PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER 2 1
PROGRAM SEMESTER MATA PELAJARAN : SBK Standar Kompetensi : 9. Mengapresiasi seni rupa SENI RUPA 9.1. Mengidentifikasi jenis motif hias pada karya seni rupa Nusantara daerah setempat - Menunjukkan ciri-ciri kain batik - Membandingkan bahan-bahan kain batik Kain batik 9.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan motif hias karya seni rupa Nusantara daerah setempat - Menyediakan bahan - Menyebutkan bahan yang digunakan - Menilai hasil karya anyaman Motif anyaman 2
MATA PELAJARAN : SBK Standar Kompetensi : 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa PROGRAM SEMESTER SENI RUPA 10.1 Membuat topeng secara kreatif dalam hal teknik dan bahan - Membuat rancangan gambar topeng kreatif - Membuat topeng dengan berbagai bahan dan teknik Topeng 10.2 Mengapresiasikan diri melalui gambar ilustrasi manusia dan kehidupannya - Menyebutkan peristiwa yang dialami - Merancang gambar Menggambar suasana persembahyangan - Menggambar - Mewarnai 10.3 Menyiapkan karya seni rupa yang diciptakan untuk pameran kelas - Menyediakan hasil karya - Memilih karya - Pameran Pameran karya seni rupa 10.4 Menata karya seni rupa yang diciptakan dalam - Merancang - Menata Pameran karya seni rupa 3
bentuk pameran kelas/ sekolah - Membuat laporan tertulis 4
MATA PELAJARAN : SBK Standar Kompetensi : 11. Mengapresiasi karya seni musik PROGRAM SEMESTER SENI MUSIK 11.1 Mengidentifikasi berbagai irama lagu daerah Nusantara 11.2. Menjelaskan makna ensambel gabungan 11.3. Menampilkan sikap apresiatif terhadap berbagai musik/lagu wajib dan daerah Nusantara - Menyanyikan lagu daerah setempat - Menjelaskan makna lagu daerah setempat - Mengelompokkan alat musik sederhana - Membedakan bunyi alat musik 1.Menyebutkan judul lagu 2.Membedakan irama musik Lagu daerah setempat Alat musik sederhana Musik dan lagu 5
MATA PELAJARAN : SBK Standar Kompetensi : 12. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik PROGRAM SEMESTER SENI MUSIK 12.1. Memainkan alat musik ritmis dan melodis sederhana dalam bentuk ensambel gabungan - Menampilkan cara memainkan alat musik ritmis dan melodis sederhana - Menunjukkan cara memainkan alat musik ritmis dan melodis sederhana Musik / lagu 12.2. Menyiapkan pertunjukkan lagu daerah Nusantara dengan iringan sederhana untuk dipentaskan di kelas atau di sekolah - Memainkan lagu daerah dengan alat musik melodis - Memperagakan teknis memainkan alat musik ritmis dan melodis secara kelompok Pementasan seni musik - Mempertunjukkan karya seni musik kepada anggota kelas lain dengan bermain musik - Memainkan alat musik lagu daerah 6
setempat dan nasional dengan memperhatikan unsur-unsur musik 12.3 Mementaskan pertunjukkan lagu daerah Nusantara dengan iringan sederhana di kelas atau di sekolah - Menyanyikan lagu daerah - Mempertunjukkan lagu daerah dengan iringan sederhana Pementasan karya seni musik 7
PROGRAM SEMESTER MATA PELAJARAN : SBK Standar Kompetensi : 13. Mengapresiasi karya seni tari SENI TARI 13.1 Mengidentifikasi gerak busana dan perlengkapan seni tari Nusantara daerah lain - Menyebutkan ciriciri gerak tari - Menyebutkan ciriciri busana tari Karya seni tari daerah setempat 13.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gerak busana dan perlengkapan karya seni tari Nusantara daerah lain - Menunjukkan kesesuaian busana gerakan tari setempat Karya seni tari daerah setempat 13.3 Menampilkan sikap apresiatif terhadap simbol yang terkandung dalam karya seni tari Nusantara daerah lain - Menyebutkan dasar-dasar gerak tari daerah setempat - Menyebutkan keunikan tata rias dan busana - Menyebutkan instrumen yang 8
dipergunakan sebagai iringan tari 9
MATA PELAJARAN : SBK Standar Kompetensi : 14. Mengapresikan diri melalui seni tari PROGRAM SEMESTER SENI TARI 14.1 Menyiapkan penyajian tari Nusantara daerah lain dengan iringan 14.2 Menyajikan tari Nusantara daerah lain dengan iringan 14.3 Mengadakan pementasan perpaduan seni musik dan seni tari - Menunjukkan kesesuaian aspek aspek pendukung peragaan tari daerah nusantara - Memilih/ menata aspekaspek pendukung peragaan tari Nusantara - Memperagakan karya seni tari dengan iringan - Menirukan gerakan tari Nusantara - Memperagakan - Mempertunjukkan Tari daerah Tari daerah Pementasan 10
PROGRAM SEMESTER MATA PELAJARAN : SBK Standar Kompetensi : 15. Mengapresiasi karya kerajinan KETERAMPILAN 15.1 Mendiskripsikan kesesuaian fungsi kekuatan dan keindahan karya keajinan makrame - Membedakan karakteristik bahan alam dalam membuat benda pakai teknik makrame - Membedakan karakteristik bahan buatan dalam membuat benda pakai teknik makrame Gantungan keranjang buah / bola gelang, hiasan gantung kunci 15.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap karya kerajinan makrame - Membedakan karakteristik bahan alam buatan makrame - Membuat gantungan pot Gantungan 11
MATA PELAJARAN : SBK Standar Kompetensi : 16. Membuat karya kerajinan dan benda permainan PROGRAM SEMESTER KETERAMPILAN 16.1 Merancang karya kerajinan makrame - Membuat rancangan karya kerajinan Ikat pinggang - Menentukan langkahlangkah teknik pembuatan kerajinan makrame 16.2 Membuat karya kerajinan makrame - Merancang benda kerajinan dengan teknik makrame Ikat pinggang - Membuat benda kerajinan dengan teknik makrame 16.3 Merancang benda permainan yang digerakkan dengan tali - Menyebutkan berbagai jenis bahan dan alat dalam pembuatan model benda yang digerakkan dengan tali Wayang/ Boneka - Menyebutkan berbagai bentuk model benda yang digerakkan dengan tali - Menjelaskan fungsi komponen model benda yang digerakkan dengan 12
tali, menjelaskan cara kerja model benda yang digerakkan dengan tali - Merancang gambar model benda digerakkan tali - Membuat percobaan fungsi komponen model benda digerakkan tali 16.4 Membuat benda permainan yang digerakkan dengan tali - Merancang model pembuatan benda wayang/boneka yang digerakkan dengan tali Wayang / Boneka - Membuat benda wayang / boneka yang digerakkan dengan tali - Menghias model benda yang dibuatnya Akhir 13