SILABUS. Mata Pelajaran Kelas/Semester : II/ 2 Standar Kompetensi : Seni Rupa 5. Mengapresisasi karya seni rupa

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "SILABUS. Mata Pelajaran Kelas/Semester : II/ 2 Standar Kompetensi : Seni Rupa 5. Mengapresisasi karya seni rupa"

Hartanti Hardja
7 tahun lalu
Tontonan:

1 SILABUS Nama Sekolah Standar Kompetensi : Seni Rupa 5. Mengapresisasi karya seni rupa 5.1 Mengidentifikasi unsur rupa pada karya seni rupa 5.2 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada karya seni rupa tiga dimensi Berbagai jenis, sifat, dan ukuran, unsur rupa, yang meliputi :warna, bidang, tekstur, bentuk dan perpaduannya (ritme, keseimbangan, kesatuan) Berbagai objek benda alam dan karya seni yang memiliki unsur rupa tiga dimensi. Mengidentifikasi berbagai unsur rupa pada karya seni rupa. Mengelompokkan berbagai unsur rupa pada karya seni rupa. Mengidentifikasi berbagai ukuran, bintik, garis, bidang, warna, bentuk pada karya seni alam. Mengelompokkan berbagai ukuran, bintik, garis, bidang, ukuran dan bentuk pada karya seni di alam sekitar. Mengamati unsur rupa pada karya seni tiga dimensi di alam sekitar. Mengkomunikasikan perasaan dari hasil pengamatan Mengelompokkan berbagai jenis dan sifat: bidang, tekstur dan bentuk, ritme, keseimbangan dan kesatuan Mengelompokkan berbagai ukuran: bintik, garis, bidang, warna dan bentuk pada benda dua dimensi di alam sekitar Mengelompokkan berbagai ukuran: bintik, garis, bidang, warna dan bentuk pada benda tiga dimensi di alam sekitar Mengungkapkan perasaan tentang objek imajinatif yang diamati dari berbagai unsur rupa dan perpaduannya pada karya seni rupa tiga dimensi dengan lisan Mengungkapkan perasaan tentang objek imajinatif yang diamati dari berbagai unsur rupa dan perpaduannya pada karya seni rupa tiga dimensi dengan tulisan Memilih keindahan unsur rupa dan perpaduanya dari karya seni rupa tiga dimensi. 2jpl Buku Seni Budaya dan Lisan 2jpl Buku Seni Benda-benda di alam sekitar menghargai prestasi, tanggung jawab cinta tanah air, peduli lingkungan halaman 1 dari 5 halaman

2 5.3 Membuat karya seni tiga dimensi Berbagai karya seni tiga dimensi Menentukan karya seni tiga dimensi yang akan dibuat Membuat berbagai macam karya seni tiga dimensi Menentukan karya seni tiga dimensi yang akan dibuat Mempersiapkan bahan dan alat yang dibutuhkan Membuat karya seni tiga dimensi Memamerkan hasil karya 4 jpl 2 halaman 2 dari 5 halaman

3 Sekolah Standar Kompetensi : Seni Rupa 8. Mengekspresikan diri melalui seni rupa. Seni Musik 9. Mengenal unsur 8.1 Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresif Berbagai karya gambar cap Menyiapkan peralatan yang dipakai untuk membuat gambar cap Menggambar dengan metode gambar cap dengan bahan yang berbeda-beda (umbi, kertas, spon) Menyiapkan bahan dan alat untuk membuat gambar cap Membuat gambar cap Membandingkan hasil gambar cap dengan alat dan bahan yang berbeda produk 4jpl Buku Seni perlengkapan menggambar. menghargai prestasi, kerja keras, tanggung jawab 9.1 Membedakan antara nada dengan irama. Unsur-unsur bunyi dan perpaduanya melalui pengalaman. Menyanyikan lagu satu nusa satu bangsa. Mendengarkan alunan melodi. Menyebutkan nada yang sama. Menyanyikan lagu. Mendengarkan alunan melodi. Mengidentifikasi nada berdasarkan tinggi rendahnya nada dan panjang pendeknya nada Menyebutkan nada-nada yang sama tingginya dari melodi lagu nasional dan lagu yang diperdengarkan Menyebutkan nada-nada yang berbeda tinggi rendahnya dan panjang pendeknya dalam melodi yang diperdengarkan Menampilkan permainan pola irama. lisan 4jpl Buku Seni Lagu. Alat. cinta tanah air halaman 3 dari 5 halaman

4 Nama Sekolah Standar Kompetensi : Seni Musik 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni Mengenal jenis alat Keragaman alat Mengenal jenis-jenis alat ritmis, melodis, harmonis Mengenal jenis alat ritmis Mengenal jenis alat melodis Mengenal jenis alat harmonis portofolio 2jpl Buku Seni Alat. Lagu. cinta tanah air, semangat kebangsaan 10.2 Mengenal jenis suara yang dihasilkan alat 10.3 Membuat alat dengan bahan Alat. Membuat alat Mendengarkan suara yang dihasilkan oleh alat-alat Menyiapkan bahan dan alat untuk membuat alat Membuat alat Mendengarkan suara yang dihasilkan oleh alat Mencoba membunyikan alat dan mendengarkanya Mengenali jenis suara yang dihasilkan oleh alat Menyiapkan bahan dan alat untuk membuat maracas dan gendang Membuat alat maracas dan gendang dengan bahan dan alat Memainkan dengan alat yang telah dibuat. 2jpl Buku Seni Produk Alat. Video permainan alat 4jpl Buku Seni Bahan bekas untuk membuat alat (botol, kaleng menghargai prestasi menghargai prestasi halaman 4 dari 5 halaman

5 Nama Sekolah Standar Kompetensi : Ketrampilan 11. Menerapkan teknologi dalam ketrampilan 11.1 Menjelaskan cara pembuatan cat pewarna dari bahan buatan yang aman. Ragam alat, teknik dan proses pembuatan cat warna dari bahan Mengumpulkan bahan-bahan Mengelompokkan bahan berdasarkan warna. Siswa memperhatikan petunjuk guru dalam pembuatan warna dari bahan Memberi pemahaman pada siswa Menyebutkan jenis cat warna Menyebutkan cara penggunaan cat Menjelaskan langkahlangkah penggunaan cat buatan untuk menghasilkan karya seni 4jpl Bahan-bahan buatan Alat pelengkap. Bahan-bahan Alat pelengkap. gemar membaca, mandiri, tanggung jawab 11.2 Menyiapkan bahan buatan yang aman untuk pembuatan cat. Berbagai bahan pembuatan cat dari bahan buatan Memilih bahan buatan yang aman. Menyiapakan bahan. Memilah bahan yang sesuai dengan warna yang diinginkan. Mengelompokkan bahan berdasarkan warna Mengenal bahan buatan yang baik dengan yang kurang baik Mengelompokkan bahan buatan sesuai dengan warna yang dihasilkan. 2jpl Bahan-bahan Alat pelengkap Kepala Sekolah Karanganyar, Juli 2011 Guru Agus Setiyanto, S.T Sri Sutami, S. Pd halaman 5 dari 5 halaman

dokumen-dokumen yang mirip

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1 1 PROGRAM SEMESTER MATA PELAJARAN : SBK Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni rupa SENI RUPA Kompetensi Dasar