PENGEMBANGAN RENCANA STRATEGIS PENINGKATAN MUTU KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK TELKOM TUNAS HARAPAN SEMARANG.

Transkripsi

1 PENGEMBANGAN RENCANA STRATEGIS PENINGKATAN MUTU KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK TELKOM TUNAS HARAPAN SEMARANG Tesis Diajukan kepada Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan Untuk Memperoleh Gelar Magister Manajemen Pendidikan Oleh: ARIFIN NIM PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2013

2

3 ii

4 iii

5 DEDIKASI Dengan bangga, penuh kasih serta pengharapan kupersembahkan Tesis ini kepada Kekasih teragung di dalam hidupku, ia telah memberikan pesona kemuliaan cinta, yang tak terukur dengan kata, melalui keindahan karya-nya di Golgota yang pulihkan dunia. Tuhan dan Juruselamatku YESUS KRISTUS the beginning and the end, the son of man, the son of God, Messiah, the King above all Kings, HE is everrything Seluruh Civitas Akademika Magister Manajemen Pendidikan Yang telah menjadi sarana, iv

6 Yang membentuk memperlengkapi penulis dalam banyak hal MOTO TUHAN telah menjadikan hidupku yang tak berarti menjadi penuh arti, maka hidupku haruslah memberi arti bagi mereka yang kehilangan arti, tanpa anugerah sang Ilahi, hidup ini tidaklah berarti Melangkahlah dengan pasti di dalam kepastian janji-janji Ilahi For from Him and through Him and to Him are all things. To Him be glory forever and ever! (Roman 11:36) v

7 KATA PENGANTAR Segala puji syukur, hormat dan kemuliaan hanya bagi Allah Bapa, Yesus Kristus Juruselamatku dan Roh Kudus yang menganugerahkan hikmat, kekuatan dan kemampuan kepada penulis, sehingga tesis ini dapat diselesaikan. Penulis menyadari bahwa dalam mengikuti perkulihan sampai dengan penulisan tesis ini, ada banyak pihak yang telah mendukung penulis dalam doa, kasih dan perhatian. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih yang tulus kepada: 1. Dr. Bambang Ismanto, M.Si., selaku Kaprogdi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana dan dosen pembimbing, yang selalu memberikan dorongan dan menyediakan waktu berdiskusi dengan penulis. 2. Prof. Dr. Slameto, M.Pd., selaku dosen pembimbing I yang telah memberikan ilmu dan waktu untuk mengoreksi serta memberikan masukan yang sangat bernilai dalam melengkapi tesis ini. 3. Bapak Rusmin Soepadhi sebagai orang tua terkasih yang memperlengkapi dan menginspirasi penulis dalam studi dan pembentukan diri. vi

8 4. Bapak dan Ibu guru serta staf SMK Tunas Harapan Semarang atas kerjasama dan bantuannya dalam masa penelitian. 5. Seluruh dosen Pasca Sarjana Magister Manajemen Pendidikan UKSW yang telah memperlengkapi penulis dalam proses perkuliahan. 6. Staf administrasi PPs MMP yang selalu bersedia melayani selama masa studi. 7. Keluarga Besar MMP UKSW angkatan XXV sebagai saudara seperjuangan dalam masa-masa studi. 8. Pihak-pihak terkait yang ikut memberikan sumbangsih dalam terselesaikannya penyususnan tesis ini. Akhir kata, kiranya Tuhan yang Maha Kasih senantiasa memberkati kita semua. Amin. Salatiga, September 2013 Penulis vii

9 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... LEMBARAN PENGESAHAN... PERNYATAAN... DEDIKASI... MOTO... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... ABSTRAK... ABSTACK... i ii iii iv v vi vi x xi xiii xiv BAB I. PENDAHULUAN Latar belakang masalah Rumusan masalah Tujuan penelitian Manfaat penelitian BAB II. TINJAUAN PUSTAKA Rencana strategis Mutu Rencana strategis peningkatan mutu berdasarkan analisis swot BAB III. METODE PENELITIAN Pendekatan dan metode penelitian Prosedur penelitian viii

10 3.3. Langkah pengembangan rencana strategis peningkatan mutu kompetensi keahlian tehnik kendaraan ringan smk telkom semarang Lokasi dan subjek penelitian Instrumen penelitian Tehnik pengumpulan data BAB IV. ANALISIS DAN PEMBAHASAN Deskripsi kompetensi keahlian A. Latar belakang B. Visi C. Misi D. Tujuan E. Geografis Struktur organisasi Analisis aspek-aspek pendidikan A. Analisis aspek input B. Analisis aspek proses C. Analisis aspek output Pembahasan A. Analisis strategis aspek input B. Analisis strategis aspek proses C. Analisis strategis aspek output D. rencana strategis peningkatan Mutu kompetensi keahliaan Tehnik kendaraan ringan smk telkom BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN Kesimpulan Kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman Rencana strategis peningkatan mutu Saran ix

11 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN DAFTAR TABEL Tabel 1.1. Penerimaan siswa baru Kompetensi keahlian TKR Tabel 1.2. Rata-rata nilai UAN empat Kompetensi keahlian di SMK Tunas Harapan- Semarang tahun Tabel 2.1. Elemen-elemen dasar proses manajemen strategis Tabel 3.1. Desain prodesur penelitian dan pengembangan Sugiyono Tabel 3.2. Desain alur penelitian Tabel 3.3. Analisis SWOT Rangkuti Tabel 4.1. Matriks IFAS aspek input Tabel 4.2. Matriks EFAS aspek input Tabel 4.3. Matriks IFAS aspek Proses Tabel 4.4. Matriks EFAS aspek Proses Tabel 4.5. Matriks IFAS aspek Output Tabel 4.6. Matriks EFAS aspek Output Tabel 4.7. Skor IFAS & EFAS aspek input Tabel 4.8. Matriks SWOT aspek input Tabel 4.9. Skor IFAS & EFAS aspek Proses Tabel Matriks SWOT aspek proses Tabel 4.11 Skor IFAS & EFAS aspek Output Tabel 4.12 Matriks SWOT aspek Output x

12 DAFTAR GAMBAR Gambar 3.1. Desain Prodesur Penelitian Dan Pengembangan Sugiyono Gambar 3.2. Desain atau alur dalam penelitian 40 Gambar 4.2. Geografis sekolah Gambar 4.3. Kuadran Strategi Aspek Input Gambar 4.4. Kuadran Strategi Aspek Proses Gambar 4.5. Kuadran Strategi Aspek Output Gambar 4.6. Struktur Organisasi xi

13 ABSTRAK Kompetensi keahlian Tehnik Kendaraan Ringan memiliki prestasi dan mutu yang rendah dibandingkan dengan tiga program keahlian lainnya di SMK Telkom Tunas Harapan. Mengacu kepada Total Quality Management tentang peningkatan mutu secara berkesinambungan (continuous quality improvement) Kompetensi Keahlian Tehnik Kendaraan Ringan (TKR) mengembangkan perencanaan strategis peningkatan mutu pendidikan menggunakan analisis SWOT. Metode penelitian adalah Research And Development dengan Tehnik pengumpulan data menggunakan Focus Group Discusion, wawancara dan observasi. Hasil analisis terhadap matrik IFAS dan EFAS yang dimiliki oleh Kompetensi Keahlian TKR menunjukan bahwa strategi berada di kuadran Oppurtunity-Weakneses berada pada kuadran Turn Around. Fokus strategi ini adalah meminimalkan masalah-masalah internal yang dimiliki Kompetensi Keahlian untuk meraih peluang pasar yang lebih baik. Rencana Strategis yang tepat guna meningkatkan mutu Kompetensi Keahlian setelah melakukan analisis SWOT antara lain: Menambah dan memperbaharui berbagai literatur otomotif, memperbaharui mesin-mesin, memperlengkapi Laboratorium Kelistrikan, menambah dan memperbaharui ruang praktik, mengintegrasikan sistem IT dalam kegiatan administrasi, meningkatkan visitasi ke DUDI, melatih guru-guru melalui diklat maupun workshop, melaksanakan supervisi oleh Kasek/K3 dengan terstruktur, mengembangkan kerjasama dengan DUDI dari tahap pembinaan sampai tahapan reqruitment, melakukan publikasi capaian- xii

14 capaian prestasi siswa dan alumni melalui media yang tersedia, mengintegrasikan sistem IT dalam kegiatan administrasi, Kata kunci: Rencana Strategis, Analisis SWOT, Mutu. xiii

15 ABSTRACT Technical Competence of Light Vehicles does not have a better quality compared to three other competences skill in SMK Telkom Tunas Harapan. Refering to Total Quality Management, this technical competence of light vehicles is using SWOT to conduct continuous quality improvement. Research method in this research is Research and Development, in which the data are gathered through group discussion, interview and observation. The result of technical competence of light vehicles using IFAS and EFAS shows that the competence is in opportunityweaknesses in kuadran Turn Around. Focus strategic of this research is to minimize internal errors using SWOT that happen in this program competence to reach bigger market oppurtunity. Strategic plannings applied in this research are suply some mechanical literatures, renovate the old stuff, Complete electricity laboratorium, supply more new tools in practice room in school, integrate information technology in administration, increase the visitation to DUDI (bussiness and industrial world), train for teachers through workshop, supervise the work of teachers sistematically, develop relationship with DUDI from early guiding stage to recruitment stage, publicate the achievement of teachers and students though media given. Key words: Strategis plannings, SWOT Analysis, Quality. xiv