1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan untuk melakukan sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila. OBJEKTIF PEMBELAJARAN

dokumen-dokumen yang mirip
Rancangan Pengajaran Harian (RPH)

KURSUS ORIENTASI UNTUK JURULATIH UTAMA BAHASA MALAYSIA TAHUN SATU

Panduan Penulisan Rancangan Pengajaran Harian (RPH)

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH SENI VISUAL TAHUN SATU

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DUNIA SENI VISUAL TAHUN SATU

Rancangan Pengajaran Harian Sekolah Menengah Pendekatan Pembelajaran Konstruktivisme

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3

Standard Kurikulum Berasaskan Enam Tunjang

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA MELAYU TAHUN 2 MASALAH PEMBELAJARAN

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

SEKOLAH RENDAH AGAMA INTEGRASI SUNGAI CHINCHIN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID BAHASA MELAYU SEKOLAH KEBANGSAAN TAHUN 3

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DUNIA SENI VISUAL TAHUN DUA

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (KEMAHIRAN MENULIS)

Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan TUNJANG PERKEMBANGAN FIZIKAL DAN ESTETIKA

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID BAHASA MELAYU SEKOLAH KEBANGSAAN TAHUN 1

ASPEK SENI BAHASA DALAM KURIKULUM STANDARD BAHASA MALAYSIA SEKOLAH RENDAH TAHUN SATU KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA MELAYU TAHUN 1 MASALAH PEMBELAJARAN

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Kurikulum Bahasa Melayu Sekolah Rendah Memupuk Pelajar Aktif, Pengguna Cekap

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID BAHASA MELAYU TINGKATAN 2

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID BAHASA MELAYU SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN TAHUN 1

PERANCANGAN MENGAJAR HARIAN SEKOLAH MENENGAH PENDEKATAN PEMBELAJARAN KEPELBAGAIAN SUMBER DAN BAHAN

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DUNIA SENI VISUAL TAHUN TIGA

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 2

CONTOH DAN BOLEH DISESUAIKAN MENGIKUT SEKOLAH MASING-MASING. Minggu Pertama Transisi (Minggu Orientasi) Hari Aktiviti Catatan

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID BAHASA MELAYU TINGKATAN 3

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH )

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MATEMATIK TAHUN 3 MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (SEKOLAH KEBANGSAAN)

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PANDUAN PENGAJARAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PANDUAN PENGAJARAN DUNIA SENI VISUAL

FU: 4.3 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain.

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PENDENGARAN) MODUL PENGAJARAN BAHASA MALAYSIA TAHUN SATU

PENDIDIKAN SENI VISUAL

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 3 DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 3

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PANDUAN PENGAJARAN DUNIA SENI VISUAL. Terbitan. Kementerian Pelajaran Malaysia

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 3 1

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DUNIA SENI VISUAL TAHUN DUA

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1

Ilmu: Kebudayaan Nilai Murni: Kerjasama, hormat-menghormati Teknologi Maklumat dan Komunikasi

Laporan Komunikasi Efektif (LMCK1331 Set86) Nama : Ooi Kah Yen No. Matrik : A Tajuk Drama : Akulah Tanggang Peranan dalam drama : Watak Susan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL

DOKUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA UNTUK KEGUNAAN SEKOLAH KEBANGSAAN

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PANDUAN PENGAJARAN DUNIA SENI VISUAL

KURIKULUM BERASASKAN SEKOLAH SEKOLAH RENDAH PEI TONG

BAHASA MALAYSIA SEKOLAH KEBANGSAAN

BAHASA MALAYSIA SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN

PENDIDIKAN KESIHATAN

DSP Dunia Muzik Tahun 2 5 Januari 2012 KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI DUNIA MUZIK TAHUN 2

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) SAINS TAHUN 4 (KSSR)

PENDIDIKAN KESIHATAN

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 3

PENDIDIKAN SENI VISUAL

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1 MASALAH PEMBELAJARAN

PENGAJARAN BERASASKAN PROJEK : KOTAK SIMPULAN BAHASA OLEH : NUR ALIA ASYURA BINTI HARUN & KUMPULAN A3 KAEDAH MENGAJAR BAHASA MALAYSIA 2

Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan STRATEGI PENGAJARAN & PEMBELAJARAN

TEMA / UNIT FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN ENAM

Panduan mengajar bagi e-daya Bahasa Malaysia 5

PENDIDIKAN SENI VISUAL

PANDUAN PENGAJARAN DUNIA SENI VISUAL

Rancangan Pelajaran Tahunan KSSR Pendidikan Kesihatan Tahun

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

PENDIDIKAN SENI KREATIF (MASALAH PEMBELAJARAN)

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SK BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. Aras 2 i. Melengkapkan ayat majmuk dengan kata hubung yang sesuai.

TAKLIMAT STANDARD KURIKULUM

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PENDIDIKAN SENI KREATIF (MASALAH PEMBELAJARAN)

PENERAPAN SASTERA DALAM PENGAJARAN BAHASA DI SEKOLAH RENDAH

Rancangan Pengajaran Harian (RPH)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 4

PENDIDIKAN SENI VISUAL

ASPEK TATABAHASA DALAM KURIKULUM STANDARD BAHASA MALAYSIA SEKOLAH RENDAH TAHUN SATU KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BAHASA MALAYSIA SEKOLAH KEBANGSAAN

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH BAHASA MALAYSIA SEKOLAH KEBANGSAAN

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KURIKULUM KURSUS TAHAP KECEKAPAN 3 BAGI PENGURUS ASRAMA (N44)

PENDIDIKAN SENI VISUAL

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN VISUAL SUAIAN TAHUN 1 MASALAH PENGLIHATAN

PANDUAN GURU (Sekolah Jenis Kebangsaan) BAHASA MALAYSIA TAHUN 3

Penilaian Holistik Darjah 1 & 2

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA SEKOLAH KEBANGSAAN TAHUN DUA

MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P DAN P 1 Menggambar Tajuk: Pemandangan Sawah Padi.

DUNIA SENI VISUAL (MASALAH PENDENGARAN)

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH BAHASA MALAYSIA SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN TAHUN DUA

Cikgu Norrehan Jabbar. (Guru Bahasa Melayu - P2) - Sekolah Rendah Henry Park -

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH BAHASA MALAYSIA SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN

PANDUAN GURU BAHASA MALAYSIA

Kemahiran Menulis KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN DUA SEMESTER SATU.

BAHASA MALAYSIA SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH BAHASA MALAYSIA SEKOLAH KEBANGSAAN TAHUN DUA

Transkripsi:

KELAS / MASA 1 KREATIF : 2.10 3.10 / 1 AMANAH : 3.30 5.00 HARI / TARIKH ISNIN / 14 JULAI 2014 TEMA / TAJUK Hidup Bahagia / Meriahnya./ Unit 20 1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan untuk melakukan sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila. 1. Bertutur dan menyatakan permintaan. 2. Bertutur dan menyatakan permintaan untuk melakukan sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila. 1. Minta murid meneliti gambar dan memahami dialog. 2.Bimbing murid bertutur dan menyatakan permintaan utk melakukan sesuatu perkara. Kreativiti & inovasi PENGISIAN Nilai : tolong-menolong, Bekerjasama, berdisipln KURIKULUM Ilmu : PSK,P.Moral, SISTEM BAHASA Tatabahasa : Kata nama ganti diri pertama dan kedua, imbuhan PENILAIAN P&P Murid dapat menyatakan permintaan untuk melakukan sesuatu perkara MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN KELAS / MASA 1 RAJIN : 1.10 1.40 HARI / TARIKH ISNIN / 14 JULAI 2014 MODUL / TAJUK Kesihatan Persekitaran KANDUNGAN 3.2 Mengetahui penyakit berjangkit Penyakit kulit. Penyakit tangan, kaki dan mulut. Demam selesema. Jangkitan cacing. 3.2.2 Menceritakan cara penyakit berjangkit merebak. 3.2.2 Mengelakkan jangkitan penyakit berjangkit pada diri kepada orang lain dan sebaliknya 1. Bersoal jawab tentang jenis penyakit. 2. Terangkan tentang kuman yang menyebabkan penyakit. 3. Terangkan cara kuman merebak PEMERHATIAN Kreativiti & Inovasi Lembaran Kerja

M / PELAJARAN BAHASA MALAYSIA KELAS / MASA 1 AMANAH : 2.10 3.10 / 1 KREATIF : 3.30 5.00 HARI / TARIKH SELASA / 8 JULAI 2014 3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripada pelbagai sumber. 1. Menulis mencatat maklumat daripada pelbagai sumber dengan tepat. 2. Menyampaikan maklumat yang dicatat dengan betul. 1. Murid Membaca dan memahami teks dan gambar. 2. Bimbing murid menulis maklumat daripada teks dan gambar dalam buku tulis. 3. Murid mencatat maklumat yang diperolehi dengan betul dan tepat. Kreativiti & inovasi PENGISIAN Nilai : tolong-menolong, Bekerjasama, berdisipln KURIKULUM Ilmu : PSK,P.Moral, SISTEM BAHASA Tatabahasa : Kata nama ganti diri pertama dan kedua, imbuhan PENILAIAN P&P Murid dapat mencatat maklumat dgn betul dan tepat. M/P / Kelas / Masa Bidang Tema / Tajuk Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Dunia Seni Visual (1 Nilam) 1 NILAM / 3.30 4.30 Mengggambar Tema: Alam Benda / Tajuk: Haiwan Kesayangan / Aktiviti : Catan.1 Persepsi Estetik : Murid dapat mengenal, menamakan, dan memahami bahasa seni visual yang ada pada karya seni. 1.2 Aplikasi Seni : Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 1.3 Ekspresi Kreatif : Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. Pada akhir pembelajaran murid dapat: 1. Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam penghasilan catan. 3. Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan Aktiviti P&P 1. Murid menghasilkan Teknik catan (basah atas kering) 2. Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif Kreativiti, keusahawanan, nilai murni BBM Media : kertas lukisan dan warna air atau warna poster atau tempera Teknik : catan (basah atas kering) Penilaian P&P Proses kerja dalam penghasilan lukisan menggunakan teknik catan yang betul. Refleksi

KELAS / MASA 1 AMANAH : 2.10 3.10 1 KREATIF : 4.30 6.00 HARI / TARIKH RABU / 9 JULAI 2014 4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan PENGISIAN KURIKULUM SISTEM BAHASA PENILAIAN P&P secara didik hibur. 1. mengujar dialog dengan betul 2. bertutur dan melakonkan dialog dgn bertatasulisa. 1. Bimbing murid mengujarkan dialog dgn sebutan dan intonasi yg betul. 2. Bimbing murid bertutur dan melakonkan dialog dgn bertatasusila.. 3. Bimbing mjurid melaksanakan teater pembaca. Kreativiti & inovasi Nilai : tolong-menolong, Bekerjasama, berdisipln Ilmu : PSK,P.Moral, Tatabahasa : Kata nama ganti diri pertama dan kedua, imbuhan Murid boleh memahami dan menggunakan imbuhan awalan.dgn betul. MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN KELAS / MASA 1 PINTAR : 1.10 1.40 1 USAHA : 3.30 4.00 HARI / TARIKH RABU / 9 JULAI 2014 MODUL / TAJUK Kesihatan Persekitaran KANDUNGAN 3.2 Mengetahui penyakit berjangkit Penyakit kulit. Penyakit tangan, kaki dan mulut. Demam selesema. Jangkitan cacing. 3.2.1 Mengenali penyakit berjangkit.. 1. Bersoal jawab tentang keadaan kesihatan murid. 2. Kumpulkan maklumat daripada murid. 3. Tunjukkan gambar Kreativiti & Inovasi PEMERHATIAN Lembaran Kerja

KELAS / MASA 1 KREATIF : 1.10 2.10 1 AMANAH : 4.00 5.30 HARI / TARIKH KHAMIS / 10 JULAI 2014 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada pelbagai bahan. 1. Menyatakan maklumat dgn betul. 2. Bercerita berdasarkan maklumat yg tlh diperolehi. 1. Bersoal jawab dgn murid spy murid menyatakanmaklumat tersurat. 2. Murid bercerita ttg jiran dgn menggunakan ayat tunggal.. 3. murid menyatakan kebaikan yg dilakukan oleh jiran mereka. Kreativiti & inovasi PENGISIAN Nilai : tolong-menolong, Bekerjasama, berdisipln KURIKULUM Ilmu : PSK,P.Moral, SISTEM BAHASA Tatabahasa : Kata nama ganti diri pertama dan kedua, imbuhan PENILAIAN P&P Membaca dan menyatakan maklumat dgn dengan betul

KELAS / MASA 1 KREATIF : 3.30 5.00 1 AMANAH : 5.30 6.30 HARI / TARIKH JUMAAT / 11 JULAI 2014 4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan Jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. PENGISIAN KURIKULUM SISTEM BAHASA PENILAIAN P&P 1. Membaca dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Mengujar dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul. 1. Murid mengujarkan dialog dgn sebutan dan intonasi yg betul dan jelas serta menggunakan bhs badan dgn kreatif. 2. Murid mengujarkan dialog melalui lakonan dengan jelas dan intonasi yg betul. Kreativiti & inovasi Nilai : tolong-menolong, Bekerjasama, berdisipln Ilmu : PSK,P.Moral, Tatabahasa : Kata nama ganti diri pertama dan kedua, imbuhan Murid dapat mengujarkan dialog dgn betul.