi 7 Mampu memahami dan mempraktekan Bekerja dengan fungsi string pada Basisdata Mengkonversi format string Mengambil sebagian string Mengkonversi tipe data Mandiri diskusi 8 Mampu memahami dan mempraktekan Bekerja dengan fungsi tanggal dan waktu pada Basisdata menggunakan fungsi tanggal Menggunakan fungsi waktu 3
Pertemuan ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar) Bentuk/ Metode/ Strategi Pembelajaran Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai 9 Mampu memahami dg lebih baik materimateri dari minggu ke-1 s.d. ke-7. Quiz (Evaluasi) Materi pra-uts Tes Praktek pertemuan 1 s/d 7 Mahasiswa mampu menyelesaikan soal dengan baik UTS 10 Mampu memahami dan menguasai peintah DDL (Create, Alter, DROP, RENAME) Perintah DDL 11 Mampu memahami dan menguasai peintah DML (INSERT, SELECT, DELETE, UPDATE) Perintah DML 7.5% 12 Mampu memahami dan menguasai peintah Dalam menyeleksi data menggunakan Operator Dasar (Operator pembanding, operator logika) Seleksi menggunakan operatordasar 4
Pertemuan ke- 13 Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mampu memahami dan menguasai peintah dalam menyeleksi data menggunakan fungsi agregat Bahan Kajian (Materi Ajar) Seleksi menggunakan Fungsi Agregat Bentuk/ Metode/ Strategi Pembelajaran Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai 14 dan 15 Mampu memahami dan bekerja dengan relasi antar tabel Relasi Antar Tabel Persiapan Database Latihan Operasi relasi pada dua tabel Operasi relasi pada banyak tabell Latihan lanjut operasi relasibanyak tabel 16 Mampu memahami dg lebih baik materi-materi dari minggu ke-10 s.d. ke-15. Quiz (Evaluasi) Materi pra-uas Tes Praktek pertemuan 10 s/d 15 Mahasiswa mampu menyelesaikan soal dengan baik 5
C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN MAHASISWA Kemampuan Akhir yang Diharapkan Nama Kajian Mahasiswa mampu memahami konsep materi yang diberikan. 1. Mengenal bahasa SQL 2. Cara menginstal dan memahami perintah Dasar SQL 3. Bekerja dengan operator dan Fungsi Matematik 4. Bekerja dengan Fungsi String 5. Bekerja dengan Fungsi tanggal dan waktu 6. Menguasai perintah DDL 7. Menguasai perintah DML 8. Seleksi menggunakan operator Dasar 9. Seleksi menggunakan fungsi Agregat 10. Bejerja dengan Relasi Antar tabel Nama Strategi Minggu Penggunaan Strategi (Metode) 1 15 Deskripsi Singkat Strategi (Metode) pembelajaran Aktivitas Dosen Mengulas materi yang telah diberikan pada pertemuan sebelumnya (untuk pertemuan 2 dst). Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dari kegiatan pembelajaran. Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan pembelajaran. Membahas materi. Ceramah, Praktek dan Latihan Dosen mengulas materi sebelumnya, menjelaskan tujuan, hasil pembelajaran, materi, praktek langsung, latihan dan kesimpulan, serta mendorong mahasiswa untuk aktif bertanya dan mengemukakan pendapat terkait materi yang disampaikan. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN MAHASISWA Aktivitas Mahasiswa Mengungkapkan apa yang telah dipahami dari materi yang telah disampaikan pada pertemuan sebelumnya. Menyimak penjelasan dosen. Menyiapkan diri menerima materi yang akan disampaikan. Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari materi yang disampaikan oleh dosen. Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas. 6
Mengajukan sejumlah pertanyaan terkait materi yang telah diberikan. Menyimpulkan materi. Menjawab pertanyaan yang diberikan. Menyimak kesimpulan. Kemampuan Akhir yang Diharapkan Nama Kajian Mahasiswa mampu menuangkan konsep materi yang dipelajari menjadi proyek database untuk menyelesaikan suatu kasus atau permasalahan tertentu. 1. 1 Mengenal bahasa SQL 2. Cara menginstal dan memahami perintah Dasar SQL 3. Bekerja dengan operator dan Fungsi Matematik 4. Bekerja dengan Fungsi String 5. Bekerja dengan Fungsi tanggal dan waktu 6. Menguasai perintah DDL 7. Menguasai perintah DML 8. Seleksi menggunakan operator Dasar 9. Seleksi menggunakan fungsi Agregat 10. Bejerja dengan Relasi Antar tabel Nama Strategi Minggu Penggunaan Strategi (Metode) 1 13 Deskripsi Singkat Strategi (Metode) pembelajaran Aktivitas Dosen Memberikan kasus yang harus diselesaikan dalam bentuk soal latihan. Membahas hasil jawaban mahasiswa. Problem Based Learning (PBL) Mahasiswa diminta membuat basisdata untuk menyelesaikan suatu kasus sesuai dengan. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN MAHASISWA Aktivitas Mahasiswa Menyelesaikan soal yang diberikan. Mempresentasikan jawaban dari setiap soal. 7
D. RANCANGAN TUGAS Kode mata Kuliah Nama Mata Kuliah KBKM42004 Perancangan Basis Data II Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mampu menerapkan semua SQL yang telah dipelajari untuk menyelesaikan kasus basisdata secara komprehensif Minggu/ Pertemuan ke 1 8 / 10 16 Tugas ke Tugas Besar 1. Tujuan tugas: 8
Menerapkan semua konsep SQL yang telah dipelajari untuk menyelesaikan kasus tugas besar secara komprehensif 2. Uraian Tugas: a. Obyek garapan: Proposal kasus yang akan diselesaikan dan rancangan penyelesaiannya. Program yang dibangun untuk menyelesaikan kasus sesuai dengan proposal yang sudah diajukan. Laporan dan presentasi program yang dibuat sesuai dengan proposal yang sudah diajukan. b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: Proposal berisi deskripsi kasus yang akan diselesaikan berupa bentulk normalisasi, pengaplikasian dalam basisdata, penggunaan SQL yang tepat dalam mengelola basisdata yang diciptakan. Program untuk menyelesaikan kasus dikelola dengan menggunakan DBMS MySQL. Program dan laporan dipresentasikan pada minggu 8 / Minggu ke 15 c. Metode/ cara pengerjaan, acuan yang digunakan: Tugas dikerjakan secara mandiri. Topik tugas berasal dari dosen. Format tugas dan laporan diberikan oleh dosen. Program dibuat mengacu pada rancangan penyelesaian kasus yang diajukan oleh mahasiswa. d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/ dikerjakan: Proposal, basisdata, Laporan 3. Kriteria penilaian: Penilaian Individu (100%) - Kemampuan presentasi dan laporan(20%) - Pemahaman materi (80%) E. PERSENTASE KOMPONEN PENILAIAN 1. Quis : 15% 2. Tugas : 15% 3. UTS : 30% 4. UAS : 40% 9
F. PENILAIAN DENGAN RUBRIK Jenjang (Grade) Angka (Skor) Deskripsi perilaku (Indikator) A > 80 Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan sangat baik, memahami materi dengan sangat baik, memiliki tingkat proaktif dan kreatifitas tinggi dalam mencari informasi terkait materi, mampu menyelesaikan masalah / tugas dengan akurasi sangat baik. B 65 79 C 55 64 D 45 54 E 44 Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan baik, mampu memahami materi dan mampu menyelesaikan masalah / tugas dengan akurasi bagus. Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan baik, berusaha memahami materi namun baru mampu menyeleseaikan sebagian masalah / tugas dengan akurasi cukup. Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan seadanya, tidak fokus dalam memahami materi sehingga hanya mampu menyeleseaikan sebagian dari masalah / tugas itupun dengan akurasi yang buruk. Merupakan perolehan mahasiswa yang tidak melaksanakan tugas dan sama sekali tidak memahami materi. G. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH Nilai Angka (NA) Nilai Huruf (NH) NA > 80 A 65 < NA 79 B 55 < NA 64 C 45 < NA 54 D NA < 45 E 10