PENGARUH KOMIK MATEMATIKA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DALAM METODE DISKUSI TERHADAP MINAT DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP

Transkripsi

1 PENGARUH KOMIK MATEMATIKA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DALAM METODE DISKUSI TERHADAP MINAT DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Strata Satu ( S-1 ) Oleh OJA RESPATI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2012 i

2 PERSEMBAHAN Skripsi ini saya persembahkan untuk Ibu dan Bapak tersayang yang telah memberikan do a tulus dan memberi dukungan materi. vi

3 MOTTO Kesuksesan dan keberhasilan seseorang tidak datang secara tiba-tiba, melainkan ada usaha, kemauan serta berdoa kepada Allah SWT untuk bisa mencapai kesuksesan tersebut. Berangkat dengan penuh keyakinan, berjalan dengan penuh keikhlasan dan istiqomah dalam menghadapi cobaan. vii

4 KATA PENGANTAR Assalamualaikum Wr. Wb. Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul Pengaruh Komik Matematika Sebagai Media Pembelajaran dalam Metode Diskusi Terhadap Minat dan Prestasi Belajar Matematika Siswa SMP. Skripsi ini merupakan salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Pendidikan Matematika di Universitas Muhammadiyah Purwokerto. Menyadari keterbatasan yang ada pada peneliti, bahwa tanpa bantuan dan campur tangan pihak lain, skripsi ini tidak terselesaikan. Oleh karena itu pada kesempatan ini peneliti menyampaikan rasa terimakasih yang setulus-tulusnya kepada Dr. H. Akhmad Jazuli, M.Si selaku dosen pembimbing I dan Drs. Ahmad, M.Pd selaku dosen pembimbing II yang telah berkenan memberikan bimbingan, arahan dan dorongan dalam penyusunan skripsi ini. Dengan kerendahan dan ketulusan hati peneliti mengucapkan terimakasih pula kepada : 1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S.H., M.H., Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto 2. Drs. Joko Purwanto, M.Si., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto. 3. Chumaedi Sugihandardji, S.Si., M.Si., Ketua Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto. viii

5 4. Eka Setyaningsih, M.Si., Pembimbing Akademik Mahasiswa Pendidikan Matematika Angkatan Bapak dan Ibu dosen di Program Studi Pendidikan Matematika yang telah memberikan dan mengajarkan ilmu yang bermanfaat selama belajar di Universitas Muhammadiyah Purwokerto. 6. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu. Semoga Allah SWT senantiasa memberi balasan yang setimpal atas semua jasa dan kebaikan yang telah diberikan. Peneliti mohon maaf kepada semua pihak atas kekhilafan selama menyelesaikan penelitian ini. Akhirnya peneliti berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat dalam perkembangan ilmu pengetahuan, khususnya dalam bidang pendidikan. Wassalamu alaikum Wr. Wb. Purwokerto, Juli 2012 Peneliti ix

6 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PENGESAHAN... ii HALAMAN PERSETUJUAN... iii SURAT PERNYATAAN... iv ABSTRAK... v HALAMAN PERSEMBAHAN... vi MOTTO... vii KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL... xiii DAFTAR LAMPIRAN... xiv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 3 C. Tujuan... 3 D. Manfaat... 3 x

7 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Komik Matematika... 5 B. Metode Diskusi... 8 C. Minat Belajar Matematika D. Prestasi Belajar Matematika E. Materi Pelajaran F. Kerangka Pikir G. Hipotesis BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Lokasi dan Waktu Penelitian B. Populasi dan Sampel C. Prosedur Penelitian D. Instrument Penelitian Tes a) Analisis Validitas Butir Soal b) Reliabilitas c) Menghitung Daya Pembeda Butir Soal d) Kesimpulan Hasil Uji Coba Angket a. Analisis Validitas b. Analisis Reliabilitas c. Kesimpulan Hasil Uji Coba E. Metode Analisis Data xi

8 a. Uji Prayarat Uji Normalitas Data Uji Homogenitas b. Uji Hipotesis BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian B. Pembahasan` BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN xii

9 DAFTAR TABEL Tabel 1. Langkah-Langkah Pembelajaran Tabel 2. Rekapitulasi Hasil Perhitungan Validitas Soal Tes Tabel 3. Rekapitulasi Hasil Perhitungan Daya Pembeda Soal Tes Tabel 4. Rekapitulasi Hasil Kesimpulan Uji Coba Soal Soal Tes Tabel 5. Rekapitulasi Hasil Perhitungan Validitas Angket Tabel 6. Daftar Tabel Frekuensi Pre Tes Kelas Eksperimen Tabel 7. Daftar Tabel Frekuensi Pre Tes Kelas Kontrol Tabel 8. Daftar Tabel Frekuensi Post Tes Kelas Eksperimen Tabel 9. Daftar Tabel Frekuensi Post Tes Kelas Kontrol Tabel 10. Rekapitulasi Uji Normalitas Chi Kuadrat Pre Tes dan Post Tes dari Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol Tabel 11. Rekapitulasi Uji Homogenitas Variansi Skor Pre Tes dan Post Tes Prestasi Matematika Antara Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol 47 xiii

10 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran A. RPP Lampiran B. Kisi-kisi Soal Lampiran C. Post Tes Lampiran D. Kunci Jawaban Post Tes Lampiran E. Kisi-kisi Angket Lampiran F. Angket Minat Belajar Lampiran G. Analisis Instrumen Butir Soal Lampiran H. Data Skor Post Tes Data Skor Post Tes Kelas Eksperimen Data Skor Post Tes Kelas Kontrol Lampiran I. Uji Normalitas Data Lampiran J. Uji Homogenitas Data Lampiran K. Uji Hipotesis Lampiran L. Data Nilai Pre Tes Lampiran M. Komik Matematika Lampiran N. Surat Izin Penelitian xiv

11 ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan komik matematika dalam pembelajaran yang menggunakan metode diskusi terhadap minat dan prestasi belajar matematika siswa SMP. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP N 2 Bukateja tahun pelajaran 2011/2012 yang terdiri dari 8 kelas. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini diambil sebanyak dua kelas, satu kelas digunakan sebagai kelas kontrol dan satu kelas digunakan sebagai kelas eksperimen. Uji coba digunakan kelas lain yang bukan sampel. Tehnik pengumpulan data menggunakan tes dan angket, sedangkan analisis data menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan media komik dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan metode diskusi memunyai pengaruh yang signifikan terhadap minat dan prestasi belajar. Kata kunci : Komik Matematika Dalam Pembelajaran yang Menggunakan Metode Diskusi, Minat dan Prestasi Belajar v