SILABUS. Tingkat Ranah. Materi Pembelajaran. Gagasan terciptanya karya seni terapan Teknik pembuatan karya seni rupa terapan Karya seni rupa

Transkripsi

1 SILABUS Nama Sekolah : SMA Negeri 78Jakarta Beban Belajar :2 SKS Mata Pelajaran : Seni Budaya : 1 Standar : 1. Mengapresiasi karya seni rupa Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian 1.1 Mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik dalam karya Seni rupa terapan daerah setempat yang dikembangkan : Jujur, Disiplin, Kerja Menghargai Prestasi, Bersahabat/Komuni kti Mendiskripsikan karya daerah setempat secara lisan atau tertulis berdasarkan sejarahnya. Menganlisis karya seni rupa terapan daerah setempat berdasarkan fungsinya. Mengklasifikasi bentukbentuk seni rupa terapan berdasarkan fungsi sosial masyarakat Gagasan terciptanya karya seni terapan Teknik pembuatan karya Karya seni rupa terapan daerah setempat Menjelaskan gagasan terciptanya karya seni rupa terapan, fungsi dan teknik pembuatannya. Menunjukan contoh beberapa jenis karya seni rupa terapan daerah setempat Membuat klasifikasi seni rupa terapan daerah setempat berdasarkan fungsi sosial masyarakat Membuat laporan tertulis tentang karya seni rupa terapan daerah setempat an kinerja Tugas Agus Sachari Hasil kinerja karya Kliping dari berbagai media 1

2 Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian 1.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan daerah setempat yang dikembangkan : Jujur, Disiplin, Kerja Menghargai Prestasi, Bersahabat/Komuni kti Mengidentifikasi tanggapan secara lisan atas keunikan hasil karya daerah setempat. Menunjukan sikap empati terhadap seni rupa terapan daerah setempat Membuat gambar (lukisan) berupa tanggapan atas keunikan hasil karya daerah setempat Jenis-jenis karya daerah setempat Proses pengamatan untuk pendekatan apresiasi Kunjungan /musium/ galeri. Langkah-langkah membuat gambar/lukisan Menjelaskan proses pengmatan/apresiasi karya seni rupa Kegiatan pengmatan karya Mendiskusikan hasil pengmatan(berkelompok) Membuat laporan tertulis tentang hasil pengamatan terhadap karya seni rupa terapan daerah setempat Membuat gambar/lukisan dengan menggunakan karya daerah setempat sebagai obyek an kinerja Tugas an hasil karya 4 jam Sumber Agus Sachari bahan : Hasil kinerja Contoh karya Alat alat dan media menggambar/ melukis 2

3 Standar : 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian 2.1 Merancang karya dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat yang dikembangkan : Jujur, Disiplin, Kerja Menghargai Prestasi, Bersahabat/Komunik ti Mengidentifikasi gambar karya seni rupa terapan daerah setempat Mendesain gambar untuk seni cetak sablon dengan corak seni budaya daerah setempat Penjelasan prosedur pembuatan disain karya cetak sablon Prinsip-prinsip desain Memilih & menentukan obyek gambar Menggambar sketsa karya Menjelaskan presedur pembuatan disain dan prinsip-prinsip desain Membuat gambar sketsa cetak sablon Menyempurnakan gambar desain Pemberian warna Membuat klise (cetakan) untuk cetakj sablon an kinerja Tugas an hasil karya i : Agus Sachari Hasil kinerja Contoh karya seni Alat-alat & mesin menggambar Alat& media membuat klise cetak sablon 3

4 Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian 2.2 Membuat karya seni rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat yang dikembangkan : Jujur, Disiplin, Kerja Menghargai Prestasi, Bersahabat/Komunik ti Membuat gambar sketsa Memberikan warna gambar Membuat klise(cetak) Membuat karya seni rupa terapan cetak sablon pada baju kaos Langkah-langka menyablon Menentukan dan menyiapkan bahan dan peralatan Proses membuat cetak sablon Menjelaskan langkahlangkah membuat karya cetak sablon Menyiapkan bahan dan peralatan Membuat/mencampur warna Proses membuat karya cetak sablon pada bagian kaos Membuat karya cetak sablon kelompok dengan motif hias bebas an kinerja Tugas an hasil karya : Agus Sachari dan Desain untuk sma 1, Hasil kinerja Peralatan sablon Cat/tinta cetak Baju kaos 4

5 Standar : 3. Mengapresiasi Karya Dasar 3.1 Mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan di wilayah yang dikembangkan : Menghargai Prestasi, Bersahabat/Komunik ti Mendeskripsikan karya di wilayah sesuai dengan kehidupan sosial budayanya berdasarkan sosial budayanya Mengklasifikasi karya daerah berdasarkan teknik pembuatannya Membuat gambar sketsa motif ragam hias dan keterangan penerapannya pada karya seni terapan didaerah nusantara Fungsi seni terapan di wilayah nusantara Klasifikasi seni rupa terapan diwilayah nusantara Motif ragam hias didaerah-daerah wilayah nusantara Ciri khas motif hias pada tiap daerah diwilayah nusantara Menjelaskan jenis-jenis seni terapan di nusantara, fungsi sosialnya,ciri khas motif hias tiap daerah Menyajikan contoh-contoh motif ragam hias daerah Membuat tabel klasifikasi seni terapan daerah di nusantara berdasarkan teknik, fungsi dan bentuk motif hiasnya Membuat kgambar sketsa motif ragam hias daerah daerah berdasarkan klasifikasinya an kinerja an hasil karya Agus Sachari Contoh karya seni Peralatan menggambar 5

6 Dasar 3.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan di wilayah yang dikembangkan : Menghargai Prestasi, Bersahabat/Komunik ti Menyampaikan tanggapan secara lisan atas keunikan hasil karya seni rupa terapan Menunjukan sikap empati terhadap seni rupa terapan Membuat tulisan berupa tanggapan atas keunikan hasil karya Jenis-jenis karya seni rupa terapan Apresiasi karya di wilayah : o Proses pengamatan o Pendekatan apresiasi Kunjungan ke Pameran/ galeri Menilai karya seni terapan Diskusi kelompok menanggapi karya seni rupa terapan nusantara Mempresentasikan hasil diskusi tentang tanggapan terhadap karya seni rupa terapan nusantara Membuat gambar/likusan rumah adat/pakaian tradisional/peralatan dll an kinerja an hasil karya Contoh karya seni, lembar kerja, peralatan menggambar/ melukis Standar : 4 Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa 6

7 Dasar 4.1 Merancang karya dengan memanfaatkan teknik dan corak di wilayah Mengidentifikasi gambar karya seni rupa terapan dua dimensi Menentukan jenis seni terapan 2 dimensi yang akan dibuat Membuat diskripsi rancangan Membuat sketsa Membuat gambar disain sesuai rancangan Memberikan warna Jenis-jenis seni terapan 2 dimensi nusantara Langkah-langkah membuat desain seni terapan dua dimensi Proses pewarnaan Menentukan jenis seni terapan 2 dimensi yang akan dibuat Membuat rancangan secara deskripsi Membuat sketsa Membuat gambar desain berdasarkan rancangan Menentukan warna Menyempurnakan desain Memberikan warna kinerja hasil karya Hasil kerya Peralatan menggambar desain Bahan warna 4.2 Membuat karya seni Menyiapkan bahan dan Bahan dan alat 7

8 Dasar rupa terapan dengan memanfaatkan teknik dan corak di wilayah alat sesuai jenis seni terapan yang telahdirancang Menggunakan alat dengan tepat Menggabungkan teknik dan corak dengan kreasi sendiri Menghasilkan seni rupa terapan berdasarkan rancangan serta teknik pembuatan seni rupa terapan Proses membuat karya seni terapan Corak dan warna sektor kreasi Menyimpan bahan alat Proses pembuatan karya Penyelesaian dan penyempurnaan pembuatan karya seni terapan. kinerja hasil karya peralatan membuat seni terapan 8

9 Dasar 4.3 Menyiapkan karya seni rupa buatan sendiri untuk di kelas atau di sekolah Mengelompokan anggota untuk Mengidentifikasi karya seni terapan buatan sendiri yang akan dipamerkan Menyiapkan unsur pendukung pamean : poster/brosur, media, alat-alat & bahan Menyiapakan bersama dikelas/disekolah Tujuan & fungsi Lingkup dan jenis Penentuan waktu dan penyusunan panitia Penyeleksian karya yang akan dipamerkan Penjelasan tujuan dan fungsi, lingkup dan jenis Menentukan waktu dan menyusun panitia Menentukan alat dan bahan/media Menyeleksi karya yang akan dipamerkan Menyiapkan alat-alat dan bahan/media Unjuk kerja Unjuk karya Agus Sachari Mengidentifikasi karya yang akan dipamerkan. Media alat dan bahan 9

10 Dasar 4.4 Menata karya seni rupa buatan sendiri dalam bentuk di kelas atau di sekolah Menata karya dalam Mengapresiasi karya yang dipamerkan Membuat laporan kegiatan Mengevaluasi kegiatan Persiapan Pameran Menyusun Program Pameran Pembagian tugas kelompok anggota Teknik Pengaturan Tata Letak Pameran Menata karya dalam Mengapresiasi karya yang dipamerkan Mengevaluasi kegiatan Membuat laporan kegiatan kerja Pengmatan hasil kerja Agus Sachari Krya seni Media,peralat an Temapt 10

11 Standar : 5. Mengapresiasi karya seni kriya Dasar 5.1 Mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni kriya di wilayah Mengidentifikasi teknik dan bahan karya seni kriya Mengklasifikasi karya seni kriya berdasarkan sosial budaya, fungsi, teknik, alat & bahan Membuat laporan tertulis karya seni kriya Pengertian Seni Kriya Unsur-unsur seni Kriya Jenis-jenis seni kriya Penjelasan pengertian seni kriya, unsurunsur dan jenis seni kriya Mengidentifikasi gagasan teknik pembuatan dan bahan yang digunakan karya seni kriya Mengklasifikasi seni kriya manca negara berdasarkan: fungsi sosial budaya, teknik, bahan dan alat. Membuat laporan tertulis karya seni kriya kinerja Agus sachari, Contoh karya seni,kliping 11

12 Dasar 5.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni kriya di wilayah Menunjukan sikap empati terhadap seni Kriya Menjelaskan tanggapan secara lisan atas keunikan hasil karya seni Kriya Membuat gambar/sketsa tentang seni Kriya Apresiasi karya seni Kriya Kunjungan pemeran/galeri seni kriya Hasil penilaian karya seni kriya Diskusi kelompok menanggapi hasil karya seni Kriya Menjelaskan tanggapan secara lisan atas keunikan hasil karya seni Kriya Membuat gambar/sketsai karya seni kriya kinerja hasil karya Contoh karya seni, lembar kerja, hasil karya 12

13 Standar : 6. Membuat karya seni rupa Dasar 6.1 Menggambar teknik / mistar Menggambar bentuk garis dengan tingkat ketebalan, menggunakan alat menggambar mister Menggambar ornamen dengan dasar segi banyak beraturan Menggambar ornamen yang digali dari ragam hias Peralatan menggambar mister dan cara menggunakanny a Ragam garis dan bentuk geometris Jenis-jenis ragam hias dan ornamen Ornamen dalam ragam hias Teknik menggambar ornamen Menjelaskan, mendemontrasikan cara menggunakan alat menggambar mister Latihan menggunakan alat dengan membuat beragam bentuk garis Menggambar ornamen dengan dasar segi banyak beraturan kinerja hasil karya Menggambar ornamen yang digali dari ragam hias Peralatan menggambar mister Contoh hasil karya 13

14 Dasar 6.2 Merancang karya seni kriya dengan mempertimbangkan fungsi dan corak seni rupa terapan Mengidentifikasi karya seni kriya (ragam hias) dengan teknik menggambar Mistar Memilih / menentukan ragam hias yang akan dijadikan model rancangan seni kriya Membuat rancangan sni kriya secara diskripsi Membuat sketsa pola desain Membuat gambar disain berdasarkan rancangan Seni kriya dan ragam hias (ornamen) Motif dan corak ragam hias (ornamen)denga n pola gambar mister Langkah-langkah membuat desain seni kriya dengan dasar bentuk ornamen Menentukan bentuk ornamen yang akan digunakan untuk model seni kriya yang akan dibuat Membuat diskripsi rancangan Menggambarkan pola disain dalam bentuk sketsa Membuat gambar disain seni kriya berdasakan rancangan kinerja hasil karya Agus sachari, seni rupa dan desain, erlangga Contoh karya seni, peralatan menggambar disain Bahan pewarnaan Penyelesaian dan penyempurnaan gambar disain Memberikan warna 14

15 Dasar 6.3 Membuat karya seni kriya dengan mempertimbangkan fungsi dan corak seni rupa terapan Menyiapkan bahan dan alat sesuai jenis seni kriya yang telah dirancang Menggunakan alat dengan tepat Menggabungkan teknik dan corak dengan kreasi sendiri Menghasilkan karya seni kriya berdasarkan rancanga Bahan dan alat dan ateknik pembuatan seni kriya Proses pembuatan karya seni kriya Corak,warna dan kreasi Menyiapkan bahan dan alat Menjelaskan langkahlangkah dan teknik pembuatan seni kriya Proses pembuatan karya seni kriya Menyelesaikan dan menyempurnakan karya seni kriya. kinerja hasil karya Agus sachari, seni rupa dan desain, erlangga Peralatan seni kriya Mengetahui Jakarta, 11 Juli 2012 Kepala SMA N 78 Jakarta Guru Seni rupa Drs.Endang Hidayat, SE, Ed.M Trihono, S.Pd NI NIP