SILABUS PEMBELAJARAN NAMA SEKOLAH Mata Pelajaran Kelas / Semester : SDS SEMEN TONASA II : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) : IV / I Standar Kompetensi :1. Memahami, bangsa di kabupaten / kota provinsi KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Teknik PENILAIAN Bentuk Instrumen Contoh Instrumen ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR/ ALAT 1.1. Membaca peta ota provinsi) skala Membaca peta skala Membaca lambang/simbol peta ota, provinsi) komponen peta Menghitung jarak kota d peta jarak sebenarnya Memperbesar peta provinsi skala Memperkecil peta provinsi skala Menugasi murid menunjukkan penting arah mata angin pada Membaca lambang/simbol d peta kabupaten/kota provinsi di tempat skala teliti ( NK, Ketelitian ( carefulness) penting di kabupaten/kota daerah tempat pada peta seperti tempat ber, pelabuhan laut/udara, lainlain secara jujur ( NK, Jujur ( fairnes ) daerah tempat Uraian Bacakan peta lingkunga n (kabupate n/kota provinsi) mengguna kan skala pert 1-3 IPS hal. 1-10 pendampin g Peta / atlas
peta ota) ibukota namanya di provinsi tempat Menggambar peta kabupaten/kota atau provinsi tempat rnenggunakan skala 1.2.Mendeskripsikan di kabupaten/ko -ta propinsi serta hubungannya keragaman sosial budaya Kenampakan keragaman sosial budaya Kenampakan ciriciri manfaat di kabupaten/kota provinsi penyebab terjadinya bencana di daerah ciri-ciri manfaat ciriciri sosial budaya di kabupaten/kota provinsi tempat keanekaragaman sosial di daerahnya keanekaragaman budaya di daerahnya Uraian Jelaskan ciriciri manfaat pert 4-6 IPS hal. 11 28 Peta / atlas ciriciri terjadinya suatu peristiwa tempat suku bangsa yang ada di daerahnya tempat budaya di daerahnya 1.3.Menunjuk-kan jenis persebaran serta pemanfaatann ya untuk ekonomi di Sumber serta pemanfaatanuntuk ekonomi Berdiskusi tentang Menemutunjukkan d peta tempattempat penghasil Mencatat jenisjenis jenis-jenis sumber kaitannya ekonomi Menggunakan peta untuk menunjukkan Uraian Sebutkan jenis-jenis kaitannya ekonomi pert 7-9 IPS kelas IV hal. 29-56 Peta/gmbar
Mencatat tempat jenis nya Menemutunjukkan d peta tempat penghasil daya manfaat sumber pentingnya sumber manfaat bentukbentuk ekonomi di tempat persebaran ekonomi di daerah tempat Membuat daftar tentang ekonomi pemanfaatannya di tempat 1.4. Menghargai keragaman suku bangsa budaya ota, provinsi) Keragaman suku suku bangsa di Indonesia pentingnya persatuan d keragaman budaya bentuk-bentuk Memberikan contoh perilaku menghargai keragaman yang ada di masyarakat pengertian Bhineka Tunggal Ika pentingnya persatuan d keragamanbudaya Membandingkan bentuk-bentuk Memberikan contoh cara menghargai keragaman yang ada di masyarakat sikap Uraian Jelaskan pengertian Bhineka Tunggal Ika pert 10-12 IPS IV hal. 57-74 Gambaran suku bangsa hasil kebudayaan
Memberikan contoh sikap di masyarakat keragaman budaya daerahnya melalui peta 1.5. Menghargai berbagai di ota, provinsi) menjagakeles tariannya Peninggalan di Mencari informasi dari buku tentang Mencatat / merangkum Menceritakan asalusul terjadinya suatu tempat jenis-jenis yang ada di Menceritakan yang ada di ciri-ciri di Mencatat di Mengumpulkan informasi tentang asal-usul nama suatu tempat dari berbagai sumber Mengelompokkan jenis-jenis ciriciri ber di Menceritakan ber yang ada di Mengadakan kunjungan ke tempat ber cara menjaga kelestarian manfaat menjaga kelestarian Membuat Uraian ceritakan ber 9 x 35 (3 x pert) IPS Kelas IV Hal. 75-86
cara menjagakelestaria n manfaat menjaga kelestarian Melaporkan hasil kunjungan ke ber di Iingkungan Melaporkan hasil kunjungan 1.6. Menelai kepahlawana n tokoh-tokoh di nya Menelai pahlawan ciriciri sikap pahlawan Mampu bersikap rela berkorban d kehidupan sehari-hari ciriciri sikap berjiwa besar pentingya memiliki sikap kepahlawanan Memberi contoh rela berkorban sikap positif atas jasa para pahlawan d membela bangsa negara Uraian Jelaskan pentingya memiliki sikap kepahlawanan pert 16-18 IPS kelas IV Gambar pahlawanan gambar tempat ber Memberi contoh sikap bersedia kekalahan kemenangan jiwa besar Bersedia meminta maaf memberi maaf Menghargai para pahlawan bangsa mengingat jasa-jasa mereka perlunya memiliki sikap berjiwa besar Memberi contoh sikap berjiwa besar d kehidupan sehari-hari Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Rasa hormat perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ), Jujur ( fairnes ) Ketelitian ( carefulness)