DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL HALAMAN PERSETUJUAN HALAMAN PERNYATAAN KATA PENGANTAR ABSTRAK

Transkripsi

1 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL HALAMAN PERSETUJUAN HALAMAN PERNYATAAN i KATA PENGANTAR ii ABSTRAK iv DAFTAR ISI vi DAFTAR TABEL ix DAFTAR GAMBAR xii BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Penelitian Rumusan Masalah Penelitian Identifikasi Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Tahapan Penelitian Lokasi dan Waktu Penelitian Sistematika Penulisan 12 BAB II TINJAUAN PUSTAKA Penelitian Terdahulu Tinjauan Teori Media Massa Media Baru Media Sosial Instagram Efektivitas Uses and Gratifications Hipotesis Penelitian Kerangka Pemikiran 34 BAB III METODOLOGI PENELITIAN Paradigma Penelitian Metode Penelitian 36 vi

2 3.3 Subjek/Objek Penelitian Subjek Penelitian Objek Penelitian Operasional Variabel Skala Pengukuran Populasi dan Sampel Populasi Sampel Pengumpulan Data Jenis Data Uji Validitas dan Uji Reliabilitas Uji Validitas Uji Reliabilitas Teknik Analisis Data Analisis Deskriptif Rank Order Mean Uji Normalitas Analisis Koefisien Determinasi Hipotesis (Uji t) 56 BAB IV HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN Karakteristik Responden Hasil Analisis Deskriptif Tanggapan Responden Terhadap Pemanfaatan Akun Komunitas Tanggapan Responden Terhadap Pemenuhan Kebutuhan Informasi Followers Hasil Analisis Verifikatif Hipotesis Mayor Hipotesis Minor Hipotesis Minor Hipotesis Minor Hipotesis Minor 4 82 vii

3 4.4 Pembahasan 84 BAB V PENUTUP Simpulan Saran Saran Teoritis Saran Praktis 88 Daftar Pustaka 89 LAMPIRAN viii

4 DAFTAR TABEL Tabel 1.1 Time Schedule Penelitian 11 Tabel 2.1 Penelitian Terdahulu 13 Tabel 3.1 Operasional Variabel 39 Tabel 3.2 Tabel Pengukuran Skala Likert 45 Tabel 3.3 Hasil Uji Validitas X 49 Tabel 3.4 Hasil Uji Validitas Variabel Y 50 Tabel 3.5 Hasil Uji Reliabilitas Variabel X dan Y 52 Tabel 3.6 Kriteria Interpretasi Skor 55 Tabel 4.1 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin 59 Tabel 4.2 Karakteristik Responden Berdasarkan Usia 60 Tabel 4.3 Kriteria Pengklasifikasian Persentase Skor Tanggapan Responden 60 Tabel 4.4 Rekapitulasi Skor Tanggapan Responden Terhadap Pemanfaatan Akun Komunitas 61 Tabel 4.5 Akun Komunitas membuat saya memahami pesan yang disampaikan mengenai kegiatan Traveling & Teaching 62 Tabel 4.6 Dapat wawasan baru setelah melihat akun komunitas mengenai kegiatan Traveling & Teaching 63 Tabel 4.7 Informasi yang diberikan akun komunitas mengenai kegiatan Traveling & Teaching sesuai dengan kebutuhan 63 Tabel 4.8 Pesan yang disampaikan akun komunitas mengenai kegiatan Traveling & Teaching membuat saya tertarik 64 Tabel 4.9 Mendapatkan pesan yang jelas dari akun komunitas mengenai kegiatan Traveling & Teaching ix

5 Tabel 4.10 Gambar yang diunggah pada akun komunitas mengenai kegiatan Traveling & Teaching membuat saya tertarik 65 Tabel 4.11 Mendapatkan gambar tentang kegiatan Traveling & Teaching yang mudah dimengerti dalam akun komunitas 66 Tabel 4.12 Melakukan tindakan positif setelah melihat akun komunitas mengenai kegiatan Traveling &Teaching 67 Tabel 4.13 Mendapatkan umpan balik terhadap pesan yang disampaikan akun komunitas mengenai kegiatan Traveling & Teaching 67 Tabel 4.14 Rekapitulasi Skor Tanggapa Responden Terhadap Pemenuhan Kebutuhan Informasi Followers 68 Tabel 4.15 Mendapatkan informasi secara jelas dari akun komunitas mengenai kegiatan Traveling & Teaching 69 Tabel 4.16 Memahami informasi secara lengkap oleh akun komunitas mengenai kegiatan Traveling & Teaching 70 Tabel 4.17 Tertarik mengenai realitas pendidikan di pedalaman melalui kegiatan Traveling & Teaching oleh akun komunitas 70 Tabel 4.18 Mendapatkan pengalaman yang menarik dalam proses belajar Mengajar dalam kegiatan Traveling & Teaching oleh akun komunitas 71 Tabel 4.19 Merasa senang terlibat dalam kegiatan Traveling & Teaching oleh akun komunitas 72 x

6 Tabel 4.20 Percaya terhadap fasilitas yang diberikan untuk kegiatan Traveling & Teaching oleh akun komunitas 72 Tabel 4.21 Menganggap dunia pendidikan sangat penting dengan melalui kegiatan Traveling & Teaching oleh akun komunitas 73 Tabel 4.22 Mendapatkan informasi terhadap realitas pendidikan di pedalaman Indonesia melalui kegiatan Traveling & Teaching oleh akun komunitas 74 Tabel 4.23 Dapat bertukar informasi dengan followers lainnya melalui kegiatan Traveling & Teaching oleh akun komunitas 74 Tabel 4.24 Mendapatkan solusi mengenai permasalahan pendidikan di Indonesia melalui kegiatan Traveling & Teaching oleh akun komunitas 75 Tabel 4.25 Kriteria Interpretasi Koefisien Korelasi/Hubungan 76 Tabel 4.26 Pengujian Hipotesis Mayor 77 Tabel 4.27 Pengujian Hipotesis Minor 1 78 Tabel 4.28 Pengujian Hipotesis Minor 2 80 Tabel 4.29 Pengujian Hipotesis Minor 3 81 Tabel 4.30 Pengujian Hipotesis Minor 4 83 xi

7 DAFTAR GAMBAR Gambar 1.1 Hasil Survey Pengguna Internet di Indonesia Pada Tahun Gambar 1.2 Data kegiatan pengguna Internet di Indonesia 2 Gambar 1.3 Akun komunitas 5 Gambar 1.4 Peta Regional Komunitas 1000 Guru 6 Gambar 1.5 Poster pendaftaran Traveling & Teaching 7 Gambar 2.1 Kerangka Pemikiran 34 Gambar 3.1 Logo akun komunitas 37 Gambar 3.2 Akun komunitas 45 Gambar 3.3 Garis Kontinum Kriteria Interpretasi Skor 54 Gambar 4.1 Garis Kontinum Pemanfaatan Akun Komunitas 62 Gambar 4.2 Garis Kontinum Pemenuhan Kebutuhan Informasi Followers 69 Gambar 4.3 Kurva Uji Hipotesis Mayor 77 Gambar 4.4 Kurva Uji Hipotesis Minor 1 79 Gambar 4.5 Kurva Uji Hipotesis Minor 2 80 Gambar 4.6 Kurva Uji Hipotesis Minor 3 82 Gambar 4.7 Kurva Uji Hipotesis Minor 1 83 xii