BANK SOAL MATEMATIKA SMP/MTs KESEBANGUNAN & KEKONGRUENAN KELAS 9

dokumen-dokumen yang mirip
BAB 1 KESEBANGUNAN & KONGRUEN

Oleh : Ghelvinny, S.Si Kesebangunan & Kongruensi SMPN 199 Jakarta

BAB I KESEBANGUNAN BANGUN DATAR

BAB 1 KESEBANGUNAN & KONGRUEN

SOAL SUKSES ULANGAN SEMESTER KELAS 9

8 SEGITIGA DAN SEGI EMPAT

BAB 1 KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN. Inti Materi A. KESEBANGUNAN BANGUN DATAR B. KEKONGRUENAN BANGUN DATAR

Standar Kompetensi 1. Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah

SMP KRISTEN BETHEL SURABAYA Jl. Tambak Anakan 9-11 Simokerto Surabaya

KESEBANGUNAN. Matematika

Bab. Kesebangunan dan Kekongruenan Bangun Datar. A. Kesebangunan Bangun Datar B. Kekongruenan Bangun Datar

UJIAN NASIONAL 2017 Paket 3. Pilihlah jawaban yang paling tepat! 1. Hasil dari. adalah... A. 81 B. 27 C. 27 D. 81. adalah... A. C.

DIKTAT MATEMATIKA KELAS 9 SMP/MTs SEMESTER GANJIL DAN GENAP

- Segitiga dengan dua sisinya sama panjang dan terbentuk dari dua segitiga siku-siku yang kongruen disebut segitiga samakaki

Apa yang akan kamu pelajari? Syarat Dua Bangun Datar Sebangun. Kata Kunci:

MATEMATIKA. Jilid 3. SMP dan MTs Kelas IX. J. Dris Tasari. PUSAT KURIKULUM DAN PERBUKUAN Departemen Pendidikan Nasional

2. Jika dua buah trapesium pada gambar di samping sebangun, maka nilai x adalah. A. 22,4 B. 8,75 C. 2,86 D. 5,75 Jawaban : B Pembahasan: x 14 5

Bab 1. Kesebangunan dan Kekongruenan. Standar Kompetensi. Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah

BAB. Bangun Datar dan Segitiga

SEGITIGA DAN SEGIEMPAT

Bab. Teorema Pythagoras dan Garis-Garis pada Segitiga. A. Teorema Pythagoras B. Garis-garis pada Segitiga

Silabus Matematika Kelas VII Semester Genap 44

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 1

2 x 1 dengan x anggota bilangan bulat adalah. 1 bagian senang sepakbola, 2

SMP NEGERI 199 JAKARTA LATIHAN PERSIAPAN UJIAN SEKOLAH MATEMATIKA 2012

Modul 3 SIMETRI, PERSEGIPANJANG, PERSEGI, DAN KESEJAJARAN GARIS

TRY OUT UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA

UJIAN NASIONAL SMP/MTs

Benda-benda di sekitarmu banyak yang permukaannya berbentuk lingkaran. Lingkaran. Bab. Di unduh dari : Bukupaket.com

- - GARIS DAN SUDUT - - tujuh7sudut

KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN

KONGRUENSI PADA SEGITIGA

85 SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA 2009

Soal Ulangan Tengah Semester 1 Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Semester : IX/1 Hari/Tanggal :.../...Oktober 2015

PENGEMBANGAN KISI-KISI UJIAN SEMESTER GANJIL TAHUN 2016/2017

BAB V BAHAN LATIHAN DAN SARAN PEMECAHANNYA

Blog kumpulan soal uan, snmptn, cpns, stan, dan ujian lainnya di sertai dengan kumpulan rumus dan latihan soal lengkap

5 14 x 8,75 cm. 8. x tinggi pohon panjang bayangan pohon tinggi tiang bendera panjang bayangan tiang bendera tinggi pohon 15

SILABUS MATEMATIKA KELAS VII. Menjelaskan jenis-jenis. segitiga. berdasarkan sisisisinya. berdasarkan besar. pengertian jajargenjang,

Masduki Ichwan Budi Utomo MATEMATIKA IX. Untuk SMP dan MTs Kelas IX. Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P No. 1 ) KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN

Keliling dan Luas Daerah Bangun Datar Sederhana

LINGKARAN. Sumber: Jendela Iptek, 2001

Jika persegi panjang ABCD di atas diketahui OA = 26 cm, maka panjang BO adalah... A. 78 cm. C. 26 cm B. 52 cm. D. 13 cm Kunci : C Penyelesaian :

Kesebangunan dan Kekongruenan

SUMBER BELAJAR PENUNJANG PLPG 2016 MATA PELAJARAN/PAKET KEAHLIAN GURU KELAS SD

LATIHAN ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 196 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011 LEMBAR SOAL

Bab 9. Segitiga. Standar Kompetensi. Memahami konsep segiempat dan segitiga serta menentukan ukurannya. Kompetensi Dasar

BAB 1 KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN

MODUL PENDALAMAN MATERI ESENSIAL DAN SULIT MATA PELAJARAN : MATEMATIKA ASPEK : GEOMETRI

KISI-KISI PENULISAN SOAL UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS

2. PERHATIKAN GAMBAR BERIKUT. SEGITIGA ABC DAN SEGITIGA DEF ADALAH DUA SEGITIGA YANG KONGRUEN. PERNYATAAN DI BAWAH INI F YANG BENAR ADALAH

TEOREMA PYTHAGORAS. Kata-Kata Kunci: teorema Pythagoras tripel Pythagoras segitiga siku-siku istimewa. Sumber: Indonesian Heritage, 2002

SOAL PERSIAPAN UJIAN AKHIR SEMESTER 2 SMP KELAS 7 MATEMATIKA A.

C oleh lingkaran seperti pada gambar. Keliling lingkaran

Bab. Lingkaran. A. Lingkaran dan Unsur- Unsurnya B. Keliling dan Luas Lingkaran C. Busur, Juring, dan Tembereng D. Sudut- Sudut pada Lingkaran

Geometri Dimensi Dua. Bab 4

Modul 2 SEGITIGA & TEOREMA PYTHAGORAS

Bab 8. Segiempat. Standar Kompetensi. Memahami konsep segiempat dan segitiga serta menentukan ukurannya. Kompetensi Dasar

Rasio. atau 20 : 10. Contoh: Tiga sudut memiliki rasio 4 : 3 : 2. tentukan sudut-sudutnya jika:

KATA SAMBUTAN. Jakarta, Juni Kepala Pusat Kurikulum dan Perbukuan. iii. Matematika untuk SMP dan MTs. Kelas IX

MODUL PENDALAMAN MATERI ESENSIAL DAN SULIT MATA PELAJARAN : MATEMATIKA ASPEK : GEOMETRI

BANGUN RUANG SISI DATAR LIMAS DAN PRISMA TEGAK

1.3 Segitiga-segitiga yang Kongruen

TAHUN PELAJARAN 2003/2004. SMP/MTs. Matematika (C3) PAKET 1 (UTAMA) SELASA, 25 MEI 2004 Pukul

Bab 6. Memahami Sifat-Sifat Bangun dan Hubungan Antarbangun

KOMPETENSI DASAR : A ( e ) ( f ) 9 ( g )

Bab 7. Bangun Ruang Sisi Datar. Standar Kompetensi. Memahami hubungan garis dengan garis, garis dengan sudut, serta menentukan ukuranya.

GEOMETRI BIDANG. Disampaikan dalam PEMBEKALAN OSN-2010 SMP N I KEBBUMEN Mata Pelajaran: Matematika

MATEMATIKA (Paket 3) Waktu : 120 Menit

2. Perhatikan gambar berikut. Segitiga ABC dan segitiga DEF adalah dua segitiga yang kongruen. Pernyataan di bawah ini F yang benar adalah...

Bab IV. Kekongruenan dan Kesebangunan. K ata Kunci. K D ompetensi asar P B engalaman elajar MATEMATIKA 117. Di unduh dari : Bukupaket.

DEPARTEMEN AGAMA TRY OUT I TAHUN PELAJARAN 2008/2009. Mata Pelajaran Matematika Hari/Tanggal Rabu, 28 Januari 2009 Waktu

TAHUN PELAJARAN 2003/2004. SMP/MTs. Matematika (C3) PAKET 2 (UTAMA) SELASA, 25 MEI 2004 Pukul

PERSEGI // O. Persegi merupakan belah ketupat yang setiap sudutnya siku-siku Sisi Sisi-sisi yang berhadapan sejajar dan semua sisinya sama panjang

PREDIKSI SOAL MATEMATIKA TAHUN

A UJIAN NASIONAL BSNP P 11 TAHUN PELAJARAN 2009/2010. M A T E M A T I K A (C3) SMP/MTs UTAMA KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL PUSPENDIK BALITBANG

k dan garis l, dan saling berseberangan. Demikian halnya pasangan

Modul ini adalah modul ke-6 dalam mata kuliah Matematika. Isi modul ini

SOAL ULA GA HARIA I DILE GKAPI DE GA KARTU SOAL DA KISI KISI YA

Kumpulan Soal dan Pembahasan Segi Empat Oleh: Angga Yudhistira

Menghitung Luas Bangun Datar Sederhana dan Menggunakannya dalam Pemecahan Masalah

Persegi. 08. EBTANAS-SMP Gambar di samping ABCD

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI 103 JAKARTA

Bangunan piramida merupakan salah satu dari tujuh keajaiban dunia. Prisma dan Limas. Bab

Bab. Segitig. Mari menggunakan konsep keliling dan luas bangun datar sederhana dalam pemecahan masalah. Segitiga dan Jajargenjang 103

PENELAAHAN SOAL MATEMATIKA PREDIKSI UN 2012

Geometri Dimensi Dua. Bab 4

SOAL-SOAL PILIHAN GANDA (CBT) MATEMATIKA PUTARAN 3

C. 9 orang B. 7 orang

KARTU INDEX YANG AKAN DIGUNAKAN. Pertemuan I

Di unduh dari : Bukupaket.com

PENGAYAAN ULANGAN AKHIR SEMESTER SMP ISLAM SABILILLAH MALANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Kumpulan Soal Matematika Kelas VIII (BSE Dewi N)

Segiempat. [Type the document subtitle]

Hindayani.com Mengerjakan Soal Ujian Nasional Matematika SMP/MTs TP 2014/2015. Bank Soal Ujian Nasional Matematika SMP/MTs 2014/2015

- - KESEBANGUNAN DAN KONGRUENSI - -

Prediksi UAN Matematika SMP 2010

Kajian Matematika SMP Palupi Sri Wijiyanti, M.Pd Semester/Kelas : 3A3 Tanggal Pengumpulan : 14 Desember 2015

KUMPULAN RUMUS MATEMATIKA UNTUK SMP SESUAI DENGAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Transkripsi:

Semua Mimpi Kita, apat Menjadi Kenyataan, ila Kita LOG ILMU MTEMTIK http://ilmu-matematika.blogspot.com matematika.blogspot.com NK SOL MTEMTIK SMP/MTs KESENGUNN & KEKONGRUENN KELS 9 Oleh: YOYO PRIYNTO, S.Pd Nama : Kelas : Sekolah : ank Soal Oleh: Yoyo priyanto, S.Pd. (+687864437541) matematika.blogspot.com Page 1

LOG ILMU MTEMTIK http://ilmu-matematika.blogspot.com NK SOL KESENGUNN & KONGRUEN. Pilihan Ganda 1. angun-bangun berikut ini pasti sebangun, kecuali. ua segitiga samasisi yang panjang sisinya berbeda. ua persegi yang sisinya berbeda. ua persegi panjang yang panjang dan lebarnya berbeda. ua lingkaran yang jari-jarinya berbeda Kunci Jawaban: Ingat!! ua bangun datar dikatakan sebangun jika dan hanya jika memenuhi: a. Sudut-sudut yang bersesuaian (seletak) sama besar. b. Sisi-sisi yang bersesuaian (seletak) sebanding.. ua segitiga adalah sebangun. lasanalasan berikut benar, kecuali. ua sudut yang bersesuaian sama besarnya. ua sisi yang bersesuaian sama panjangnya. Satu sudut sama dan kedua sisi yang mengapit sudut itu sebanding. Ketiga sisi yang bersesuaian sebanding Kunci Jawaban: Ingat!! ua bangun datar dikatakan sebangun jika dan hanya jika memenuhi: a. Sudut-sudut yang bersesuaian (seletak) sama besar. b. Sisi-sisi yang bersesuaian (seletak) sebanding. 3. Segitiga-segitiga berikut ini yang tidak sebangun dengan segitiga yang ukuran sisinya 5 cm, 1 cm dan 13 cm adalah. 15 m, 36 m, 39 m.,5 dm, 6 dm, 6,5 dm. 10 cm, 4 cm, 6 cm. 1,5 m, 6 m, 6,5 m Kunci Jawaban: Syarat sebangun: sisi-sisi yang bersesuaian (seletak) sebanding!!! Sisi-sisinya 1,5 m, 6 m, 6,5 m. 150 cm, 600 cm, 650 cm Perbandingan sisi-sisinya: 5 1 13 150 600 650 1 1 1 (tidak sebangun) 30 50 50 4. i antara segitiga di bawah ini, yang sebangun dengan segitiga dengan panjang sisi 9 cm, 1 cm, dan 18 cm adalah. 7 cm, 10 cm, dan 15 cm. 3 cm, 4 cm, dan 5 cm. 6 cm, 8 cm, dan 1 cm. 7 cm, 10 cm, dan 16 cm Syarat sebangun: sisi-sisi yang bersesuaian (seletak) sebanding!!! Sisi-sisinya 6 cm, 8 cm, dan 1 cm Perbandingan sisi-sisinya: 6 8 1 9 1 18 (sebangun) 3 3 3 ank Soal Oleh: Yoyo priyanto, S.Pd. (+687864437541) Page

5. li mempunyai selembar karton berbentuk persegi panjang dengan ukuran panjang 1 cm dan lebar 9 cm. an di bawah ini adalah sebidang tanah berbentuk sebagai berikut : (i) Persegi panjang dengan ukuran 36 m 7 m (ii) Persegi panjang dengan ukuran 6 m 4,5 m (iii) Persegi panjang dengan ukuran 48 m 4 m (iv) Persegi panjang dengan ukuran,4 m 1,8 m Maka sebidang tanah yang sebangun dengan karton milik li adalah. (i) dan (iii). (ii) dan (iii). (i), (ii), dan (iii). (i), (ii), dan (iv) 6. Perhatikan gambar di bawah! Segitiga siku-siku, 90 dan tegak lurus. Pernyataan berikut benar adalah.... Kunci Jawaban: Gambar segitiga dipecah menjadi: Kunci Jawaban: Syarat sebangun: sisi-sisi yang bersesuaian (seletak) sebanding!!! Persegi panjang dengan ukuran panjang 1 cm dan lebar 9 cm (i) 36 m 7 m. Perbandingan sisi-sisinya: 1 9 3600 700 1 1 (sebangun) 300 300 (ii) 6 m 4,5 m. Perbandingan sisi-sisinya: 1 9 600 450 1 1 (sebangun) 50 50 (iv),4 m 1,8 m. Perbandingan sisi-sisinya: 1 9 40 180 1 1 (sebangun) 0 0 Perbandingannya yang benar: 7. Perhatikan gambar dibawah! Perbandingan yang benar adalah. E E E E. E E E E. E E E. E ank Soal Oleh: Yoyo priyanto, S.Pd. (+687864437541) Page 3

9. Perhatikan gambar berikut! E E Perbandingan yang benar: E E E E 8. Perhatikan gambar! Perbandingan yang benar adalah a d a+ b c.. b c b c+ d a b a c.. c d a + b c + d Kunci Jawaban: c + d e c f a a + b Perbandingan yang benar: a c a + b c + d Jika sebangun dengan PQR, maka panjang PR adalah. 1 cm. 18 cm. 15 cm. 0 cm Kunci Jawaban: Perhatikan : + 8 + 100 10 cm aru kemudian kita cari panjang PR, perbandingannya: 6 10 PQ PR 9 PR 6 6 PR 9 10 PR 6 90 15 cm 10. Perhatikan gambar berikut! Panjang E adalah. 15 cm. 1 cm. 18 cm. 4 cm Kunci Jawaban: 1 cm, E 6 cm + 3 + 1 16 cm Panjang : E 6 1 15 ank Soal Oleh: Yoyo priyanto, S.Pd. (+687864437541) Page 4

6 1 15 1. Pada gambar berikut 180 30 cm 6 E E 30 6 4 cm 11. Perhatikan gambar dibawah ini! 8 cm Segitiga tersebut siku-siku di dengan 8 cm dan 6 cm. Titik terletak di sisi sedemikian sehingga. Panjang adalah.,4 cm. 8, cm. 4,8 cm. 9,6 cm Kunci Jawaban: Gambar segitiga dipecah menjadi: 8 cm 6 cm Perhatikan : + 6 cm 8 cm 8 + 100 10 cm aru kemudian kita cari panjang, perbandingannya: 8 10 6 10 8 6 48 4,8 cm 10 6 6 cm Panjang adalah.. 8 cm. 1 cm. 9 cm. 15 cm Kunci Jawaban: + 3 + 6 9 cm. Panjang : E 6 10 9 6 9 10 6 90 15 cm 13. Perhatikan gambar dibawah ini! Segitiga E dengan E. Jika E 9 cm, 6 cm dan 4 cm, maka panjang adalah. 6 cm. 10 cm. 7 cm. 36 cm Kunci Jawaban: 4 cm 6 cm Panjang : 4 6 E 9 6 4 9 9 cm E 6 36 6 cm ank Soal Oleh: Yoyo priyanto, S.Pd. (+687864437541) Page 5

14. Pada gambar dibawah ini! 16 F 8 8 5 16 F 64 5 F 64 5 16 F 4 5 cm Luas EG 64 cm dan G 8 cm. Panjang F adalah. 4 5 cm. 56 cm. 18 cm. 30 cm Kunci Jawaban: Luas EG 64 cm dan G 8 cm ari panjang EG: Luas EG 64 cm 1 alas tinggi 64 1 G EG 64 1 8 EG 64 4 EG 64 64 EG 16 cm 4 15. Perhatikan gambar dibawah! iketahui panjang 9 cm dan 5 cm. panjang adalah. 4 cm. 6 cm. 5 cm. 8 cm 9 cm, 5 cm Maka 9 5 4 cm. 9 cm Gambar segitiga dipecah menjadi: E E 8 cm G F Perhatikan EG: E G + EG E E E E E 8 5 cm Kita cari panjang F: G F 8 F EG E 16 8 5 F 16 cm G 8 + 8 cm 16 64 + 56 30 cm 5 64 cm 4 cm 4 9 4 9 36 36 6 cm ank Soal Oleh: Yoyo priyanto, S.Pd. (+687864437541) Page 6

16. Perhatikan gambar berikut! 4.E 3.E 6 E 6 cm x 6 cm 18. Perhatikan gambar dibawah ini! Panjang TQ adalah. 4 cm. 6 cm. 5 cm. 8 cm Panjang TQ: TQ TS TQ PQ PR PT + TQ TQ 3 + TQ 3 3 TQ (3 + TQ) 3.TQ 6 +.TQ 3.TQ.TQ 6 TQ 6 cm 17. Perhatikan gambar berikut ini! 8 1 Gambar trapesium dengan PQ//. Jika diketahui P 5 cm, P 4 cm dan 13,5 cm, maka panjang Q. 16,9 cm. 10,4 cm. 9 cm. 7,5 cm Kunci Jawaban: Panjang P + P 9 cm P Q 5 Q 9 13,5 19. Pada gambar dibawah ini! 9 Q 13,5 5 67,5 Q 7,5 cm 9 Nilai x adalah. 1,5 cm. 8 cm. 6 cm. 10 cm Kunci Jawaban: Nilai E x E EF E 6 E + E 8 E 3 + E 4 4 E 3 ( + E) 4.E 6 + 3.E Panjang EF adalah.. 6,75 cm. 10,5 cm. 9 cm. 10,8 cm Panjang E + E 8 cm (E ) + (E ) EF (5 6) + (3 18) EF 8 30 + 54 84 EF 10,5 cm 8 8 ank Soal Oleh: Yoyo priyanto, S.Pd. (+687864437541) Page 7

0. Perhatikan gambar dibawah ini! Pada gambar diatas, panjang 4 cm dan 16 cm. Luas adalah. 19 cm. 43 cm. 64 cm. 148 cm Kunci Jawaban: Panjang 4 cm, dan 16 cm Gambar segitiga dipecah menjadi: Kita cari panjang : 16 8 8 16 4 4 576 36 cm 16 Perhatikan, alas + 16 + 36 5 cm tinggi 4 cm Luas 1 alas tinggi 1 5 4 6 4 64 cm 4 cm 4 cm 16 cm 1. Suatu pesawat udara panjang badannya 4 m dan panjang sayapnya 3 m. Jika pada suatu model berskala panjang sayapnya 8 cm, maka panjang badan model pesawat udara tersebut adalah. 18 cm. 8 cm. 15 cm. 6 cm Kunci Jawaban: Pjg badan sbnrnya 4 m.400 cm Pjg syp sbnrnya 3 m 3.00 cm Pjg syp model 8 cm Pjg bdn sbnrnya Pjg syp sbnrnya Pjg bdn model Pjg syp model.400 3.00 Pjg bdn model 8 3.00 Pjg bdn model 8.400 19.00 Panjang bdn model 6 cm 3.00. Sebuah model pesawat, panjangnya 40 cm, lebarnya 3 cm. Jika panjang sebenarnya 30 meter, maka lebar pesawat sebenarnya adalah. 4,66 m. 30 m. 37,50 m. 4 m Kunci Jawaban: Panjang pd model 40 cm Lebar pd model 3 cm Panjang sbnrnya 30 m 3.000 cm Pjg pd model Lebar pd model Pjg sbnrnya Lebar sbnrnya 40 3.000 3 Lebar sbnrnya 40 Lebar sbnrnya 3 3.000 96.000 Lebar sbnrnya 40 Lebar sbnrnya 400 cm Lebar sbnrnya 4 m 3. Tinggi menara 5 m dan lebar bangunan 0 m. Jika pada layar TV lebarnya menjadi 1 cm, maka tinggi menara pada TV adalah. 15 cm. 0 cm. 18 cm. 1 cm Kunci Jawaban: Tinggi sbnrnya 5 m 500 cm Lebar sbnrnya 0 m 000 cm ank Soal Oleh: Yoyo priyanto, S.Pd. (+687864437541) Page 8

Lebar pd tv 1 cm Tinggi sbnrnya Lebar sbnrnya Tinggi pd tv Lebar pd tv.500.000 Tinggi pd tv 1.000 Tinggi pd tv 1.500 30.000 Tinggi pd tv 15 cm.000 4. Tiang bendera dengan tinggi 3 m mempunyai panjang bayangan 1,8 m. ila sebuah pohon mempunyai panjang bayangan,1 m, maka tinggi pohon itu adalah. 3, m. 3,5 m. 3,4 m. 3,6 m Tinggi bendera 3 m Panjang bayangn bendera 1,8 m Panjang bayangn pohon,1 m Tinggi bendera Pjg bygn bendera Tinggi Pohon Pjg bygn pohon 3 Tinggi Pohon 1,8,1 1,8 Tinggi Pohon 3,1 6,3 Tinggi Sbnrnya 3,5 m 1,8 5. Suatu gedung tampak pada layar televisi dengan lebar 3 cm dan tinggi 18 cm. Jika lebar gedung sebenarnya 75 kali lebar gedung yang tampak pada TV, maka lebar gedung sebenarnya adalah. 13,5 m. 4 m. 14 m. 4,67 m Kunci Jawaban: Lebar pada tv 3 cm Tinggi pada tv 18 cm Lebar gdg sebenarnya 75 lbr pd tv 75 3 400 cm Tinggi sbnrnya? Lebar pd tv Lebar sebenarnya 3 400 Tinggi pd tv Tinggi Sbnrnya 18 Tinggi Sbnrnya 3 Tinggi Sebenarnya 400 18 4300 Tinggi Sebenarnya 3 1350 cm 13,5 m 6. Perhatikan gambar! Pasangan sudut yang sama besar adalah. dengan. dengan E. dengan. dengan F Kunci jawaban: esar sudut yang sama harus diapit oleh panjang sisi yang sama, maka F (diapit oleh sisi 1 dan 3) (diapit oleh sisi 1 dan ) dan E (diapit oleh sisi dan 3) 7. Pernyataan berikut ini yang benar adalah. buah segitiga dikatakan kongruen jika sisi-sisi yang bersesuaian mempunyai perbandingan yang sama. buah segitiga dikatakan kongruen jika sudut-sudut yang bersesuaian sama besar. buah segitiga dikatakan kongruen jika sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang. buah segitiga dikatakan kongruen jika pasang sisi yang bersesuaian sama panjang F E ank Soal Oleh: Yoyo priyanto, S.Pd. (+687864437541) Page 9

ukup Jelas. 30. Perhatikan gambar dibawah ini! 8. ua segitiga adalah kongruen. lasan berikut benar, kecuali. Sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang. Sudut-sudut yang bersesuaian sama besar. Satu sudut sama besar dan kedua sisi yang mengapit sudut itu sama panjang. ua sudut sama besar dan sisi yang diapit oleh kedua sudut itu sama panjang ukup Jelas. 9. Segitiga siku-siku di kongruen dengan segitiga PQR siku-siku di P. Jika panjang 8 cm dan QR 10 cm, maka luas segitiga PQR adalah. 4 cm². 48 cm². 40 cm². 80 cm² Kunci Jawaban: Perhatikan gambar dibawah ini! R iketahui dan E. dan EF kongruen jika. F. F. E. F Kunci Jawaban: & EF kongruen jika E 31. Perhatikan gambar dibawah ini! adalah persegi panjang. Kedua diagonal dan berpotongan di O. Segitiga yang kongruen dengan O adalah. O. O.. O O 3. Perhatikan gambar berikut: 8 cm Karena dan PQR kongruen, maka PR 8 cm dan QR 10 cm, PQ QR PR PQ 10 8 PQ 100 64 36 6 cm. Luas PQR 1 a t P 10 cm Q F G E Segitiga sama kaki, garis tinggi. ila E dan F garis bagi. anyak pasangan segitiga yang kongruen pada gambar tersebut adalah. 4 pasang. 6 pasang. 5 pasang. 7 pasang 1 6 8 4 cm cm ank Soal Oleh: Yoyo priyanto, S.Pd. (+687864437541) Page 10

Segitiga kongruen &, F & E, E & F, G & G,, FG & FG, FG & EG, 33. Perhatikan gambar dibawah ini! iketahui siku-siku di, PQR siku-siku di Q. Jika dan PQR kongruen, pernyataan di bawah ini yang pasti benar adalah. P. QR. PQ. PR Kunci Jawaban: P 34. Perhatikan gambar dibawah ini! Pada gambar di bawah ini, diketahui adalah layanglayang dengan diagonal dan berpotongan di O. erdasarkan gambar diatas, pernyataan yang salah adalah. O dan O kongruen. dan kongruen. dan kongruen. O dan O kongruen dan tidak kongruen ukup jelas. 35. Perhatikan gambar dibawah ini! Pada gambar di atas, diketahui R dan E PR. Jika EF kongruen dengan RPQ, maka EF. QRP. RQP. RPQ. PQR Kunci Jawaban: EF RPQ 36. Perhatikan gambar dibawah ini! Gambar diatas adalah segitiga samakaki dengan alas. dan E adalah garis tinggi pada sisi dan yang berpotongan di titik P. anyaknya pasangan segitiga yang kongruen adalah. 1. 3.. 4 Segitiga yang kongruen: PE P E E 37. Perhatikan gambar dibawah ini! Gambar diatas adalah jajargenjang dengan diagonal dan yang berpotongan di titik E. anyaknya pasangan segitiga yang kongruen adalah. 4. 6. 5. 8 Kunci Jawaban: Segitiga yang kongruen: E E, E E,, ank Soal Oleh: Yoyo priyanto, S.Pd. (+687864437541) Page 11

38. Perhatikan gambar dibawah ini! Segitiga KLM kongruen dengan segitiga STU, maka besar sudut T adalah. 35. 55. 50. 70 KLM dan STU sama kaki M U 70 T 55 MKL MLK UST UTS MKL 180 70 MKL 110 110 MKL 55 39. Perhatikan gambar dibawah ini! Kunci Jawaban: Segitiga yang kongruen: PQR PQ 10 cm PR 9 cm QR 11 cm QPR 70 PRQ 60 PQR 50 40. Perhatikan gambar! Panjang 1 cm dan EG 16 cm. Panjang F. 1 cm. 0 cm. 16 cm. 8 cm Kunci Jawaban: FE GH 1 cm EG F 16 cm Gambar diatas menunjukkan segitiga kongruen dengan segitiga PQR. Maka berturut-turut panjang sisi QR, besar sudut PQR dan besar sudut PRQ adalah. 11 cm, 60 dan 50. 10 cm, 50 dan 60. 9 cm, 50 dan 60. 11 cm, 50 dan 60 ank Soal Oleh: Yoyo priyanto, S.Pd. (+687864437541) Page 1

. Uraian 1. erikut ini adalah beberapa ukuran foto: (1). cm 3 cm (). 3 cm 4 cm (3). 4 cm 6 cm (4). 6 cm 10 cm Foto yang sebangun adalah Pembahasan: Foto dengan ukuran cm 3 cm sebangun dengan foto dengan ukuran 4 cm 6 cm, karena panjang sisi-sisi yang bersesuaian sebanding. PE 3 cm RE PR PE 8 3 5 cm QE 6 cm PE SE 3 SE RE QE 5 6 5 SE 3 6 18 SE 3,6 cm 5 4. Perhatikan gambar dibawah ini!. Perhatikan gambar! Gambar diatas menunjukkan bangun datar persegipanjang. Nilai x, y, z dan p berturut-turut adalah Panjang LN 16 cm, maka panjang KM adalah LM KM 1 KM LM LN 1 16 KM 1 16 KM 1 16 KM 16 cm 3. Perhatikan gambar berikut! ari nilai y: y 4 y 4 4 4 + 8 4 1 1y 4 4 1y 96 96 y 8 1 Nilai y 8, ari nilai x: 8 6 8 (6 + x) 6 4 4 6 + x 48 + 8x 144 8x 144 48 8x 96 x 8 96 1 Jika PE 3 cm, PR 8 cm, QE 6 cm, maka panjang SE adalah Nilai y 8, x 1, ari nilai p: 8 6 8 6 p 6 + 1 + 18 p 36 6p 8 36 ank Soal Oleh: Yoyo priyanto, S.Pd. (+687864437541) Page 13

6p 88 88 p 48 6 Nilai y 8, x 1, p 48, ari nilai z: 4 4 + 8+ z 1 1 + z 8 48 48 (1 + z) 48 4 + z 48 z 48 4 z 4 z 4 1 Jadi nilai x 1, y 8, z 1, p 48. 5. Perhatikan gambar! Panjang EF pada gambar di atas adalah ari nilai x x 3 6 3 x 6 x 1 EF 1 + 6 7 cm 6. Perhatikan gambar berikut! P Q 3,6 cm S Panjang PQ pada gambar di atas adalah PQ PS PR PQ 3,6 (3,6 + 6,4) 3,6 10 36 6 cm 6,4 cm 7. Panjang bayangan tugu karena sinar Matahari adalah 15 m. Pada tempat dan saat yang sama, tongkat sepanjang 1,5 m yang ditancapkan tegak lurus terhadap tanah mempunyai bayangan 3 m. Tinggi tugu adalah Panjang bayangan tugu 15 m Panjang tongkat 1,5 m Panjang bayangan tongkat 3 m Tinggi Tugu? Pjg ygn Tugu Tinggi Tugu Pjg ygn Tongkat Tinggi Tongkat 15 Tinggi 3 1,5Tugu 3 Tinggi Tugu 15 1,5,5 Tinggi Tugu 7,5 m 3 8. Perhatikan gambar berikut! R ank Soal Oleh: Yoyo priyanto, S.Pd. (+687864437541) Page 14

Seorang pemuda menghitung lebar sungai dengan menancapkan tongkat di,,, dan E (seperti pada gambar) sehingga segaris ( enda di seberang sungai). Lebar sungai adalah. 16 m. 9 m. 15 m. 7 m Lebar sungai 1 m 10 cm Gunakan sifat perbandingan sebangun. E E 4 3 10 3 4 10 3 480 480 160 cm 16 m 3 9. Sebuah foto dengan ukuran alas 0 cm dan tinggi 30 cm dipasang pada bingkai yang sebangun dengan foto. Jika lebar bingkai bagian atas, kiri, dan kanan yang tidak tertutup foto adalah cm, maka lebar bingkai bagian bawah foto adalah Pembahasan: Pada foto, alas 0 cm, tinggi 30 cm Pada bingkai, 0 0 + + 30 t 30 4 t 0 t 36 Lebar bagian bawah foto 36 30 4 cm 10. Suatu gedung tampak pada layar televisi dengan lebar 3 cm dan tinggi 18 cm. Jika lebar gedung sebenarnya 75 kali lebar gedung yang tampak pada TV, maka lebar gedung sebenarnya adalah Lebar pada tv 0 cm Tinggi pada tv 15 cm Lebar gedung sebenarnya 0 lbr pd tv 0 0 400 cm Tinggi sebenarnya? Lebar pada tv Lebar sebenarnya Tinggi pada tv Tinggi Sebenarnya 0 400 15 Tinggi Sebenarnya 0 Tinggi Sebenarnya 400 15 6000 Tinggi Sebenarnya 0 300 cm 3 m 11. Perhatikan gambar dibawah ini! Pada gambar diatas, segitiga kongruen dengan segitiga EF. Panjang EF adalah kongruen dengan EF F 5 cm E 6 cm EF 7 cm ank Soal Oleh: Yoyo priyanto, S.Pd. (+687864437541) Page 15

1. Perhatikan gambar di bawah ini. 1 6 8 4 cm m 14. Perhatikan gambar! iketahui 15 cm, Panjang E adalah GH 0 cm. 15 cm, GH 0 cm GE F 15 cm GH FE 0 cm E HE E F + FE E 15 + 0 E 5 + 400 E 65 E 5 cm 13. Perhatikan gambar! Segitiga E dan segitiga kongruen. Luas segitiga E adalah E 10 cm E 6 cm 10 6 100 36 64 8 cm Luas E Luas 1 alas tin nggi kongruen dengan E, dengan E. esar E 60 E 50 E + + 180 + 50 + 60 180 + 110 180 180 110 70 15. Segitiga kongruen dengan segitiga E. Segitiga sama kaki dengan 5 cm dan 14 cm. Luas segitiga E adalah 5 cm dan 14 cm. E 5 cm 5 cm 5 cm 5 cm 14 cm 14 cm Karena kongruen dengan E, Maka E E 5 cm 14 cm ank Soal Oleh: Yoyo priyanto, S.Pd. (+687864437541) Page 16

Perhatikan E. E 5 cm 5 cm 7 cm T 7 cm Kita cari tinggi segitiga ET. ET E T ET 5 7 ET 65 49 ET 576 ET 4 cm Luas E 1 alas tinggi 1 14 4 168 cm ank Soal Oleh: Yoyo priyanto, S.Pd. (+687864437541) Page 17

Semua Mimpi Kita, apat Menjadi Kenyataan, ila Kita Tentang Penulis YOYO PRIYNTO, S.Pd Lahir di Kediri, Pada Tanggal 17 pril 1985. Menamatkan Pendidikan pada SN 1 Kediri tahun 1998, SMPN 1 Kediri tahun 001, SMN 1 Kuripan tahun 004, S1 diperoleh dari IKIP Mataram dengan mengambil Jurusan Pendidikan Matematika tahun 009. Mengawali karirr menjadi guru semenjak kuliah, mengajar di MTs. Najmul Huda atu okah,, Lombok arat, Mataram, NT hingga sekarang, mengajar les privat, sebagai seorang Internet Marketer, Web esainer dan logger. log pribadiku yaitu: http://ilmu-matematika.blogspot.com matematika.blogspot.com * SLM SUKSES * Semua Mimpi Kita, apat Menjadi Kenyataan, ila Kita ank Soal Oleh: Yoyo priyanto, S.Pd. (+687864437541) matematika.blogspot.com Page 18