RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TAHUN PELAJARAN 2016/2017

dokumen-dokumen yang mirip
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TAHUN PELAJARAN 2016/2017

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TAHUN PELAJARAN 2016/2017

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TAHUN PELAJARAN 2016/2017

PERANGKAT RPP SMK KEARSIPAN KELAS X / SEMESTER 1. Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi Pengertian Ruang dan Tujuan Pengelolaan Arsip.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Pertemuan I

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Pertemuan III

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Pertemuan III

SMP kelas 9 - FISIKA BAB 2. RANGKAIAN LISTRIK DAN SUMBER ENERGI LISTRIKLatihan Soal coulomb. 50 coulomb. 180 coulomb.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Pertemuan II

Rencana Pelaksanaan Pemelajaran (RPP) KURIKULUM /2017

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan pendidikan : SDN Percobaan 2. Tema : 1 (Selalu Berhemat Energi )/ Sub 1 Pembelajaran : 3

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PRAKTIK

RPP 04. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran : Fisika

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SMP kelas 9 - FISIKA BAB 2. RANGKAIAN LISTRIK DAN SUMBER ENERGI LISTRIKLatihan Soal A; 1,5 A; 3 A

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Pertemuan II

RPP 03. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran : Fisika

RPP 01 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Sesuai Kurikulum 2013

RPP 02. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran : Fisika

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : Prakarya dan Kewirausahaan Kerajinan Tekstil

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikn : SD N Percobaan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RANGKUMAN MATERI LISTRIK DINAMIS

-1- RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Lampiran 01. RPP PDTO

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN PERTAMA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Ke 1. : 5. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : SMP Negeri 3 Pajangan : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Hari / Tanggal : Jum at / 26 Agustus 2016

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikn : SD N Percobaan 2. Kelas/ Semester : V/ I

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP ) Mata Pelajaran : Matematika Satuan Pendidikan : SMA Kelas/ Semester : X/ Ganjil Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

Kompetensi Dasar 1. Menerapkan pembelajaran melalui kelas maya. 2. Menyajikan hasil penerapan pembelajaran melalui kelas maya.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) - Menerapkan macam-macam gerbang dasar rangkaian logika - Membangun macam-macam gerbang dasar rangkaian logika

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

NAMA : RAKHMAT ANDRI YANI NIM : FISIKA II

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Kelas/Semester : X/1 Materi pokok/tema/topik : perkembangan Sistem Operasi Closed Source

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : SMK Negeri 1 Sedayu. : Menggambar Interior dan Eksterior

Kurikulum 2013 Antiremed Kelas 9 Fisika

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

4. Menggunakan strategi ceramah dan tanya jawab serta media power point, Siswa. diharapkan mampu menjelaskan pengertian medan listrik dengan benar.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Materi pokok/tema/topik : Peripheral-peripheral jaringan pada komputer terapan

LAMPIRAN VI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BAB I PENDAHULUAN A. ANALISIS SITUASI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BAB III METODE PENELITIAN

LISTRIK DINAMIS Listrik mengalir

DAN TEGANGAN LISTRIK

PEMERINTAH KABUPATEN BULELENG DINAS PENDIDIKAN SMK NEGERI 1 SAWAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Oleh : Uswati Husnun Nadiyya,S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Ke 3. : 5. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa. : 5.1. Menafsirkan persamaan akuntansi

LKPD PROGRAM PASCASARJANA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

3. Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya

Perhitungan untuk Mengetahui Peningkatan Hasil Belajar yang Dicapai Siswa X.2. Tabel hasil belajar siswa X.2 Ulangan Tengah Semester Gasal. No.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP ) : Potensi dan Upaya Indonesia Menjadi Negara Maju

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP 01

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Antiremed Kelas 08 Fisika

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pembelajaran : SMA

BAB III METODE PENELITIAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. : Bentuk Muka Bumi dan Penduduk Indonesia : 4 x pertemuan (8 x40 menit)

SILABUS dan R P P MATA PELAJARAN DASAR KOMPETENSI KEJURUAN ( Dasar Teknik Mesin)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Pemecahan masalah lapisan fisik LAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : SMP Negeri 3 Pajangan : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Sanden Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Semester : XI/1 Alokasi Waktu : 2 JP

Transkripsi:

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Nama Sekolah : SMK MA ARIF 1 PIYUNGAN BANTUL Kelas/Semester : X/1 Mata Pelajaran : Rangkaian Listrik Pertemuan ke- : 4 Waktu : 2 45Menit Standar Kompetensi : Menganalisis Rangkaian Listrik Kompetensi Dasar : Konsep Dasar Rangkaian Listrik Indikator : Tegangan A. Standar Kompetensi: 1. Menganalisis Rangkaian Listrik B. Kompetensi Dasar: 1.2 Menjelaskan Konsep Dasar Rangkaian Listrik C. Indikator 1.2.1 Menjelaskan pengertian tegangan dengan benar sesuai dengan referensi 1.2.2 Memahami rumus mencari tegangan yang berhubungan dengan energi dan muatan dengan benar sesuai dengan referensi. D. Tujuan Pembelajaran: Setelah selesai melakukan kegiatan pembelajaran siswa dapat: 1. Memahami pengertian tegangan 2. Menjelaskan satuan volt dalam tegangan 3. Memahami rumus mecari tegangan yang berhungan dengan energi dan muatan E. Materi Pembelajaran: 1. Pengertian tegangan dan satuan volt dalam tegangan 2. Rumus mencari tegangan (Terlampir) F. Media Pembelajaran Media yang digunakan ialah papan tulis, spidol, penghapus, buku teks, power point, LCD, dan Laptop.

G. Metode Pembelajaran: 1. Ceramah 2. Tanya Jawab 3. Diskusi H. Kegiatan Pembelajaran: Sesi Pembukaan Inti Penutup Kegiatan Guru a. Memberi salam dan mengkondisikan kelas b. Membuka pelajaran dengan berdoa dan nyanyian asmaul husna c. Mengabsensi siswa d. Apersepsi: Mengingat materi pertemuan sebelumnya e. Motivasi: Siswa diberikan motivasi terkait berperilaku disiplin f. Menyampaikan tujuan pembelajaran (Rasa ingin tahu) a. Memancing siswa berpendapat mengenai pengertian tegangan (Rasa ingin tahu) b. Menjelaskan kepada siswa tentang tegangan. c. Menjelaskan kepada siswa tentang satuan tegangan d. Menjelaskan kepada siswa rumus apa yang digunakan dalam mencari tegangan e. Memberikan contoh penerapan soal mencari tegangan (Rasa ingin tahu) f. Memberikan siswa untuk bertanya (Rasa ingin tahu) a. Menyampaikan materi pertemuan berikutnya b. Memberikan kesimpulan materi pembelajaran hari ini Alokasi Waktu 15 menit 65 menit 10 menit I. Sumber Belajar: 1. Internet 2. LembarKerja / LembarDiskusi

3. BahanAjar IlmuListrik, Drs. Kismet Fadillah, Drs. Muryono. J. Penilaian: 1. Teknik Penilaian Siswa menyelesaikan soal latihan Melakukan pengamatan sikap siswa 2. Bentuk Instrumen Tes tertulis Tabel penilaian siswa 3. Instrument Tes Tertulis 1) Jelaskan yang dimaksud dengan satuan volt! 2) Berapa besar tegangan listrik jika jumlah muatan sebanyak 60 coulomb pada suatu rangkaian tertutup menghasilkan energi 15 joule? 3) Sebuah baterai mempunyai tegangan 6 volt digunakan pada lampu. Energi yang diserap lampu sebesar 12000 joule. Berapa muatan listrik yang dipindahkan? 4) Sebuah rangkaian tertutup menggunakan baterai yang mempunyai tegangan 9 volt dan memiliki jumlah muatan sebanyak 45 coulomb. Berapa energi yang diserap? 5) Suatu rangkaian tertutup menghasilkan energi 45 joule. Jika jumlah muatan sebanyak 30 coulomb, berapakah tegangan yang digunakan? Penilaian Sikap No 1. 2. 3. 4. dst Keterangan: Nama Siswa/ Kelompok Indikator Penilaian Sikap Tanggung Disiplin Jujur Santun Jawab 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Total Skor Disiplin 1. Tertib mengikuti intruksi 2. Mengerjakan tugas tepat waktu 3. Tidak melakukan kegiatan yang tidak diminta 4. Tidak membuat kondisi kelas menjadi tidak kondusif

Jujur 1. Menyampaikan sesuatu berdasarkan keadaan yang sebenarnya 2. Tidak menutupi kesalahan yang terjadi 3. Tidak mencontek atau melihat data/pekerjaan orang lain 4. Mencantumkan sumber belajar dari yang dikutip/dipelajari Tanggung Jawab 1. Pelaksanaan tugas piket secara teratur. 2. Peran serta aktif dalam kegiatan diskusi kelompok 3. Mengajukan usul pemecahan masalah. 4. Mengerjakan tugas sesuai yang ditugaskan Santun 1. Berinteraksi dengan teman secara ramah 2. Berkomunikasi dengan bahasa yang tidak menyinggung perasaan 3. Menggunakan bahasa tubuh yang bersahabat 4. Berperilaku sopan 4. Kunci Jawaban 1) Satuan volt adalah perubahan energi sebesar satu joule yang dialami oleh satu coulomb muatan listrik. 2) Q = 60 C W = 15 J V = W: Q = 15 : 60 = 0,25 Volt 3) V = 6 V W = 12000 J Q = W: V = 12000 : 6 = 2000 coulomb 4) V = 9 V Q = 45 coulomb W = V Q = 9 45 = 405 J 5) W = 35 J Q = 105 coulomb V = W : Q = 45 : 30 = 1,5 V 5. Skor Skor Akhir = Jumlah nilai / nilai maksimal 2 100% 10 Arti tingkat penguasaan Kompetensi yang anda peroleh adalah : 1. Baik sekali, dapat melanjutkan materi berikutnya = 90% -100%; (A)

2. Baik dapat melanjutkan materi berikutnya = 80% - 89%; (B) 3. Cukup, dapat melanjutkan materi berikutnya = 70% - 79%; (C) 4. Kurang, tidak dapat melanjutkan materi berikutnya <= 69%; (D) Diperiksa Oleh Guru Mata Pelajaran Yogyakarta, 02 Agustus 2016 Mahasiswa PPL Marsana, S.T Melynda Putri Wijaya NUPTK. 1538742649200003 NIM. 13501241030

Konsep Dasar Rangkaian Listrik Tegangan Tegangan listrik dapat dimisalkan dengan tekanan air dalam menara air. Di atas menara terdapat bak air. Makin tinggi letak air itu, maka semakin besar pula tekanannya. Jika keran dibuka, air mulai bergerak di dalam pipa dan kecepatan mengalirnya berhubungan erat dengan tekanan air tersebut. Menurut teori elektron, sebuah benda bermuatan positif jika benda tersebut kehilangan elektron dan sebuah benda bermuatan negatif jika benda tersebut kelebihan elektron. Dalam keadaan berbeda muatan seperti inilah munculnya tenaga potensial pada sesuatu yang berada di antara dua benda itu. Oleh karena itu, bila sepotong kawat penghantar dihubungkan di antara kedua benda yang berbeda muatan tersebut, maka akan menyebabkan terjadinya perpindahan muatan ai antara benda-benda tersebut. Peralihan energi itu akan berlangsung terus selama terdapat perbedaan potensial. Perbedaan potensial listrik dapat dihasilkan dengan memberikan tekanan listrik dari suatu pembangkit tenaga listrik. Jadi, dapat dikatakan bahwa: Tegangan adalah suatu beda potensial antara dua titik yang mempunyai perbedaan jumlah muatan. Baterai atau generator dapat bertindak sebagai pemacu perbedaan tegangan diantara dua titik. Sistem satuan internasional untuk tegangan adalah volt (V) yang diambil dari nama Alex Andre Volta (1748 1827) yang menyatakan: Satuan volt adalah perubahan energi sebesar satu joule yang dialami oleh satu muatan listrik. Dapat ditulis secara matematis: Persamaan diatas dapat diubah menjadi: W = V Q Keterangan: V = Tegangan listrik (volt) W = Energi listrik (Joule) Q = Muatan listrik (coulomb)