ANALISIS PELANGGARAN PRINSIP KERJA SAMA DAN PRINSIP KESOPANAN DALAM KOLOM SING LUCU PADA MAJALAH PANJEBAR SEMANGAT EDISI FEBRUARI-JUNI TAHUN 2012

Transkripsi

1 ANALISIS PELANGGARAN PRINSIP KERJA SAMA DAN PRINSIP KESOPANAN DALAM KOLOM SING LUCU PADA MAJALAH PANJEBAR SEMANGAT EDISI FEBRUARI-JUNI TAHUN 2012 Oleh: Hidayatul Mukaromah program studi pendidikan bahasa dan sastra jawa ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis dan bentuk pelanggaran prinsip kerja sama dan prinsip kesopanan dalam kolom Sing Lucu pada majalah Panjebar Semangat edisi Februari-Juni tahun Teknik pengumpulan data digunakan teknik pustaka dan teknik simak. Instrumen penelitian yaitu peneliti sendiri dibantu dengan kartu data dan alat tulis. Teknik analisis data digunakan teknik analisis deskriptif dan teknik penyajian hasil analisis data digunakan teknik informal. Berdasarkan hasil analisis deskripsi diperoleh hasil penelitian bahwa jenis pelanggaran dalam kolom Sing Lucu pada majalah Panjebar Semangat edisi Februari-Juni tahun 2012 yaitu pelanggaran terhadap maksim-maksim pada prinsip kerja sama dan prinsip kesopanan. Bentuk pelanggaran dalam kolom Sing Lucu pada majalah Panjebar Semangat edisi Februari- Juni tahun 2012, pertama ditemukan pada prinsip kerja sama yaitu pelanggaran maksim kuantitas sebanyak 41 tuturan, maksim kualitas sebanyak 8 tuturan, maksim relevansi sebanyak 16 tuturan, dan maksim pelaksanaan sebanyak 4 tuturan. Kedua, pada prinsip kesopanan yaitu pelanggaran maksim kebijaksanaan sebanyak 8 tuturan, maksim penerimaan sebanyak 2 tuturan, maksim kemurahan sebanyak 30 tuturan, maksim kerendahan hati sebanyak 11 tuturan, maksim kecocokan sebanyak 17 tuturan, dan maksim kesimpatian sebanyak 2 tuturan. Kata kunci : pelanggaran prinsip, Sing Lucu Prinsip kerja sama dan prinsip kesopanan merupakan sebuah aturan ideal dalam menjalin sebuah percakapan agar mencapai komunikasi yang maksimal. Hambatan dalam komunikasi dapat muncul di dalam maupun di luar bahasa. Pelanggaran terhadap prinsip kerjasama dan prinsip kesopanan akan memberikan hasil komunikasi yang kurang maksimal dan terkesan janggal. Kejanggalan tersebut dapat digunakan sebagai humor dalam sebuah percakapan. Hal ini terjadi dalam kolom Sing Lucu pada majalah Panjebar Semangat edisi Februari-Juni tahun 2012 yang bertujuan memberikan hiburan bagi pembaca dengan memberikan unsur humor yang berasal dari berbagai kiriman yang berbentuk teka-teki. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis dan bentuk pelanggaran prinsip kerja sama dan prinsip kesopanan dalam kolom Sing Lucu pada majalah Panjebar Semangat edisi Februari-Juni tahun Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, dan Budaya Jawa_Universitas Muhammadiyah Purworejo 30

2 Wijana dan Rohmadi (2011: 4) berpendapat bahwa pragmatik yaitu cabang ilmu bahasa yang mempelajari struktur bahasa secara eksternal, yaitu bagaimana kesatuan kebahasaan itu digunakan di dalam komunikasi. Rustono (1999: 51) berpendapat bahwa prinsip percakapan yaitu prinsip yang mengatur mekanisme percakapan antar pesertanya agar dapat bercakap-cakap secara kooperatif dan santun. Endraswara dkk. (2006: 125) mengatakan bahwa humor merupakan rangsangan yang berupa permasalahan yang mendeskripsikan melalui bentukbentuk kebahasaan maupun bentuk-bentuk ekspresi lain yang secara sengaja dikreasikan sedemikian rupa sehingga mempunyai kecenderungan secara spontan menimbulkan tawa atau senyum bagi para pendengar, pembaca, atau penikmat. Jenis penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data digunakan teknik pustaka dan metode simak. Instrumen penelitian yaitu peneliti sendiri dibantu dengan kartu data dan alat tulis. Teknik analisis data digunakan teknik deskriptif. teknik penyajian hasil analisis data digunakan teknik informal. Pelanggaran Prinsip Kerja Sama a. Pelanggaran Maksim Kuantitas Pardi : Kutha ngendi sing ora tau peteng, awan bengi. P31 Marno : Kutha New York, awan bengi ora tau peteng, lampune murub. P32 Panjebar Semangat No Pebruari 2012 (kir: Ki Nanang Windradi) Peserta yang melanggar yaitu Marno pada P32 karena tidak menggunakan keefisienan kata (banyaknya kata tidak sesuai dengan kebutuhan), kontribusi yang diberikan Marno pada P32 berlebihan. Marno cukup menjawab Kutha New York. Kota New York., tidak perlu menambahi alasan Kota New York tidak pernah gelap. b. Pelanggaran Maksim Kualitas Pemain J.kp : Lho kula niki rak enggih kewan, nadyan namung dados jaran kepang. P200 Dokter Hewan : Whooo, pancen Pemain jarang kepang ngeyel tenan ki. Kene dak priksane, lha kowe iki kena penyakit antrak ngono kok. P201 Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, dan Budaya Jawa_Universitas Muhammadiyah Purworejo 31

3 Peserta yang melanggar yaitu pemain kuda kepang pada P200 dan dokter hewan pada P201. Pemain kuda kepang pada P200 menyebut dirinya yaitu hewan walaupun hanya menjadi kuda kepang, hal itu tidaklah benar, dia hanya pemain yang berperan sebagai kuda kepang. Dokter hewan pada P201 mengatakan bahwa pemain kuda kepang terkena penyakit antrak, hal itu tidak benar karena penyakit antrak untuk hewan sejenis sapi. c. Pelanggaran Maksim Relevansi Darsum : Din Kenapa helikopter kuwi kitirane ana nang ndhuwur? P172 Rodin : Pitakonmu aneh-aneh kawit jaman biyen ya mesthi kitirane ana nang ndhuwur Sum! P173 Panjebar Semangat No April 2012 (kir: Ki Slamet Arbani-Gombong) Peserta yang melanggar yaitu Rodin pada P173. Percakapan tersebut tidak mencapai percakapan yang efektif karena penutur memberikan kontribusi yang tidak relevan dengan topik pembicaraan. Dalam konteks ini, Darsum meminta alasan baling-baling helikopter berada di atas, sedangkan Rodin menjawab tuturan tersebut tidak sesuai dengan yang dimaksudkan, yaitu mengatakan bahwa sejak dulu pertanyaan Darsum aneh-aneh dan sudah pasti baing-balingnya ada di atas. d. Pelanggaran Maksim Cara/Pelakanaan Kempes : Mpling ngerti pora awake dhewe kudu jaga kesehatan amarga penyakit saiki werna-werna. Penyakit saiki aneh-aneh malah enek penyakit sing nduwe pangkat barang. P129 Kempling: Tenane Mpes mosok ta eneng penyakit duwe pangkat. P130 Kempes : Eneng mau aku seka Rumah Sakit ngeterke Rena pas ruwang sebelahe eneng wong terserang Jantung kolonel. P131 Kempling: Kowe ki ngawur Mpes. Jantung koroner ora kolonel. P132 Panjebar Semangat No Maret 2012 (kir: Muhammad Dwi Rahman- Salatiga) Peserta yang melanggar yaitu Kempes pada P129 dan P131, tuturan tersebut masih bersifat taksa dan kurang jelas maksudnya. Penyimpangan yang dilakukan Kempes yaitu penggunaan istilah penyakit sing nduwe pangkat dan kolonel. Pemakaian istilah tersebut tidak sesuai dengan maksud tuturan sebenarnya. 1. Pelanggaran Prinsip Kesopanan Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, dan Budaya Jawa_Universitas Muhammadiyah Purworejo 32

4 a. Pelanggaran Maksim Kebijaksanaan Dira : Ra, yen pancen kowe pinter coba bedheken! Jenenge wong Arab mung nganggo sa aksara. Dicoba ayo? P64 Sura : Tinimbang kesuwen nyerah aku. P65 Panjebar Semangat No Pebruari 2012 (kir: Suchamad Ampelgading Pemalang) Peserta yang melanggar yaitu Dira pada P64 karena memaksimalkan kerugian rang lain. Tuturan Dira kurang sopan, karena seperti menantang mitra tuturnya, pelanggaran maksim ini mengandung pendesakan dengan maksud supaya Sura mau menjawab secara benar sesuai dengan pertanyaan yang dituturkan Dira pada P64. b. Pelanggaran Maksim Penerimaan Direm : Disunduk manthuk-manthuk apa jajal? P277 Darmi : Wong lagi ngantuk. P278 Direm : Salah Mi. P279 Darmi : Ya wis jawaben dhewek lah. Nimbang mumet-mumet. P280 Panjebar Semangat No Juni 2012 (kir: Hadi Sumarto-Cilacap) Peserta yang melanggar yaitu Darmi pada P280 karena tidak memaksimalkan kerugian diri sendiri, tetapi berusaha memaksimalkan kerugian Direm sebagai mitra tuturnya. Seharusnya Darmi menjawab atas apa yang dipertanyakan Direm. c. Pelanggaran Maksim Kemurahan Guru : Iya pinter. Kebo nusu gudel. Coba kowe Srul! P72 Basrul : Mboten umum Bu, umumipun gudel nusu kebo. P73 Murid-murid : Huuu.. Basrul semprul!!! P74 Panjebar Semangat No Pebruari 2012 (kir: Suchamad Ampelgading Pemalang) Peserta yang melanggar yaitu murid-murid pada P73 karena bertutur tidak sopan, hal itu dikarenakan Basrul menjawab tidak sesuai dengan materi yang dibicarakan, akan tetapi tidak sepantasnya murid-murid lain bertutur demikian. d. Pelanggaran Maksim Kerendahan Hati Gambul : Ge tinimbang nglamun, ayo takbedheki! P134 Bege : Yen gampang aku emoh, sing angel wae. P135 Gambul: Iki lho bedheken yen isa tak opahi rokok sak ler. P136 Bege : Oce, siapa takut! P137 Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, dan Budaya Jawa_Universitas Muhammadiyah Purworejo 33

5 Gambul: Dhalang apa sing paling rusuh? P138 Bege : Ah. gampang, dhalang kerusuhan ta! P139 Panjebar Semangat No Maret 2012 (kir: Sumarsana) Peserta yang melanggar yaitu Bege pada P135, P137, dan P139. Tuturan tersebut jelas memaksimalkan pujian terhadap dirinya sendiri. Tuturan Bege pada P135 terkesan sombong dan tidak mau diberi pertanyaan yang mudah, P137 terkesan tidak takut dan memastikan dirinya bisa menjawab dengan benar, dan P139 terkesan menggampangkan dan sangat percaya diri dengan jawabannya. e. Pelanggaran Maksim Kecocokan Bagas : Ra, Pak Bandi duwe anak lima wis mati kabeh gari pira? P269 Kara : Bocah cilik wae ngerti Gas. Ya ora nduwe alias nol. P270 Bagas : Salah tetep esih wutuh lima. P271 Kara : Ya ora mungkin lah. Etungen apa sih kuwe. P272 Panjebar Semangat No Juni 2012 (kir: Hadi Sumarto-Cilacap) Peserta yang melanggar yaitu Bagas pada P271 dan Kara pada P272. Tuturan terebut menunjukkan ketidakcocokan diantara mereka. Menurut Bagas pada P271 Pak Bandi mempunyai anak lima meskipun sudah meninggal semua dan Kara pada P272 tidak sependapat dengan Bagas. f. Pelanggaran Maksim Kesimpatian Kunta : Mas, panjenengan kok uh ah uh ah apa panjenengan krasa pedhes ta Mas? P103 Dimas : Iya iki mau nembe mangan tahu tempe goreng karo lombok rada akeh. P104 Kunta : Oalah Mas mangan lombok kok isih nganti krasa pedhe, ateges panjenengan ilmune tesih cilik banget. P105 Panjebar Semangat No Maret 2012 (kir: Suchamad Ampelgading Pemalang) Peserta yang melanggar yaitu Kunta pada P105. Tuturan Kunta tersebut tidak memaksimalkan rasa simpati kepada kepada Dimas yang sedang merasa kepedasan karena makan cabai agak banyak. Seharusnya Kunta menawarkan minum supaya tidak merasa kepedasan atau hal lain yang menunjukkan rasa simpatinya, bukannya meledek dengan mengatakan bahwa ilmunya Dimas masih sangat kecil. Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, dan Budaya Jawa_Universitas Muhammadiyah Purworejo 34

6 Hasil penelitian ini yaitu jenis pelanggaran terhadap maksim-maksim pada prinsip kerja sama dan prinsip kesopanan. Bentuk pelanggaran pertama ditemukan pada prinsip kerja sama yaitu pelanggaran maksim kuantitas sebanyak 41 tuturan, maksim kualitas sebanyak 8 tuturan, maksim relevansi sebanyak 16 tuturan, dan maksim pelaksanaan sebanyak 4 tuturan. Kedua, pada prinsip kesopanan yaitu pelanggaran maksim kebijaksanaan sebanyak 8 tuturan, maksim penerimaan sebanyak 2 tuturan, maksim kemurahan sebanyak 30 tuturan, maksim kerendahan hati sebanyak 11 tuturan, maksim kecocokan sebanyak 17 tuturan, dan maksim kesimpatian sebanyak 2 tuturan. Penelitian ini hanya mencakup sebagian kecil dari kajian pragmatik khususnya tentang pelanggaran prinsip kerja sama dan prinsip kesopanan dalam Kolom Sing Lucu pada Majalah Panjebar Semangat Edisi Februari-Juni tahun Untuk penelitian selanjutnya diharapkan agar meneliti dengan fokus penelitian yang berbeda, sehingga akan diperoleh hasil yang bervariasi dan memperkaya khasanah bahasa Jawa. Peneliti lain bisa mengambil kajian semantik, fonologi, sintaksis ataupun morfologi. DAFTAR PUSTAKA Wijana, I Dewa Putu & Rohmadi, Muhammad Analisis Wacana Pragmatik: Kajian Teori dan Analisis. Surakarta: Yuma Pustaka. Rustono Pokok-pokok Pragmatik. Semarang: CV. IKIP Semarang Press. Endraswara, dkk Kejawen: Jurnal Kebudayaan Jawa. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah Fakultas Bahasa Seni Universitas Negeri Yogyakarta bekerjasama dengan Penerbit Narasi Yogyakarta. Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, dan Budaya Jawa_Universitas Muhammadiyah Purworejo 35