Topi petani itu berbentuk kerucut. Dalam matematika, kerucut tersebut digambarkan seperti Gambar 2.8 di bawah ini.

dokumen-dokumen yang mirip
Luas Sisi Kerucut. Apa yang akan kamu pelajari? Menyatakan luas sisi

Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung SMP Kelas 9

Bab 2. Bangun Ruang Sisi Lengkung. Standar Kompetensi. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut, dan bola serta menentukan ukurannya.

Nina membeli sebuah aksesoris komputer sebagai hadiah ulang tahun. Kubus dan Balok. Bab. Di unduh dari : Bukupaket.com

Standar Kompetensi : Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola serta menentukan ukurannya

BAB II BANGUN RUANG SISI LENGKUNG

BAB XV PEMBIASAN CAHAYA

pelajari? Kata Kunci: Kaleng-kaleng ruang apakah itu berbentuk bidang yang yang tabung. tabung. tabung. volumenya ditentukan.

Bangun yang memiliki sifat-sifat tersebut disebut...

dibangun rumah, 3. Urutan naik dari pecahan 15%, 0,3, dan 4 a. 0,3 ; 15% ; 4

LATIHAN PERSIAPAN UJIAN KENAIKAN KELAS (UKK) MATEMATIKA 8 TAHUN PELAJARAN 2011/2012

BAB II TABUNG, KERUCUT, DAN BOLA. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola, serta menentukan ukurannya

KAJIAN TEORITIS DALAM MERANCANG TUDUNG PETROMAKS TEORETYCAL STUDY ON DESIGNING A PETROMAKS SHADE. Oleh: Gondo Puspito

Kisi-kisi Tes Prestasi Belajar Matematika. : 2. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut, dan bola, serta menentukan ukurannya.

PAKET 1 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

BAB 2 TINJAUAN KEPUSTAKAAN

PAKET 1 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

Luas Sisi Tabung. Perhatikan gambar kalengkaleng di samping. Berbentuk bangun ruang apakah kalengkaleng. Kaleng-kaleng itu berbentuk

BAB XIV CAHAYA DAN PEMANTULANYA

Copyright all right reserved

SOAL SUKSES ULANGAN SEMESTER KELAS 9

SOAL TRY OUT UJIAN SEKOLAH Mata Pelajaran : Matematika. Hari tanggal : JAWABLAH PERTANYAAN DIBAWAH INI DENGAN MENYILANG JAWABAN YANG PALING BENAR!

Siswa sekalian, sebelumnya ibu minta maaf karena hari ini ibu tidak bisa masuk.

pagar kebun, ternyata masih kurang dan Pak Sulis membeli kawat lagi sebanyak 3 m.

LEMBAR KERJA SISWA TAHUN PELAJARAN SMP Negeri 103 Jakarta

UN SMP 2013 Pre Matematika

GERAK MELINGKAR (ROTASI)

PAKET 2 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

GERAK MELINGKAR. Disusun oleh : Ir. ARIANTO

PENGEMBANGAN KISI-KISI UJIAN SEMESTER GANJIL TAHUN 2016/2017

BANGUN DATAR 1. PERSEGI. s Persegi

SMP KRISTEN BETHEL SURABAYA Jl. Tambak Anakan 9-11 Simokerto Surabaya

MODUL PENDALAMAN MATERI ESENSIAL DAN SULIT MATA PELAJARAN : MATEMATIKA ASPEK : GEOMETRI

Menghitung Luas dan Volume

SET 2 KINEMATIKA - DINAMIKA: GERAK LURUS & MELINGKAR. Gerak adalah perubahan kedudukan suatu benda terhadap titik acuannya.

SPMB 2002 Matematika Dasar Kode Soal

pagar kebun, ternyata masih kurang dan Pak Sulis membeli kawat lagi sebanyak 3 m.

LAMPIRAN. Berikut ini adalah pertanyaan wawancara yang dilakukan dengan Bapak Gabriel

MATEMATIKA (Paket 2) Waktu : 120 Menit

Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 1991 Matematika

BAB 2 VOLUME DAN LUAS PERMUKAAN BANGUN RUANG SISI LENGKUNG

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : E57 NO SOAL PEMBAHASAN. Ingat! a = a a a A = 643 = 64 = 4 2 = 16. Ingat!

DAFTAR NOTASI. tarik dan mempunyai titik pusat yang sama dengan. titik pusat tulangan tersebut, dibagi dengan

Soal No. 1 Perhatikan gambar bangun datar berikut! Tentukan: a) Luas daerah yang diarsir b) Keliling bangun

SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : E57. NO SOAL PEMBAHASAN 1 Hasil dari adalah = Ingat!

PENGAYAAN MATERI OLIMPIADE MATEMATIKA SD GEOMETRI. Oleh : Himmawati P.L

FIsika KARAKTERISTIK GELOMBANG. K e l a s. Kurikulum A. Pengertian Gelombang

2. Menghitung luas bangun datar. Persegi Panjang : L = AB x BC K = 2( p + l) = p x l A B. p = panjang l = lebar D C

TRY OUT 1 UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Tahun Pelajaran 2011/2012

Pembahasan Matematika SMP IX

01. Hasil dari ( ) : (-3-1) adalah. (A) -12 (B) -3 (C) 3 (D) 12

MATA PELAJARAN WAKTU PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

PERTEMUAN 3 PENYELESAIAN PERSOALAN PROGRAM LINIER

SOAL LATIHAN UKK MATEMATIKA KELAS VIII

MATEMATIKA EBTANAS TAHUN 1993

BAB VIII METODA TEMPAT KEDUDUKAN AKAR

Kumpulan Soal dan Pembahasan Himpunan. Oleh: Angga Yudhistira

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2006/2007

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : C37 NO SOAL PEMBAHASAN 1

LATIHAN ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 196 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011 LEMBAR SOAL

Lingkaran. 1. Pengertian. 2. Unsur-unsur Lingkaran

PREDIKSI UN MATEMATIKA SMP

Bangun Ruang Sisi Lengkung

SOAL dan Pembahasan UN Matematika SMP Tahun 2013

PERENCANAAN GEOMETRIK JALAN DAN ANGGARAN BIAYA RUAS JALAN CEMPAKA WANARAJA KECAMATAN GARUT KOTA

BAB II TEGANGAN TINGGI IMPULS

PENTINGNYA MEDIA PEMBELAJARAN LABE (LANTAI BERHITUNG) PADA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA SD KELAS III TERHADAP HASIL BELAJAR

BAB III LKS MGMP MATEMATIKA KABUPATEN PATI KELAS IX SMP SEMESTER GASAL TAHUN AJARAN 2013/2014

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Muhammadiyah 3 Bandar Lampung kelas VII

Xpedia Matematika. Soal - Barisan dan Deret Bilangan

GEOMETRI LINGKARAN YANG MENANTANG

SILABUS PEMBELAJARAN

PAKET 2 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

Untuk lebih jelasnya, perhatikan uraian berikut.

UN SMP 2012 MATEMATIKA

Latihan Soal Ujian Nasional Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah. SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika

PERSAMAAN LINGKARAN. Tujuan Pembelajaran

3. Daerah yang dibatasi oleh dua buah jari-jari dan sebuah busur pada lingkaran adalah

UJI COBA KOMPETENSI PESERTA DIDIK. Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama (SMP) : Matematika. : 120 menit

Siswa dapat menyebutkan dan mengidentifikasi bagian-bagian lingkaran

III TRANSFORMASI. = ; (ad bc). Jika

Lentur Pada Balok Persegi

SILABUS PEMBELAJARAN

BAB II Dioda dan Rangkaian Dioda

KISI KISI PENULISAN SOAL UKK TAPEL 2012/2013SMP PROVINSI DKI JAKARTA. Mata Pelajaran : Matematika Kurikulum : StandarIsi

Inisiasi 2 Geometri dan Pengukuran

NO SOAL PEMBAHASAN 1

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2011/2012

1. Hasil dari 5 ( 6) + 24 : 2 ( 3) =... A. -15 B. -6 C. 0 D Hasil dari 2 : 75% + 8,75 1 =... A. 14 B. 15 C. 16 D Uang Irna sama dengan 2

JARING-JARING BANGUN RUANG

SOAL BANGUN RUANG. a dm 3 b. 600 dm 3 c. 400 dm 3 d. 100 dm 3 e. 10 dm 3

SMP NEGERI 199 JAKARTA LATIHAN PERSIAPAN UJIAN SEKOLAH MATEMATIKA 2012

Soal latihan UAN SMP. 1. Jika a=-2, b=3 dan c=9, maka nilai dari (a.b) 2 - c + a.b.c =... a. -93 c. 21 b. -21 d. 89

ANALISA STRUKTUR TIKUNGAN JALAN RAYA BERBENTUK SPIRAL-SPIRAL DENGAN PENDEKATAN GEOMETRI

UN SMP 2011 MATEMATIKA

17

Untuk lebih jelasnya buatlah sebuah tabel untuk membuktikan kaidah euler!

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 1986 Matematika

Transkripsi:

2.2 Apa yang akan kamu pelajari? Menyatakan lua ii Menghitung lua ii Menyatakan volume Menghitung volume prima. Kata Kunci: Kerucut Lua ii Kerucut Selimut Volume Tinggi P Lua Sii Kerucut ernahkah kamu perhatikan topi petani eperti gambar di bawah ini. Gambar 2.7 Topi petani itu berbentuk Dalam matematika, terebut digambarkan eperti Gambar 2.8 di bawah ini. t Sii ala berbentuk lingkaran dan ii tegak berupa bidang lengkung yang diebut elimut Jadi uatu dibatai oleh dua ii, yaitu ii ala dan elimut Gambar 2.8 Pada Gambar 2.8, t merupakan tinggi, r adalah jari-jari ala dan diebut gari peluki. Bila dipotong menurut gari peluki dan epanjang alanya, maka didapat jaring-jaring Jaring-jaring terebut terdiri dari juring lingkaran yang berjari-jari dan lingkaran berjari-jari r, eperti yang tampak pada Gambar 2.9. Matematika SMP Kela IX / 37

Selimut (berbentuk juring lingkaran) A B Sii ala Keliling lingkaran = 2πr Gambar 2.9 Lua elimut = Lua lingkaran bear Lelimut 2πr = π 2 2π 2 L elimut ker rucut = L elimut ker L elimut ker π 2 r rucut = π r rucut = π r Panjang buur kecil AB Keliling lingkaran bear Lua Sii Kerucut Lua ii (L) ama dengan jumlah lua elimut ditambah dengan lua ala. Jadi luan ii nya adalah L = π r + π r 2, dengan r = jari-jar = panjang gari peluki dan Carilah lua di bawah ini. 39 cm 4 cm

Volume Kerucut Bagaimana mencari volume? Perhatikan di bawah ini. a. b. Gambar 2.0 Bila pada Gambar 2.0 (a) banyak ii ala lima diperbanyak, maka bentuk lima akan mendekati bentuk, eperti Gambar 2..0 (b). Rumu volume lima adalah V = 3 At. Karena ala berbentuk lingkaran berjari-jari r maka A = π r 2, ehingga rumu volume adalah : Volume Kerucut dengan r = t = V = 3 π r 2 t, jari-jari dan tinggi Lab - Mini Bekerja berpaangan / Kelompok Alat: - Tiga (3) dari platik yang kongruen - Sebuah tabung yang tingginya ama dengan tinggi dan alanya ama dengan ala - Pair. * Iilah ketiga itu dengann pair ampai penuh. Tuangkan pair dalam ketiga ke dalam tabung. Apa yang terjadi? Apa yang dapat kamu impulkan?

Diketahui jari-jari ala ebuah 3,5 cm dan tingginya 5 cm. Bila 22 π =, hitungla ah volume itu! 7 Penyeleaian: Jari-jari ala = r = 3,5 dan tingginya 5, ehingga V = 22 V =.. (3,5 5) 2. 5 3 7 V = π r 2 t 3. (3,5). 5 = 92,5 Jadi volume itu adalah 92,5 cm 3. Diketahui volume uatu 462 cm 3. Jika tinggi 9 cm dan 222 π =, hitungla ah panjang jari-jari ala itu! 7 Guru memberi tuga untuk membuat dengan tinggii 0 cm. Ali membuat dengan ari-jari 4 cm. Lia membuat dengan jari- jari 5 cm. Tentukan perbandingan volume Ali dengan Lia.. Carilah volume dan lua ii berikut, dengan π = 3,4. a. b. c.

2. Jari-jari ala uatu 7 cm dan panjang gari pelukinya 3 cm. Hitunglah : a. Tinggi b. Volume c. Lua ii 3. Rini akan mengadakan peta ulang tahun. Ia akan membuat topi ulang tahun yang berbentuk, eperti gambar di amping. Bila tinggi topi 6 cm dan jari-jarinya 2 cm, berapakah lua kerta yang dibutuhkan untuk membuat atu topi? 4. Volume uatu 256 cm 3. Jika tinggi 2 cm dan π = 3,4, hitunglah panjang jari-jari itu! 5. Jari-jari ala uatu 3,5 m. Jika volume 5,5 m 3, hitunglah tinggi terebut, dengan nilai π = 7 22! 6. Berpikir Kriti Sebuah tempat ekrim berbentuk mempunyai volume 30π cm 3. a. Berapakah volume tempat ekrim bila jari-jarinya dua kali jari-jari emula? b. Berapakah volume tempat ekrim bila tingginya dua kali tinggi emula? c. Berapakah volume tempat ekrim bila tinggi dan jarijarinya dua kali tinggi dan jari-jari emula? 7. Carilah x bila volume berikut adalah 2π. Matematika SMP Kela IX / 4