PROGRAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 2

Transkripsi

1 PROGRAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 2 1

2 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 5. Melakukan operasi hitung pecahan dalam pemecahan masalah BILANGAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 5.1. Menyederhanakan dan mengurutkan pecahan. - Menggunakan FPB untuk menyederhanakan pecahan - Menggunakan KPK untuk menyamakan penyebut Operasi hitung pecahan 5 JP - Mengurutkan pembilang dari yang terkecil ke yang terbesar 5.2. Mengubah bentuk pecahan ke bentuk desimal. - Mengubah pecahan biasa menjadi pecahan desimal atau sebaliknya 5 JP - Mengubah pecahan desimal menjadi persen atau sebaliknya - Melakukan pembulatan 2

3 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW pecahan decimal 5.3. Membentuk nilai pecahan dari suatu bilangan atau kuantitas tertentu Melakukan operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan. - Menentukan nilai pecahan yang merupakan perbandingan sebuah bilangan dengan bilangan lain - Memecahkan soalsoal yang berkaitan dengan perbandingan - Menentukan hasil penjumlahan / pengurangan / perkalian / pembagian berbagai benetuk pecahan - Melakukan pembulatan pecahan decimal s.d dua/tiga angka di belakang koma - Menggunakan perbandingan yang berkaitan dengan satuan ukuran suhu 5 JP 5 JP 3

4 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 5.5. Memecahkan masalah perbandingan dan skala. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan - Melakukan operasi hitung dengan menggunakan perbandingan - Memecahakan masalah sederhana yang melibatkan perbandingan dan skala 6 JP Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI, 20. Guru Kelas / Guru MP.. 4

5 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 6. Menggunakan sistem koordinat dalam pemecahan masalah GEOMETRI DAN PENGUKURAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 6.1. Membuat denah letak benda. - Menggambar letak benda atau rumah disekitar Sistem koordinasi 4 JP - Menentukan letak benda atau tempat dari denah atau peta yang disajikan 6.2. Mengenal koordinat posisi sebuah benda - Menentukan letak titik-titik pada sistem koordinat 4 JP - Membedakan wilayah positif dengan wilayahwilayah lain pada bidang koordinat cartesius 6.3. Menentukan posisi titik dalam sistem koordinat Cartesius. - Menulis koordinat (pasangan X,Y) yang terdapat pada bidang koordinat cartesius 4 JP - Menentukan letak sebuah atau 5

6 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW beberapa koordinat pada bidang koordinat cartesius - Menghubungkan beberapa koordinat pada posisi yang berbeda untuk membentuk sebuah bangun datar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI, 20. Guru Kelas / Guru MP.. 6

7 MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 PENGOLAH DATA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 7.1. Menyajikan data ke bentuk tabel dan diagram gambar, batang, dan lingkaran Menentukan ratarata hitung (mean), modus, dan median dari sekumpulan data Mengurutkan data, termasuk menentukan nilai tertinggi dan terendah. - Mengurutkan data mulai dari data terkecil sampai dengan data yang terbesar - Membuat tabel - Menyajikan data dalam bentuk diagram gambar/ garis/ batang / lingkaran - Menghitung nilai rata-rata sekumpulan data - Menentukan modus dari sekumpulan data - Menentukan nilai tertinggi - Menentukan nilai terendah 6 JP 7

8 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 7.4. Menafsirkan hasil pengolahan data. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir - Mengetahui luas suatu lahan yang disajikan dengan diagram lingkaran - Menghitung banyak populasi yang tersaji pada diagram batang atau lainnya - Memperkirakan prosentase kenaikan atau penurunan keadaan sesuatu 4 JP 2JP 2JP 2JP 2JP Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI, 20. Guru Kelas / Guru MP.. 8