PERANGKAT PEMBELAJARAN

Transkripsi

1 PERANGKAT PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (PJOK) Satuan Pendidikan : SD/MI. /Semester / Nama Guru : LUKMAN TAMZIL, S.Pd. NIK : Sekolah : SDS SEMEN TONASA II KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

2 Semester/ tahun / Standart :. Mempraktikkan gerak dasar ke dalam permainan sederhana/ aktivitas jasmani dan nilai yang terkandung di dalamnya Dasar. Mempraktikkan gerak dasar jalan, lari dan lompat dalam permainan sederhana, serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri.2. Mempraktikkan gerak dasar memutar, mengayun ataupun menekuk dalam permainan sederhana, serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri.3 Mempraktik-kan gerak dasar lempar Gerak dasar lokomotor Gerak dasar non lokomotor Gerak dasar manipulatif Siswa dapat melakukan gerak dasar lokomotor dengan tanggung jawab ( NK, Tanggung jawab ( responsibility ) Siswa dapat melakukan gerak dasar non lokomotor Siswa dapat melakukan gerak dasar non berjalan dengan berbagai arah dan langkah dengan tanggung jawab ( NK, Tanggung jawab ( responsibility ) Berjalan dengan kaki bagian depan dan belakang secara percaya diri ( NK, Percaya diri ( Confidence ) berlari keberbagai arah lari bervariasi melompat ke berbagai arah Melakukan variasi melompat memutar badan melompat tali perorangan atau kelompok jongkok berdiri dalam bentuk permainan menangkap bola dari t (Individu) t ketrampilan berjalan dengan berbagai arah dan langkah Bagaimana cara berjalan dengan kaki bagian depan dan belakang berlari keberbagai arah lari bervariasi melompat ke berbagai arah variasi melompat memutar badan melompat tali perorangan atau kelompok jongkok berdiri dalam bentuk permainan Diktat permainan bola kecil Diktat permainan bola kecil

3 Dasar tangkap dan sejenisnya dalam permainan sederhana, serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Permainan lokomotor berbagai arah berpasangan/kelompok dalam bentuk lomba variasi melempar bola dengan perorangan atau kelompok menangkap bola dari berbagai arah berpasangan/kelo mpok dalam bentuk lomba variasi melempar bola dengan perorangan atau kelompok Diktat permainan bola kecil Keranjang

4 Semester/ tahun / Standart : 2. Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam berbagai posisi Dasar 2. Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam posisi berdiri 2.2 Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam posisi berjalan Anatomi tubuh Anatomi tubuh Siswa dapat Membiasakan badan selalu tegap Siswa dapat Membiasakan badan selalu tegap Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Mendemonstrasikan variasi sikap berdiri tegak Berdiri dalam keadaan istirahat Mendemonstrasikan variasi sikap tubuh sambil berjalan tegak berjalan ke samping Mendemonstrasik an variasi sikap berdiri tegak Melakukan berdiri Berdiri dalam keadaan istirahat Mendemonstrasik an variasi sikap tubuh sambil berjalan tegak berjalan ke samping Anatomi tubuh Anatomi tubuh

5 Semester/ tahun / Standart : 3 Mempraktikkan senam lantai sederhana tanpa alat dan nilai yang terkandung di dalamnya Dasar 3.. Mempraktikkan gerak keseimbangan statis tanpa alat, serta nilai percaya diri dan disiplin Mekanika berdiri, berjalan Melakukan variasi keseimbangan statis / tidak bergerak sikap berdiri dengan satu kaki, kaki di luruskan ke depan, kaki ditekuk, di depan atau kebelakang sikap duduk membentuk huruf V Melakukan variasi keseimbangan statis/diam di tempat variasi keseimbangan statis/diam di tempat 3..2 Mempraktikkan gerak keseimbangan dinamis tanpa alat, serta nilai percaya diri dan disiplin Keseimbangan dinamis Siswa mampu melakukan latihan keseimbangan Melatih percaya diri Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Melakukan variasi keseimbangan dengan dinamis/ bergerak berguling variasi keseimbangan dengan dinamis/ bergerak berguling Matras

6 Semester/ tahun / Standart : 4. Mengungkapkan perasaan melalui gerak berirama dan nilai yang terkandung di dalamnya Dasar 4. Mempraktikkan gerak bebas berirama tanpa menggunakan musik dan nilai disiplin dan kerjasama 4.2 Mempraktikkan gerak bebas berirama menggunakan musik dan nilai disiplin dan kerjasama Elemen ritmik sederhana Elemen ritmik dasar Siswa mampu menirukan yang dilihat Melakukan kombinasi gerak langkah kaki dan tangan berirama dengan menggunakan irama musik atau lagu Melakukan latihan senam dengan kelompok Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Meniru binatang dan pohon di tiup angin Meniru binatang dan pohon di tiup angin variasi menirukan binatang dan pohon di tiup angin variasi menirukan binatang dan pohon di tiup angin Diktat Casete

7 Semester/ tahun / Standart : 5. Menerapkan budaya hidup sehat Dasar 5. Menjaga kebersihan diri yang meliputi kuku dan kulit 5.2 Mengenal pentingnya imunisasi Kebersihan pribadi Pentingnya Immunisasi Siswa mampu Menjelaskan pengertian dari kebersihan pribadi Menjelaskan manfaat dari kebersihan pribadi bagi kesehatan Menjelaskan cara menjaga kebersihan kuku dan kulit Menjelaskan akibat dari kuku dan kulit kotor Siswa mampu Menjelaskan pengertian dari Immunisasi Menjelaskan manfaat immunisasi bagi kesehatan Menjelaskan akibat Pengertian arti kebersihan pribadi Mengenal alat kebersihan pribadi Manfaat kebersihan pribadi Cara menjaga kebersihan kuku dan kulit Akibat kuku dan kulit yang kotor Pengertian immunisasi Manfaat immunisasi bagi kesehatan Akibat yang tidak di immunisasi bagi kesehatan tulisan Soal-soal Kebersihan pribadi adalah... Tuliskan dua macam alat kebersihan pribadi! Supaya kulit kita bersih dan sehat maka kita harus... Apa akibatnya bila kuku kita kotor? Kulit berguna untuk... Kebersihan pangkal... Bahan untuk menggosok gigi adalah... Kuku yang panjang sebaiknya... Tuliskan penyakit kulit yang kalian ketahui! Untuk membersihkan badan sebaiknya kita... tulisan Soal-soal Immunisasi adalah... Tuliskan macam macam Immunisasi! Mengapa kita harus di Kesehatan Kesehatan

8 Dasar yang tidak di immunisasi bagi kesehatan Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Apa akibatnya bila kita ttidak di Siapa saja yang harus di Dimana saja tempat untuk di imunisasi? Bagaimana caranya untuk di Siapa saja petugas yang memberikan suntikan Adakah di tempat kalian POSYANDU? Apa kepanjangan dari POSYANDU? Mengetahui, Kepala Sekolah..., Guru Mapel PJOK DRS. H. MUHAMMAD SIRA NIK LUKMAN TAMZIL, S.Pd. NIK