Diri Sendiri 3 Minggu Mengenal diriku Mengenal tubuhku Kesukaanku

dokumen-dokumen yang mirip
Silabus merupakan seperangkat rencana dan pengaturan tentang kegiatan pembelajaran, pengelolaan kelas, dan penilaian hasil belajar

Dalam pengembangan kegiatan pembelajaran perlu dibuat sebuah perencanaan yang disebut silabus.

ANALISIS KURIKULUM & BAHAN AJAR TK B SEMESTER I. LATAR BELAKANG Manusia diciptakan Tuhan unik :

I. PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

BAB III. Problematika Pembuatan Rencana Kegiatan Pembelajaran di RA Muslimat NU Warulor Wiradesa Pekalongan

ANALISIS KURIKULUM & BAHAN AJAR TK A SEMESTER I

4-5. Checklist Indikator. PERKEMBANGANANAK Usia 4-5 tahun. Sumber: Konsep Pengembangan PAUD Non Formal, Pusat Kurikulum Diknas, 2007

ANALISIS KURIKULUM & BAHAN AJAR TK B SEMESTER II. LATAR BELAKANG Pekerjaan penting untuk mendapatkan penghasilan memenuhi kebutuhan seharihari.

ANALISIS KURIKULUM & BAHAN AJAR TK A SEMESTER II

KD yang dicapai : 1.1, 2.2, 2.8, , , , , ,

DIRI SENDIRI 3 Minggu. A. Bidang Pengembangan Pembiasaan. Moral dan Nilai-nilai Agama

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. pengamatan siklus meliputi data pemeriksaan analisis data berdasarkan

RENCANA KEGIATAN HARIAN. Kelompok : B Hari/Tanggal : Senin, 10 Agustus 2015 Tema : Binatang Semester : I

PEDOMAN PENYUSUNAN SILABUS PAUD JALUR PENDIDIKAN FORMAL

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

RENCANA KEGIATAN HARIAN

sekitar sekolah. serta alat berkebun. Beri kesempatan anak-anak untuk menanam biji dan BAB IV

SIKLUS I PERTEMUAN 1

5-6. Checklist Indikator. PERKEMBANGANANAK Usia 5-6 tahun. Sumber: Konsep Pengembangan PAUD Non Formal, Pusat Kurikulum Diknas, 2007

Untuk mengetahui pertumbuhan dan perkembangan yang telah dicapai oleh anak didik selama mengikuti pendidikan anak usia dini.

CARA PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN UNTUK KELOMPOK USIA 4-5

KB PAUD JATENG TERPADU RENCANA PROGRAM SEMESTER (PROMES) KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN ANAK USIA DINI KB-A (USIA 2 3 TAHUN)

Dokumentasi media flash card. gambar

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Kemampuan menggambar bentuk geometri masih kurang diminati anak Kelompok B

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

KURIKULUM 2004 STANDAR KOMPETENSI TAMAN KANAK-KANAK (TK) I. PENDAHULUAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. a. Jumlah subjek berdasarkan jenis kelamin

Penelitian tindakan kelas (PTK) ini dilakukan di PAUD AL-AZHAR. Kabupaten Bengkulu Selatan. Subjek penelitian yaitu kelompok B dengan

INSTRUMEN PEDOMAN OBSERVASI KEMAMPUAN BERHITUNG ANAK. Hari / Tanggal : Tempat : Jam : Tahap : Butir Amatan Anak dapat menyebutkan urutan bilangan

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE. Bercakap-cakap tentang Makanan Kesukaanku (Roti)

Contoh RKH RPPH PAUD Tema Diri Sendiri (Tubuhku) K13

Skenario Pembelajaran. Menyebut hasil penambahan dengan gambar benda menggunakan kartu angka

2-3. Checklist Indikator. PERKEMBANGANANAK Usia 2-3 tahun. Sumber: Konsep Pengembangan PAUD Non Formal, Pusat Kurikulum Diknas, 2007

Semester/Minggu : I/XVIII Tema/Sub tema : Tanaman/Manfaat Tanaman Hari, Tanggal : Rabu, 7 Desember 2011 : WIB. Guru, anak.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Penelitian tindakan kelas yang dilakukan di PAUD MELATI Desa Suka

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan di TK Peripabri Lingkar Barat

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI KB-TK HJ. ISRIATI BAITURRAHMAN 2 SEMARANG

3-4. Checklist Indikator. PERKEMBANGANANAK Usia 3-4 tahun. Sumber: Konsep Pengembangan PAUD Non Formal, Pusat Kurikulum Diknas, 2007

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Delima Desa Darat Sawah Kecamatan Seginim Kabupaten Bengkulu. yang terdiri atas 5 orang anak laki-laki dan 7 orang anak perempuan.

Lampiran 1 Kuesioner kompetensi perkembangan anak usia tahun NO INDIKATOR KOGNITIF TES PERBUATAN PENILAIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Lembar Observasi (Cek List)

PL berjalan lurus dan melewati rintangan, seperti jalan naik, dll Apersepsi Kegiatan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Penelitian tindakan kelas ini yang dilaksanakan di Taman Kanak-kanak

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Kecamatan Seginim Kabupaten Bengkulu Selatan di

PENILAIAN KOMPETENSI DASAR MUATAN/ MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT DAN BAHAN KET SUDAH MUNCUL MUNCUL. Macam-macam gejala alam

BAB IV HASIL PENELITIAN. A. Deskripsi Pra Tindakan

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar belakang 1.2 Rumusan masalah 1.3 Tujuan

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. dilakukan untuk melihat sejauh mana tingkat keberhasilan masing-masing

SILABUS TEMATIK KELAS II

Tema 4 : Keluargaku Subtema 1 : Anggota Keluargaku

DAFTAR ANAK DIDIK KELOMPOK A RA MASYITHOH 2 SINE SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014

SILABUS TEMATIK KELAS I

I. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR MATEMATIKA SDLB TUNAGRAHITA

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Penelitian tindakan kelas (PTK) ini dilakukan di PAUD Al-Isra

PERKEMBANGAN ANAK. IKA BUDI MARYATUN, M.Pd. Dosen Pada Prodi PG-PAUD FIP UNY. (Adapted From NEST Dok)

BILANGAN SAMPAI DENGAN 10

PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN PADA ANAK

KEGIATAN PEMBELAJARAN. EVALUASI I. Kegiatan awal ( ) Disiplin. Anak-anak berbaris di. Observasi Tanggung. halaman dengan tertib dan

RENCANA KEGIATAN HARIAN KOBER AZKIYA. Tema : Binatang / Sub Tema : Binatang darat, air, udara

KATA PENGANTAR KATA PENGANTAR

BAB II PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR, INDIKATOR DAN TEMA SDLB TUNAGRAHITA SEDANG KELAS I SEMESTER 1

BAB I PENDAHULUAN. Setiap anak memang dilahirkan dengan berbagai bakat yang berbeda-beda. Bakat adalah

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik Jakarta: Rineka Cipta,

BAB II LANDASAN TEORI

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Tabel.4.1. Subjek Berdasarkan Jenis Kelamin. Jenis Kelamin f % L 12 57,14 P 9 42,85 Jumlah

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. memiliki perbendaharaan kata dan mengenal symbol-simbol

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI UPTD SKB SUSUKAN. Disusun oleh Nama : Fanny Zakkiyah NIM : Jurusan : Pendidikan Luar Sekolah

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KELOMPOK BERMAIN AISYIYAH GONDANGMANIS TAHUN PELAJARAN 2016/2017

APA YANG HARUS DIKETAHUI DI USIA 2 TAHUN?

Hari / Tanggal : Tempat : Jam : Tahap :

LAMPIRAN- LAMPIRAN 68

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

SILABUS TEMATIK KELAS I

Nama Sekolah : SDN Sekarsari. Kelas/Semester : I / 1 Alokasi Waktu : 3 minggu

BAB II KAJIAN PUSTAKA. anak-anak telah semakin meningkat dan menjadi lebih tepat dan pada usia 5 tahun

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SURAT KETERANGAN Nomor : 24/TK LT III/BTL/XII/2011

Lampiran LAPORAN PERKEMBANGAN ANAK DIDIK CONTOH

BIDANG PENGEMBANGAN FISIK/MOTORIK

BAB IV HASIL PENELITIAN. Kegiatan penelitian ini dilaksanakan di TK Yasporbi Kelurahan

meliputi 1. Bidang Pengembangan Pembiasaan 2. Bidang Pengembangan Kemampuan Dasar

Panduan CINTA. AyahBunda. untuk. Puskesmas Kecamatan Cilincing. Puskesmas Kecamatan Cilincing

PROGRAM EVALUASI. Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Semester : Ganjil Kelas : I (Satu) Tahun Pelajaran : 2011/2012

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Kondisi Awal Keterampilan Sosial Anak Kelompok A2 di TK Kemala

bab 2 satuan pengukuran waktu tema makanan dan kesehatan

Implementasi Pendidikan Jasmani pada pendidikan Prasekolah. Oleh Soni Nopembri Universitas Negeri Yogyakarta

PROGRAM SEMESTER I (PROSEM) TAHUN PELAJARAN TEMA 1

LAMPIRAN 1 FOTO KEGIATAN

appropriateness). Orang dewasa tidak perlu melakukan bantuan terhadap

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Lubuklinggau dengan jumlah anak 10 orang, terdiri dari 5 anak laki-laki dan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Darat Sawah Kecamatan Seginim Kabupaten Bengkulu Selatan di

Lampiran 2: Standar Isi PAUD. 38b_Standard an Bahan Ajar PAUD Nonformal l 7

KONSEKUENSI PEMBELAJARAN TEMATIK DI TK DAN SD Waluyo Adi *)

BNGFMHF3333wdewa cm

Ayo Amati. Amati gambar ini. Kegiatan mana yang menggunakan kaki? Beri tanda pada kegiatan yang menggunakan kaki. Subtema 2: Tubuhku

Transkripsi:

RKM PEMBELAJARAN KELOMPOK 2-4 Tahun Pembiasaan Mengucapkan doa sebelum dan sesudah makan Menyanyi lagu Doa Menyanyi lagu Aku Punya Tangan dan Kaki Menyanyi lagu Tuhan Maha Esa Mencuci tangan sebelum dan sesudah kegiatan Makan bersama Diri Sendiri 3 Minggu Mengenal diriku Mengenal tubuhku Kesukaanku Bahasa Bermain tebak suara Menirukan 4 urutan kata Melakukan 3 perintah secara berurutan Menyebutkan nama diri Menyebutkan jenis kelamin Bercerita tentang pengalaman Bermain tebak gerakan duduk, jongkok, dll Bermain tepuk tangan menurut posisi Seni Menggambar bebas dengan pensil warna Menggambar bebas dengan krayon Menggambar bebas dengan kapur tulis Menggambar bebas dari bentuk dasar titik Menggambar bebas dari bentuk dasar lingkaran (o) Menggambar bebas dari bentuk dasar segitiga ( ) Mewarnai gambar orang Mewarnai gambar buah Mewarnai gambar mainan Meronce manik-manik dengan 2 pola Mencipta satu bentuk bangunan dari balok Mencipta satu bentuk bangunan dari kepingan geometri Permainan warna dengan krayon Bertepuk tangan dengan 2 pola Ritmik Terpimpin Menyanyi lagu Panca Indera Fisik/Motorik Menyisir rambut Mencuci dan melap tangan Memakai sepatu sendiri Membentuk mainan yg disenangi dgn plastisin Membentuk dengan adonan tepung Membentuk dengan pasir Membuat garis lengkung Membuat garis tegak Menggunting garis lurus Menggunting garis lengkung Mencocok dan menempel gambar orang Mencocok dan menempel gambar mainan Menyusun 12 kubus menjadi bentuk menara Berjalan pada garis lurus Berjalan pada garis lurus dengan membawa beban Meloncat dari ketinggian 30 cm Memanjat, bergantung, berayun Menendang bola ke depan Menendang bola ke belakang Merayap membentuk lingkaran Merangkak menerobos simpai Senam fantasi bentuk meniru Kognitif gemuk dan anak kurus berambut keriting dan gambar anak berambut lurus Mengelompokkan buah yang besar dan kecil Berlomba mencari warna yang disenangi anak Mencari dan menempel gambar buah yang disenangi Membedakan macam-macam suara perkusi Membuat air teh Membuat sirup Membuat susu Membedakan macam-macam bau Menyebut urutan bilangan 1-4 Menyebut urutan bilangan 1-5 Membilang dengan benda-benda 1-4 Membilang dengan benda-benda 1-5 Membuat urutan bilangan 1-4 dengan benda-benda Membuat urutan bilangan 1-5 dengan benda-benda Menceritakan kegiatan waktu makan pagi Menceritakan kegiatan waktu makan siang Menceritakan kegiatan waktu makan malam Menyusun kepingan puzle

RKH PEMBELAJARAN KELOMPOK 2-4 Tahun RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK : SEMESTER/MINGGU : I/1 TEMA/SUB TEMA : DIRI SENDIRI/MENGENAL DIRIKU HARI, TANGGAL : SENIN, 25 FEBRUARI 2013 WAKTU : 08.30 11.00 KEGIATAN ALAT/SUMBER NILAI PERKEMBANGAN INDIKATOR PEMBELAJARAN BELAJAR Alat Hasil Menyebutkan nama diri, nama I. KEGIATAN AWAL ± 30 MENIT orang tua, jenis kelamin, dan ( KLASIKAL ) alamat rumah dengan lengkap (B) Bernyanyi, berdoa, salam Anak (peraga langsung) Memperkenalkan diri sendiri Percakapan Berjalan maju pada garis lurus, Pemberian tugas berjalan maju Tali ber-jalan di atas titian, berjalan pada garis lurus dengan berjinjit, berjalan dengan tumit sambil membawa beban (FM) Mencoba dan mengamati macam- II. KEGIATAN INTI ± 60 MENIT macam rasa (K) Menggambar bebas dengan berbagai media (kapur tulis, pensil warna, krayon, arang, dan bahan- (KELOMPOK ) Eksperimen membuat teh manis Menggambar bebas dengan krayon Air, teh, gula, cangkir, sendok Buku gambar, krayon Penugasan dan observasi Hasil karya

bahan alam) (S) Pemberian tugas meniru Buku tulis, pensil Hasil Karya Meniru membuat garis tengah, membuat garis lengkung datar, miring, lengkung, dan lingkaran (FM) III. ISTIRAHAT/MAKAN ± 30 MENIT Mencuci tangan sebelum dan Air, serbet, bekal anak, sesudah makan alat bermain di luar Bermain kelas Membilang/menyebut urutan IV. KEGIATAN AKHIR ± 30 bilangan dari 1 sampai 20 (K) Bertepuk tangan dengan 2 pola (S) Pemberian tugas menye-butkan Lambang bilangan 1-10 Penugasan urutan bilangan 1 10 Pemberian tugas bertepuk tangan dengan 2 pola Berdiskusi kegiatan hari ini Menyanyi, berdoa, pulang Pengelola PAUD Kasih Bunda Lubuksikaping, Januari 2013 Bunda Asuh ZULMAN EFENDI ERNI HARTATI

RKH PEMBELAJARAN KELOMPOK 2-4 Tahun RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK : SEMESTER/MINGGU : I/1 TEMA/SUB TEMA : DIRI SENDIRI/MENGENAL DIRIKU HARI, TANGGAL : SELASA, 26 FEBRUARI 2013 WAKTU : 08.30 11.00 KEGIATAN ALAT/SUMBER NILAI PERKEMBANGAN INDIKATOR PEMBELAJARAN BELAJAR Alat Hasil Menirukan empat urutan kata yang I. KEGIATAN AWAL ± 30 disebutkan oleh bunda asuh (B) Bernyanyi, berdoa, salam Anak (peraga langsung) Menirukan empat urutan kata Percakapan Menyisir rambut, mencuci dan Menyisir rambut, mencuci dan Sisir, lap tangan melap tangan, dan memakai sepatu melap tangan sendiri (FM) II. KEGIATAN INTI ± 60 MENIT gemuk dan anak kurus, gambar anak berambut keriting dan gambar anak berambut lurus, serta (KELOMPOK ) gemuk dan gambar anak kurus Kumpulan gambar anak anak Penugasan dan observasi buah yang besar dan kecil (K) Mewarnai gambar orang, gambar Mewarnai gambar orang Buku gambar, krayon Hasil karya buah, gambar mainan (S) Memanjat, bergantung, berayun (FM Memanjati perosotan Perosotan Hasil Karya

III. ISTIRAHAT/MAKAN ± 30 MENIT Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan Bermain Air, serbet, bekal anak, alat bermain di luar kelas Membilang dengan benda-benda 1-4 dan 1-5 (K) Bertepuk tangan dengan 3 pola (S) IV. KEGIATAN AKHIR ± 30 Pemberian tugas menyebutkan urutan bilangan 1 10 Pemberian tugas bertepuk tangan dengan 3 pola Berdiskusi kegiatan hari ini Menyanyi, berdoa, pulang Lambang bilangan 1-10 Penugasan Pengelola PAUD Kasih Bunda Lubuksikaping, Januari 2013 Bunda Asuh ZULMAN EFENDI ERNI HARTATI

RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK : SEMESTER/MINGGU : I/1 TEMA/SUB TEMA : DIRI SENDIRI/MENGENAL DIRIKU HARI, TANGGAL : RABU, 27 FEBRUARI 2013 WAKTU : 08.30 11.00 KEGIATAN ALAT/SUMBER NILAI PERKEMBANGAN INDIKATOR PEMBELAJARAN BELAJAR Alat Hasil Menirukan empat urutan kata yang I. KEGIATAN AWAL ± 30 disebutkan oleh bunda asuh (B) Bernyanyi, berdoa, salam Anak (peraga langsung) Menirukan empat urutan kata Percakapan Menyisir rambut, mencuci & melap Memakai sepatu sendiri Sepatu tangan, memakai sepatu sendiri (FM II. KEGIATAN INTI ± 60 MENIT gemuk dan anak kurus, gambar anak berambut keriting dan gambar anak berambut lurus, serta (KELOMPOK ) berambut keriting dan gambar Kumpulan gambar anak anak Penugasan dan observasi buah yang besar dan kecil (K) Mewarnai gambar orang, gambar anak berambut lurus Mewarnai gambar buah Buku gambar, krayon Hasil karya buah, gambar mainan (S) Memanjat, bergantung, berayun Berayun pada ayunan Ayunan Hasil Karya (FM)

III. ISTIRAHAT/MAKAN ± 30 MENIT Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan Bermain Air, serbet, bekal anak, alat bermain di luar kelas Membilang dengan benda-benda 1-4 dan 1-5 (K) Ritmik Terpimpin (S) IV. KEGIATAN AKHIR ± 30 Pemberian tugas menyebutkan urutan bilangan 1 10 Pemberian ritmik terpimpin Berdiskusi kegiatan hari ini Menyanyi, berdoa, pulang Lambang bilangan 1-10 Penugasan Pengelola PAUD Kasih Bunda Lubuksikaping, Januari 2013 Bunda Asuh ZULMAN EFENDI ERNI HARTATI