PENGARUH KETERAMPILAN KEWARGANEGARAAN (CIVIC SKILL) TERHADAP NILAI KARAKTER DALAM PKn SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARTASURA TAHUN AJARAN 2012/2013 Oleh : ARIF SETYAWAN X 6406013 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2013 i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini Nama NIM Jurusan/Program Studi : Arif Setyawan : X6406013 : P. IPS/PPKN Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul PENGARUH KETERAMPILAN KEWARGANEGARAAN (CIVIC SKILL) TERHADAP NILAI KARAKTER DALAM PKn SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARTASURA TAHUN AJARAN 2012/2013 ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka. Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya. Surakarta, 30 Juli 2013 Arif Setyawan ii
PENGAJUAN PENGARUH KETERAMPILAN KEWARGANEGARAAN (CIVIC SKILL) TERHADAP NILAI KARAKTER DALAM PKn SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARTASURA TAHUN AJARAN 2012/2013 Oleh : ARIF SETYAWAN X6406013 Skripsi Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2013 iii
PERSETUJUAN Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Hari : Tanggal : Persetujuan Pembimbing Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II Dr.Winarno, S.Pd, M.Si Wijianto, S.Pd, M.Sc NIP. 19710813 199702 1 001 NIP. 19740506 200501 1 001 iv
PENGESAHAN Skripsi ini telah dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan. Hari : Tanggal : Tim Penguji Skripsi Nama Terang Tanda Tangan Ketua : Dr. Sri Haryati, M.Pd... Sekretaris : Muh. Hendri Nuryadi, S.Pd, M.Sc... Anggota I : Dr. Winarno, S.Pd, M.Si... Anggota II : Wijianto, S.Pd, M.Sc... Disahkan Oleh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Dekan, Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M. Pd NIP. 19600727 198702 1 001 v
ABSTRAK Arif Setyawan. PENGARUH KETERAMPILAN KEWARGANEGARAAN (CIVIC SKILL) TERHADAP NILAI KARAKTER DALAM PKn SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARTASURA TAHUN AJARAN 2012/2013. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, Desember, 2013. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh keterampilan kewarganegaraan (civic skill) terhadap nilai karakter dalam PKn siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kartasura Tahun ajaran 2012/2013. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kartasura tahun ajaran 2012/2013, sejumlah 262 siswa. Sampel diambil dengan proportional random sampling sejumlah 52 siswa. Teknik pengumpulan data variabel X atau ketrampilan kewarganegaraan (civic skill) menggunakan lembar observasi. Sedangkan variabel Y atau nilai karakter menggunakan angket. Teknik analisis data dengan analisis regresi sederhana. Uji persyaratan analisis dalam penelitian ini menggunakan uji normalitas dan uji linieritas. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: keterampilan kewarganegaraan (civic skill) berpengaruh terhadap nilai karakter dalam PKn siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kartasura tahun ajaran 2012/2013. Terbukti dengan hasil r hitung = 0,316. Hasil perhitungan kemudian dikonsultasikan dengan r tabel dk=n-2=50 dan taraf signifikansi 5% sebesar 0.279. Karena r hitung = 0,316 > r tabel = 0,279 maka Ho ditolak berarti ada pengaruh positif. Sedangkan harga t hitung = 5.66 dan pada taraf signifikansi 5% dengan dk=n-2=50 diperoleh 2.00, karena t hitung > t tabel maka H a diterima dan H 0 ditolak jadi dapat ditarik kesimpulan keterampilan kewarganegaraan (civic skill) berpengaruh terhadap nilai karakter. Besarnya pengaruh keterampilan kewarganegaraan (civic skill) terhadap nilai karakter adalah 9,97% dan sisanya 90,03% dipengaruhi faktor lain. Berdasarkan keterangan di atas dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan keterampilan kewarganegaraan (civic skill) terhadap nilai karakter dalam pendidikan kewarganegaraan pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kartasura tahun ajaran 2012/2013. vi
ABSTRACT Arif Setyawan. THE EFFECT OF CIVIC SKILL ON THE CHARACTER VALUE IN CIVIC EDUCATION IN THE VIII GRADERS OF SMP NEGERI 1 KARTASURA IN THE SCHOOL YEAR OF 2012/2013. Thesis, teacher training and education faculty. Surakarta Sebelas Maret university, december, 2013. The objective of research was to find out whether or not there was an effect of civic skill on the character value in Civic Education in the VIII Graders of SMP Negeri 1 Kartasura in the school year of 2012/2013. This study employed a descriptive quantitative method. The population was all of the VIII graders of SMP Negeri 1 Kartasura in the school year of 2012/2013. The sample was taken using proportional random sampling, consisting of 52 students. Technique of collecting data used for X variable or civic skill was observation sheet. Meanwhile the one for Y variable or character value was questionnaire. Technique of analyzing data employed was simple regression analysis. The analysis prerequisite test in this research was done using normality and linearity tests. Considering the result of research, it could be concluded that: civic skill affected the character value of Civic education of the VIII graders of SMP Negeri 1 Kartasura in the school year of 2012/2013. It could be seen from the result of r statistic = 0.316. The result of calculation was then consulted with r table dk = n-2 = 50 and significance level 5% of 0.279. Because r statistic = 0.316 > r table = 0.279, therefore Ho was not supported meaning that there was a positive effect. Meanwhile t statistic = 5.66 and significance level of 5% with dk=n-2=50 was 2.00, because t statistic > t table, therefore H a was supported and H 0 was not supported, so it could be concluded that civic skill affected character value. The contribution of civic skill on character value was 9.97% and the rest of 90.03% was affected by other factors. Based on the information above, it could be concluded that there was a positive and significant effect of civic skill on character value in civic education in the VIII graders of SMP Negeri 1 Kartasura in the school year of 2012/2013. vii
MOTTO Aristoteles mengajarkan, manusia tidak menjadi bermoral dan bijak dengan sendirinya. Kalaupun akhirnya mereka bermoral dan bijak, itu berkat usaha sepanjang hidup yang dilakukan mereka sendiri dan masyarakat. (-Jon Moline) Tanamkan buah pikiran dan anda akan menuai tindakan, tanamkan tindakan dan anda akan menuai kebiasaan, tanamkan kebiasaan dan anda akan menuai karakter, tanamkan karakter dan anda akan menuai keuntungan. (-Charles Reade) viii
PERSEMBAHAN Karya ini dipersembahkan kepada : - Ibu Parsi,S.Pd dan bapak Drs. Sutimin tercinta. - Adik Nur Cahya Setyawan tersayang. - Sahabat: Arum, Nurman, Suroyo, Windo,dll. - Teman-teman PPKn angkatan 2006. - Teman-teman kos Argolawu - Almamater. ix
KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang memberi kenikmatan dan karunia-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini guna memenuhi sebagian persyaratan mendapat gelar Sarjana Pendidikan. Selama pembuatan skripsi ini, tidak terlepas dari bantuan dan dukungan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis ucapkan terima kasih kepada: 1. Prof. Dr. H.M. Furqon Hidayatullah, M.Pd. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNS yang telah memberikan ijin penulisan skripsi ini. 2. Drs. Saiful Bachri, M.Pd. Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FKIP UNS yang telah memberikan persetujuan skripsi ini. 3. Dr. Sri Haryati M.Pd. Ketua Program PPKn (Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan) yang telah memberikan ijin dalam penyusunan skripsi ini. 4. Dr.Winarno, S.Pd, M.Si. Pembimbing I dan Wijianto, S.Pd, M.Sc. Pembimbing II yang telah meluangkan waktu dan dengan sabar memberikan bimbingan serta pengarahan dalam menyelesaikan skripsi ini. 5. Bapak dan Ibu dosen Program PKn yang secara tulus memberikan ilmu dan masukan-masukan kepada penulis. 6. Priharin Budi Rahayu, S.Pd. Kepala Sekolah yang telah memberikan ijin try out dan penelitian di SMP Negeri 1 Kartasura, Kabupaten Sukoharjo. 7. Berbagai pihak yang telah membantu penulis, yang tidak mungkin penulis sebutkan satu persatu. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih ada kekurangan, untuk itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak. Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat dan menambah wawasan bagi para pembaca. Surakarta, 31 Juli 2013 Penulis x
DAFTAR ISI JUDUL...... i PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... ii PENGAJUAN... iii PERSETUJUAN... iv PENGESAHAN... v ABSTRAK... vi ABSTRACT... vii MOTTO...... viii PERSEMBAHAN... ix KATA PENGANTAR... x DAFTAR ISI... xi DAFTAR TABEL... xiv DAFTAR GAMBAR... xv DAFTAR LAMPIRAN... xvi BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 5 C. Pembatasan Masalah... 6 D. Perumusan Masalah... 6 E. Tujuan Penelitian... 6 F. Manfaat Penelitian... 7 BAB II. LANDASAN TEORI A. Tinjauan Pustaka... 8 1. Tinjauan tentang Keterampilan Kewarganegaraan... 8 a. Pengertian Pendidikan Kewarganegaraan... 9 b. Tujuan Pendidikan Kewarganegaraan... 10 c. Komponen Pendidikan Kewarganegaraan... 11 d. Pengertian Keterampilan Kewarganegaraan... 12 e. Definisi Konseptual commit to Keterampilan user Kewarganegaraan.. 14 xi
f. Definisi Operasional Keterampilan Kewarganegaraan 14 2. Tinjauan tentang Nilai karakter dalam PKn... 14 a. Pengertian Nilai Karakter... 14 1. Pengertian Pendidikan Karakter... 16 2. Fungsi dan Tujuan Pendidikan Karakter... 17 3. Intergasi Pendidikan Karakter dalam Materi Pembelajaran... 18 b. Nilai-Nilai Karakter dalam PKn... 19 c. Definisi Konseptual Nilai Karakter dalam PKn... 26 d. Definisi Operasional Nilai Karakter dalam PKn... 27 3. Kaitan Keterampilan Kewarganegaraan (Civic Skill) dengan Nilai Karakter dalam PKn... 28 B. Hasil Penelitian yang Relevan... 30 C. Kerangka Berfikir... 31 D. Hipotesis... 33 BAB III. METODOLOGI PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian... 34 1. Tempat... 34 2. Waktu Penelitian... 34 B. Metode Penelitian... 35 C. Populasi dan Sampel... 37 1. Populasi Penelitian... 37 2. Sampel Penelitian... 38 D. Teknik Pengambilan Sampel... 38 E. Teknik Pengumpulan Data... 41 1. Variabel Penelitian... 41 2. Penyusunan Instrumen... 41 a) Lembar Observasi... 41 b) Angket... 45 xii
F. Teknik Analisa Data... 51 1. Uji Prasarat Analisis... 52 2. Uji Hipotesis... 53 BAB IV. HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data... 56 B. Pengujian Persyaratan Analisis... 59 C. Pengujian Hipotesis... 60 D. Pembahasan Hasil Analisis Data... 63 BAB V. KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Kesimpulan... 65 B. Implikasi... 66 C. Saran... 66 DAFTAR PUSTAKA... 68 LAMPIRAN... 71 xiii
DAFTAR TABEL Halaman Tabel 1 Nilai Karakter Pokok dan Nilai Karakter Utama Dalam PKn... 21 Tabel 2 Rencana Kegiatan Penelitian... 34 Tabel 3 Jumlah Siswa Kelas VIII SMP N 1 Kartasura Tahun Ajaran 2012/2013... 37 Tabel 4 Jumlah Sampel Setiap Kelas... 40 Tabel 5 Distribusi Frekuensi Data Keterampilan Kewarganegaraan (X) SMP Negeri 1 Kartasura Tahun 2012... 57 Tabel 6 Distribusi Frekuensi Data Nilai Karakter dalam PKn (Y) SMP Negeri 1 Kartasura Tahun 2012... 58 Tabel 7 Rangkuman Uji linieritas antara variabel X terhadap Y... 60 xiv
DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1 Skema Kerangka Berfikir... 33 Gambar 2 Histogram Variabel Keterampilan Kewarganegaraan (X) Kelas VIII SMP Negeri 1 Kartasura Tahun 2012... 57 Gambar 3 Histogram Variabel Nilai Karakter dalam PKn (Y) Kelas VIII SMP Negeri 1 Kartasura Tahun 2012... 58 xv
DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran 1 Daftar Siswa Uji Try Out... 71 Lampiran 2 Kisi-kisi Try Out Lembar Observasi Keterampilan Kewarganegaraan (Civic Skill)... 72 Lampiran 3 Hasil uji Validitas dan Reabilitas Lembar Observasi Keterampilan Kewarganegaraan (Civic Skill)... 74 Lampiran 4 Contoh Menghitung Validitas Keterampilan Kewarganegaraan (Civic Skill)... 75 Lampiran 5 Contoh Menghitung Reabilitas Keterampilan Kewarganegaraan (Civic Skill)... 76 Lampiran 6 Kisi-kisi Instrumen Try Out Angket Nilai Karakter dalam PKn... 77 Lampiran 7 Soal Try Out Angket Nilai Karakter dalam PKn... 78 Lampiran 8 Hasil uji Try Out Validitas dan Reabilitas Nilai Karakter... 80 Lampiran 9 Contoh Menghitung Validitas Angket Nilai Karakter... 82 Lampiran 10 Contoh Menghitung Reabilitas Angket Nilai Karakter... 83 Lampiran 11 Instrumen Angket Nilai Karakter Dalam PKn... 84 Lampiran 12 Soal Try Out Angket Nilai Karakter Dalam PKn... 85 Lampiran 13 Daftar Siswa yang Diteliti Kelas VIII SMP Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2012/2013... 87 Lampiran 14 Data Induk Penelitian... 89 Lampiran 15 Distribusi Frekuensi Variabel Keterampilan Kewarganegaraan (Civic Skill) (X)... 92 Lampiran 16 Distribusi Frekuensi Variabel Nilai Karakter (Y)... 95 Lampiran 17 Uji Normalitas Variabel Ketrampilan Kewarganegaraan (Civic Skill) ( X )... 98 Lampiran 18 Uji Normalitas Variabel Nilai Karakter ( Y )... 101 Lampiran 19 Uji Linieritas Keterampilan Kewarganegaraan (X) terhadap Nilai Karakter (Y)... 105 Lampiran 20 Deskripsi data Untuk commit Menguji to user Hipotesis... 112 xvi
Lampiran 21 Daftar tabel Product Moment, tabel Lilifors, distribusi F... 117 Lampiran 22 Foto Dokumen Penelitian... 122 Lampiran 23 Surat Permohonan Ijin Menyusun Skripsi Kepada Dekan FKIP UNS... 125 Lampiran 24 Surat Keputusan Dekan FKIP UNS Tentang Penyusunan Skripsi... 126 Lampiran 25 Surat Permohonan Ijin Try Out/ Research Kepada Rektor UNS... 127 Lampiran 26 Surat Permohonan Ijin Try Out/ Research Kepada Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Kartasura... 128 Lampiran 27 Surat Keterangan Telah Melakukan Try Out/ Research dari SMP Negeri 1 Kartasura... 129 xvii