PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI PERANCANG INSTALASI LISTRIK BANGUNAN GEDUNG (KAMPUS, GEDUNG OLAHRAGA DAN KANTOR) KODE PROGRAM PELATIHAN : E.40.1.0.1.1.1.III.01 DEPARTEMEN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I. DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.7.B Jakarta Selatan
KATA PENGANTAR Sesuai dengan amanat Undang-Undang No. 13 tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan Bab V Pasal 10, bahwa pelatihan kerja diselenggarakan dan diarahkan untuk membekali, meningkatkan dan mengembangkan kompetensi kerja guna meningkatkan kemampuan, produktivitas dan kesejahteraan tenaga kerja. Bahwa pelatihan kerja dilaksanakan dengan memperhatikan kebutuhan pasar kerja dan dunia usaha/industri barang dan jasa, baik di dalam maupun di luar hubungan kerja, maka pelatihan kerja wajib diselenggarakan berdasarkan program pelatihan yang mengacu pada standar kompetensi kerja. Dalam pembinaan teknis terhadap Lembaga Pelatihan Kerja di seluruh Indonesia telah disusun berbagai pedoman guna meningkatkan mutu penyelenggaraan pelatihan di Lembaga Pelatihan Kerja. Pedoman Penyusunan Program Pelatihan Berbasis Kompetensi merupakan panduan/acuan bagi penyelenggara program pelatihan berbasis kompetensi pada Lembaga Pelatihan Kerja di seluruh Indonesia. Untuk mengimplementasikan pelatihan berbasis kompetensi diperlukan adanya program pelatihan kerja. Program pelatihan kerja ini dijadikan acuan dalam pelaksanaan pelatihan kerja yang diselenggarakan oleh Lembaga Pelatihan kerja Pemerintah dan atau Swasta. Program pelatihan kerja dapat disusun secara berjenjang atau tidak berjenjang. Program pelatihan kerja yang disusun secara berjejang mengacu pada jenjang Kualifikasi Kerja Nasional Indonesia (KKNI) dalam penetapan kualifikasi tenaga kerja, sedangkan yang tidak berjenjang disusun berdasarkan unit kompetensi atau kelompok unit kompetensi dapat memiliki kualifikasi tertentu dengan menggunakanan KKNI. Demikian program pelatihan berbasis kompetensi ini disusun, semoga bermanfaat untuk menunjang proses pelaksanaan pelatihan kerja bagi LPK. Jakarta, 2007 DIREKTUR JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS IR. BESAR SETYOKO, MM NIP. 160031190 1
PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI 1. Judul/Nama Pelatihan : Perancang Instalasi Listrik Bangunan Gedung (Kampus, Gedung Olahraga Dan Kantor) 2. Kode Program Pelatihan : E.40.1.0.1.1.1.III.01 3. Jenjang Program Pelatihan : III 4. Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu : 4.1 Merancang Instalasi Listrik Tegangan Rendah Bangunan Kampus, Gedung Olahraga, dan Kantor 4.2 Merancang Instalasi Listrik Tegangan Menengah Dan Rendah Untuk Bangunan Kampus, Gedung Olahraga Dan Kantor 5. Unit Kompetensi yang ditempuh: 5.1 Mengikuti Prosedur Kesehatan dan Keselamatan Kerja 5.2 Melakukan Komunikasi 5.3 Merancang Instalasi Listrik Tegangan Rendah Bangunan Kampus, Gedung Olahraga Dan Kantor 5.4 Merancang Instalasi Listrik Tegangan Menengah Dan Rendah Untuk Bangunan Kampus, Gedung Olahraga Dan Kantor 6. Lama Pelatihan : 320 Jam Pelatihan (@ 45 Menit) 7. Persyaratan Peserta Pelatihan : a. Pendidikan : Minimal SMK Listrik/Elektronika b. Pelatihan/Pengalaman Kerja : Pernah Mengikuti Pelatihan Listrik c. Umur/Usia : Minimal 17 Tahun d. Jenis Kelamin : L/P e. Kesehatan : f. Test Kemampuan : 2
KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI NO UNIT KOMPETENSI I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI UMUM 1.1 Mengikuti Prosedur Kesehatan dan Keselamatan Kerja KODE UNIT OTO.KR01. 016.01 JAM PELATIHAN PENGE- KETERAM JUMLAH TAHUAN PILAN 3 3 6 1.2 Melakukan Komunikasi KJK.SP01. 004.01 3 3 6 II. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI INTI 2.1 Merancang Instalasi Listrik Tegangan Rendah Bangunan (Kampus, Gedung Olahraga dan Kantor) Jumlah I 6 6 12 KTL.IR02. 302.01 50 102 152 2.2 Merancang Instalasi Listrik Tegangan Menengah dan Rendah untuk Bangunan Kampus, Gedung Olahraga dan Kantor KTL.IR02. 303.01 50 102 152 Jumlah II 100 204 304 III. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI KHUSUS Jumlah III Jumlah I s/d III 106 210 316 IV PELATIHAN DI TEMPAT KERJA (OJT) 4.1 Perancang Instalasi Listrik Bangunan Gedung (Kampus, Gedung Olahraga Dan Kantor) 0 160 160 Jumlah IV 0 160 160 V. EVALUASI PROGRAM LATIHAN 5.1 Evaluasi Program Pelatihan 4 4 Jumlah V 4 4 Jumlah I s/d V 110 370 480 3
I. KELOMPOK UMUM KOMPETENSI UMUM SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI 1.1 Unit Kompetensi : Mengikuti Prosedur Kesehatan dan Keselamatan Kerja Kode Unit : OTO.KR01.016.01 Durasi Pembelajaran : 6 Jam @45 menit ELEMEN KOMPETENSI 1. Mengikuti prosedur pada tempat kerja untukmengide ntifikasi bahaya dan penghindarannya 1.1 Mengenali bahaya pada area kerja dan melakukan tindakan pengontrolan yang tepa 1.2 Mengikuti kebijakan yang syah pada tempat kerja dan prosedur pengontrolan resiko MATERI PELATIHAN Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Memahami jenis jenis Bahaya pada area kerja dan tindakan pengontrolannya Memahami Kebijakan yang sah pada tempat kerja dan prosedur pengontrolan resiko Dapat mengenal Bahaya pada area kerja dan melakukan tindakan pengontrolan yang tepat Dapat menerapkan Kebijakan yang sah pada tempat kerja & prosedur pengontrolan resiko Cepat tanggap dan cekatan Disiplin, patuh dan bertanggung jawab JAM LATIHAN Penge Ketetahu- rampilan an 0,83 0,83 1.3 Mematuhi tanda bahaya dan peringatan Memahami tanda bahaya dan peringatan Dapat mematuhi tanda bahaya dan peringatan Disiplin, patuh dan bertanggung jawab 1.4 Pemakaian pakaian peangamanan sesuai SI (Standard Intenational) Memahami jenis jenis pakaian pengaman dan prosedur penggunaannya Dapat menggunakan Pakaian pengamanan sesuai dengan SI (Standard Intenational) Disiplin, sesuai prosedur 1.5 Penggunaan teknik dan pengangkatan/ pemindahan secara manual yang tepat Memahami Teknik dan pengangkatan/pemindahan secara manual Dapat melakukan Teknik dan pengangkatan/pemindahan secara manual dengan tepat Cekatan, sesuai prosedur 2. Memelihara kebersihan peralatan dan area kerja 2.1 Perlengkapan dipilih sebelum melakukan pembersihan dan perawatan secara rutin Memahami jenis jenis perlengkapan pembersihan dan perawatan secara rutin Dapat memilih Perlengkapan sebelum melakukan pembersihan dan perawatan secara rutin Cermat dan teliti 0,5 0,5 4
ELEMEN KOMPETENSI 2.2 Penggunaan metode yang aman dan benar untuk pembersihan dan pemeliharaan perlengkapan MATERI PELATIHAN Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Memahami Metode yang aman dan benar untuk pembersihan dan pemeliharaan perlengkapan Dapat menggunakan Metode yang aman dan benar untuk pembersihan dan pemeliharaan perlengkapan Sesuai prosedur JAM LATIHAN Penge Ketetahu- rampilan an 2.3 Peralatan dan area kerja dibersihkan/dipelihara sesuai dengan keamanan, jadwal pemeliharaan berkala, tempat penerapan, dan spesifikasi pabrik Memahami prosedur pemeliharaan yang benar Dapat membersihkan dan memelihara Peralatan dan area kerja sesuai dengan keamanan, jadwal pemeliharaan berkala, tempat penerapan, dan spesifikasi pabrik Rajin, cekatan, teliti 3. Menempatkan 3.1 Pengidentifikasian dan mengidentifikasi jenis sesuai pada tipe yang tepat pemadaman kebakaran yang pemadam untuk lingkungan tempat kebakaran, kerja penggunaannya dan prosedur pengoperasi-an di tempat kerja Memahami Jenis pemadam kebakaran yang sesuai dengan pada tipe yang tepat untuk lingkungan tempat kerja Dapat mengidentifikasi Jenis pemadam kebakaran yang sesuai dengan pada tipe yang tepat untuk lingkungan tempat kerja Cermat dan teliti 0,3 0,3 4. Melakukan prosedur darurat 3.2 Seluruh kegiatan penerapan pemadaman kebakaran dan prosedur kerja dilakukan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan), dan prosedur/ kebijakan perusahaan Mengikuti prosedur perlindungan mesin pada saat tanda bahaya muncul Memahami Seluruh kegiatan penerapan pemadaman kebakaran dan prosedur kerja berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan), dan prosedur/ kebijakan perusahaan Memahami prosedur perlindungan mesin pada saat tanda bahaya muncul Dapat melakukan Seluruh kegiatan penerapan pemadaman kebakaran dan prosedur kerja berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan), dan prosedur/ kebijakan perusahaan Dapat menerapkan prosedur perlindungan mesin pada saat tanda bahaya muncul Patuh pada SOP Disiplin, patuh dan bertanggung jawab 0,67 0,67 5
ELEMEN KOMPETENSI Mengikuti prosedur alarm/peringatan/evakuasi di tempat kerja MATERI PELATIHAN Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Memahami Prosedur peringatan/evakuasi ditempat kerja Dapat menerapkan Prosedur peringatan/evakuasi ditempat kerja Disiplin, patuh dan bertanggung jawab JAM LATIHAN Penge Ketetahu- rampilan an Mengikuti prosedur gawat darurat secara profesional yang tepat untuk melindungi mesin pada saat keadaan tanda bahaya muncul Memahami Prosedur gawat darurat secara profesional dengan tepat untuk melindungi mesin pada saat keadaan tanda bahaya muncul Dapat menerapkan Prosedur gawat darurat secara profesional dengan tepat untuk melindungi mesin pada saat keadaan tanda bahaya muncul Disiplin, patuh dan bertanggung jawab Pelayanan darurat yang profesional dan tepat untuk memanggil pertolongan dengan segera dilakukan oleh orang yang berwenang untuk melakukan hal tersebut Memahami prosedur Pelayanan darurat yang profesional dan tepat untuk memanggil pertolongan dengan segera Dapat melakukan Pelayanan darurat yang profesional dan tepat untuk memanggil pertolongan dengan segera Cekatan dan Patuh pada SOP 5. Menjalankan dasar-dasar prosedur keamanan Kebijakan/prosedur keamanan dijalankan berdasarkan pelatihan perusahaan dan undangundang yang berlaku Memahami Kebijakan/prosedur keamanan berdasarkan pelatihan perusahaan dan undang-undang yang berlaku Dapat menerapkan Kebijakan/prosedur keamanan berdasarkan pelatihan perusahaan dan undangundang yang berlaku Disiplin, patuh dan bertanggung jawab 0,5 0,5 Seluruh keamanan yang berhubungan dengan kejadian dicatat/dilaporkan pada formulir yang sesuai Memahami prosedur pembuatan laporan Dapat mencatat/melaporkan Seluruh keamanan yang berhubungan dengan kejadian pada formulir yang sesuai Rapi Seluruh staf disarankan menggunakan prosedur keamanan perusahaan dan metode yang tepat dalam penerapannya Memahami prosedur keamanan perusahaan dan metode yang tepat dalam penerapannya Dapat menggunakan prosedur keamanan perusahaan dan metode yang tepat dalam penerapannya Disiplin, patuh dan bertanggung jawab 6
ELEMEN KOMPETENSI 6. Melakukan prosedur penyelamatan pertama dan prosedur penanganan orang pingsan (Cardio- Pulmonary Resuscitation, CPR) Seluruh kegiatan penerapan pemadaman kebakaran dan prosedur kerja dilakukan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan), dan prosedur/kebijakan perusahaan MATERI PELATIHAN Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Memahami Seluruh kegiatan penerapan pemadaman kebakaran dan prosedur kerja berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan), dan prosedur/kebijakan perusahaan Dapat melakukan Seluruh kegiatan penerapan pemadaman kebakaran dan prosedur kerja berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan), dan prosedur/kebijakan perusahaan Cekatan dan patuh pada SOP JAM LATIHAN Penge Ketetahu- rampilan an 0,16 0,16 Assesment Assesment Assesment 1.2. Unit Kompetensi : Melakukan Komunikasi 7
Kode Unit : KJK.SP01.004.01 Durasi Pembelajaran : 6 Jam @45 menit ELEMEN KOMPETENSI 1. Menyiapkan komunikasi 1.1 Karakteristik komunikan diidentifikasi MATERI PELATIHAN Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Memahami karakteristik komunikan Dapat mengidentifikasi karakteristik komunikan JAM LATIHAN Penge Ketetahu- rampilan an Cermat dan teliti 0,5 0,5 1.2 Metode komunikasi diidentifikasi dan dipilih Memahami Metode komunikasi Dapat mengidentifikasi Metode komunikasi Cermat dan teliti 2. Melakukan kontak dengan komunikan 2.1 Lingkungan pelayanan yang efektif diciptakan Memahami definisi Lingkungan pelayanan yang efektif Dapat menciptakan Lingkungan pelayanan yang efektif Ramah, sopan, rendah hati dan menghargai orang lain 0,75 0,75 2.2 Permintaan informasi dan pertanyaan komunikan diterima Memahami Permintaan informasi dan pertanyaan komunikan Dapat menerima Permintaan informasi dan pertanyaan komunikan Sabar, menghargai pendapat orang lain 2.3 Kebutuhan komunikan dieksplorasi Memahami Kebutuhan komunikan Dapat mengeksplorasi Kebutuhan komunikan Kritis dan berpikir cerdas 3. Memproses informasi 3.1 Pesan atau informasi dicatat Memahami isi dari pesan atau informasi Dapat mencatat Pesan atau informasi Rapi 1,25 1,25 3.2 Informasi diolah Memahami isi informasi Dapat mengolah informasi Cekatan dan cerdas 3.3 Jawaban diberikan Menguasai materi Dapat memberikan jawaban Terstruktur dan jelas 3.4 Tindakan lebih lanjut dilakukan Dapat melakukan tindakan lebih lanjut Cekatan, gesit dan cepat tanggap 3.5 Pelaksanaan komunikasi dievaluasi Mamahami teknik evaluasi yang benar Dapat mengevaluasi Pelaksanaan komunikasi Cermat dan teliti 4. Melaporkan 4.1 Farmat laporan disiapkan Memahami jenis format laporan Dapat menyiapkan format Rapi dan teliti 0,5 0,5 8
ELEMEN KOMPETENSI hasil kegiatan pelaksanaan komunikasi 4.2 Laporan hasil kegiatan pelaksanaan komunikasi dibuat dan dilaporkan yang benar MATERI PELATIHAN Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Memahami teknik pembuatan laporan yang benar laporan Dapat membuat laporan Rapi dan telit JAM LATIHAN Penge Ketetahu- rampilan an Assesmen Assesmen Assesmen 9
II. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI INTI 2.1 Unit Kompetensi : Merancang Instalasi Listrik Tegangan Rendah Bangunan Kampus, Gedung Olahraga Dan Kantor Kode Unit : KTL.IR02. 302.01 Durasi Pembelajaran : 152 JP @45 menit ELEMEN KOMPETENSI 1 Mempersiapkan rencana pekerjaan dan menetapkan konsep awal rancangan 1.1 Langkah rencana pekerjaan dipersiap kan, procedure dan kebijakan K3 didiskusikan secara kelompok ataupun dipelajari dengan cermat dan teliti. 1.2 Prinsip kerja perhitungan beban listrik dan panel distribusi dipahami dan dikuasai serta diaplikasikan secara benar dan cermat. MATERI PELATIHAN Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Mengetahui rencana kerja dan prosedur dan kebijakan K3 dengan cermat dan teliti Memahami prinsip kerja perhitungan beban listrik dan panel distribusi Dapat menyiapkan rencana pekerjaan dan mempelajarinya dengan cermat dan teliti Dapat mengaplikasikan prinsip kerja perhitungan beban listrik dengan benar dan cermat JAM PELATIHAN Penge Kete- tahualarampi- Cermat, teliti 14 28 Teliti,cermat 1.3 Data dan parameter rancangan dikumpulkan, dipelajari dan diindenti-fikasikan secara cermat dan teliti meliputi : 1.3.1 Denah Rumah Tinggal, Sekolah dan Rumah Ibadah, titik pemakaian listrik (lampu dan stop kontak), penempatan Panel Hubung Bagi dipelajari dan data teknis yang terbaru dan telah disahkan dikumpulkan. Mengetahui data dan parameter rancangan Dapat mengumpulkan,mempelajari dan mengidentifikasikan data dan parameter rancangan Teliti dan cermat seuai prosedur 10
ELEMEN KOMPETENSI 1.3.2 Peta, jenis konstruksi distribusi tenaga listrik tegangan rendah, volume fisik panjang jaringan dengan data teknis penghantar yang dipakai. 1.3.1 Format administrasi dan dokumen (uraian dan gambar) tentang sistem Instalasi Listrik Rumah Tinggal, Sekolah dan Rumah Ibadah yang terbaru dan telah disahkan di dokumentasikan MATERI PELATIHAN Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja JAM PELATIHAN Penge Kete- tahuarampilan 2. Melaksanakan perhitungan, merancang sistim dan instalasi pemasangan 2.1 Data pada butir 1.2 disurvai bagian/hal yang perlu disurvai dan penelitian ulang secara cermat dilakukan perhitungan elektrikal matematis sesuai ketentuan dan metode yang berlaku Memahami perhitungan elektrikal matematis sesuai ketentuan dan metode yang berlaku Dapat mensurvai perhitungan elektrikal matematis pada penelitian ulang perhitungan beban listrik dan panel distribusi secara cermat Kritis, teliti,cermat sesuai prosedur 22 46 2.2 Hasil analisa dan perhitungan pada butir 2.1 meliputi : 2.2.1 Perhitungan beban listrik. 2.2.2 Perhitungan kapasitas kabel. 2.2.3 Besar Sistem Proteksi pada Distribusi Tenaga Listrik Tegangan Rendah. Memahami menganalisa perhitungan dan hasil Dapat menerapkan dan menganalisa hasil perhitungan beban listrik dan panel distribusi elektrikal matematis Efektif,kritis dan teliti sesuai prosedur 11
ELEMEN KOMPETENSI 2.2.4 Dipertimbangkan aspek efisiensi biaya. 2.2.5 Peta System pembumian jaringan distribusi tenaga listrik yang telah disahkan. Data/spesifikasi teknis alat proteksi yang dipakai dan data penyetelannya sesuai dengan yang diberlakukan MATERI PELATIHAN Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja JAM PELATIHAN Penge Kete- tahuarampilan Hasil perhitungan pada butir 2.2 dievaluasi dan disimulasikan sesuai dengan standar besaran yang telah ditentukan sebelum direkomendasi sebagai acuan pengoperasian. Memahami hasil perhitungan,mengevaluasi dan mensimulasikannya sesuai standar Dapat Menghitung kelistrikan dan mensimulasikannya untuk dijadikan acuan pengoperasian sesuai standar besaran Cermat,Kreatif, inovatif sesuai prosedur Dokumen hasil perhitungan dan analisa pada butir 2.2, 2.3 dan 3.1 disusun sebagai panduan membuat dokumen (gambar dan spesifikasi) perancangan Instalasi Bangunan Rumah Tinggal, Sekolah dan Rumah Ibadah. Memahami dalam menyusun dan menganalisa hasil perhitungan untuk dijadikan panduan dalam membuat dokumen Dapat Menyusun dokumen hasil perhitungan perancangan instalasi bangunan rumah tinggal,sekolah dan rumah ibadah Teliti,Inovatif kritis dan Hasil perhitungan juga digunakan dalam menentukan spesifikasi teknis alat proteksi yang disusun secara cermat pada format yang ditentukan untuk digunakan sebagai acuan pengoperasian pemeliharaan. Mengetahui dalam penentuan spesifikasi teknis alat proteksi sebagai acuan pengoperasian pemeliharaan dengan cermat Dapat menentukan spesifikasi teknis alat proteksi untuk dapat dijadikan acuan pengoperasian pemeliharaan Cermat, teliti, inovatif ELEMEN MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN 12
KOMPETENSI 3. Membuat laporan, memeriksa dan menyelesaikan rancangan. 3.1 Laporan hasil perhitungan dibuat dengan menggunakan prosedur dan format yang telah ditetapkan. 3.2 Semua dokumen Rancangan (gambar dan spesifikasi) diajukan kepada atasan/pihak yang berwenang untuk memperoleh persetujuan dan pengesahan, sesuai peraturan atau undang-undang yang berlaku. Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Memahami teknik pembuatan laporan yang benar Memahami dalam memperoleh persetujuan kepada pihak yang berwenang dalam pengesahan dokumen Dapat membuat laporan hasil perhitungan dengan baik Dapat mengajukan kepada pihak yang berwenang dalam pengesahan dan persetujuan dokumen Cermat dan teliti sesuai prosedur yang ditetapkan Kreatif, cermat sesuai prosedur yang berlaku Penge tahuan Keterampilan 14 28 3.3 Berkas dokumen rancangan yang telah disetujui, diterbitkan dengan copy sejumlah tertentu untuk diserahkan dan disimpan sesuai persyaratan dan procedure yang ditetapkan Memahami teknik pembuatan dan penyimpanan berita acara yang benar Dapat membuat berita acara hasil perhitungan beban listrik dan panel distribusi Teliti, cermat sesuai prosedur Assesment Assesment Assesment 2.2 Unit Kompetensi : Merancang Instalasi Listrik Tegangan Menengah dan Rendah untuk Bangunan Kampus, Gedung Olahraga dan Kantor Kode Unit : KTL.IR02. 303.01 13
Durasi Pembelajaran : 152 JP @45 menit ELEMEN KOMPETENSI 1. Mempersiapkan rencana pekerjaan dan menetapkan konsep awal rancangan 1.1 Langkah rencana pekerjaan dipersiap kan, procedure dan kebijakan K3 didiskusikan secara kelompok ataupun dipelajari dengan cermat dan teliti. 1.2 Prinsip kerja perhitungan beban listrik dan panel distribusi dipahami dan dikuasai serta diaplikasikan secara benar dan cermat. MATERI PELATIHAN Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Mengetahui rencana kerja dan prosedur dan kebijakan K3 dengan cermat dan teliti Memahami prinsip kerja perhitungan beban listrik dan panel distribusi Dapat menyiapkan rencana pekerjaan dan mempelajarinya dengan cermat dan teliti Dapat mengaplikasikan prinsip kerja perhitungan beban listrik dengan benar dan cermat JAM PELATIHAN Penge Kete- tahualarampi- Teliti,cermat 14 28 Cermat, teliti 1.3 Data dan parameter rancangan dikumpulkan, dipelajari dan diindenti-fikasikan secara cermat dan teliti meliputi : Mengetahui data dan parameter rancangan Dapat mengumpulkan,mempelajari dan mengidentifikasikan data dan parameter rancangan Teliti dan cermat seuai prosedur 1.3.1 Denah Rumah Tinggal, Sekolah dan Rumah Ibadah, titik pemakaian listrik (lampu dan Stop kontak), penempatan Panel Hubung Bagi dipelajari dan data teknis yang terbaru dan telah disahkan dikumpulkan. ELEMEN KOMPETENSI MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge Kete- 14
1.3.2 Peta, jenis konstruksi distribusi tenaga listrik tegangan rendah, volume fisik panjang jaringan dengan data teknis penghantar yang dipakai 1.3.3 Format administrasi dan dokumen (uraian dan gambar) tentang sistem Instalasi Listrik Rumah Tinggal, Sekolah dan Rumah Ibadah yang terbaru dan telah disahkan di dokumentasikan tahuan rampilan 2. Melaksanakan perhitungan, merancang sistim dan instalasi pemasangan 2.1 Data pada butir 1.2 disurvai bagian/hal yang perlu disurvai dan penelitian ulang secara cermat dilakukan perhitungan elektrikal matematis sesuai ketentuan dan metode yang berlaku. Memahami perhitungan elektrikal matematis sesuai ketentuan dan metode yang berlaku Dapat mensurvai perhitungan elektrikal matematis pada penelitian ulang perhitungan beban listrik dan panel distribusi secara cermat Kritis, teliti,cermat sesuai prosedur 22 46 2.2 Hasil analisa dan perhitungan pada butir 2.1 meliputi : 2.2.1 Perhitungan beban listrik. 2.2.2 Perhitungan kapasitas kabel. 2.2.3 Besar Sistem Proteksi pada Distribusi Tenaga Listrik Tegangan Rendah 2.2.4 Dipertimbangkan aspek efisiensi biaya. Memahami menganalisa perhitungan dan hasil Dapat menerapkan dan menganalisa hasil perhitungan beban listrik dan panel distribusi elektrikal matematis Kritis, teliti,cermat sesuai prosedur ELEMEN MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN 15
KOMPETENSI Peta sistem pembumian jaringan distribusi tenaga listrik yang telah disahkan. 2.2.6 Data/spesifikasi teknis alat proteksi yang dipakai dan data penyetelannya sesuai dengan yang diberlakukan Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge tahuan Keterampilan 2.3 Hasil perhitungan pada butir 2.2 dievaluasi dan disimulasikan sesuai dengan standar besaran yang telah ditentukan sebelum direkomendasi sebagai acuan pengoperasian Memahami hasil perhitungan,mengevaluasi dan mensimulasikannya sesuai standar Dapat Menghitung kelistrikan dan mensimulasikannya untuk dijadikan acuan pengoperasian sesuai standar besaran Efektif,kritis dan teliti sesuai prosedur 2.4 Dokumen hasil perhitungan dan analisa pada butir 2.2, 2.3 dan 3.1 disusun sebagai panduan membuat dokumen (gambar dan spesifikasi) perancangan Instalasi Bangunan Rumah Tinggal, Sekolah dan Rumah Ibadah. Memahami dalam menyusun dan menganalisa hasil perhitungan untuk dijadikan panduan dalam membuat dokumen Dapat Menyusun dokumen hasil perhitungan perancangan instalasi bangunan rumah tinggal,sekolah dan rumah ibadah Cermat,Kreatif, inovatif sesuai prosedur 2.5 Hasil perhitungan juga digunakan dalam menentukan spesifikasi teknis alat proteksi yang disusun secara cermat pada format yang ditentukan untuk digunakan sebagai acuan pengoperasian pemeliharaan. Mengetahui dalam penentuan spesifikasi teknis alat proteksi sebagai acuan pengoperasian pemeliharaan dengan cermat Dapat menentukan spesifikasi teknis alat proteksi untuk dapat dijadikan acuan pengoperasian pemeliharaan Teliti,Inovatif kritis dan ELEMEN KOMPETENSI MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja Penge Kete- 16
3. Membuat laporan, memeriksa dan menyelesaikan rancangan. 3.1. Laporan hasil perhitungan dibuat dengan menggunakan prosedur dan format yang telah ditetapkan. Memahami teknik pembuatan laporan yang benar Dapat membuat teknik pembuatan laporan hasil perhitungan dengan baik Cermat, inovatif,rapi teliti, tahualan rampi- 14 28 3.2 Semua dokumen Rancangan (gambar dan spesifikasi) diajukan kepada atasan/pihak yang berwenang untuk memperoleh persetujuan dan pengesahan, sesuai peraturan atau undang-undang yang berlaku Memahami dalam memperoleh persetujuan kepada pihak yang berwenang dalam pengesahan dokumen Dapat mengajukan kepada pihak yang berwenang dalam pengesahan dan persetujuan dokumen Cermat dan teliti dan rapi sesuai prosedur yang ditetapkan 3.3. Berkas dokumen rancangan yang telah disetujui, diterbitkan dengan copy sejumlah tertentu untuk diserahkan dan disimpan sesuai persyaratan dan procedure yang ditetapkan. Memahami teknik pembuatan dan penyimpanan berita acara yang benar Dapat membuat berita acara hasil perhitungan beban listrik dan panel distribusi Kreatif, cermat sesuai prosedur yang berlaku Assesment Assesment Assesment IV. PELATIHAN DI TEMPAT KERJA (OJT) 4.1 Unit Kompetensi : PERANCANG INSTALASI LISTRIK BANGUNAN (KAMPUS, GEDUNG OLAHRAGA DAN KANTOR) 17
Kode Unit : KTL.IR02. 302.01 ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA 1. Mempersiapkan rencana pekerjaan dan menetapkan konsep awal rancangan bangunan menyiapkan alat uji dan alat k3 dan alat bantu yang dibutuhkan Menyiapkan surat perintah kerja dan documen terkait Menyiapkan Data teknis Pengawatan, rekapitulasi daya Menyiapkan rencana bahan bahan yang akan digunakan Menyiapkan parameter parameter rancangan (lokasi /tata letak bangunan, lay out dan tata letak pemasangan instalasi,rancangan hubungan instalasi,diagram garis tunggal pemasangan instalasi,diagram pengawatan instalasi) 2. Melaksanakan perhitungan, merancang sistim dan instalasi pemasangan bangunan menerapkan peraturan dan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja Melakukan perhitungan ulang rekapitulasi daya,beban,penghantar Melakukan analisa hasil perhitungan beban listrik,kapasitas penghantar&proteksi Melakukkanefesiensi biaya Mengevaluasi hasil perhitungan dan mensimulasikannya Menyusun panduan documen (Gambar dan spesifikasi bangunan, lay out dan tata letak pemasangan instalasi,rancangan hubungan instalasi,diagram garis tunggal pemasangan instalasi,diagram pengawatan instalalsi,daftar bahan yang digunakan Menentukan spesifikasi teknis bahan2 dan kapasitas penghantar&proteksi 3. Membuat laporan, memeriksa dan menyelesaikan rancangan. membuat laporan pemeriksaan membuat berita acara pemeriksaan Menyimpan dan mencopy documen rancangan Semua kegiatan dilakukan sesuai dengan Standar operasional ditempat kerja. 18
V. EVALUASI PROGRAM PELATIHAN NO. KEGIATAN MATERI EVALUASI JAM 1. Masukan 1.1 Peserta Pelatihan 1.2 Pelatih 1.3 Asessor Pelatihan 1.4 Tenaga Pendukung 1.5 Fasilitas Peralatan 1.6 Bahan Pelatihan 1.7 Modul PBK/Job Sheet / Diktat 1.8 Biaya / dana Pelatihan 2. Proses 2.1 Kurikulum dan Silabus 2.2 Unit Kompetensi yang ditempuh 2.3 Metode Pelatihan 2.4 Jadwal Pelatihan 2.5 Pelatihan ditempat Kerja 2 1 3. Keluaran 3.1 Penguasaan Pelatihan 1 3.2 Penguasaan Keterampilan 3.3 Sikap Kerja 3.4 Kedisiplinan 3.5 Motivasi Kerja 3.6 Jumlah Lulusan Dst TOTAL JUMLAH JAM 4 19
DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN 1. Judul/Nama Pelatihan : PERANCANG INSTALASI LISTRIK BANGUNAN GEDUNG (KAMPUS, GEDUNG OLAHRAGA DAN KANTOR) 2. Kode Program Pelatihan : E.40.1.0.1.1.1.III.01 NO UNIT KOMPETENSI KODE UNIT DAFTAR PERALATAN DAFTAR BAHAN KETERANGAN 1. Mengikuti Prosedur Kesehatan dan Keselamatan Kerja 2. Melakukan Komunikasi OTO.KR01.0 16.01 KJK.SP01.00 4.01 - ATK (Alat Tulis Kantor) - Helm - Pakaian Kerja - Sepatu Kerja - Helmet - Modul Pelatihan - Buku UU Pokok K3 - ATK (Alat Tulis Kantor) 3. Merancang Instalasi Listrik Tegangan Rendah Bangunan Kampus, Gedung Olahraga dan Kantor KTL.IR02. 302.01 - Meja gambar - Penggaris - Sablon/mal hurup - Sablon/mal angka - Komputer - Jangka - ATK Alat tulis Kantor - Kertas gambar - Kertas kalkir - Kertas buram - Balpoint - Rotring - Penghapus - Pensil - Modul Pelatihan 4. Merancang Instalasi Listrik Tegangan Menengah dan Rendah untuk Bangunan Kampus, Gedung Olahraga dan Kantor KTL.IR02. 303.01 - Meja gambar - Penggaris - Sablon/mal hurup - Sablon/mal angka - Komputer - Jangka - ATK - Kertas gambar - Kertas kalkir - Kertas buram - Balpoint - Rotring - Penghapus - Pensil - Modul Pelatihan
RANCANGAN PELATIHAN DI TEMPAT KERJA Judul/Nama Pelatihan : PERANCANG INSTALASI LISTRIK BANGUNAN GEDUNG (KAMPUS, GEDUNG OLAHRAGA DAN KAMPUS) Nama Peserta Pelatihan :... Nama Lembaga/Perusahaan :... Kegiatan di Tempat Kerja :... NO HARI/ TANGGAL AREA KERJA UNIT/ ELEMEN KOMPETENSI KEGIATAN JAM HASIL PEMBIMBING 1. 2. 3..,..... Pimpinan.... 21
EVALUASI PROGRAM PELATIHAN Judul/Nama Pelatihan : PERANCANG INSTALASI LISTRIK BANGUNAN GEDUNG (KAMPUS, GEDUNG OLAHRAGA DAN KANTOR) UNSUR YANG DINILAI Penilaian (Assessment) A (91-100) B (71-90) Nilai C (61-70) D (<50) 1. MASUKAN : 1.1 Peserta Pelatihan 1.2 Pelatih 1.3 Assessor Pelatihan 1.4 Tenaga Pendukung 1.5 Fasilitas Peralatan 1.6 Bahan Pelatihan 1.7 Modul PBK/Job Sheet/ Diktat 1.8 Biaya/Dana Pelatihan (0-100) 2. PROSES : 2.1 Kurikulum dan Silabus 2.2 Unit Kompetensi yang ditempuh 2.3 Metode Pelatihan 2.4 Jadwal Pelatihan 2.5 Pelatihan di Tempat Kerja (0-100) 3. KELUARAN : 3.1 Penguasaan Pengetahuan 3.2 Penguasaan Keterampilan 3.3 Sikap Kerja 3.4 Kedisiplinan 3.5 Motivasi Kerja 3.6 Jumlah Lulusan (0-100), tgl. Penanggung Jawab Program (menerima hasil evaluasi) Evaluator Program Pelatihan.... 22
STANDAR KOMPETENSI KERJA NASIONAL INDONESIA SEKTOR LISTRIK SUB SEKTOR KETENAGA LISTRIKAN BIDANG INSTALASI PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK KODE UNIT : OTO.KR01.016.01 JUDUL UNIT : Mengikuti Prosedur Kesehatan dan Keselamatan Kerja DESKRIPSI UNIT : Unit ini mengidentifikasikan kompetensi yang dibutuhkan untuk: - menghindari bahaya pada tempat kerja - pemeliharaan kebersihan perlengkapan area kerja - pengidentikasian jenis perlengkapan kebakaran dan penggunaannya - prosedur pelaksanaan gawat darurat - mengikuti prosedur keselamatan yang meliputi pertolongan pertama dan CPR. ELEMEN KOMPETENSI 01 Mengikuti prosedur pada tempat kerja untuk mengidentifikasi bahaya dan penghindarannya 02 Memelihara kebersihan perlengkapan dan area kerja 03 Menempatkan dan mengindentifikasi jenis pemadam kebakaran, penggunaan dan prosedur pengoperasian ditempat kerja 04 Melaksanakan prosedur darurat 1.1 Mengenali bahaya pada area kerja dan melakukan tindakan pengontrolan yang tepat. 1.2 Mengikuti kebijakan yang syah pada tempat kerja dan prosedur pengontrolan resiko. 1.3 Mematuhi tanda bahaya dan peringatan. 1.4 Pemakaian pakaian peangamanan sesuai SI (Standard Intenational). 1.5 Penggunaan teknik dan pengangkatan/ pemindahan secara manual yang tepat. 2.1 Perlengkapan dipilah sebelum melakukan pembersihan dan perawatan secara rutin. 2.2 Penggunaan metode yang aman dan benar untuk pembersihan dan pemeliharaan perlengkapan. 2.3 Peralatan dan area kerja dibersihkan/dipelihara sesuai dengan keamanan, jadwal pemeliharaan berkala, tempat penerapan dan spesifikasi pabrik. 3.1 Pengidentifikasian pemadaman kebakaran yang sesuai pada tipe yang tepat untuk lingkungan tempat kerja. 3.2 Seluruh kegiatan penerapan pemadaman kebakaran dan prosedur kerja diidentifikasikan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan. 4.1 Mengikuti prosedur perlindungan mesin pada saat tanda bahaya muncul. 4.2 Mengikuti prosedur alarm/peringatan/evakuasi di tempat kerja. 4.3 Mengikuti prosedur gawat darurat secara profesional yang tepat untuk melindungi mesin pada saat keadaan tanda bahaya muncul. 4.4 Pelayanan darurat yang profesional dan tepat untuk 23
ELEMEN KOMPETENSI memanggil pertolongan dengan segera dilakukan oleh orang yang berkuasa untuk melakukan hal tersebut. 05 Menjalankan dasardasar prosedur keamanan 5.1 Kebijakan/prosedur keamanan dijalankan berdasarkan pelatihan perusahaan dan undang-undang yang berlaku. 5.2 Seluruh keamanan yang berhubungan dengan kejadian dicatat\dilaporkan pada formulir yang sesuai. 5.3 Seluruh staf disarankan menggunakan prosedur keamanan perusahaan dan metode yang tepat dalam penerapannya. 06 Melaksanakan prosedur penyelamatan pertama dan Cardio- Pulmonary- Resusciation (CPR) 6.1 Seluruh kegiatan pertolongan pertama yang dilakukan dicatat/ dilaporkan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan. Batasan Variabel 1. Batasan konteks: Standar kompetensi ini digunakan untuk jasa pelayanan pemeliharaan/servis & perbaikan di bidang perbengkelan. 2. Sumber informasi/dokumen dapat termasuk: 2.1 Spesifikasi pabrik kendaraan 2.2 SOP (Standard Operation Procedures) perusahaan 2.3 Lembaran data keamanan material 2.4 Prosedur evakuasi darurat/kebakaran 2.5 Kebijakan/prosedur keamanan 2.6 Prosedur/kebijakan kecelakaan 2.7 Prosedur/kebijakan tanda bahaya 2.8 Prosedur pertolongan pertama dan CPR (Cardio-Pulmonary-Resusciation) 2.9 Persyaratan di tempat kerja/industri 3. Pelaksanaan K 3 harus memenuhi: 3.1 Undang-undang tentang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja) 3.2 Ketentuan di bidang industri. 4. Sumber sumber dapat termasuk: 4.1 Perlengkapan kebakaran, pertolongan pertama, perlengkapan CPR. 4.2 Pakaian keamanan individual. 4.3 Perlengkapan dan bahan kebersihan. 4.4 Perlengkapan yang sesuai, perlengkapan dan permesinan. 4.5 Bahan pembersih dan pelumas. 4.6 Pakaian yang aman. 5. Kegiatan: Kegiatan harus dilaksanakan dibawah kondisi kerja normal dan harus termasuk: 5.1 Pembersihan peralatan/area tempat kerja dengan bantuan mesin atau secara manual. 5.2 Laporan/mencatat kecelakaan dan bahaya-bahaya yang potensial. 5.3 Melakukan simulasi pertolongan pertama dan CPR. 5.4 Melaksanakan keputusan dalam komite manajemen K 3. Panduan Penilaian 24
1. Konteks: 1.1 Pengetahuan dan ketrampilan dasar dapat dinilai melalui pekerjaan dan tidak melalui pekerjaan. 1.2 Penilaian ketrampilan dapat dilakukan setelah periode pelatihan yang diawasi dan pengalaman melakukan sendiri pada tipe yang sama. Jika kondisi tempat kerja tidak memungkinkan, penilaian dapat dilakukan melalui simulasi. 1.3 Hasil yang telah ditentukan harus dapat tercapai tanpa pengawasan langsung. 2. Aspek-aspek penting: Kompetensi penting diamati secara menyeluruh agar mampu menerapkan kompetensi pada keadaan yang berubah-ubah dan merespon situasi yang berbeda pada beberapa aspek-aspek berikut: 2.1 Pelaksanaan prosedur darurat. 2.2 Pemilihan yang tepat untuk perlengkapan kebakaran jika dibutuhkan. 2.3 Pemeliharaan kebersihan mesin, perlengkapan pada area kerja. 2.4 Pengidentifikasian dan pencegahan bahaya di tempat kerja. 2.5 Penerapan prosedur pertolongan pertama dan CPR. 2.6 Penerapan prosedur keamanan dasar. 3 Pengetahuan dasar: 3.1 Undang-undang tentang K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja) 3.2 Prosedur keamanan tempat kerja 3.3 Persyaratan pemeliharaan perlengkapan dan area kerja 3.4 Identifikasi bahaya dan pencegahan dalam tempat kerja 3.5 Prosedur pertolongan pertama 3.6 Prosedur CPR 3.7 Prosedur keamanan dasar 3.8 Penggunaan dan penerapan alat pemadaman kebakaran yang tepat 3.9 Prosedur penanganan secara manual 3.10 Syarat keselamatan diri 3.11 Simbol-simbol bahaya. 4. Penilaian praktek: 4.1 Mengakses informasi yang aman 4.2 Memelihara catatan yang berhubungan dengan keamanan 4.3 Menggunakan perlengkapan dan perlengkapan yang benar 4.4 Melaporkan dan/atau mengurangi bahaya-bahaya potensial 4.5 Memelihara kebersihan mesin, perlengkapan dan area kerja 4.6 Menempatkan dan mengidentifikasi perlengkapan pemadam kebakaran 4.7 Melaksanakan prosedur-prosedur darurat 4.8 Melakukan prosedur-prosedur keamanan dasar 4.9 Bertindak sesuai dengan keadaan bahaya 4.10 Menggunakan teknik penanganan secara manual 4.11 Memperagakan prosedur pertolongan pertama dan CPR. 5. Ketrampilan berbahasa, perbendaharaan dan perhitungan 6 Keahlian berbicara dan mendengarkan meliputi: 6.1 Mendengarkan dan mengikuti instruksi verbal yang berhubungan dengan prosedur keselamatan 6.2 Menjelaskan seluruh evakuasi dan kebutuhan keamanan untuk pelanggan dalam situasi darurat 6.3 Menghubungi dan memberikan informasi untuk pelayanan darurat 6.4 Melaporkan dengan telepon kepada perusahaan atau jasa pelayanan darurat mengenai tindakan yang telah diambil dalam situasi darurat 6.5 Melaporkan dengan telepon kepada perusahaan atau pelayanan darurat seluruh tindakan yang telah dilakukan dalam situasi darurat 6.6 Melaporkan kepada staf atau pelanggan tentang semua kecelakaan yang diterima pada situasi darurat 6.7 Laporan secara lisan mengenai situasi bahaya dan kecelakaan 25
6.8 Menanyakan pertanyaan untuk mencari tahu informasi keamanan perusahaan 6.9 Mendengarkan dan memahami informasi keamanan perusahaan. 7. Ketrampilan menulis dan membaca dapat termasuk: 7.1 Pencatatan semua keamanan yang berhubungan dengan kejadian pencatatan 7.2 Pembacaan dan pemahaman tanda keselamatan dan peringatan 7.3 Membaca dan memahami label kimia dan lembaran data keamanan 7.4 Membaca dan memahami spesifikasi pabrik untuk perlengkapan 7.5 Mencatat dan melaporkan tindakan pengamanan terhadap kecelakaan yang terjadi dalam formulir perusahaan, contoh formulir kecelakaan, formulir laporan bahaya 7.6 Mencatat informasi dalam komputer. 8 Unjuk Kerja dari ketrampilan yang diperlukan: 8.1 Melaksanakan tugas rutin dengan prosedur yang ditetapkan dimana kemajuan ketrampilan seseorang di awasi secara berkala oleh pengawas. 8.2 Melaksanakan tugas yang lebih luas dan sulit dengan peningkatan kemandirian dan tanggung jawab individu. Hasil pekerjaan diperiksa oleh pengawas. 8.3 Melaksanakan kegiatan yang kompleks dan tidak rutin; menjadi mandiri dan bertanggung jawab untuk pekerjaan yang lainnya. Kompetensi Kunci No Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini Tingkat 1 Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi 2 2 Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi 1 3 Merencanakan dan mengorganisir aktivitas-aktivitas 1 4 Bekerja dengan orang lain dan kelompok 1 5 Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika - 6 Memecahkan masalah 2 7 Menggunakan teknologi 1 KODE UNIT JUDUL UNIT : : KJK.SP01.004.01 Melakukan Komunikasi 26
DESKRIPSI UNIT : Unit ini berhubungan dengan keterampilan, pengetahuan dan sikap kerja yang dibutuhkan dalam melakukan komunikasi pada Koperasi Jasa Keuangan. ELEMEN KOMPETENSI 1. Menyiapkan komunikasi 1.1 Karakteristik komunikan diidentifikasi. 1.2 Metode komunikasi diidentifikasi dan dipilih. 2. Melakukan kontak dengan komunikan 2.1 Lingkungan pelayanan yang efektif diciptakan. 2.2 Permintaan informasi dan pertanyaan komunikan diterima. 2.3 Kebutuhan komunikan dieksplorasi. 3. Memproses informasi 3.1 Pesan atau informasi dicatat. 3.2 Informasi diolah. 3.3 Jawaban diberikan. 3.4 Tindakan lebih lanjut dilakukan. 3.5 Pelaksanaan komunikasi dievaluasi. 4. Melaporkan hasil kegiatan pelaksanaan komunikasi. 4.1 Farmat laporan disiapkan. 4.2 Laporan hasil kegiatan pelaksanaan komunikasi dibuat dan dilaporkan. BATASAN VARIABEL 1. Kontek Variabel : Unit ini berlaku untuk menyiapkan komunikasi, melakukan kontak dengan komunikan, memproses informasi dan melaporkan hasil kegiatan pelaksanaan komunikasi, yang digunakan untuk melakukan komunikasi pada Koperasi Jasa Keuangan. 2. Perlengkapan untuk melakukan komunikasi pada Koperasi Jasa Keuangan, mencakup : 2.1 Media komunikasi 2.2 Alat tulis kantor 3. Tugas pekerjaan untuk melakukan komunikasi pada Koperasi Jasa Keuangan, meliputi : 3.1 Memilih metode komunikasi 3.2 Melakukan kontak dengan komunikan 3.3 Memproses informasi dan memberikan tanggapan 3.4 Melaporkan hasil kegiatan pelaksanaan komunikasi 4. Peraturan untuk melakukan komunikasi pada Koperasi Jasa Keuangan, adalah: 4.1 Standard Operation Procedure (SOP) 4.2 Struktur Organisasi PANDUAN PENILAIAN 1. Penjelasan prosedur penilaian : Alat, bahan dan tempat penilaian serta unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya yang mungkin diperlukan sebelum menguasai unit kompetensi ini dengan unit-unit kompetensi yang terkait : 1.1 Tidak ada 2. Kondisi Penilaian: 2.1 Kondisi penilaian merupakan aspek dalam penilaian yang sangat berpengaruh atas tercapainya kompetensi tersebut yang terkait dengan penyiapan komunikasi, kontak dengan komunikan, dan pemprosesan informasi dan pelaporan hasil kegiatan pelaksanaan komunikasi. 2.2 Penilaian dapat dilakukan dengan cara : lisan, tertulis, demonstrasi/ praktek, dan simulasi di workshop dan atau di tempat kerja. 27
3. Pengetahuan yang dibutuhkan: Pengetahuan yang dibutuhkan untuk mendukung unit kompetensi ini sebagai berikut : 3.1 Teori komunikasi. 3.2 Media komunikasi. 4. Keterampilan yang dibutuhkan : Keterampilan yang dibutuhkan untuk mendukung unit kompetensi ini sebagai berikut : 4.1 Melakukan personal approach. 4.2 Menerima dan memberikan tanggapan. 4.3 Menggunakan media komunikasi. 5. Aspek kritis: Aspek kritis yang merupakan kondisi kerja untuk diperhatikan dalam mendukung unit kompetensi ini, sebagai berikut : 5.1 Perbedaan persepsi. 5.2 Perbedaan budaya. 5.3 Penggunaan bahasa. KOMPETENSI KUNCI NO KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI TINGKAT 1 Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi 1 2 Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi 2 3 Merencanakan dan mengorganisir aktifitas-aktifitas 1 4 Bekerja dengan orang lain dan kelompok 1 5 Menggunakan ide-ide dan teknik matematika 1 6 Memecahkan masalah 1 7 Menggunakan teknologi 2 28
KODE UNIT JUDUL UNIT : KTL.IR02.302.01 : Merancang Instalasi Listrik Tegangan Rendah Bangunan Kampus, Gedung Olahraga dan Kantor. DESKRIPSI UNIT : Unit kompentasi ini berkaitan dengan merancang instalasi listrik, Bangunan Kampus, Gedung Olahraga dan Kantor dari Meter KWH, Panel Hubung Bagi, distribusi tenaga listrik tegangan rendah, sampai ke titik pemakaian listrik. ELEMEN KOMPETENSI 01. Mempersiapkan rencana pekerjaan dan menetapkan konsep awal rancangan 02. Melaksanakan perhitungan, merancang sistim dan instalasi pemasangan 1.1 Langkah rencana pekerjaan dipersiap kan, procedure dan kebijakan K3 didiskusikan secara kelompok ataupun dipelajari dengan cermat dan teliti. 1.2 Prinsip kerja perhitungan beban listrik dan panel distribusi dipahami dan dikuasai serta diaplikasikan secara benar dan cermat. 1.3 Data dan parameter rancangan dikumpulkan, dipelajari dan diindenti-fikasikan secara cermat dan teliti meliputi : 1.3.1 Denah Rumah Tinggal, Sekolah dan Rumah Ibadah, titik pemakaian listrik (lampu dan stop kontak), penempatan Panel Hubung Bagi dipelajari dan data teknis yang terbaru dan telah disahkan dikumpulkan. 1.3.2 Peta, jenis konstruksi distribusi tenaga listrik tegangan rendah, volume fisik panjang jaringan dengan data teknis penghantar yang dipakai. 1.3.3 Format administrasi dan dokumen (uraian dan gambar) tentang sistem Instalasi Listrik Rumah Tinggal, Sekolah dan Rumah Ibadah yang terbaru dan telah disahkan di dokumentasikan. 2.1 Data pada butir 1.2 disurvai bagian/hal yang perlu disurvai dan penelitian ulang secara cermat dilakukan perhitungan elektrikal matematis sesuai ketentuan dan metode yang berlaku. 2.2 Hasil analisa dan perhitungan pada butir 2.1 meliputi : 2.2.1 Perhitungan beban listrik. 2.2.2 Perhitungan kapasitas kabel. 2.2.3 Besar Sistem Proteksi pada Distribusi Tenaga Listrik Tegangan Rendah. 2.2.4 Dipertimbangkan aspek efisiensi biaya. 2.2.5 Peta System pembumian jaringan distribusi tenaga listrik yang telah disahkan. 2.2.6 Data/spesifikasi teknis alat proteksi yang dipakai dan data penyetelannya sesuai dengan yang diberlakukan. 2.3 Hasil perhitungan pada butir 2.2 dievaluasi dan disimulasikan sesuai dengan standar besaran yang telah ditentukan sebelum direkomendasi sebagai acuan pengoperasian. 2.4 Dokumen hasil perhitungan dan analisa pada butir 2.2, 2.3 dan 3.1 disusun sebagai panduan membuat dokumen (gambar dan spesifikasi) perancangan Instalasi Bangunan Rumah Tinggal, Sekolah dan Rumah Ibadah. 2.5 Hasil perhitungan juga digunakan dalam menentukan spesifikasi teknis alat proteksi yang disusun secara cermat pada format yang ditentukan untuk digunakan sebagai acuan pengoperasian pemeliharaan. 29
ELEMEN KOMPETENSI 03. Membuat laporan, memeriksa dan menyelesaikan rancangan. 3.1 Laporan hasil perhitungan dibuat dengan menggunakan prosedur dan format yang telah ditetapkan. 3.2 Semua dokumen Rancangan (gambar dan spesifikasi) diajukan kepada atasan/pihak yang berwenang untuk memperoleh persetujuan dan pengesahan, sesuai peraturan atau undangundang yang berlaku. 3.3 Berkas dokumen rancangan yang telah disetujui, diterbitkan dengan copy sejumlah tertentu untuk diserahkan dan disimpan sesuai persyaratan dan procedure yang ditetapkan. BATASAN VARIABEL Dalam melaksanakan unit kompentensi ini harus didukung dengan tersedianya: 1. Standar desain sistem distribusi tenaga listrik tegangan rendah yang berlaku seperti SNI 04 0225-2000 (PUIL 2000), SNI-SNI lainnya dan sebagainya. 2. Undang-undang dan peraturan-peraturan Teknik Ketenaga-listrikan yang berlaku. 3. Ketentuan-ketentuan tentang Proteksi Sistem Distribusi Tenaga Listrik Instalasi Rumah Tinggal, Sekolah dan Rumah Ibadah. 4. Data Penyulang/Meter KWH Jaringan Distribusi tenaga listrik yang berlaku. 5. Instruction Manual dan Technical Information material dan peralatan. 6. Peta impedansi hubung singkat sistem yang diperlukan. 7. Peralatan kerja, perlengkapan dan perkakas yang memadai untuk penggambaran maupun perhitungan. 8. Persyaratan pekerjaan dan prosedure pemeriksaan yang ditetapkan/berlaku. 9. Sistem dan format pembuatan rancangan dan pelaporan yang ditetapkan perusahaan. 10. Kompetensi yang diketahui sebelumnya adalah : IPL.RAN.001(3).A Karenanya dapat diharapkan bahwa untuk mencapai unit ini, tanpa memperoleh kompetensi diunit IPL.RAN.001(3).A, akan memerlukan bahwa aspek relevan dari pengetahuan dan keterampilan yang terkait dengan unit IPL.RAN.001(3).A dikembangkan dan yang merupakan bagian dari persyaratan untuk mencapai kompetensi dalam unit ini. PANDUAN PENILAIAN 1. Pengetahuan dan Keterampilan yang dibutuhkan : 1.1. Pengetahuan : 1.1.1. Teori rangkaian listrik dasar (baik satu fase, dua fase atau tiga fase). 1.1.2. Teori dan aplikasi proteksi, pemutus arus balik atau saklar. 1.1.3. Perhitungan analisis hubung pendek. 1.1.4. Teori dan aplikasi proteksi Keselamatan Manusia dan Mahluk hidup lainnya. 1.1.5. Teori dan aplikasi dari kabel Tegangan Rendah. 1.1.6. Teori dan aplikasi sistim pentanahan. 1.1.7. Teori dan aplikasi Penerangan Penunjuk Arah Evakuasi. 1.1.8. Pengetahuan Mesin Listrik Arus Searah dan Arus Bolak-balik. 1.1.9. Teori dan aplikasi sumber daya cadangan dan instalasi listrik khusus peralatan pengendalian api, asap dan perlengkapan evakuasi. 1.1.10. Teori konstruksi jaringan distribusi tenaga listrik. 1.1.11. Teori dan aplikasi instalasi listrik laboratorium. 1.2. Keterampilan : 30
1.2.1. Orientasi berupa pelatihan lapangan, dalam bidang pemasangan, operasi dan pemeliharaan proteksi jaringan distribusi tenaga listrik Kampus, Gedung Olahraga dan Kantor. 1.2.2. Cara membuat dan menginterprestasikan gambar instalasi listrik dan jaringan tegangan rendah Kampus, Gedung Olahraga dan Kantor. 1.2.3. Menginterprestasikan gambar teknik lainnya (bukan listrik) dan instalasi proteksi. 2. Ruang Lingkup Pengujian : Kompetensi harus diujikan ditempat kerja atau ditempat lain secara simulasi dengan kondisi kerja sesuai dengan keadaan normal. 3. Aspek Penting: 3.1. Kualifikasi pendidikan formal : setara D3. 3.2. Berpengalaman 2 tahun dalam bidang operasi dan pemeliharaan jaringan distribusi tenaga listrik. 3.3. Kesehatan fisik dan mental yang mendukung. 3.4. Melaksanakan pekerjaan yang konsisten pada setiap elemen Kompetensi. 3.5. Memenuhi kriteria unjuk kerja yang tercakup pada setiap elemen Kompetensi dengan menggunakan, teknik-teknik dan standar perusahaan sesuai dengan tempat kerja. 3.6. Menunjukan pemahaman terhadap pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan serta sikap kerja yang dituntut dari pekerjaan tersebut. KOMPETENSI KUNCI NO KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI TINGKAT 1 Mengumpulkan, menganalisa dan mengorganisasikan informasi 3 2 Mengkomunikasikan ide dan informasi 2 3 Merencanakan dan mengatur kegiatan 2 4 Bekerjasama dengan orang lain dan kelompok 1 5 Menggunakan ide dan teknik matematika 3 6 Memecahkan masalah 2 7 Menggunakan Teknologi 2 KODE UNIT : KTL.IR02.303.01 31
JUDUL UNIT : Merancang Instalasi Listrik Tegangan Menengah Dan Rendah Untuk Bangunan Kampus, Gedung Olahraga Dan Kantor. DESKRIPSI UNIT : Unit kompentasi ini berkaitan dengan merancang instalasi listrik Tegangan Menengah dan Tegangan Rendah untuk Bangunan Kampus, Gedung Olahraga dan Kantor dari Meter KWH, Panel Tegangan Menengah, Transformer, Panel Hubung Bagi, distribusi tenaga listrik tegangan rendah, sampai ke titik pemakaian listrik. ELEMEN KOMPETENSI 01. Mempersiapkan rencana pekerjaan dan menetapkan konsep awal rancangan 02. Melaksanakan perhitungan, merancang sistim dan instalasi pemasangan 1.1 Langkah rencana pekerjaan dipersiap kan, procedure dan kebijakan K3 didiskusikan secara kelompok ataupun dipelajari dengan cermat dan teliti. 1.2 Prinsip kerja perhitungan beban listrik dan panel distribusi dipahami dan dikuasai serta diaplikasikan secara benar dan cermat. 1.3 Data dan parameter rancangan dikumpulkan, dipelajari dan diindenti-fikasikan secara cermat dan teliti meliputi : 1.3.1 Denah Rumah Tinggal, Sekolah dan Rumah Ibadah, titik pemakaian listrik (lampu dan stop kontak), penempatan Panel Hubung Bagi dipelajari dan data teknis yang terbaru dan telah disahkan dikumpulkan. 1.3.2 Peta, jenis konstruksi distribusi tenaga listrik tegangan rendah, volume fisik panjang jaringan dengan data teknis penghantar yang dipakai. 1.3.3 Format administrasi dan dokumen (uraian dan gambar) tentang sistem Instalasi Listrik Rumah Tinggal, Sekolah dan Rumah Ibadah yang terbaru dan telah disahkan di dokumentasikan. 2.1 Data pada butir 1.2 disurvai bagian/hal yang perlu disurvai dan penelitian ulang secara cermat dilakukan perhitungan elektrikal matematis sesuai ketentuan dan metode yang berlaku. 2.2 Hasil analisa dan perhitungan pada butir 2.1 meliputi : 2.2.1 Perhitungan beban listrik. 2.2.2 Perhitungan kapasitas kabel. 2.2.3 Besar Sistem Proteksi pada Distribusi Tenaga Listrik Tegangan Rendah. 2.2.4 Dipertimbangkan aspek efisiensi biaya. 2.2.5 Peta sistem pembumian jaringan distribusi tenaga listrik yang telah disahkan. 2.2.6 Data/spesifikasi teknis alat proteksi yang dipakai dan data penyetelannya sesuai dengan yang diberlakukan. 2.3 Hasil perhitungan pada butir 2.2 dievaluasi dan disimulasikan sesuai dengan standar besaran yang telah ditentukan sebelum direkomendasi sebagai acuan pengoperasian. 2.4 Dokumen hasil perhitungan dan analisa pada butir 2.2, 2.3 dan 3.1 disusun sebagai panduan membuat dokumen (gambar dan spesifikasi) perancangan Instalasi Bangunan Rumah Tinggal, Sekolah dan Rumah Ibadah. 2.5 Hasil perhitungan juga digunakan dalam menentukan spesifikasi teknis alat proteksi yang disusun secara cermat pada format yang ditentukan untuk digunakan sebagai acuan pengoperasian pemeliharaan. 32