PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH DASAR KELAS I - SEMESTER 1 1
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Memahami identitas diri dan, serta sikap saling menghormati dalam Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1 Mengidentifikasi identitas diri,, dan kerabat Tema : diri sendiri - Menyebutkan nama diri - Menyebutkan nama lengkap dan nama panggilan Identitas diri - Menyebutkan nama ayah dan ibu - Menyebutkan anggota yang tinggal dalam satu rumah Tema: Lingkungan - Memberi contoh dalam Identitas diri dan kerabat - Menjelaskan manfaat hidup rukun dalam - Mengidentifikasi hidup rukun dan tidak rukun akibat jika tidak menjaga 2
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW kerukunan dalam - Menunjukkan sikap saling menghargai perbedaan - Menunjukkan sikap tidak membedabedakan perilaku dalam Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.2 Menceriterakan pengalaman diri Tema : Kegemaran kegemaran diri sendiri dan anggota Pengalaman diri kegemaran ayah dan ibu peristiwa menyenangkan yang pernah dialami diri sendiri - Menyebutkan peristiwa yang terjadi di lingkungan berdasarkan cerita orang tua Tema :Pengalaman - Menyebut peristiwa yang pernah dialami 3
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW peristiwa menyenangkan yang pernah dialami sendiri peristiwa masa kecil berdasarkan cerita orang tua Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.3 Menceritakan kasih sayang antar anggota Tema : Keluarga perilaku kasih sayang ibu kepada anaknya Kasih sayang antara anggota perilaku kasih sayang ayah hubungan kasih sayang antara anggota 1.4 Menunjukkan sikap hidup rukun dalam Tema : Kebersihan dan Kesehatan - Menyebutkan ciriciri rumah sehat perilaku dalam menjaga kebersihan rumah Hidup rukun dalam perilaku dalam menjaga kesehatan 4
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir 2 JP 2 JP 2 JP 2 JP Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI, 20. Guru Kelas / Guru MP.. NIP. NIP. 5
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Memahami identitas diri dan, serta sikap saling menghormati dalam Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Diri sendiri Keluarga Lingkungan Kegemaran Pengalaman Kebersihan & Kesehatan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1.1 Mengidentifikasi identitas diri,, dan kerabat Tema : diri sendiri - Menyebutkan nama diri - Menyebutkan nama lengkap dan nama panggilan - Menyebutkan nama ayah dan ibu - Menyebutkan anggota yang tinggal dalam satu rumah Tema: Lingkungan - Memberi contoh dalam - Menjelaskan manfaat hidup rukun dalam - Mengidentifikasi hidup rukun dan tidak rukun akibat jika tidak menjaga kerukunan dalam - Menunjukkan sikap saling menghargai perbedaan Identitas diri Identitas diri dan kerabat 6
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok - Menunjukkan sikap tidak membeda-bedakan perilaku dalam Diri sendiri Keluarga Lingkungan Kegemaran Pengalaman Kebersihan & Kesehatan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1.2 Menceriterakan pengalaman diri 1.3 Menceritakan kasih sayang antar anggota Tema : Kegemaran kegemaran diri sendiri dan anggota kegemaran ayah dan ibu peristiwa menyenangkan yang pernah dialami diri sendiri - Menyebutkan peristiwa yang terjadi di lingkungan berdasarkan cerita orang tua Tema : Pengalaman - Menyebut peristiwa yang pernah dialami peristiwa menyenangkan yang pernah dialami sendiri peristiwa masa kecil berdasarkan cerita orang tua Tema : Keluarga perilaku kasih sayang ibu kepada anaknya perilaku kasih sayang ayah Pengalaman diri Kasih sayang antara anggota 7
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok hubungan kasih sayang antara anggota Diri sendiri Keluarga Lingkungan Kegemaran Pengalaman Kebersihan & Kesehatan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1.4 Menunjukkan sikap hidup rukun dalam Tema : Kebersihan dan Kesehatan - Menyebutkan ciri-ciri rumah sehat perilaku dalam menjaga kebersihan rumah perilaku dalam menjaga kesehatan Hidup rukun dalam Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI, 20. Guru Kelas / Guru MP.. NIP. NIP. 8