PENGARUH GAME ONLINE TERHADAP KONSENTRASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR SKRIPSI

Transkripsi

1 PENGARUH GAME ONLINE TERHADAP KONSENTRASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana S-1 Oleh : NURULLITA RIZKI PANGESTIKA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2017

2 ii

3 iii

4 iv

5 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Apakah ada pengaruh game online terhadap konsentrasi dan prestasi belajar pada siswa kelas V SD Negeri 3 Tanjung. Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian korelasi dan regresi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 3 Tanjung. Penentuan sampel dengan menggunakan teknik porposif. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket dan data nilai UTS semester 1. Alat analisis yang digunakan dalam penelitian adalah regresi linier sederhana dan pengujian hipotesis menggunakan uji t. Berdasarkan hasil perhitungan analisis regresi diperoleh hasil bahwa terdapat pengaruh antara game online terhadap konsentrasi belajar. Hal ini didukung dari perhitungan uji t diperoleh nilai t hitung variabel sebesar 4,110 dengan nilai signifikansi sebesar 0,0000 atau lebih kecil dibandingkan nilai alphanya (α = 0,05). Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara game online terhadap prestasi belajar belajar. Hasil dapat diketahui dari perhitungan uji t dimana nilai t hitung variabel sebesar 4,766 dengan nilai signifikansi sebesar 0,0000 atau lebih kecil dibandingkan nilai alphanya (α = 0,05). Hal ini menunjukkan bahwa variabel game online mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap konsentrasi dan prestasi belajar siswa kelas V di SD N 3 Tanjung Purwokerto Selatan Kabupaten Banyumas. Kata kunci : game online, konsentrasi belajar, prestasi belajar v

6 MOTTO Dari Abu Hurairah radiyallahu 'anhu; Rasulullah sallallahu 'alaihi wasallam bersabda: Kalian tidak akan mempu memberi kepada semua orang dengan hartamu, akan tetapi kamu bisa memberi kepada semua orang dengan senyuman dan akhlak mulia. [Musnad Al-Bazzar: Hasan] Orang yang paling aku sukai adalah dia yang menunjukan kesalahanku. -Umar bin Khattab- vi

7 PERSEMBAHAN Kedua orang tuaku, Ibunda Niti Sayekti, sosok pahlawan yang displin dan pengertian untukku yang sangat aku sayangi dan Ayahanda Hari Budi Irianto seorang yang mengajarkan untuk selalu berkerja keras, terimakasih atas segala pengorbanan, kasih sayang, dukungan, motivasi serta doa yang tiada henti untukku sampai akhirnya dapat menyelesaikan skripsi ini. Adikku tersayang, Januar Ramadhan terimakasih atas segala senyumannya, kasih sayangnya,dan keceriannya dalam hari-hariku Sahabat yang selalu ada untukku, Rinda Luxy H, Resyafar Musyafarudin, Arinda Khoerunisa, Mega Mawarni, Mona Melinda. Semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi saya. Terimakasih atas doa dan dukungan untukku selama ini. vii

8 KATA PENGANTAR Pendidikan merupakan salah satu faktor penentu terhadap kemajuan bangsa yang memiliki tujuan yaitu meningkatkan mutu sumber daya manusia. Pendidikan mengupayakan meningkatkan mutu sumber daya manusia demi untuk mengejar ketertinggalan di segala aspek kehidupan dan menyesuaikan dengan perubahan global serta perkembangan ilmu dan tekhnologi. Pendidikan menjadi salah satu aspek yang penting dan sangat membutuhkan perhatian. Peningkatan mutu pendidikan sendiri dapat diketahui dari hasil akhir pendidikan yang berupa output yang termasuk di dalamnya adalah prestasi belajar. Banyak hal yang turut berpengaruh pada prestasi belajar siswa, di antaranya adalah penggunakan tekhnologi yang berupa permainan atau game online yang sering dimainkan oleh siswa. Kenyataannya proses belajar mengajar melibatkan berbagai kegiatan yang dilakukan terutama jika menginginkan hasil yang optimal. Guru dalam hal ini harus dapat menciptakan suasana atau kondisi pembelajaran yang aktif, inovatif, efektif dan menyenangkan bagi siswa. Game online yang saat ini banyak dimainkan oleh siswa SD tentunya banyak jenisnya. Game online yang disukai siswa SD berupa permainan perang atau tembak menembak. Permainan tersebut pun membutuhkan tingkat konsentrasi tinggi. Rata-rata siswa yang bermain game online memiliki tingkat konsentrasi yang cukup. Adanya hal positif yang dapat diambil dari pemainan game online tersebut, guru dapat memanfaatkannya sebagai media pembelajaran. Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian pengaruh game di kelas V SD viii

9 Negeri 3 Tanjung, dengan tujuan penelitian untuk mencari tahu Apakah ada pengaruh game online terhadap konsentrasi dan prestasi belajar pada siswa kelas V SD Negeri 3 Tanjung. Segala puji syukur kepada Allah SWT atas berkat rahmat dan hidayahnya sehingga penelitian skripsi dengan judul Pengaruh Game Online Terhadap Konsentrasi dan Prestasi Belajar Kelas V Sekolah Dasar dapat terselesaikan. Penghargaan dan terima kasih penulis berikan kepada yang telah membantu penulisan skripsi ini. Serta ucapan terima kasih kepada : 1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, MH selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto. 2. Drs. Sony Irianto, M.Pd selaku Ketua Prodi PGSD. 3. Aji Heru Moeslim, S.PD, M.Pd selaku Sekertaris Prodi PGSD. 4. Drs. Karma Iswasta Eka, M.Si selaku Dosen Pembimbing I. 5. Agung Nugroho, M.Pd selaku Dosen Pembimbong II. 6. Seluruh Staf Pengajar Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan dan tauladan kepada peneliti. 7. Drs. Singgih Budi Santosa, S.Pd selaku Kepala Sekolah Sd Negeri 3 Tanjung. Semoga semua pihak yang telah dengan tulus memberikan bantuan kepada peneliti dapat bernilai ibadah dan mendapatkan balasan yang sebaik-baiknya dari Alloh SWT. Peneliti memohon dengan segala keterbatasan dan kesederhanaan skripsi ini, maka peneliti mengharapkan kritik dan saran demi kesempurnaannya. ix

10 Semoga persembahan ini dapat memberikan manfaat dalam bidang pendidikan serta membukakan jalan kebaikan bagi berbagai pihak. Purwokerto, 18 Januari 2017 Nurullita Rizki P NIM x

11 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSETUJUAN... i ii HALAMAN PENGESAHAN... iii SURAT PERNYATAAN... iv ABSTRAK... v MOTTO... vi PERSEMBAHAN... vii KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI... ix DAFTAR TABEL... xii DAFTAR GAMBAR... xiii DAFTAR LAMPIRAN... xiv BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 6 C. Tujuan Penelitian... 6 D. Manfaat Penelitian... 7 BAB II KAJIAN PUSTAKA... 9 A. Kajian Teori Game Online... 9 a. Pengertian Game Online... 9 b. Indikator Game Online c. Jenis-jenis Game Online xi

12 d. Perkembangan Game Online e. Kelebihan dan Kekurangan Game Online Konsentrasi Belajar a. Pengertian Konsentrasi Belajar b. Indikator Konsentrasi Belajar c. Hal-hal yang Diamati dari Konsentrasi Belajar Prestasi Belajar a. Pengertian Prestasi Belajar b. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar c. Alat Untuk Mengukur Prestasi d. Indikator Prestasi Belajar B. Penelitian Yang Relevan C. Kerangka Pikir D. Hipotesis Penelitian BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian B. Tempat dan Waktu Penelitian C. Populasi dan Sampel D. Variabel Penelitian E. Teknik Pengumpulan Data F. Teknik Analisis Data G. Prosedur Penelitian BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Hasil Penelitian B. Pembahasan xii

13 BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN xiii

14 DAFTAR TABEL Tabel 2.1 Jenis, Indikator dan Cara Evaluasi Tabel 2.2 Perbandingan Nilai Angka dan Huruf Tabel 2.3 Indikator konsentrasi belajar Tabel 3.1 Kisi-kisi Angket Bermain Game Online Tabel 3.2 Kisi-kisi Angket Konsentrasi Belajar Tabel 3.3 Tabel Uji Angket Game Online Tabel 3.4 Tabel Uji Angket Konsentrasi Belajar Tabel 4.1 Pemahaman siswa tentang game online Tabel 4.2 Frekuensi bermain game online Tabel 4.3 Tempat bermain game online Tabel 4.4. Lama bermain game online Tabel 4.5 Waktu yang digunakan untuk bermain game online Table 4.6 Kecenderungan aktifitas belajar Tabel 4.7 Prestasi belajar siswa kelas V di SD N 3 Tanjung Purwokerto Selatan Kabupaten Banyumas Tabel 4.8 Kemampuan berkonsentrasi setiap kali menghadapi ulangan Tabel 4.9 Keaktifitas siswa di kelas Tabel 4.10 Uji normalitas data Tabel 4.11 Hubungan game online dengan konsentrasi dan prestasi belajar pada siswa kelas V di SD N 3 Tanjung Purwokerto Selatan Kabupaten Banyumas Tabel 4.12 Kriteria hubungan antar variabel Tabel 4.13 Hubungan game online dengan konsentrasi dan prestasi belajar pada siswa kelas V di SD N 3 Tanjung Purwokerto Selatan Kabupaten Banyumas Tabel 4.14 Kriteria hubungan antar variabel Tabel 4.15 Hasil penghitungan analisis regresi sederhana pengaruh game online terhadap konsentrasi belajar siswa kelas V di SD N 3 Tanjung Purwokerto Selatan Kabupaten Banyumas Tabel 4.16 Hasil penghitungan analisis regresi sederhana pengaruh game online terhadap prestasi belajar siswa kelas V di SD N 3 Tanjung Purwokerto Selatan Kabupaten Banyumas xiv

15 DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Skema kerangka penelitian Purwokerto Selatan Kabupaten Banyumas Gambar 4.1 Prestasi belajar siswa kelas V di SD N 3 Tanjung Gambar 4.2 Tingkat konsentrasi siswa kelas V di SD N 3 Tanjung Purwokerto Selatan Kabupaten Banyumas xv

16 LAMPIRAN Lampiran A. Lampiran B. Keterangan Surat Menyurat a. Surat ijin penelitian dari fakultas b. Surat keterangan dari sekolah c. Surat keputusan Instrumen Penelitian 1. Instrumen Penelitian Untuk MengukurGame Online a. Kisi-kisi Instrumen Game Online b. Format Angket Game Online 2. Instrumen Penelitian Untuk Mengukur Game Online Terhadap Konsentrasi Belajar a. Kisi-kisi Instumen Konsentrasi Belajar b. Format Angket Konsentrasi Belajar 3. Instrumen Penelitian Terhadap Prestasi Belajar a. Data Nilai UTS Semester 1 Lampiran C. Bukti Analisis Data Penelitian 1. Analisis Uji Instrumen Angket Game Online 1. Validitas Angket Penelitian 2. Realibilitas Angket Penelitan 3. Hasil perhitungan Validitas dan Realibilitas Angket Game Online dengan SPSS 2. Analisis Uji Instrumen Angket Konsentrasi Belajar 1) Validitas Angket Penelitian 2) Realibilitas Angket Penelitan 3) Hasil perhitungan Validitas dan Realibilitas Angket Konsentrasi Belajar dengan SPSS 3. Uji Prasyarat Analisis a. Uji Normalitas Data Penelitian (1) Uji Normalitas dengan menggunakan SPSS b. Uji Linieritas Data Penelitian (1) Uji Linieritas dengan menggunakan SPSS xvi

17 c. Uji Hipotesis Data Penelitian Uji Hipotesis dengan menggunakan SPSS (1) Analisis Korelasi pengaruh game online terhadap konsentrasi belajar (2) Analisis Korelasi pengaruh game online terhadap prestasi belajar (3) Analisis Regresi pengaruh game online terhadap konsentrasi belajar (4) Analisis Regresi pengaruh game online terhadap prestasi belajar Lampiran D. Lampiran E. Daftar Responden Sample daan Bukti Hasil Lembar Pekerjaan Siswa 1. Angket Game Online 2. Angket Konsentrasi Belajar Lampiran F. Lampiran Tabel Hitung Manual 1. Tabel Data Distribusi Z 2. Tabel Data Distribusi R 3. Tabel Data Distribusi D 4. Tabel Data Distribusi T Lampiran G. Lampiran H. Dokumentasi Biodata xvii