SATUAN ACARA PERKULIAHAN PERT MATERI POKOK 1 Teori belajar dalam : teori belajar aliran latihan mental, aliran psikologi tingkah laku, dan aliran kognitif INDIKATOR KETERCAPAIAN KOMPETENSI Menjelaskan pengertian dari teori belajar aliran latihan mental, aliran psikologi tingkah laku, dan aliran kognitif, Menyebutkan beberapa teori belajar yang termasuk aliran latihan kognitif, dan Membedakan teori belajar aliran latihan kognitif KEGIATAN PERKULIAHAN Tanya jawab eksploratif tentang teori belajar dalam Diskusi kelompok tentang pengertian dari teori belajar aliran latihan mental, aliran psikologi tingkah laku, dan aliran kognitif; beberapa teori belajar yang termasuk aliran latihan mental, aliran psikologi tingkah laku, dan aliran kognitif; dan perbedaan antara teori belajar aliran latihan kognitif Mahasiswa diberi tugas pustaka tentang teori belajar PENILAIAN Tugas terstruktur BUKU SUMBER DAN MEDIA Sesuai silabus silabus). dengan (baca 2 Strategi, pendekatan dan model Menjelaskan strategi, pendekatan, dan model Membedakan strategi, Tanya jawab eksploratif tentang Strategi, pendekatan dan model Diskusi kelompok tentang Tugas terstruktur CM.PRDPGSD0104
3 Penilaian dalam pendekatan, dan model Menjelaskan kelebihan dan kekurangan dari strategi, pendekatan, dan model Menjelaskan penilaian Melakukan penilaian terhadap Strategi, pendekatan dan model Mahasiswa diberi tugas pustaka tentang Strategi, pendekatan dan model Tanya jawab eksploratif tentang Penilaian dalam Diskusi kelompok tentang Penilaian dalam Mahasiswa diberi tugas pustaka tentang Penilaian Tugas terstruktur 4 Media dan alat peraga Menggunakan alat peraga yang sesuai dengan materi Membuat alat peraga matematika Tanya jawab eksploratif tentang Media dan alat peraga Diskusi kelompok tentang Media dan alat peraga Mahasiswa diberi tugas kelompok membuat alat peraga Tugas terstruktur CM.PRDPGSD0104
5 Rencana Pelaksanaan 6 Bilangan dan lambangnya; dan nya 7 Bilangan Cacah dan nya Membuat Rencana Pelaksanaan Menjelaskan konsep Menuliskan lambang Menjelaskan tentang membilang, Menjelaskan konsep Menuliskan lambang Tanya jawab eksploratif tentang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Diskusi kelompok tentang Rencana Pelaksanaan Mahasiswa diberi tugas mandiri terstruktur membuat RPP dalam. Tanya jawab eksploratif tentang bilangan dan lambangnya Diskusi kelompok tentang konsep cara menuliskan lambangnya, konsep membilang. Menganalisis materi tentang bilangan dan lambangnya yang terdapat pada kurikulum SD Mahasiswa diberi tugas dan lambangnya Tanya jawab eksploratif tentang bilangan cacah Diskusi kelompok tentang konsep bilangan cacah, Tugas terstruktur Tugas terstruktur Simulasi Tugas terstruktur simulasi CM.PRDPGSD0104
8 Bilangan Bulat dan nya 9 Faktor dan Kelipatan suatu bilangan; dan nya Menjelaskan tentang membilang, Menjelaskan konsep bilangan cacah, Menyebutkan empat bilangan cacah, Menuliskan sifatsifat pada operasi bilangan cacah, Menjelaskan pengertian bilangan bulat Menyebutkan macam, lawan, dan operasi pada bilangan bulat, serta Menjelaskan factor dan kelipatan suatu KPK, dan FPB dari dua bilangan Menentukan factor dan kelipatan suatu bilangan cacah, sifatsifat pada operasi hitung bilangan cacah. Menganalisis materi tentang bilangan cacah yang terdapat pada kurikulum SD Mahasiswa diberi tugas dan lambangnya; dan bilangan cacah. Tanya jawab eksploratif tentang bilangan bulat Diskusi kelompok tentang pengertian, macam, lawan, operasi hitung, dan sifatsifat bilangan bulat. Menganalisis materi tentang bilangan bulat yang terdapat pada kurikulum SD Mahasiswa diberi tugas bulat. Tanya jawab eksploratif tentang factor dan kelipatan Diskusi kelompok tentang pengertian factor dan kelipatan suatu KPK, dan FPB dari dua Tugas terstruktur Simulasi Tugas terstruktur Simulasi CM.PRDPGSD0104
KPK, dan FPB dari dua bilangan. dan cara menentukan factor dan kelipatan suatu bilangan. Menganalisis materi tentang factor dan kelipatan bilangan yang terdapat pada kurikulum SD Mahasiswa diberi tugas pustaka tentang factor dan kelipatan KPK dan FPB. 10 Ujian Tengah Semester UTS (tertulis) 1115 Simulasi dan Diskusi Matematika Mempraktekan bilangan dan lambangnya, bilangan cacah, bilangan bulat, serta factor dan kelipatan bilangan Simulasi konstruksi oleh mahasiswa 16 Ujian Akhir Semester UAS (tertulis) Mengetahui, Bandung, Agustus 2014 Ketua Program S1 PGSD UPI Kampus Cibiru Dosen, Dr. Dede Margo Irianto,M.Pd. NIP.196201061986031004 Yeni Yuniarti, M.Pd. NIP.197001172008122001 CM.PRDPGSD0104