SILABUS PEMBELAJARAN

Transkripsi

1 Sekolah : SMP Kelas/Semester : IX (sembilan) / I (satu) Mata Pelajaran : Seni Budaya SILABUS PEMBELAJARAN Standar : SENI RUPA 1. Mengapresiasi karya seni rupa 1.1 Mengidentifikasi seni rupa murni yang diciptakan di daerah Beragam jenis, bentuk,teknik, makna seni Perkembangan seni Kegiatan Membaca referensi tentang seni rupa murni daerah Mendiskusikan perkembangan seni Mengidentifikasi tertulis uraian beragam karya seni Mengkaji perkembangan seni. Tuliskan sedikitnya 2 karya seni rupa murni yang ada di daerahmu. Berikan penjelasan masingmasing contoh mengenai jenis, bentuk, teknik pembuatan dan maknanya Jelaskan secara singkat sejarah perkembangannya cetak Lingkungan sekitar 1.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik seni rupa murni daerah Keunikan seni rupa murni daerah Apresiasi karya seni Mengamati karya seni rupa muirni daerah sempat Membuat kliping tentang hasil karya seni Membuat tanggapan tentang keunikan seni Mendeskripsikan keunikan gagasan dan teknik karya seni Membuat tanggap an tentang karya seni Penugas an individu/ kelompok praktik /kinerja Tugas Rumah identifikasi Buatlah kliping berupa gambar dan tulisan tentang keunikan karya seni mu Presentasikan hasil klipingmu

2 Standar : SENI RUPA 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa Kegiatan 2.1 Memilih unsur seni rupa Nusantara untuk dikembangkan menjadi karya seni murni Unsur-unsur seni rupa murni Nusantara Merancang karya seni rupa murni berdasarkan unsurunsur seni rupa Nusantra Membuat rancangan/ gambar desain karya seni rupa murni yang dikembangkan dari unsur seni rupa Nusantara. praktik /kinerja uji petik kerja Buatlah gambar desain karya seni rupa murni 2 dimensi atau 3 dimensi dengan mengembangkan unsur seni rupa Nusantara. cetak Lingkungan sekitar 2.2 Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa murni yang dikembang kan dari unsur seni rupa Nusantara Karya seni rupa murni Nusantara Membuat karya seni rupa murni yang dikembangkan dari unsur seni rupa Nusantara Membuat karya seni rupa murni yang dikembangkan dari unsur seni rupa Nusantara praktik /kinerja uji petik kerja Buatlah karya seni rupa murni sesuai dengan gambar disainmu 6 jp

3 Standar : SENI MUSIK 3. Mengapresiasi karya seni musik 3.1. Mengidentifikasi lagu di Musik/lagu Mancanegara di. Kegiatan Mendengarkan musik/lagu Mendiskusikan ciri-ciri khas musik dari Bertanya jawab tentang aspek sosial dalam musik Menuliskan ciri musik berdasarkan sumber bunyinya Menyebutkan jenis musik yang diperdengarkan Mengidentifikasi ciriciri dan unsur dari musik Menyimpulkan fungsi sosial, sejarah musik Tertulis uraian * Sebutka 4 jenis lagu yang kamu ketahui dengan cirinya masing-masing! Sebutkan fungsi sosial/makna dari musik yang didengar! Lagu-lagu mancanegar a, Buku teks, media cetak 3.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan lagu di. Mengenal Komponis Dunia Mencari ensiklopedi tentang komponis musik Membaca aliran musik * Mengungkapkan keunikan dan pesan dari musik/lagu * Menyimpulkan hal-hal yang dapat diteladani dari tokoh yang dibaca Menemukan informasi tentang komponis di Menyebutkan karya komponis dan aliran musiknya Menuliskan keunikan dan pesan dari musik Menuliskan keistimewaan dari komponis di Tuliskan 3 komponis beserta karya musiknya! Tuliskan keunikan dari komponis di. Tuliskan hal-hal yang dapat diteladani dari komponis

4 Standar : SENI MUSIK 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik 4.1 Mengaransir lagu di Musik di Kegiatan Membaca pola irama, lagu Mendiskusikankan tentang unsur lagu dan jenis alat musik beserta sumbernya Tanya jawab tentang musik pengiring dalam aransemen Mengaransir secara sederhana lagu menyusun notasi, irama,tempo, dan dinamika lagu dalam aransemen lagu menentukan alat musik pengiring dari musik mengaransir lagu berdasarkan ide kreatif kinerja Uji Petik kerja produk Aransirlah salah satu lagu dengan iringan musik dengan memperhatikan unsurunsur musik Tentukanlah alat musik yang digunakan sebagai alat musik pengiring dalam musik Aransirlah secara sederhana lagu di 6 Jp Lagu-lagu Mancaneg ara, alat musik pengiring, buku teks 4.2 Menampilkan hasil aransemen lagu di Partitur lagu Berlatih memainkan hasil aransemen Menampilkan hasil aransemen dalam bentuk kelompok maupun perorangan memainkan lagu hasil aransemen dengan menggunakan alat musik yang tersedia Kinerja Uji Petik Kerja Mainkan hasil aransemen musik di depan kelas secara kelompok maupun perorangan

5 Standar : SENI TARI 5. Mengapresiasi karya seni tari Kegiatan 5.1 Mengidentifikasi karya seni tari di Tari di Keunikan Karya Seni Tari Mancanegara di Membaca referensi tentang tari di Menyaksikan tari dari Mendiskusikan ciriciri tari yang disaksikan Menyebutkan keunikan dan pesan dari tari yang ditonton Mengidentifikasi tentang karya tari di Menuliskan unsur budaya khas dari tari asia. Mengkaji perkembangan seni tari di Menuliskan keunikan/keindaha n dan pesan dari pertunjukan tari yang ditonton Tertulis Isian Singkat Uraian Jelaskan dengan singkat tentang tari Sebutkat nama jenis tari berdasarkan negaranya Sebutkan perbedaan ciri dari karya tari negara: a. India b. Thailand c. Indonesia d. Malaysia 2 Jp Cetak pertunjukan tari Guru tari 5.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan seni tari Mancanegara di Mengeksplorasi Gerak Tari Mancanegara di Mengamati karya seni tari di Membuat kliping tentang karya tari di Membuat tanggapan tentang keunikan karya seni tari di Mendeskripsikan keunikan gagasan dari karya seni tari di Membuat tanggapan tentang karya seni tari di Praktek/ Kinerja Identifikasi Presentasikan hasil diskusi kelompok tentang keunikan gagasan terhadap beragam tari di Cetak

6 Standar : SENI TARI 6. Mengekspresikani diri melalui karya seni tari Kegiatan 6.1 Mengeksplorasi gerak tari kreasi berdasarkan tari di Tari Menyaksikan tarian Mengeksplorasikan konsep garapan tari hasil pengamatan Mengeksplorasi gerak tari berdasarkan ide kreatif manca negara di Praktek/ Kinerja Uji Kerja Buatlah konsep garapan tari berdasarkan pengamatan tari Buatlah garapan tari berdasarkan pengamatan tari 6.2 Menampilkan tari kreasi di Praktek Tari Menemukan gerak dasar tari untuk garapan tari Latihan menarikan garapan tari sesuai dengan konsep dan iringannya Menyusun gerak berdasarkan ide kreatif tari di Menyajikan tari kreasi manca negara secara kelompok di kelas/sekolah Praktek/ Kinerja Uji Kerja Kreasikan gerak dasar tari dengan kreasi gerakanmu sendiri

7 Standar : SENI TEATER 7. Mengapresiasi karya seni teater 7.1 Mengidentifikasi jenis karya seni teater tradisional dan modern di 7.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan dan pesan moral seni teater di mancanegar Teater tradisional dan modern di Kegiatan Mengamati pertunjukan teater tradisional dan modern manca negara di Mengidentifikasi ciriciri teater tradi sional dan modern di Mendeskripsikan unsur-unsur pen dukung pemen tasan teater tradi sional dan modern di Mendiskusikan keunikan dan pesan moral seni teater manca negara di Menyebutkan ciriciri teater tradisi onal dan modern di Menyebutkan elemen/unsur-unsur pendukung pementasan teater tradisi nusantara dan teater modern. Membuat catatan tertulis terhadap keunikan dan pesan moral seni teater manca negara di tertulis uraian Sebutkan masing-masing 2 ciri dari: a. teater Nusantara b. teater modern Saksikan pertunjukan teater berikut ini lalu sebutkan : a. Tema cerita b. tokoh cerita c. unsur unsur teater Buatlah catatan tertulis terhadap keunikan dan pesan moral seni teater di cetak Pertunjukan teater

8 Standar : SENI TEATER 8. Mengekspresikan diri melalui karya seni teater 81 Merancang Membuat rancangan teater pertunjukan teater kreatif kreatif dengan mengolah unsur teater daerah, Nusantara, dan di 8.2 Menerapkan prinsip kerjasama dalam berteater Kegiatan Mencari gagasan cerita Menyusun naskah teater Mendiskusikan unsurunsur yang berperan dalam pementasan Mempersiapkan setting panggung Menemukan gagasan/tema cerita Menyusun naskah teater kreatif sesuai kaidah yang ada Menyusun staf produksi Membuat rancangan kostum Membuat rancangan tata rias Membuat setting panggung praktik /kinerja uji petik kerja Tentukanlah gagasan/tema cerita yang akan dijadikan tema naskah Buatlah naskah teater kreatif sesuai kaidah pembuatan naskah Susunlah staf produksi pementasan Buatlah rancangan kostum sesuai peran Buatlah rancangan tata rias sesuai karakter peran Buatlah setting panggung sesuai tema naskah Buku pedoman pembuatan naskah teater Buku pedoman pelaksanaa n teater

9 Sekolah : SMP Kelas/Semester : IX (sembilan) / 2 (dua) Mata Pelajaran : Seni Budaya SILABUS PEMBELAJARAN Standar : SENI RUPA 9. Mengapresiasi karya seni rupa Kegiatan 9.1. Mengidentifikasi karya seni rupa murni yang diciptakan di Indonesia Karya seni rupa murni Indonesia Pelukis/Pematung Indonesia Membaca referensi tentang hasil seni rupa murni Indonesia Mengkaji beragam karya seni rupa murni Indonesia Mengidentifikasi beragam karya seni rupa murni dua dan tiga dimensi Indonesia tertulis uraian Tuliskan sedikitnya 5 contoh karya seni rupa murni yang terkenal di Indonesia dan deskripsikan sesuai jenis, nama, bahan, daerah asal dan tokoh pembuatnya cetak Lingkungan sekitar 9.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa murni Indonesia Keunikan gagasan dan teknik seni rupa murni Indonesia Diskusi tentang keunikan gagasan dan teknik seni rupa murni Indonesia Membuat deskripsi tentang keunikan karya seni rupa murni Indonwsia Membuat tanggapan tertulis Mendeskripsikan karya seni rupa murni Indonesia dari segi bahan, teknik dan latar belakang pembuatan, seniman penciptanya dan sebagainya Menanggapi keunikan gagasan dan teknik seni rupa murni Indonesia praktik /kinerja identifikasi Pilihlah satu atau lebih karya seni rupa murni di Indonesia kemudian diskusikan di kelompokmu dan buatlah tanggapan tertulis tentang keunikan gagasan, teknik dan makna yang terkandung di dalamnya. Presentasikan hasil diskusi kelompokmu

10 Standar : SENI RUPA 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa Kegiatan pembelajaran waktu 10.1 Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa murni yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara dan di luar Menyiapkan karya seni rupa yang diciptakan untuk pameran di sekolah atau di luar sekolah Karya seni rupa murni Nusantara dan di luar Karya seni rupa murni dua dimensi atau tiga dimensi Membuat karya seni rupa murni dengan mengembangkan unsur seni rupa Nusantra dan di luar Idendifikasi karya Mengelompokkan karya Membuat karya seni rupa murni dengan mengembangkan unsur seni rupa Nusantra dan di luar Menyiapkan karya seni rupa untuk pameran praktik /kinerja Penugas an individu /kelmpok uji kerja Tugas proyek Buatlah sebuah karya seni rupa murni 2 atau 3 dimensi dengan mengembangkan unsur seni rupa Nusantara dan di luar Lakukan seleksi karya-karya seni rupa yang akan dipamerkan dan buatlah katolognya cetak Lingkungan sekitar Karya pribadi 10.3 Menata karya seni rupa yang diciptakan dalam bentuk pameran di sekolah atau diluar sekolah Organisasi pameran Penataan ruang pameran Membentuk panitia Membuat pembagian tugas Menata karya Melaksanakan pameran Mengorganisir pelaksanaan pameran karya seni rupa Membuat laporan pelaksanaan pameran Laksanakan pameran karya seni rupa di sekolah atau diluar sekolah

11 Standar : SENI MUSIK 11. Mengapresiasi karya seni musik Kegiatan 11.1 Mengidentifikasi jenis karya seni musik di luar Musik Musik klasik Jazz country, Mendengar kan berbagai musik Mendiskusikan ciri-ciri, mengidentifikasi beragam lagu dan karya musik dari tokoh elemen serta jenis alat musik yang didengarkan Mampu menyebutkan nama alat musik pengiring Bertanya jawab tentang jenis alat musik sesuai dengan sumber bunyinya Mengidentifikasi alat musik berdasarkan sumber bunyinya Tertulis uraian. Sebutkan perbedaan musik country dengan musik bluss Tuliskan sumber bunyi dan cara memainkan alat musik : a. banyo b. biola c. flute d. glokenspil Sebutkan keunikan lagu Medfia Elektronik. cetak Lagu lagu Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan seni musik di luar Musik blues, reggae dan lainnya Mengamati pola irama dari musik yang diperdengarkan Mendiskusikan keunikan dan fungsi sosial musik Menyebutkan keunikan lagu /musik Mengidentifikasi ciri-ciri dari jenis musik yang didengar Mengidentifikasi fungsi sosial musik Tuliskan keunikan dari musik klasik, jazz dan reggae Sebutkan jenis musik sesuai dengan ciri musik yang diperdengarkan Sebutkan sejarah musik blues 1.

12 Standar : SENI MUSIK 12. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik 12.1 Mengaransir lagu di luar 12.2 Menyiapkan karya seni musik untuk disajikan secara perorangan dan berkelompok di kelas atau sekolah Menampilkankarya seni musik mancanegar secara perorangan dan kelompok dikelas atau di sekolah Musik/lagu Managemen pagelaran Kegiatan Mendengarkan karya musik Memilih lagu pop berdasarkan periodesasi waktu Mendiskusikan ciri-ciri khas musik pop Mempersiapkan lagu serta menata alat musik yang akan digunakan untuk mengaransir lagu Menyempurnakan hasil aransemen berdasarkan masukan dari kelas berlatih lagu dan iringan musik sesuai dengan pembagian kelompok Menampilkan hasil latihan di kelas/sekolah mengaransir lagu pop Membuat karya aransemen berdasarkan pengembangan gagasan kreatif secara perorangan /kelompok Membuat perencanaan pergelaran di kelas Menyanyikan/menam pilkan lagu pop Memainkan dalam bentuk ansambel. Kinerja Uji Petik Kerja produk Buatlah aransemen lagu/musik mainkanlah musik sesuai dengan aransemen yang telah disiapkan Sebutkan Perlengkapan yang perlu disiapkan dalam pementasan kelas/sekolah Tampilkan hasil aransemen di depan kelas/sekolah 2 Jp cetak lagu lagu

13 Standar : SENI TARI 13. Mengapresiasi karya seni tari Kegiatan 13.1 Mengidentifikasi jenis karya seni tari di luat Tari di Menyaksikan tarian dari Mendiskusikan ciriciri tari yang disaksikan Mengidentifikasi beragam tari Menuliskan unsur budaya khas dari tari di luar Tertulis Isian Singkat Saksikan tarian berikut ini lalu sebutkan fungsi : a. tarian b. Tata rias c. Busana d. Musik pengiring e. Property (peralatan Tari. 2 Jp Elektronik cetak VCD tari mancanega ra 13.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan seni tari di luar Bertanya jawab dan mengamati tentang : a. musik pengiring b. tata rias c. busana tari yang disaksikan d. Property (peralatan tari) Membuat koleksi kliping tari manca - negara di luar Menuliskan keunikan/keindahan dan pesan dari tari yang dipertunjukkan Praktek/ Kinerja Uji Kerja Buatlah tanggapan secara singkat tentang tari serta presentasikan di depan kelas Mempresentasikan hasil pengamatan Menuliskan pendapat pribadi tentang tari yang dipertunjukkan

14 Standar : SENI TARI 14. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari Kegiatan 14.1 Mengekplorasi gerak tari kreasi berdasarkan tari Tari di Mengamati bentuk gerak tari Mengeksplorasi gerak tari berdasarkan pengamatan tari Menyusun gerak hasil eksplorasi Mengeksplorasi gerak tari berdasarkan ide kreatif tari manca negara Menyusun gerak berdasarkan ide kreatif tari manca negara Praktek/ Kinerja Uji Kerja Buatlah 5 motif gerak hasil eksplorasi berdasarkan pengamatan tari Susunlah motif- motif gerak tersebut menjadi 1 bentuk karya tari kreasi Buatlah komposisi tari sederhana dengan menggunakan pola lantai yang sederhana Elektronik cetak VCD tari mancanega ra 14.2 Menciptakan tari kreasi berdasarkan tari Praktik Tari Menyusun komposisi tari sederhana berdasarkan tari Menyusun/mendisain tata rias dan tata busana yang sesuai dengan tarian Menentukan tema Menentukan jenis tari Menentukan bentuk tari Menyusun gerak tari Mencari iringan tari Buatlah 1 bentuk karya tari kreasi berdasarkan hasil eksplorasi sesuai dengan tema tari dan iringan tari Sajikan karya tari hasil kreasi didepan kelas/ sekolah 6 Jp Elektronik Latihan penampilan karya tari

15 Kegiatan 14.3 Menyiapkan pertunjukan tari di sekolah Manajemen Tari Mempersiapkan pergelaran tari Membuat perencanaan pergelaran tari dikelas/ sekolah Menyusun program dan kepanitiaan pergelaran tari Membuat perencanaan pergelaran tari kelompok di dalam kelas/sekolah Menyusun program dan kepanitiaan pergelaran tari Praktek Kerja Uji Kerja Buatlah perencanaan, meliputi : susunan kepanitiaan, pembuatan proposal Cetak 14.4 Menggelar pertunujkan tari di sekolah Produksi tari Menyajikan tari kreasi hasi eksplorasi dikelas/ sekolah Menyajikan tari kreasi mancane gara secara kelompok di kelas/ sekolah Praktek Kerja Uji Kerja Buatlah 1 bentuk kegiatan pagelaran pentas seni dikelas/ sekolah

16 Standar : SENI TEATER 15. Mengapresiasi karya seni teater 15.1 Mengidentifikasi jenis karya seni teater tradisional dan modern di luar Teater tradisional dan modern manca negara di luar Kegiatan Mengamati pertunjukan teater di luar Mendiskusikan ciriciri teater tradisional dan modern di luar Mengidentifikasi ter uraian jenisi teater tulis di luar Membandingkan ciri-ciri teater tradisional dan modern di luar Sebutkan tiga jenis teater di luar Buatlah perbandingan ciri-ciri teater tradisional dan modern di luar cetak teater modern 15.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan dan pesan moral seni teater di luar Menginventarisir keunikan dan pesan moral yang terdapat pada seni teater mancane gara di luar Mempresentasikan keunikan dan pesan moral dari pertunjukan teater di luar praktik/ kinerja identifikasi Presentasikanlah keunikan dan pesan moral dari pertunjukan teater di luar

17 Standar : SENI TEATER 16. Mengekspresikan diri melalui karya seni teater Merancang pertunjukan teater kreatif dengan mengolah unsur teater daerah, Nusantara, dan di luar 16.2 Menerapkan prinsip kerjasama dalam berteater 16.3 Menyiapkan pertunjukan karya teater kreatif di sekolah 16.4 Menggelar pertunjukan karya teater kreatif yang diciptakan di sekolah Teater Modern Kegiatan mengamati pertunjukan teater Menyusun unsur-unsur yang mendukung pementasan teater modern Mengkaji peran dan merancang diasain pertunjukan Mengadakan latihan sesuai peran Menunjukan pola permainan (bloking) gerak-gerak pokok, gerak tambahan, perpindahan pemain (movement), pengembangan dan pemberian isi dalam suatu permainan peran Mengadakan pertunjukan teater dikelas/sekolah Membuat disaian praktik/ pertunjukan teater kinerja Memerankan karakter sesuai peran. Mengadakan latihan bersama Melakukan persiapan untuk pertunjukan teater Mementaskan teater nusantara. Menilai pagelaran dari berbagai aspek setelah selesai pementasan uji petik kerja Buatlah sebuah disain pertunjukan teater Mainkanlah karakter sesuai peran Lakukanlah latihan bersama Lakukanlah persiapan pertunjukan karya kreatif Lakukanlah pergelaran/ pertunjukan di sekolah untuk karya teater kreatifyang kamu buat Lakukanlah evaluasi dari pergelaran/pertunjukan yang kamu adakan cetak teater modern