Ali : Mereka juga mempunyai identiti dan peraturannya sendiri.

Transkripsi

1 LATIHAN SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 4 1 I t e m O b j e k t i f M.S Apakah faktor keruntuhan empangan Maarib di Sabak pada tahun 300 Masihi? I Banjir besar III Kejatuhan kerajaan II Kelalaian pemimpin IV Peperangan antara kabilah M.S Mengapakah pergaduhan sering berlaku antara kabilah dalam masyarakat Arab Jahiliah? A Mengawal Kaabah C Merebut hak pungutan cukai B Menguasai telaga zamzam D Mengamalkan semangat kesukuan M.S Bagaimanakah cara hidup masyarakat Arab Jahiliah? A Memencilkan diri C Mempunyai pentadbiran teratur B Mengelakkan ancaman musuh D Mengamalkan semangat kesukaran M.S Dialog berikut ada kaitan dengan ciri-ciri masyarakat Jahiliah. Raju : Masyarakat Jahiliah hidup berpuak-puak. Ali : Mereka juga mempunyai identiti dan peraturannya sendiri. Mengapakah masyarakat Jahiliah memiliki ciri-ciri tersebut? A Mengamal sistem kabilah C Mengeksploitasi hasil ekonomi B Mempercayai amalan karut D Mempunyai banyak suku kaum M.S Manakah antara berikut merupakan kegiatan ekonomi masyarakat Jahiliah? I Merompak satu kewajipan III Menebus guna tanah pertanian II Memajukan industri kulit IV Menjalankan perdagangan secara riba

2 LATIHAN SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 4 2 ms: Apakah kesan amalan sistem kabilah dalam masyarakat Arab Jahiliah? A Memulakan persaingan kuasa C Mewujudkan semangat assabiah B Memantapkan sistem pentadbiran D Memperkukuh perpaduan antara suku ms: Jadual berikut merujuk kepada peperangan yang berlaku dalam kalangan masyarakat Arab pada Zaman Jahiliah. Perang al-basus Berlaku antara Bani Taghlib dengan Bani Bakar Berlangsung selama 40 tahun Bagaimanakah peperangan tersebut dapat dielakkan? A Memperkuat bidang ketenteraan C Mengimbangi taraf ekonomi antara etnik B Meningkatkan kemajuan infrastruktur D Meningkatkan persefahaman penduduk M.S Mengapakah penduduk Makkah menggelarkan diri Nabi Muhammad s.a.w. sebagai al-amin? A Seorang rasul C Berasal daripada keturunan mulia B Mempunyai sifat-sifat terpuji D Perkataan baginda sentiasa dipercayai M.S Penyataan berikut berkaitan dengan Surah al-alaq. Pada 6 Ogos tahun 610 M., bersamaan 17 Ramadhan, Allah telah menurunkan wahyu yang pertama kepada Nabi Muhammad s.a.w. menerusi Jibril. Apakah implikasi turunnya wahyu tersebut? A Berakhirnya zaman Jahiliah B Berlaku penyebaran dakwah Islamiah secara terbuka C Bermula penghijrahan Nabi Muhammad s.a.w. ke Madinah D Bermula pengisytiharan Nabi Muhammad s.a.w. sebagai pesuruh Allah M.S Peperangan al-basus berlaku selama 40 tahun antara Bani Bakar dengan Bani Taghlib semasa Zaman Jahiliyah di Tanah Arab. Mengapakah peperangan tersebut berlaku? A Pembunuhan anggota kabilah C Perselisihan tentang hak perniagaan B Perebutan harta rampasan perang D Pencerobohan kawasan penempatan M.S Nabi Muhammad s.a.w. diamanahkan oleh pemimpin Arab Quraisy untuk meletakkan Hajar Aswad ke tempat asalnya. Apakah kepentingan peristiwa tersebut kepada masyarakat Arab? A Penyebaran Islam di Makkah B Perbalahan antara kaum dielakkan C Perkembangan perdagangan di Makkah D Pelantikan pemimpin dari kalangan orang Islam

3 LATIHAN SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 4 3 M.S Jadual berikut menerangkan tentang wahyu pertama. Tarikh Peristiwa 6 Ogos 610 M. Wahyu pertama kepada Nabi (17 Ramadhan) Muhammad s.a.w. Peristiwa tersebut menunjukkan A agama Islam tersebar C penentangan Arab Quraisy terhadap Islam B kemunculan kerajaan Islam D pemisah Zaman Jahiliah dengan Zaman Islam M.S Pernyataan berikut berkaitan dengan wahyu. Surah al-muddasir, ayat 1-7 Apakah kepentingan ayat tersebut? A Puak-puak Quraisy berperang B Umat Islam diseru menuntut ilmu C Ketua-ketua kabilah kehilangan pengaruh D Nabi Muhammad s.a.w. dilantik sebagai Rasulullah M.S Tokoh berikut telah memberi sumbangan kepada penyebaran Islam pada peringkat awal di Makkah. al-arqam bin Abu Arqam Bagaimanakah beliau menyumbang untuk membantu penyebaran Islam? A Membantu mengumpul ayat al-quran B Mengetuai kumpulan penghijrah ke Habsyah C Mewakafkan rumah sebagai pusat kegiatan dakwah D Merisik maklumat penentangan daripada musyrikin Quraisy M.S Rajah berikut menunjukkan mereka yang terawal menerima dakwah Islam. Keluarga Dakwah secara sulit Sahabat X

4 LATIHAN SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 4 4 X ialah I kaum Badwi III tokoh Quraisy II suku Khazraj IV golongan hamba M.S Pernyataan berikut adalah ayat yang diturunkan supaya Rasulullah berdakwah secara terbuka. Surah al-hijr, ayat 94 Manakah antara berikut berkaitan dengan dakwah secara terbuka? I Majlis ceramah III Penghijrahan ke Habsyah II Utusan diplomatik IV Peperangan di Bukit Safa M.S Rajah berikut ada kaitan dengan perjuangan Nabi Muhammad s.a.w.. Tiga tahun secara rahsia x Sepuluh tahun secara terbuka Apakah X? A penyebaran Islam di Makkah C penghijrahan orang-orang Islam B penerimaan Islam di Madinah D pengumpulan ayat suci al-quran M.S Jadual berikut menunjukkan wanita yang telah berkorban dalam memperjuangkan Islam. Tokoh Khadijah Asma Abu Bakar Pengorbanan X Menghantar makanan Apakah X? A Menyertai peperangan C Membebaskan tawanan perang B Menyerahkan hartanya D Menyediakan modal perniagaan M.S Mengapakah pada peringkat awal penyebaran Islam di Makkah, ramai hamba memeluk Islam?

5 LATIHAN SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 4 5 A Bersedia mati syahid C Mendapat keizinan tuannya B Mendapat hak yang sama D Berpeluang menjadi pemimpin M.S Mengapakah orang Arab Quraisy Makkah menentang ajaran Islam? I Tergugat keselamatan III Perbezaan dari segi kepercayaan II Prinsip persamaan taraf IV Terpengaruh dengan Bani Qainuqa M.S Dialog berikut mungkin berlaku antara pemimpin Quraisy di Makkah. Pemimpin 1 : Kita perlu menentang Muhammad habis-habisan kerana dia menguggat kedudukan kita sebagai pemimpin. Pemimpin 2 : Ya, tambahan pula ajarannya bertentangan dengan amalan nenek moyang kita. Apakah kesannya terhadap Nabi Muhammad s.a.w.? A Perjanjian damai dimeterai C Penghijrahan baginda ke Habsyah B Penyebaran Islam tersekat D Pemulauan terhadap keluarga baginda 22. Rajah berikut ada kaitan dengan pergerakan umat Islam. Mekah Habsyah dan Taif Apakah tujuan umat Islam ke Habsyah? A Mendapatkan perlindungan C Menjalin hubungan diplomatik B Menyebarkan dakwah Islam D Menggalakkan kegiatan perdagangan

6 LATIHAN SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 4 6 Item Berstruktur Buku Teks m.s Rajah berikut menunjukkan cara penyebaran Islam di Makkah. (a) Nyatakan dua pihak yang menerima Islam secara terbuka. [ 2 markah ] F1... F2... (b) Mengapakah Nabi Muhammad s.a.w. berdakwah secara rahsia? [ 2 markah ] F1... F (c) Bagaimanakah penyebaran dakwah Islamiah secara terbuka dilakukan oleh Nabi Muhammad s.a.w.? [ 3 markah ] F1... F2... F (d) Pada pendapat anda, apakah pendekatan dakwah Rasulullah yang boleh dicontohi? [ 3markah ] F1... F2... F3...

7 LATIHAN SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 4 7 Item Esei Buku Teks m.s Nabi Muhammad s.a.w merupakan contoh terbaik bagi semua manusia. (a) Nyatakan Latar belakang Nabi Muhammad s.a.w. sebelum kerasulan baginda. [ 6 markah ]... (b) Terangkan ciri-ciri keperibadian Nabi Muhammad s.a.w.. [ 10 markah ]... (C) Jelaskan peristiwa kerasulan Nabi Muhammad s.a.w.. [ 4 markah ]

8 LATIHAN SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 4 8 Buku Teks m.s Maklumat berikut menunjukkan usaha Nabi Muhammad s.a.w. mengurangkan penderitaan umat Islam akibat penentangan orang Quraisy Mekah. Hijrah ke Habsyah Berdakwah ke Taif (a) Jelaskan cara penentangan orang Arab Quraisy terhadap penyebaran Islam. [ 6 markah ] (b) Mengapakah orang Arab Quraisy menentang penyebaran Islam yang di bawa Rasulullah? [ 6 markah ].. Pada pendapat anda, bagaimanakah orang Islam menghadapi penentangan orang Arab Quraisy tersebut? [ 5 markah ]

9 LATIHAN SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 4 9 ii. Bagaimanakah kamu mengamalkan sikap hormat-menghormati terhadap agama kaum lain di negara kita? [ 3 markah ].