KONTRIBUSI KELOMPOK KERJA GURU (KKG) PAI SD DALAM MENINGKATKAN KUALITAS GURU PAI SD KECAMATAN MAJENANG TAHUN 2011

dokumen-dokumen yang mirip
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN STRATEGI GROUP INVESTIGATION DALAM PEMBELAJARAN FIQIH KELAS VII A DI MTs NEGERI PLANJAN TAHUN AJARAN 2014/2015

HUBUNGAN ANTARA KEGIATAN REMAJA ISLAM MASJID AL-KAUTSAR (RIMA) DENGAN PERILAKU AGAMA SISWA SMA NEGERI 1 CILACAP TAHUN 2014

Lamp. : - : Naskah Laporan PTK Saudari Fitri Utari. Kepada, Yth, DEKAN FAKULTAS TARBIYAH IAIIG Cilacap Di Cilacap

PENERAPAN METODE UNIT DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DI MI MA ARIF NU 1 SANGGREMAN KECAMATAN RAWALO KABUPATEN BANYUMAS

HUBUNGAN KREATIVITAS GURU DALAM PENGELOLAAN KELAS DENGAN PRESTASI BELAJAR BIDANG STUDI FIQIH SISWA MI REJAMULYA 02 KECAMATAN KEDUNGREJA

Kepada, Yth, DEKAN FAKULTAS TARBIYAH IAIIG Cilacap Di Cilacap

SKRIPSI PENGARUH PEMBERIAN PEKERJAAN RUMAH MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V MI MUHAMMADIYAH LUMBIR

PENGARUH RASA PERCAYA DIRI SISWA TERHADAP PRESTASI PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MI SALAFIYAH CIPARI

INTERNALISASI PENDIDIKAN AKHLAK PADA PERILAKU SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH DARUSSALAM SIBRAMA KEMRANJEN SKRIPSI

Diajukan kepada IAIIG Cilacap untuk Melengkapi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Kesarjanaan Strata Satu (S1) dalam Ilmu Tarbiyah

TRADISI KEMANDIRIAN SANTRI (STUDI PERILAKU KEMANDIRIAN SANTRI PONDOK PUTRI AL-

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PERSPEKTIF TAFSIR QUR AN SURAT AN NISA AYAT 58

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM KELUARGA PERSPEKTIF AHMAD TAFSIR

SKRIPSI. Oleh SRI WAHYUNI NIM :

PERAN GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH KEBONDALEM TEGALOMBO PACITAN

PENINGKATAN KONSENTRASI BELAJAR SISWA KELAS II MELALUI QUANTUM LEARNING DI SD N WONOSARI IV GUNUNGKIDUL

UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENCAPAI VISI DAN MISI SEKOLAH (Studi di SD Negeri 03 Pododadi Karanganyar)

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S 1 ) dalam Ilmu Tarbiyah.

KONTRIBUSI PENERAPAN MODEL PENDIDIKAN PESANTREN NURUL ISLAM KARANGJATI TERHADAP HASIL UJIAN PRAKTEK KEAGAMAAN DI

SONI WAHYU HANAFI NPM

PENGETAHUAN DAN SIKAP SISWA TERHADAP AKHLAK PENGGUNAAN HANDPHONE (STUDI KASUS PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 SEDAYU DAN SMK MUHAMMADIYAH 2 MOYUDAN)

SKRIPSI. Oleh : Erwin Hidayat NPM :

STRATEGI PEMBELAJARAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PESERTA DIDIK TUNANETRA KELAS V DI SLB N 1 BANTUL

HUBUNGAN ANTARA KUALITAS KELEKATAN ORANG TUA DENGAN PENGAMALAN AKHLAK PESERTA DIDIK. DI MTs MUHAMMADIYAH WONOSARI GUNUNGKIDUL YOGYAKARTA SKRIPSI

OPTIMALISASI FUNGSI MASJID DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN PAI DI SMA NEGERI 3 YOGYAKARTA

STUDI MANAJEMEN MUTU PENGAWAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ROUDLOTUL ATHFAL/MADRASAH IBTIDAIYAH DI KABUPATEN BATANG

OPTIMALISASI MANAJEMEN PERPUSTAKAAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA DI MAN KENDAL

STUDI KOMPARASI KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR AN SISWA KELAS VIII ANTARA YANG BERASAL DARI MI DAN YANG BERASAL DARI SD DI MTs YAKTI TEGALREJO MAGELANG

PERAN AKTIVIS MUHAMMADIYAH DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA ANAK REMAJA DI PIMPINAN CABANG MUHAMMADIYAH TALANG II KABUPATEN TEGAL

PENDIDIKAN KEPRIBADIAN MELALUI ILMU BELADIRI PENCAK SILAT

METODE PEMBELAJARAN BACA TULIS AL-QUR AN DI SD NEGERI TAMBAKROMO I PONJONG

PEMBELAJARAN PAI DAN PROBLEMATIKANYA BAGI SISWA TUNARUNGU JENJANG SDLB KELAS III DI SLB NEGERI I GUNUNGKIDUL

EVALUASI KEBERHASILAN PROGRAM PENDIDIKAN KARAKTER PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMA MUHAMMADIYAH KASIHAN BANTUL

PERAN TOKOH AGAMA ISLAM DALAM MENDIDIK PERILAKU BERAGAMA ( STUDI KASUS DI DESA NGROGUNG KECAMATAN NGEBEL KABUPATEN PONOROGO )

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT KEOTORITERAN ORANG TUA DAN TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN MORAL AGAMA ANAK USIA DINI TPA PLUS EDUKIDZ 2 WONOSARI GUNUNGKIDUL

MODEL PENDIDIKAN AKHLAK DI MADRASAH TSANAWIYAH AL ISLAM JORESAN MLARAK PONOROGO

INTERAKSI BELAJAR-MENGAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) ANTARA GURU PAI DAN SISWA DI KELAS X SMA BAKTI PONOROGO SKRIPSI

EVALUASI IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK MODEL INQUIRY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN ISMUBA SD MUHAMMADIYAH AMBARKETAWANG 3 YOGYAKARTA SKRIPSI.

HUBUNGAN PROFESIONALISME GURU DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SKI MATERI POKOK KEPRIBADIAN NABI SAW DENGAN STRATEGI INFORMATION SEARCH

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (STUDI KASUS DI SMP NEGERI 3 PLAYEN)

STUDI KOMPARASI METODE SCRAMBLE

STUDI TENTANG MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DAN PERANANNYA DALAM MENINGKATAN MUTU GURU DI MTS NEGERI JEKETRO KABUPATEN GROBOGAN

PERBANDINGAN KINERJA GURU YANG BERSERTIFIKAT PENDIDIK DAN YANG BELUM BERSERTIFIKAT PENDIDIK DI MTs YAROBI GROBOGAN

FAKULTAS AGAMA ISLAM JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ( TARBIYAH ) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

HUBUNGAN PEMAHAMAN MATA PELAJARAN FIQH DENGAN PENGAMALAN IBADAH PUASA RAMADHAN SISWA KELAS 3 MI NURUL HIKMAH KALIBUNTU LOSARI BREBES

STRATEGI PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK KURIKULUM 2013 KELAS VII DI MTs MUHAMMADIYAH PURWOKERTO TAHUN PELAJARAN 2016/2017

PERANAN ORANG TUA DALAM MEMBINA KECERDASAN SPIRITUAL ANAK DALAM KELUARGA DI KELURAHAN SUGIHWARAS KECAMATAN PEKALONGAN TIMUR KOTA PEKALONGAN

SKRIPSI. Diajukan untuk Melengkapi dan Memenuhi Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Islam. Disusun Oleh: SOPINGAH NIM.

ANALISIS TERHADAP PRAKTEK PERALIHAN WALI NASAB KE WALI HAKIM

PENGARUH REMEDIAL TEACHING TERHADAP PRESTASI BELAJAR AL QUR AN HADITS SISWA MTs AL FATTAH TAHUNAN TEGALOMBO PACITAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI

PERNYATAAN. pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain. Kecuali yang secara tertulis dalam. naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.

STRATEGI PENDAMPINGAN AGAMA DALAM MENANGGULANGI DAMPAK NEGATIF PERMAINAN GAME ONLINE DI DESA RINGINAGUNG KECAMATAN MAGETAN KABUPATEN MAGETAN

IMPLEMENTASI FULLDAY SCHOOL DALAM MENINGKATKAN. PRESTASI BELAJAR SISWA DI MTs NEGERI SURAKARTA 1 TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PENGARUH PENDIDIKAN AKHLAQ TERHADAP PEMBENTUKAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA MTS NU SALATIGA TAHUN AJARAN 2010/2011 SKRIPSI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Oleh :

PENGARUH LINGKUNGAN TERHADAP AKTIVITAS SHALAT LIMA WAKTU SISWA-SISWI MTs NURUL FIKRI WATUPATOK BANDAR PACITAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI

PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM DI PANTI ASUHAN DARUNNAJAH MRANGGEN DEMAK

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI JEMBER FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN ISLAM

HALAMAN PERNYATAAN. Yang bertanda tangan di bawah ini : NIM :

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Memenuhi Syarat. Guna Memperoleh Sarjana Strata Satu (S.1) Dalam Ilmu Ekonomi Islam.

Oleh: NUR AZIZ NIM :

PENERAPAN SHALAT DHUHUR BERJAMAAH DI SD KI AGENG GIRING SINGKIL PALIYAN SKRIPSI

SKRIPSI PENELITIAN TINDAKAN KELAS. Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 dalam Ilmu Tarbiyah

MANAJEMEN LABORATORIUM PERKANTORAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SMK ULIL ALBAB DEPOK CIREBON

LILIK NUR EFENDI NIM

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI PADA PEMBELAJARAN FIQIH DI KELAS III MI MUHAMMADIYAH MUNGGUR NGEPOSARI SEMANU GUNUNGKIDUL

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOLABORASI

FAKULTAS SYARI AH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG 2012

POLA KEPEMIMPINAN PENGASUH PONDOK PESANTREN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN FORMAL DI PONDOK PESANTREN DARUL AMANAH KABUNAN SUKOREJO KENDAL

SKRIPSI Disusun untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata I dalam Ilmu Tarbiyah.

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO

PENERAPAN MEDIA POWERPOINT UNTUK MENINGKATKAN PERHATIAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN AQIDAH/AKHLAK DI KELAS VII C MTs MUHAMMADIYAH WONOSARI GUNUNGKIDUL

Skripsi Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Disusun Oleh :

ANALISIS MATERI DAN METODE PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM UNTUK MENANAMKAN AKHLAK ANAK DI KELOMPOK BERMAIN AISIYAH AR-ROSYID BALEHARJO WONOSARI GUNUNGKIDUL

FAKULTAS AGAMA ISLAM PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (TARBIYAH) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK MADRASAH IBTIDAIYAH ISLAMIYAH KELAS IV DESA SIMPAR BANDAR BATANG TAHUN

POLA PENDIDIKAN TERPADU DI SD TERPADU MA'ARIF GUNUNGPRING MUNTILAN MAGELANG

FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPUTUSAN NASABAH DALAM MENGAMBIL PEMBIAYAAN MURABAHAH PADA BMT AMANAH SARIHARJO NGAGLIK SLEMAN YOGYAKARTA TAHUN

TINJAUAN HUKUM ISLAM TERHADAP PRAKTEK PENGURANGAN TAKARAN DALAM JUAL BELI BENSIN ECERAN DI JALAN MEDOHO RAYA KELURAHAN SAMBIREJO SEMARANG

ANALISIS PELAKSANAAN PROGRAM PRE SERVICE EDUCATION

MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI PONJONG GUNUNGKIDUL YOGYAKARTA

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PAI MELALUI PEMBERIAN TUGAS BERBASIS PORTOFOLIO (Studi Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas VIII G SMP N 30 Semarang)

PERAN DEPARTEMEN QUALITY CONTROL DALAM STANDARISASI BAHAN BAKU PT. PURA BARUTAMA UNIT OFFSET

PERAN MAJLIS TA LIM AHAD KLIWON DALAM MENINGKATKAN UKHUWAH ISLAMIYAH DAN PENGAMALAN AGAMA

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI

SOLUSI AL-QUR AN TERHADAP PENYAKIT DIABETES

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

URGENSI ETOS KERJA ISLAMI KARYAWAN SEBAGAI PENGENDALI PRAKTEK MORAL HAZARD (STUDI KASUS DI KJKS BMT MARHAMAH WONOSOBO)

PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD NEGERI 1 KARANGMALANG KECAMATAN KANGKUNG KABUPATEN KENDAL

MOTIVASI ORANG TUA MENYEKOLAHKAN PUTRA DAN PUTRINYA DI MTsN BOGEM SAMPUNG PONOROGO

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH TERPADU PONOROGO

KOMPETENSI GURU AL-QUR AN HADITS DALAM EVALUASI HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SEMESTER GASAL. TAHUN PELAJARAN 2013 ( SMP Muhammadiyah 5 Surakarta )

STUDI EVALUATIF ATAS KEMAMPUAN MENGHAFAL SURAT-SURAT PENDEK DI TAMAN KANAK-KANAK ISLAM INTENSIF WALADUN SHOLIHUN PLAYEN GUNUNGKIDUL

EVALUASI IMPLEMENTASI PEMBINAAN AKHLAK ANAK DI PANTI ASUHAN AL-HIKMAH DESA PLUPUH, CANGKRINGAN, SLEMAN

PENERAPAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM PADA PENDIDIKAN ANAK PRASEKOLAH (Studi Kasus di Taman Kanak-kanak Islam Terpadu Nurul

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Gelar Derajat Sarjana S-1. Oleh: Erdima Oktianti R

STUDI DESKRIPTIF PENDIDIKAN KARAKTER DI PANTI ASUHAN ALHIKMAH POLAMAN MIJEN SEMARANG SKRIPSI

Transkripsi:

KONTRIBUSI KELOMPOK KERJA GURU (KKG) PAI SD DALAM MENINGKATKAN KUALITAS GURU PAI SD KECAMATAN MAJENANG TAHUN 2011 S K R I P S I Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Imam Ghazali (IAIIG) Cilacap sebagai salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Strata Satu (S.1) dalam Pendidikan Islam (S.Pd.I) Oleh Nama : Khudaefah NIM : 072321812 Program Studi : Pendidikan Agama Islam FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM IMAM GHAZALI (IAIIG) CILACAP JAWA TENGAH 2012

YAYASAN BADAN AMAL KESEJAHTERAAN ITTIHADUL ISLAMIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM IMAM GHAZALI (IAIIG) FAKULTAS TARBIYAH STATUS TERAKREDITASI SK.BAN-PT. Nomor : 012/BAN-PT/Ak-X/S1VII/2006 Alamat : Jl. R aya Kemerdekaan Barat No. 17 Kesugihan-Cilacap 53274 Jawa Tengah/Fax : (0282) 695415 SURAT PERNYATAAN KEORISINILAN SKRIPSI Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : KHUDAEFAH NIM : 072321812 Fak/Prodi : TARBIYAH/PAI Tahun Akademik : 2012 Judul : KONTRIBUSI KELOMPOK KERJA GURU (KKG) PAI SD DALAM MENINGKATKAN KUALITAS GURU PAI SD KECAMATAN MAJENANG TAHUN 2011. Menyatakan skripsi saya benar-benar orisinil/asli buatan sendiri, tidak ada unsur menjiplak atau dibuatkan. Jika dikemudian hari ditemukan adanya indikasi salah satu unsur di atas, maka saya bersedia untuk dicabut gelar kesarjanaannya. Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan kesadaran penuh dan tanpa unsur pemaksaan. Cilacap, 20 Juni 2012 Yang menyatakan, KHUDAEFAH NIM.072321812

NOTA PEMBIMBING Drs. ATABIK, M.Ag MUNIRIYANTO, S.Ag, MM Dosen Fakultas Tarbiyah IAIIG Cilacap Lamp : - Hal : Naskah Skripsi Sdr Khudaefah Kepada : Yth. Dekan Fakultas Tarbiyah IAIIG Cilacap di - Pembimbing I, Cilacap Assalamu alaikum Wr Wb. Kami selaku pembimbing skripsi ini, setelah membaca, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya maka kami berpendapat bahwa Skripsi saudara : Nama : KHUDAEFAH NIM : 072321812 Program Studi : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Judul : KONTRIBUSI KELOMPOK KERJA GURU (KKG) PAI SD DALAM MENINGKATKAN KUALITAS GURU PAI SD KECAMATAN MAJENANG TAHUN 2011. Sudah dapat diajukan ke sidang munaqosah skripsi, maka dengan ini saya kirimkan skripsi saudara tersebut dapat segera dimunaqosahkan. Wassalamu alaikum Wr Wb. Cilacap, 20 Juni 2012 Pembimbing II, Drs. ATABIK, M.Ag MUNIRIYANTO, S.Ag, MM NIK. 951 011 083 NIK. 951 011 062

NOTA KONSULTAN Umi Zulfa, S.Ag.,M.Pd Dosen Fakultas Tarbiyah IAIIG Cilacap Lamp : - Hal : Naskah Skripsi Sdr Khudaefah Kepada : Yth. Dekan Fakultas Tarbiyah IAIIG Cilacap di - Cilacap Assalamu alaikum Wr. Wb. Setelah membaca, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya maka konsultan berpendapat bahwa skripsi saudara : Nama : Khudaefah NIM : 072321812 Program Studi : Pendidikan Agama Islam Judul : Kontribusi Kelompok Kerja Guru (KKG) PAI SD Dalam Meningkatkan Kualitas Guru PAI SD Kecamatan Majenang Tahun 2011. Telah dapat diajukan kepada Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Imam Ghazali (IAIIG) Cilacap untuk memenuhi sebagai syarat memperoleh gelar Strata Satu (S1). Wassalamu alaikum Wr. Wb. Cilacap, 22 Juni 2012 Konsultan Umi Zulfa, S.Ag.,M.Pd NIK. 951 011 089

M O T T O Sesungguhnya pada kisah-kisah mereka itu terdapat pengajaran bagi orang yang mempunyai akal. (al-qur an) itu bukanlah cerita yang dibuat-buat, tetapi membenarkan (kitab-kitab) yang sebelumnya, menjelaskan segala sesuatu, dan (sebagai) petunjuk dan rahmat bagi orang-orang yang beriman. (Q.S Yusuf : 111)

P E R S E M B A H A N Skripsi ini saya persembahkan kepada : 1. Ayah dan ibu (Guru Mulia Hidup Ananda) yang telah mengasuh, membimbing dan mendidik ananda dengan penuh kasih sayang dan kesabaran. 2. Adinda Nisabela Meliawati, istri tercinta ananda yang senantiasa memberikan semangat untuk belajar, bertahan dan hidup teriring dalam hempasan kekuatan kharisma indah cintanya serta mutiara do a sehingga ananda mampu melewati panas dan dinginnya aral langkah perjalanan ini. 3. Kakak-kakakku yang andil memberikan sumbangsih tenaga, materi dan support agar skripsi ini cepat selesai. 4. Keponakanku (Defita Safrin, Ega Fairus) yang mampu mencerahkan mendungnya suasana hati. 5. Teman-teman seperjuangan yang bertalian dunia keilmuan dan kependidikan.

KATA PENGANTAR Segala puji dan syukur penulis haturkan kehadirat Allah SWT Yang Maha Ghafur. Semoga salam bahagia Allah senantiasa tercurahkan kepada Paduka Insani Termulia, sayyidina Wamaulana Muhammad SAW. Atas karunia Allah SWT yang tak terhingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul Kontribusi Kelompok Kerja Guru (KKG) PAI SD Dalam Meningkatkan Kualitas Guru PAI SD Kecamatan Majenang Tahun 2011. Skripsi disusun untuk memenuhi syarat guna memperoleh gelar Sarjana Strata Satu Pendidikan agama Islam di Institut Agama Islam Imam Ghozali (IAIIG) Cilacap. Seiring dengan paripurnanya penyusunan skripsi ini, penulis mengucapakn terima kasih kepada : 1. Drs. K.H. Nasrullah Mukhson Rektor Institut Agama Islam Imam Ghazali (IAIIG) Cilacap. 2. Lumaur Ridlo, S.Psi.,M.Pd Dekan Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Imam Ghazali (IAIIG) Cilacap. 3. Dr. Umi Zulfa, M.Pd Kaprodi PAI Institut Agama Islam Imam Ghazali (IAIIG) Cilacap. 4. Drs. Atabik, M.Ag pembimbing 1 (satu) yang telah meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini. 5. Muniriyanto, S.Ag,MM pembimbing II (dua) yang telah mencurahkan perhatian, tenaga dan persepsinya, saran serta wawasan yang amat berharga demi terselesaikannya skripsi ini. 6. Segenap Civitas Akademik Institut Agama Islam Imam Ghozali (IAIIG) Cilacap. 7. Kelompok Kerja Guru PAI SD Kecamatan Majenang yang telah merelakan waktunya untuk memberikan kilas balik informasi yang akurat, tepat dan padat yang amat dibutuhkan dalam penelitian ini.

8. Semua pihak yang terkait dalam penyusunan skripsi ini. Tiada kata yang lebih indah dan layak penulis ungkapkan melainkan ucapan dan apresiasi terima kasih, semoga kebaikan dan keindahan yang telah disumbangkan kepada penulis dengan penuh keikhlasan, akan senantiasa dicatat Allah SWT sebagai amalan yang abadi. Jazakumullaahi ahsanal jazaa. Amin ya rabbal aalamin. Cilacap, 20 Juni 2012 Penulis KHUDAEFAH NIM. 072321812

ABSTRAKSI Khudaefah (NIM. 072321825). Kontribusi Kelompok Kerja Guru (KKG) PAI SD Dalam Meningkatkan Kualitas Guru PAI SD kecamatan Majenang Tahun 2011. Skripsi. Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Imam Ghazali (IAIIG) Cilacap. Program Studi, Pendidikan Agama Islam tahun 2012. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : Pelaksanaan Kelompok Kerja Guru Pendidikan Agama Islam SD kecamatan Majenang, Kualitas guru Pendidikan Agama Islam SD kecamatan Majenang, Hubungan antara Kelompok Kerja Guru PAI SD dengan kualitas guru SD di kecamatan Majenang tahun 2011. Penelitian ini mengggunakan metode observasi (pengamatan), interviu (wawacara) dan dokumentasi. Data penelitian yang terkumpul kemudian dianalisis dengan menggunakan tehnik analisis data model interaktif, melalui pendekatan field research. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Fungsi Kelompok Kerja Guru (KKG) PAI SD pada kecamatan Majenang yakni menyamakan persepsi dan menghindari salah penafsiran sebagai guru mata pelajaran, menyusun program kegiatan dalam satu tahun, serta menampung dan memecahkan permasalahan yang dihadapi dalam kegiatan belajar mengajar, Kualitas guru PAI SD kecamatan Majenang termasuk kategori tinggi, survai membuktikan guru PAI SD telah mampu menguasai secara mendalam bahan/mata pelajaran yang diajarkannya kepada peserta didik, bertanggungjawab memantau hasil belajar siswa melalui berbagai teknik evaluasi dan pengamatan dalam perilaku siswa sampai tes hasil belajar, mampu berfikir sistematis tentang apa yang dilakukannya serta belajar dari pengalamannya, mampu menjadi bagian dari masyarakat belajar dalam lingkungan profesinya, Kelompok Kerja Guru (KKG) PAI SD memberi kontribusi besar terhadap peningkatan kualitas guru PAI SD kecamatan Majenang tahun 2012 dilihat dari berjalannya 3 fungsi KKG PAI SD terhadap peningkatan kulitas guru PAI SD.

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERNYATAAN KEORISINILAN... HALAMAN NOTA DINAS PEMBIMBING... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN MOTTO... HALAMAN PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... ABSTRAKSI... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... i ii iii iv v vi vii ix x xiv BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Definisi Operasional... 5 C. Rumusan Masalah... 8 D. Tujuan dan Kegunaan Penelitian... 8 E. Telaah Pustaka... 10 F. Sistematika Penulisan... 12 BAB II LANDASAN TEORI... 15 A. Kelompok Kerja Guru Pendidikan Agama Islam Sekolah Dasar (KKG PAI SD)... 15 1. Kelompok Kerja Guru... 15

2. Kelompok Kerja Guru Pendidikan Agama Islam Sekolah Dasar... 19 B. Kualitas Guru... 24 1. Pengertian Kualitas... 24 2. Pengertian Guru... 38 3. Kualitas Guru PAI... 43 BAB III METODE PENELITIAN... 48 A. Jenis dan Pendekatan Penelitian... 48 B. Waktu dan Tempat Penelitian... 49 C. Subyek dan Obyek Penelitian... 49 D. Metode Pengumpulan Data... 59 1. Observasi... 59 2. Intervieu... 60 3. Dokumentasi... 61 E. Uji Keabsahan Data... 61 1. Kredibilitas... 61 2. Auditriil... 61 F. Teknik Analisa Data... 62 1. Reduksi Data... 62 2. Penyajian Data... 63 3. Penarikan Kesimpulan... 63 BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 65 A. Gambaran Umum Kelompok Kerja Guru Pendidikan

Agama Islam Sekolah Dasar Kecamatan Majenang... 65 1. Sekretariat Kelompok Kerja Guru Pendidikan Agama Islam Sekolah Dasar Kecamatan Majenang... 65 2. Waktu dan tempat Pertemuan KKG PAI SD Kecamatan Majenang... 66 3. Susunan Pengurus KKG PAI SD Kecamatan Majenang... 67 4. Keuangan KKG PAI SD Kecamatan Majenang... 73 5. Sarana dan Prasarana KKG PAI SD Kecamatan Majenang... 74 6. Program Kerja KKG PAI SD Kecamatan Majenang... 75 B. Laporan Hasil Penelitian... 78 1. Kelompok Kerja Guru Pendidikan Agama Islam Kecamatan Majenang... 78 2. Kualitas Guru PAI SD... 87 C. Pembahasan... 92 BAB V PENUTUP... 96 A. Kesimpulan... 96 B. Saran-saran... 97 C. Kata Penutup... 98 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP

DAFTAR TABEL Daftar Tabel Tabel 1 Kisi-kisi Penelitian Kompetensi Pedagogik Guru Pendidikan Agama Islam SD Kecamatan Majenang... 49 Tabel 2 Kisi-kisi Instrumen Wawancara pada Guru Pendidikan Agama Islam SD Kecamatan Majenang... 54 Tabel 3 Kisi-kisi instrument Observasi pada Guru Pendidikan Agama Islam SD Kecamatan Majenang... 57 Tabel 4 Keadaan Personalia Guru Pendidikan Agama Islam SD Kecamatan Majenang... 68 Tabel 5 Sarana dan Prasana Kelompok Kerja Guru Pendidikan Agama Islam SD Kecamatan Majenang... 74