PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA PENJUMLAHAN BILANGAN PECAHAN MELALUI MEDIA BENDA KONKRET SISWA KELAS III DI SDN CLEBUNG I BUBULAN BOJONEGORO e TA Oleh : S A P A W I NIM. 07390090 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JARAK JAUH S1 PGSD FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2010
LEMBAR PERSETUJUAN Tugas Akhir ini Telah Memenuhi Persyaratan Untuk Dipertahankan Di Depan Dewan Penguji Disetujui pada tanggal 31 Mei 2010 Pembimbing / Sepervisor Pembimbimg I Pembimbing II Dra. SITI INGANAH, M.M, M.Pd. Dra. ERLY WAHYUNI, M.Si.
LEMBAR PENGESAHAN Dipertahankan di Depan Dewan Penguji eta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Dan Diterima Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Sekolah Dasar Tanggal, 28 Juni 2010 Mengesahkan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Dekan : Drs. FAUZAN, M.Pd. Dewan Penguji 1. Drs. M. MAHFUD EFFENDY, MM. 2. AHSANUL IN`AM, Ph.D. 3. Dra. SITI INGANAH, MM. M.Pd. 4. Dra. ERLY WAHYUNI, M.Si. Tanda Tangan ( ) ( ) ( ) ( )
SURAT PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : S A P A W I Tempat, Tanggal Lahir : Bojonegoro, 04 Januari 1971 NIM : 07390090 Fakuktas / Jurusan : Keguruan dan Ilmu Pendidikan / PGSD Menyatakan bahwa eta kami yang berjudul : PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA PENJUMLAHAN BILANGAN PECAHAN MALALUI MEDIA BENDA KONKRET SISWA KELAS III DI SDN CLEBUNG I BUBULAN BOJONEGORO Adalah bukan merupakan karya tulis orang lain, baik sebagian maupun keseluruhan, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah kami sebutkan sumbernya. Demikian surat pernyataan ini kami buat dengan sebenar-benarnya dan apabila pernyataan ini tidak benar, kami bersedia mendapat sanksi akademik. Malang, Mei 2010 Yang menyatakan S A P A W I Mengetahui Pembimbing I Pembimbing II Dra. SITI INGANAH, M.M, M.Pd. Dra. ERLY WAHYUNI, M.Si.
KATA PENGANTAR Puji dan sanjung kita panjatkan kepada Allah SWT yang telah melimpahkan nikmat dan anugrah kepada kita semua dan khususnya kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan tugas elektronik Tugas Akhir ( e - TA ) dengan sebaik-baiknya. e - TA merupakan salah satu mata kuliah pada program PJJ S-1 PGSD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang. Tugas ini bertujuan untuk memenuhi tugas mahasiswa PJJ S-1 PGSD sebagai syarat wajib tugas akhir perkuliahan Universitas Muhammadiyah Malang. Penulis menyadari bahwa penyusunan laporan e - Ta ini dapat terlaksana tidak lepas dari bimbingan atau bantuan dari berbagai pihak, baik secara spriritual maupun material. Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih yang sebesarbesarnya terhadap berbagai pihak yang telah membantu atas terselesaikannya e - Ta ini. Ucapan terima kasih penulis sampaikan kepada yang terhormat : 1. Bapak Rektor Universitas Muhammadiyah Malang. 2. Bapak Drs. Fauzan, M.Pd. selaku Dekan FKIP Universitas Muhammadiyah Malang. 3. Bapak Dr. Ichsan Anshory AM, M.Pd. selaku ketua jurusan program PJJ S-1 PGSD Universitas Muhammadiyah Malang. 4. Ibu Dra. Siti Inganah, M.M, M.Pd. selaku Dosen pembimbing I Universitas Muhammadiyah Malang. 5. Ibu Dra. Erly Wahyuni, M.Si. selaku Dosen pembimbing II Universitas Muhammadiyah Malang.
6. Bapak Sumarwan, S.Pd. selaku Kepala SDN Clebung I Kecamatan Bubulan Kabupaten Bojonegoro. 7. Segenap Dewan guru SDN Clebung I Kecamatan Bubulan Kabupten Bojonegoro. 8. Segenap keluarga yang telah memberikan dukungan speritual maupun material. 9. Semua pihak yang membantu terselesaikannya e - TA yang tidak dapat kami sebutkan satu persatu. Dalam penulisan e - TA ini, penulis menyadari akan keterbatasan dan kemampuan sehingga e - TA ini masih jauh dalam kesempurnaan. Oleh karena itu, penulis mengharap kritik dan saran yang sifatnya membangun demi perbaikan dan kesempurnaan tugas akhir ini. Besar harapan penulis, mudah-mudahan laporan ini bermanfaat bagi semua pihak, khususnya bagi penulis dan perkembangan pendidikan di masa yang akan datang. Bojonegoro, Mei 2010 Penulis SAPAWI NIM. 07390090
DAFTAR ISI Halaman judul i Lembar Persetujuan ii Lembar Pengesahan iii Surat Pernyataan. iv Kata Pengantar v Abstrak... vii Daftar Isi. ix Daftar Lampiran. xii Daftar Tabel xiii BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang.. 1 1.2. Rumusan Masalah. 3 1.3. Tujuan Penelitian.. 3 1.4. Manfaat atau Kontribusi... 4 1.5. Batasan Masalah 4 BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1. Hakekat Matematika 5 2.2. Proses Pembelajaran Matematika 6 2.2.1. Fungsi Matematika 7 2.2.2. Tujuan Matematika 8
2.3. Media Pembelajaran 8 2.3.1. Manfaat Media Pembelajaran 10 2.3.2. Fungsi Media Pembelajaran.. 10 2.3.3. Keunggulan Media Benda Konkret.. 11 2.4. Hasil Belajar.. 11 2.4.1. Faktor Yang Mempengaruhi Hasil Belajar. 13 2.5. Hubungan Antara Media Benda Konkret Dengan Hasil Belajar.. 16 BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1. Pendekatan Dan Jenis Penelitian 17 3.2. Lokasi Dan Waktu Penelitian. 17 3.3. Subyek Penelitian... 17 3.4. Prosedur Penelitian. 18 3.5. Pelaksanaan Penelitian... 18 3.5.1. Siklus I. 20 3.5.2. Siklus II 21 3.6. Sumber Data 22 3.7. Tehnik Pengumpulan Data.. 22 3.8. Tehnik Analisis Data.. 23 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Prasiklus 24 4.2. Siklus I. 26
4.2.1. Tahap Perencanaan Tindakan 26 4.2.2. Tahap Pelaksanaan Tindakan 26 4.2.3. Pengamatan 27 4.2.4. Refleksi. 34 4.3. Siklus II. 34 4.3.1. Tahap Perencanaan Tindakan. 34 4.3.2. Tahap Pelaksanaan Tindakan. 34 4.3.3. Pengamatan 35 4.3.4. Refleksi. 43 4.4. Pembahasan persiklus.. 43 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1. Kesimpulan... 45 5.2. Saran. 45 Daftar Pustaka 46 Lampiran-lampiran
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Siklus I 47 2. Ringkasan Materi Siklus I 53 3. Lembar Kerja Siswa (LKS) I 55 4. Lembar Evaluasi I. 56 5. Daftar Nilai Siklus I.. 58 6. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Siklus II. 59 7. Ringkasan Materi Siklus II 64 8. Lembar Kerja Siswa (LKS) II... 66 9. Lembar Evaluasi II 67 10. Daftar Nilai Siklus II... 69 11. Rekapitulasi Nilai 70 12. Surat Keterangan. 71 13. Surat Pernyataan Teman Sejawat 73 14. Surat Kesediaan Teman Sejawat.. 74 15. Foto-foto Pelaksanaan PTK Siklus I... 75 16. Foto-foto Pelaksanaan PTK Siklus II.. 80
DAFTAR TABEL Tabel Halaman 1. Tabel Analisis Hasil Belajar 85 2. Tabel Daftar Nilai Pra Siklus 85 3. Tabel Lembar Pengamatan Akativitas Guru Siklus I 86 4. Tabel Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus I 87 5. Tabel Analisi Hasil Belajar Siswa 88 6. Tabel Hasil Belajar Siswa Siklus I 88 7. Tabel Lembar Pengamatan Akativitas Guru Siklus II 89 8. Tabel Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus II 90 9. Tabel Analisis Hasil Belajar Siswa 91 10. Tabel Hasil Belajar Siswa Siklus II 91 11. Tabel Hasil Belajar Siswa Pada Siklus I dan II. 92
DAFTAR PUSTAKA Akbar, Sa`dun, dkk 2009. Dalam Prosedur Penyusunan Laporan dan Artikel Hasil Penelitian Tindakan Kelas, Malang, Cipta Media Aksara. Arinimath, 2008, Kumpulan Definisi Matematika http: // blogspot.com /2008/Definisi Matematika diakses pada hari Kamis, 14 Pebruari 2008, didownload hari Jum`at, 19-02-10. Bell-Gredler. M.E. 1986. Dalam Teori Belajar dan Pembelajaran karangan Udin S. Winaputra, dkk. 2007, Jakarta, Universitas Terbuka. Briggs, 1977. Dalam Strategi Belajar Mengajar Karangan Winataputra 2003, Jakarta, Universitas Terbuka Buchori, dkk 2006. Gemar Belajar Matematika Untuk SD kelas 3, Semarang, CV Aneka Ilmu Depdikbud 1996.Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi 2, Jakarta, Balai Pustaka Heinick, dkk 1982. Dalam Strategi Belajar Mengajar Karangan Winataputra 2003, Jakarta, Universitas Terbuka Hudoyo, H. 1988. Dalam Kapita Selekta Pembelaran 2007, Jakarta, Dikti Departemen Pendidikan Nasional KTSP, 2006.Dalam Model Silabus Tematik kelas 3, 2008, Jakarta, BSNP Mc. Taggar, R. 1982 Dalam Penelitian Pendidikan SD Karangan Aunurrahman dkk, 2009, Dikti Depdiknas. NEA, 1969,. Dalam Strategi Belajar Mengajar Karangan Winataputra 2003, Jakarta, Universitas Terbuka Orton.A, 1992,. Dalam Kapita Selekta Pembelaran 2007, Jakarta, Dikti Departemen Pendidikan Nasional Parkin dkk, 2010 Dalam LKS Taktis Matematika Untuk SD kelas 3, Solo, CV Harapan Baru Sujono, 1988, Kumpulan Definisi Matematika http: //guru-beasiswa.blogspot.com/2007/12 diakses 27 Desember 2007, didownload hari Jum`at, 19 Pebruari 2010 Syah, 1997, Kumpulan Definisi Prestasi Belajar http: //Spesialis-torch.com/2008/5 diakses hari Kamis, 29 Mei 2008, didownload hari Jum`at, 19 Pebruari 2010. Usman, 2001. Dalam Strategi Belajar Mengajar Karangan Winataputra 2003, Jakarta, Universitas Terbuka Yuniarto, dkk 2002. Pandai Belajar Matematika Untuk SD kelas 3, Bogor, CV Regina