KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER Kelas : IX Semester : I Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Tahun Pelajaran : 2013-2014 Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi yang Jumlah soal : (uraian) 2. Mengungkapkan pikiran, informasi dan gagasan melalui pidato 3. Mengungkapkan perasaan, pikiran dan informasi dalam bentuk tembang No KOMPETENSI DASAR TK KSKR C1 INGATAN C2 PEMAHAMAN C3 PENERAPAN JUMLAH TINGKAT KESUKARAN PG UR PG UR PG UR MUDAH SEDANG SUKAR 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 Mudah v v v 3 1. Sedang v 1 Sukar Berpidato untuk berbagai keperluan Mudah v v 2 2. Sedang v 1 Sukar 3. Memahami isi tembang macapat Mudah Sedang v 1 Sukar v v 2 J u m l a h 5 3 2 Gandusari, 3 Oktober 2013 Mengetahui Kepala Sekolah, Pembuat Kisi-kisi, Samuji, S.Pd, M.M. Dwiarsih Sintha Priandari, S.Pd NIP. 19680818 198901 1 002 NIP.197417 200604 2 0 15
LEMBAR PENULISAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER Kelas : IX Semester : Ganjil/V Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Tahun Pelajaran : 2013-2014 Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi yang Jumlah soal : ( uraian ) 2. Mengungkapkan pikiran, informasi dan gagasan melalui pidato 3. Mengungkapkan perasaan, pikiran dan informasi dalam bentuk tembang NO 1 KOMPETENSI DASAR Mengapresiasi yang INDIKATOR TK KSKRN ASPEK INTEL. Md C1 Wong sing nindakake akting diarani... BUTIR SOAL KUNCI JAWABAN aktor SKOR RINCIAN MAKS 2 Mengapresiasi yang Md C1 Sebutna Drama tradisional sing isih ngrembaka ing tanah jawa, loro wae! Ludruk, kethoprak 3 Mengapresiasi yang Md C2 Gatekna pethilan wacan ing ngisor iki! Begja kemayangan, wektu iku ana Mbok Randha kang lagi golek kayu ing sapinggiring alas kono. Bok Randha kaget bareng weruh ana sawijining nomnoman kang semaput, ijen tanpa rowang. Sang abagus banjur ditunggoni, diupakara sakbisane. Bareng kasil, sakwise tangi banjur ditakoni: Andhe- Andhe Lumut lan Mbok Randha Mbok Randha : Le, bocah bagus, geneya kowe turu ing alas kene? Banjur aranmu,sapa? Andhe-Andhe L : kula mbote tilem mbok, sajake kala wau semaput, boten eling. Pancen badan kula lungkrah lan kekeselen. Dene nami kula pun Andhe- Andhe Lumut. Mbok Randha : lha kowe saka ngendi? Andhe-Andhe L : kula nembe malampah tebih, saperlu pados panguripan. Kula tiyang lola, sampun boten gadhah sanak kadang, Mbok. Mbok Randha : wah mesakne ttenan, apa kowe gelem dakpek anak? Jalaran
aku durung nduwe anak. Andhe-Andhe L Mbok Randha : estu napa mbok? Menawi estu, kula purun. : lho, ya temenan.wis, ayo melu aku muleh saiki! Sapa wae sing dadi paraga ing dhuwur? 4 Mengapresiasi yang Sd C2 Tulisen loro wae pesen saka pethilan wacan ing dhuwur iku! Manungsa urip pada tulung tinulung, duwe rasa tresna, welas asih 5 Mengungkapkan pikiran, informasi dan gagasan melalui pidato Berpidato untuk berbagai keperluan Md C1 Apa kang diarani tanggap wacana? Ngomong ing ngarepe wong akeh kanthi ancas lan tujuwan tartamtu 6 Mengungkapkan pikiran, informasi dan gagasan melalui pidato Berpidato untuk berbagai keperluan Md C2 Tulisen loro wae, apa tujuwane tanggap wacana /pidato! Menehi pitutur / ular-ular Menehi informasi Menehi hiburan 7 Mengungkapkan pikiran, informasi dan gagasan melalui pidato Berpidato untuk berbagai keperluan Sd C2.. Ibu-ibu, Bapak-bapak, saha para hadirin ingkang minulya, Minangka pungkasing atur, kula tansah nyuwun agunging sih samodra panga ksami dhumateng panjenengan hambokbilih anggen kula matur wonten kekiranganip un. Wusana kula pungkasi, bilahit taufiq wal hidyah wassalamu alaikum warahm atullahi wabarakaatuh. Wasana basa / panutup Nuwun.
Pethilan teks pidhato ing dhuwur nuduhake tata urutan pidato kang diarani. 8 Mengungkapkan perasaan 9 Mengungkapkan perasaan Memahami isi tembang macapat Memahami isi tembang macapat C1 Sd Tembang macapat cacahe ana 11, sebutna! Pangkur, maskumambang, kinanthi, asmaradana, gambuh, mijil, pucung, sinom, megatruh, durma, dhandhanggula C2 Sk Padha ngucap wong kafir karo ndremimil Apa ta sanyata Yen bakal urip ing mbenjing Sawuse kabeh pralaya? Guru gatra : 4 Guru wilangan lan guru lagu : 12i, 6a,8i,8a Mengungkapkan perasaan Memahami isi tembang macapat Tembang Maskumambang ing ndhuwur golekana guru gatra, guru wilangan lan guru lagune! C3 Sk Padha ngucap wong kafir karo ndremimil Apa ta sanyata Yen bakal urip ing mbenjing Sawuse kabeh pralaya? Wong kafir ora percaya yen bakal ana dina kiyamat Isine tembang ing ndhuwur yaiku Gandusari, 3 Oktober 2013 Mengetahui Kepala Sekolah, Pembuat Kisi-kisi, Samuji, S.Pd, M.M. Dwiarsih Sintha Priandari, S.Pd NIP. 19680818 198901 1 002 NIP.197417 200604 2 0 15
ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL KELAS IX MATA PELAJARAN BAHASA JAWA Jawaben pitakonan-pitakonan ing ngisor iki kanthi bener! 1. Wong sing nindakake akting diarani... 2. Sebutna Drama tradisional sing isih ngrembaka ing tanah jawa, loro wae! 3. Gatekna pethilan wacan ing ngisor iki! Begja kemayangan, wektu iku ana Mbok Randha kang lagi golek kayu ing sapinggiring alas kono. Bok Randha kaget bareng weruh ana sawijining nom-noman kang semaput, ijen tanpa rowang. Sang abagus banjur ditunggoni, diupakara sakbisane. Bareng kasil, sakwise tangi banjur ditakoni: Mbok Randha : Le, bocah bagus, geneya kowe turu ing alas kene? Banjur aranmu,sapa? Andhe-Andhe L : kula mbote tilem mbok, sajake kala wau semaput, boten eling. Pancen badan kula lungkrah lan kekeselen. Dene nami kula pun Andhe-Andhe Lumut. Mbok Randha : lha kowe saka ngendi? Andhe-Andhe L : kula nembe malampah tebih, saperlu pados panguripan. Kula tiyang lola, sampun boten gadhah sanak kadang, Mbok. Mbok Randha : wah mesakne ttenan, apa kowe gelem dakpek anak? Jalaran aku durung nduwe anak. Andhe-Andhe L : estu napa mbok? Menawi estu, kula purun. Mbok Randha : lho, ya temenan.wis, ayo melu aku muleh saiki! Sapa wae sing dadi paraga ing dhuwur? 4. Tulisen loro wae pesen saka pethilan wacan ing dhuwur iku! 5. Apa kang diarani tanggap wacana? 6. Tulisen loro wae, apa tujuwane tanggap wacana /pidato! 7... Ibu-ibu, Bapak-bapak, saha para hadirin ingkang minulya, Minangka pungkasing atur, kula tansah nyuwun agunging sih samodra pangaksami dhumateng panjenengan hambokbilih anggen kula matur wonten kekiranganipun. Wusana kula pungkasi, bilahit taufiq wal hidyah wassalamu alaikum warahmatullahi wabarakaatuh. Nuwun. Pethilan teks pidhato ing dhuwur nuduhake tata urutan pidato kang diarani. 8. Tembang macapat cacahe ana 11, sebutna! 9. Padha ngucap wong kafir karo ndremimil Apa ta sanyata Yen bakal urip ing mbenjing Sawuse kabeh pralaya? Tembang Maskumambang ing ndhuwur golekana guru gatra, guru wilangan lan guru lagune!. Isine tembang macapat ing ndhuwur yaiku