PROGRAM SEMESTER I (PROSEM) TAHUN PELAJARAN TEMA 1

Transkripsi

1 Satuan Pendidikan : SD Tetum Bunaya Kelas : I (Satu) Semester : I ( Satu ) PROGRAM SEMESTER I (PROSEM) TAHUN PELAJARAN TEMA 1 Muatan Pelajaran 1 PPKn Mensyukuri ditetapkannya bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, dan pai kapas sebagai gambar pada lambang negara "Garuda Pancasila". Menunjukkan sikap patuhi aturan agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari di rumah. Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah. Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah TEMA 1 Sub Tema 1 Sub Tema 2 Sub Tema 3 Sub Tema 4 Tanggal Tanggal Tanggal Tanggal 31-Jul 07-Agt 14-Agt 21-Agt Menceritakan kegiatan sosial dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah Mengemukakan kegiatan persiapan menulis permulaan (cara duduk, cara memegang pensil, cara menggerakkan pensil, cara meletakkan buku, jarak antara mata dan buku, pemilihan tempat dengan cahaya yang terang) yang benar secara lisan Mempraktikkan kegiatan persiapan menulis permulaan (cara duduk, cara memegang pensil, cara meletakkan buku, jarak antara mata dan buku, gerakan tangan atas-bawah, kiri-kanan, latihan pelenturan gerakan tangan dengan gerakan menulis di udara/pasir/ meja, melemaskan jari dengan mewarnai, menjiplak, menggambar, membuat garis tegak, miring, lurus, dan lengkung, menjiplak berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf di tempat bercahaya terang) dengan benar 31 Juli, 2Agustus

2 Menentukan kosakata tentang anggota tubuh dan pancaindra serta perawatannya 3.4 melalui teks pendek (berupa gambar, 2 tulisan, slogan sederhana, dan/atau syair dan panca indera serta perawatannya Bahasa lagu) dan eksplorasi lingkungan Indonesia Menyampaikan penjelasan (berupa gambar dan tulisan) tentang anggota tubuh 14-Agt 21-Agt 4.4 menggunakan kosakata bahasa Indonesia dengan bantuan bahasa daerah secara lisan dan/atau tulis Mengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendek (berupa gambar, tulisan, dan slogan sederhana) dan/atau eksplorasi lingkungan Mengemukakan penjelasan tentang cara memelihara kesehatan dengan pelafalan kosakata Bahasa Indonesia yang tepat dan dibantu dengan bahasa daerah Merinci kosakata dan ungkapan perkenalan diri, keluarga, dan orang-orang di tempat tinggalnya secara lisan dan tulis yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah Menggunakan kosakata dan ungkapan yang tepat untuk perkenalan diri, keluarga, dan orang-orang di tempat tinggalnya secara sederhana dalam bentuk lisan dan tulis 7 Agustus, 9 Agustus 23-Agt 3 Matematika Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan objek Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan 04-Agt 11-Agt 18-Agt 25-Agt 4 SBdP Mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi Membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi 31 Juli, 3 Agustus 7, 10 Agustus 14-Agt 21, 24 Agustus 5 PJOK Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk 01-Agt 08-Agt 22-Agt Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk

3 Satuan Pendidikan : SD Tetum Bunaya Kelas : I (Satu) Semester : I ( Satu ) PROGRAM SEMESTER I (PROSEM) TAHUN PELAJARAN TEMA 2 Muatan Pelajaran TEMA 2 Sub Tema 1 Sub Tema 2 Sub Tema 3Sub Tema 4 Tanggal Tanggal Tanggal Tanggal 1.2 Menunjukkan sikap patuhi aturan agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari di rumah. 2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah. Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah 04-Sep 11-Sep 18-Sep 1 PPKN 1.3 Menceritakan kegiatan sosial dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah Menerima keberagaman karakteristik individu sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa di rumah 2.3 Menampilkan kebersamaan dalam keberagaman karakteristik individu di rumah 19-Sep 25-Sep Mengidentifikasi keberagaman karateristik individu di rumah Mengidentifikasi keberagaman karateristik individu di rumah Mengemukakan kegiatan persiapan menulis permulaan (cara duduk, cara memegang pensil, cara menggerakkan pensil, cara meletakkan buku, jarak antara mata dan buku, pemilihan tempat dengan cahaya yang terang) yang benar secara lisan

4 2 Bahasa Indonesia Mempraktikkan kegiatan persiapan menulis permulaan (cara duduk, cara memegang pensil, cara meletakkan buku, jarak antara mata dan buku, gerakan tangan atas-bawah, kiri-kanan, latihan pelenturan gerakan tangan dengan gerakan menulis di udara/pasir/ meja, melemaskan jari dengan mewarnai, menjiplak, menggambar, membuat garis tegak, miring, lurus, dan lengkung, menjiplak berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf di tempat bercahaya terang) dengan benar 4, 6, 28 September 25-Sep Menguraikan lambang bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah atau bahasa daerah Melafalkan bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah 4, 6, 28 September Mengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendek (berupa gambar, tulisan, dan slogan sederhana) dan/atau eksplorasi lingkungan Mengemukakan penjelasan tentang cara memelihara kesehatan dengan pelafalan kosakata Bahasa Indonesia yang tepat dan dibantu dengan bahasa daerah 11, 13 September 18, 20 September Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan objek Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan 08-Sep Membandingkan dua bilangan sampai dua angka dengan menggunakan kumpulan benda benda konkret 3 Matematika 3.4 Mengurutkan bilangan-bilangan sampai dua angka dari bilangan terkecil ke bilangan terbesar atau sebaliknya dengan menggunakan kumpulan benda-benda konkret Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan penjumlahan dan pengurangan 15-Sep 29-Sep

5 4.4 Menyelesaikan masalah kehidupan seharihari yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan Sep 4 SBdP Memahami elemen musik melalui lagu Menirukan elemen musik melalui lagu 07-Sep 14-Sep 28-Agt 5 PJOK Memahami gerak dasar nonlokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk Mempraktikkan gerak dasar nonlokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk 05-Sep 12-Sep 19-Sep 26-Sep

6 Satuan Pendidikan : SD Tetum Bunaya Kelas : I (Satu) Semester : I ( Satu ) PROGRAM SEMESTER I (PROSEM) TAHUN PELAJARAN TEMA 3 Muatan Pelajaran 1.1 Mensyukuri ditetapkannya bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, dan pai kapas sebagai gambar pada lambang negara "Garuda Pancasila". Sub Tema 1 Tanggal TEMA 3 Sub Tema 2 Sub Tema 3 Sub Tema 4 Tanggal Tanggal Tanggal 1 PPKn Bersikap santun, rukun, mandiri, dan percaya diri sesuai dengan sila-sila Pancasila dalam lambang negara "Garuda Pancasila" dalam kehidupan sehari-hari. Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada Lambang Garuda Pancasila Menunjukkan sikap patuhi aturan agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari di rumah. Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah. Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah Menceritakan kegiatan sosial dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah 02-Okt 09-Okt 16-Okt 23,30 23, Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di lingkungan sekitar melalui teks pendek (berupa gambar, slogan sederhana, tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau eksplorasi lingkungan Menggunakan kosakata bahasa Indonesia dengan ejaan yang tepat dan dibantu dengan bahasa daerah mengenai berbagai jenis benda di lingkungan sekitar dalam teks tulis sederhana 23, 25, 30 Bahasa 3.7 Menentukan kosa kata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam melalui teks pendek ( gambar,tulisan, dan/ atau syair lagu) dan/atau eksplorasi lingkungan 2, 4 16, 18 23, 25, 30

7 2 Bahasa Indonesia 4.7 Menyampaikan penjelasan dengan kosakata Bahasa Indonesia dan dibantu dengan bahasa daerah mengenai peristiwa siang dan malam dalam teks tulis dan gambar. 3.8 Merinci ungakapan penyampaian terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian, ajakan, pemberitahuan, perintah, dan petunjuk kepada orang lain dengan menggunakan bahasa yang santun secara lisan dan tulisan yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah 18-Okt 4.8 Mempraktikan ungkapan terimakasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian dengan menggunakan bahasa yang santun kepada orang lain secara lisan dan tulis 3 Matematika Menjelaskan bilangan sampai dua angka dan nilai tempat penyusun lambang bilangan menggunakan kumpulan benda konkret serta cara membacanya Menuliskan lambang bilangan sampai dua angka yang menyatakan banyak anggota suatu kumpulan objek dengan ide nilai tempat Membandingkan panjang, berat, lamanya waktu, dan suhu menggunakan benda/ situasi konkret Mengurutkan benda/kejadian/ keadaan berdasarkan panjang, berat, lamanya waktu, dan suhu. 06-Okt 20-Okt 27-Okt 4 SBdP Memahami elemen musik melalui lagu Menirukan elemen musik melalui lagu 05-Okt 19-Okt 26-Okt 5 PJOK Memahami pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional Mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional 03-Okt 17-Okt 24, 31

8 Satuan Pendidikan : SD Tetum Bunaya Kelas : I (Satu) Semester : I ( Satu ) PROGRAM SEMESTER I (PROSEM) TAHUN PELAJARAN TEMA 4 Muatan Pelajaran 1 PPKn Menunjukkan sikap patuhi aturan agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari di rumah. Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah. Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah Menceritakan kegiatan sosial dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah Menerima keberagaman karakteristik individu sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa di rumah Menampilkan kebersamaan dalam keberagaman karakteristik individu di rumah Mengidentifikasi keberagaman karateristik individu di rumah Mengidentifikasi keberagaman karateristik individu di rumah 30-Okt 06-v TEMA 4 Sub Tema 1 Sub Tema 2Sub Tema 3Sub Tema 4 Tanggal Tanggal Tanggal 13-v Tanggal 20, 27 vember 20, 27 vember 3.8 Merinci ungakapan penyampaian terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian, ajakan, pemberitahuan, perintah, dan petunjuk kepada orang lain dengan menggunakan bahasa yang santun secara lisan dan tulisan yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah 20, 22, 27, 29 vember 2 Bahasa Indonesia Mempraktikan ungkapan terimakasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian dengan menggunakan bahasa yang santun kepada orang lain secara lisan dan tulis Merinci kosakata dan ungkapan perkenalan diri, keluarga, dan orang-orang di tempat tinggalnya secara lisan dan tulis yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah 01-v

9 3 Matematika Menggunakan kosakata dan ungkapan yang tepat untuk perkenalan diri, keluarga, 4.9 dan orang-orang di tempat tinggalnya secara sederhana dalam bentuk lisan dan tulis Menguraikan kosakata hubungan kekeluargaan melalui gambar/bagan 0 silsilah keluarga dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah Menggunakan kosakata yang tepat dalam percakapan tentang hubungan 0 kekeluargaan dengan menggunakan bantuan gambar/bagan silsilah keluarga Mengenal pola bilangan yang berkaitan 3.5 dengan kumpulan benda/gambar/gerakan atau lainnya Memprediksi dan membuat pola bilangan 4.5 yang berkaitan dengan kumpulan benda/gambar/gerakan atau lainnya Mengenal bangun ruang dan bangun datar 3.6 dengan menggunakan berbagai benda konkret Mengelompokkan bangun ruang dan bangun datar berdasarkan sifat tertentu 4.6 dengan menggunakan berbagai benda konkret. 01-v 01-v 03-v 6, 8 vember 10-v 13, 15 vember 17-v 23-v 4 SBdP Memahami elemen musik melalui lagu Menirukan elemen musik melalui lagu 02-v 09-v 16-v 22-v 5 PJOK Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk Mempraktikkan gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk 31-Okt 07-Okt 14-Okt 21, 28 vember