HUBUNGAN ANTARA KUALITAS KELEKATAN ORANG TUA DENGAN PENGAMALAN AKHLAK PESERTA DIDIK. DI MTs MUHAMMADIYAH WONOSARI GUNUNGKIDUL YOGYAKARTA SKRIPSI

Transkripsi

1 HUBUNGAN ANTARA KUALITAS KELEKATAN ORANG TUA DENGAN PENGAMALAN AKHLAK PESERTA DIDIK DI MTs MUHAMMADIYAH WONOSARI GUNUNGKIDUL YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat Guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) Strata Satu Pada Fakultas Agama Islam Jurusan Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Oleh : SUTINI NPM : FAKULTAS AGAMA ISLAM JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (TARBIYAH) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA 2011 i

2 NOTA DINAS Lampiran : 4 eks. Skripsi Yogyakarta, 17 November 2011 Hal : Persetujuan Kepada Yth. Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Assalamu alaikum wr.wb. Setelah menerima dan mengadakan perbaikan seperlunya, maka saya berpendapat bahwa skripsi Saudara : Nama : Sutini NPM : Judul : Hubungan Antara Kualitas Kelekatan Orang Tua dengan Pengamalan Akhlak Peserta Didik di MTs Muhammadiyah Wonosari, Gunungkidul, Yogyakarta Telah memenuhi syarat untuk diajukan pada ujian akhir tingkat sarjana pada Fakultas Agama Islam Jurusan Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Bersama ini kami sampaikan naskah skripsi tersebut kepada Fakultas, dengan harapan dapat diterima dan segera dimunaqasyahkan. Atas perhatiannya diucapkan terima kasih. Wassalamu alaikum wr.wb. Pembimbing Drs. Syamsudin, M.Pd. ii

3 PENGESAHAN Skripsi berjudul HUBUNGAN ANTARA KUALITAS KELEKATAN ORANG TUA DENGAN PENGAMALAN AKHLAK PESERTA DIDIK DI MTs MUHAMMADIYAH WONOSARI GUNUNGKIDUL YOGYAKARTA Yang dipersiapkan dan disusun oleh : Nama : Sutini NPM : Telah dimunaqasyahkan di depan Sidang Munaqasyah Jurusan Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) pada tanggal 29 Desember 2011 dan dinyatakan memenuhi syarat untuk diterima. Sidang Dewan Munaqasyah Ketua Sidang : Drs.H. Marsudi Iman, M.Ag (...) Pembimbing : Drs. Syamsudin, M.Pd. (...) Penguji : Nurwanto, S.Ag.MA.M.Ed (...) Yogyakarta, 29 Desember Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Dekan, Dr. H. Nawari Ismail, M.Ag. iii

4 MOTTO iv

5 PERSEMBAHAN Dengan penuh rasa syukur ke hadirat Allah SWT, skripsi ini penulis persembahkan kepada : 1. Bapak dan Ibu tercinta yang senantiasa memberikan motivasi dan do a dalam mengiringi setiap langkah dalam perjalanan hidupku. 2. Suamiku tercinta Wahyudiyono, S.Pd.I yang selalu memberikan semangat dan motivasi untuk terus berkarya. 3. Anakku tercinta Naila Fadhila yang membuatku selalu termotivasi untuk terus meningkatkan kualitas diri. 4. Kakak-kakakku tersayang yang senantiasa memberikan dukungan dan motivasi dalam bentuk apapun. 5. Almamaterku Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. v

6 KATA PENGANTAR Dengan mengucapkan Alhamdulillah rasa syukur penulis panjatkan ke hadiran Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat serta hidayah-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini, tanpa ada halangan apapun. Shalawat serta salam semoga senantiasa tercurah kepada junjungan kita, Nabi Muhammad SAW, pemilik akhlakul karimah, pengusung prinsip hidup, dan pembawa berita gembira.shalawat dan salam semoga terlimpahkan pula kepada keluarga, para sahabat yang mulia, dan seluruh umat Islam yang mengikuti sunnah beliau. Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak, maka dari itu dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan terima kasih kepada : 1. Dr. H. Nawari Ismail, M.Ag. selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. 2. Nurwanto, S.Ag, MA.M.Ed. selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. 3. Drs. Syamsudin, M.Pd. selaku Pembimbing yang dengan segala keikhlasan membimbing penulis dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini. 4. Seluruh Dosen dan Staf Karyawan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta yang telah membantu menyediakan sarana dan prasarana bagi kelancaran penulisan skripsi ini. vi

7 5. Ponco Budi Susilo, MA.M.Si selaku Kepala Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Wonosari yang telah memberikan izin dalam penelitian serta memberikan informasi dan data dalam penyusunan skripsi ini. 6. Bapak dan Ibu yang senantiasa memberikan motivasi dan do a dalam penyusunan skripsi ini. 7. Suamiku tercinta Wahyudiyono, S.Pd.I yang telah ikut membantu dalam menyelesaikan penulisan skripsi sampai selesai. 8. Pihak-pihak yang telah memberikan bantuan kepada penulis dalam penyusunan skripsi ini yang tidak bisa disebutkan satu persatu. Semoga bantuan yang diberikan oleh semua pihak mendapat imbalan di sisi Allah SWT sebagai amal ibadah. Akhirnya semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi penulis khususnya, dan pembaca pada umumnya. Penulis menyadari skripsi ini jauh dari sempurna, oleh karena itu saran dan kritik yang membangun penulis sangat harapkan. Yogyakarta, 29 Desember Penyusun Sutini vii

8 DAFTAR ISI JUDUL... i NOTA DINAS... ii PENGESAHAN... iii MOTTO... iv PERSEMBAHAN... v KATA PENGANTAR... vi DAFTAR ISI... viii DAFTAR TABEL... x DAFTAR GAMBAR... xiii ABSTRAK... xv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Rumusam Masalah... 6 C. Tujuan dan Kegunaan Penelitian... 6 D. Tinjauan Pustaka... 7 E. Kerangka Teoritik F. Hipotesis G. Metode Penelitian H. Sistematika Pembahasan viii

9 BAB II GAMBARAN UMUM MTs MUHAMMADIYAH WONOSARI A. Profil Sekolah B. Sejarah Singkat C. Visi, Misi, dan Tujuan D. Struktur Kurikulum dan Ketuntasan Belajar E. Struktur Organisasi MTs Muhammadiyah Wonosari F. Guru Piket G. Keadaan Peserta Didik H. Keadaan Guru dan Karyawan I. Keadaan Sarana dan Prasarana J. Kelulusan BAB III HASIL PENELITIAN, ANALISIS, DAN PEMBAHASAN A. Kualitas Kelekatan Orang Tua...67 B. Pengamalan Akhlak Peserta Didik C. Hubungan Antara Kualitas Kelekatan Orang Tua Dengan Pengamalan Akhlak Peserta Didik D. Pembahasan BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran C. Penutup DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN ix

10 DAFTAR TABEL Tabel 1 : Jumlah Populasi...35 Tabel 2 : Kisi-kisi Angket Kualitas Kelekatan Orang tua...37 Tabel 3 : Kisi-kisi Angket Pengamalan Akhlak Peserta Didik...38 Tabel 4 : Daftar Kepala Madrasah MTs Muhammadiyah Wonosari...50 Tabel 5 : Struktur Kurikulum MTs Muhammadiyah Wonosari...55 Tabel 6 : Standar Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)...57 Tabel 7 : Daftar Guru Piket MTs Muhammadiyah Wonosari...61 Tabel 8 : Keadaan Peserta Didik MTs Muhammadiyah Wonosari...62 Tabel 9 : Keadaan Peserta Didik dari tahun Tabel 10 : Keadaan Guru dan Karyawan MTs Muhammadiyah Wonosari...63 Tabel 11 : Tabel Kelulusan Peserta Didik MTs Muhammadiyah Wonosari...66 Tabel 12 : Hasil Angket Kualitas Kelekatan Orang tua indikator Selalu bersikap Hangat terhadap Anaknya...68 Tabel 13 : Hasil Angket Kualitas Kelekatan Orang tua indikator Sensitif terhadap Kebutuhan Anak...70 Tabel 14 : Hasil Angket Kualitas Kelekatan Orang tua indikator Bersikap Responsif...71 Tabel 15 : Hasil Angket Kualitas Kelekatan Orang tua indikator Dapat Diandalkan...73 Tabel 16 : Hasil Angket Kualitas Kelekatan Orang tua indikator Sering Marah Dalam Menjalin Komunikasi...74 x

11 Tabel 17 : Hasil Angket Kualitas Kelekatan Orang tua indikator Tidak Konsisten Dalam Menerapkan Perilaku...75 Tabel 18 : Hasil Angket Kualitas Kelekatan Orang tua...76 Tabel 19 : Hasil Angket Pengamalan Akhlak Peserta Didik indikator Mengenali Allah SWT dengan Baik...79 Tabel 20 : Hasil Angket Pengamalan Akhlak Peserta Didik Indikator Membenarkan Segala Firman-Nya...80 Tabel 21: Hasil Angket Pengamalan Akhlak Peserta Didik indikator Mentaati Perintah-Nya...81 Tabel 22 : Hasil Angket Pengamalan Akhlak Peserta Didik indikator mensyukuri nikmat-nya...82 Tabel 23 : Hasil Angket Pengamalan Akhlak Peserta Didik indikator Bersikap Kasih Sayang...83 Tabel 24 : Hasil Angket Pengamalan Akhlak Peserta Didik indikator Bersikap Terbuka...84 Tabel 25 : Hasil Angket Pengamalan Akhlak Peserta Didik indikator Berbicara dengan Baik...86 Tabel 26 : Hasil Angket Pengamalan Akhlak Peserta Didik indikator Bersikap Sabar...87 Tabel 27 : Hasil Angket Pengamalan Akhlak Peserta Didik Indikator Sopan Santun Dalam Berbicara...89 Tabel 28 : Hasil Angket Pengamalan Akhlak Peserta Didik indikator Suka Menolong...90 xi

12 Tabel 29 : Hasil Angket Pengamalan Akhlak Peserta Didik indikator Memberi Salam Ketika Bertemu...91 Tabel 30 : Hasil Angket Pengamalan Akhlak Peserta Didik indikator Menjenguk Orang Sakit...92 Tabel 31 : Hasil Angket Pengamalan Akhlak Peserta Didik indikator Jujur...94 Tabel 32 : Hasil Angket Pengamalan Akhlak Peserta Didik...95 xii

13 DAFTAR GAMBAR 1. Gambar Lokasi MTs Muhammadiyah Wonosari Gambar Struktur Organisasi MTs Muhammadiyah Wonosari...60 xiii

14 ABSTRAK HUBUNGAN ANTARA KUALITAS KELEKATAN ORANG TUA DENGAN PENGAMALAN AKHLAK PESERTA DIDIK DI MTs MUHAMMADIYAH WONOSARI, GUNUNGKIDUL, YOGYAKARTA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kualitas kelekatan orang tua dengan pengamalan akhlak peserta didik di MTs Muhammadiyah Wonosari, Gunungkidul, Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian populasi yaitu seluruh peserta didik MTs Muhammadiyah Wonosari dijadikan sebagai subyek dalam penelitian ini. Adapun jumlah populasinya adalah 95 anak. Data dikumpulkan dengan angket untuk mengetahui kualitas kelekatan orang tua dan pengamalan akhlak peserta didik serta untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara kualitas kelekatan orang tua dengan pengamalan akhlak peserta didik. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik korelasi product moment. Hasil analisis memperlihatkan bahwa kualitas kelekatan orang tua termasuk dalam kategori baik yaitu sebesar 62,81%, dan pengamalan akhlak peserta didik juga termasuk dalam kategori baik yaitu sebesar 54,29%. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa ada hubungan positif yang sangat signifikan antara kualitas kelekatan orang tua dengan pengamalan akhlak peserta didik di MTs Muhammadiyah Wonosari, Gunungkidul, Yogyakarta. Hal ini dibuktikan dengan harga rxy > rtabel yaitu 0,438 > 0,267 pada taraf signifikan 1 %. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa semakin baik kualitas kelekatan orang tua maka semakin baik pula pengamalan akhlak peserta didik. Sebaliknya semakin kurang kualitas kelekatan orang tua maka semakin kurang pula pengamalan akhlak peserta didik. xiv