SILABUS KEGIATAN. Mengkaji referensi mengenai interaksi sosial berdasarkan. Tes lisan Tes tertulis Pengamatan. pengertiannya
|
|
- Hendra Makmur
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 SILABUS MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) KELAS/SEMESTER : X/1 STANDAR : Memahami Kehidupan Sosial Manusia KODE : 1 : 10 X 45 menit 1.1 Mengidentifikasi interaksi sebagai proses 1.2 Mendeskripsikan isasi sebagai proses pembentukan kepribadian 1.3 Mengidentifikasi bentuk-bentuk interaksi Interaksi dijelaskan Proses dijelaskan Interaksi menurut syarat-syaratnya Sosialisasi dijelaskan Sosialisasi menurut media yang dilalui Pembentukan kepribadian menurut faktor-faktor yang nya Interaksi primer fenomena di lingkungan sekitar Interaksi sekunder fenomena di lingkungan sekitar Pengertian interaksi Pengertian proses Syarat interaksi Pengertian isasi Media isasi Faktor-faktor yang pembentukan kepribadian Interaksi primer Interaksi sekunder Mengkaji referensi mengenai interaksi Mengkaji referensi mengenai proses Berdiskusi kelas tentang syarat interaksi Berdiskusi kelas tentang isasi Tugas kelompok mengenai isasi menurut media yang dilalui Berdiskusi tentang pembentukan kepribadian menurut faktor-faktor yang nya Mengamati tentang interaksi primer fenomena di lingkungan sekitar Tanya jawab tentang interaksi sekunder fenomena di lingkungan sekitar Performansi Buku-buku sosiologi Buku-buku pegangan sosiologi SLTA Gambar/ kliping Lingkungan sekitar SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman dari 13 1
2 MATA PELAJARAN : lmu Pengetahuan Sosial (IPS) KELAS/SEMESTER : X/1 STANDAR : Memahami Proses Kebangkitan Nasional KODE : 2 : 22 x 45 menit 2.1 Menjelaskan proses perkembangan imperialisme Barat serta pengaruh yang ditimbulkannya di berbagai daerah 2.2 Menguraikan proses terbentuknya kesadaran nasional, identitas Proses perkembangan imperialisme Barat dijelaskan pengaruh yang ditimbulkan di berbagai daerah Proses terbentuknya kesadaran nasional, identitas nasional, identitas Latar belakang kedatangan orangorang Eropa di dunia Timur Masuknya kekuatan asing di Nusantara melalui kongsi perdagangan, perluasan imperialisme Barat serta terbentuknya pemerintahan Hindia- Belanda, Sistem Tanam paksa, Sistem Politik Pintu Terbuka dan Politik Etis Dampak, ekonomi, politik, dan budaya akibat imperialisme Barat di Nusantara Perlawanan rakyat dan kerajaan-kerajaan di Nusantara dalam menentang imperialisme Barat Faktor-faktor yang melatarbelakangi munculnya pergerakan nasional Mendiskusikan latar belakang kedatangan orang-orang Eropa di dunia Timur Mencari sumber informasi tentang masuknya kekuatan asing di Nusantara melalui kongsi perdagangan perluasan imperialisme Barat serta terbentuknya pemerintahan Hindia- Belanda, Sistem Tanam Paksa, Sistem Politik Pintu Terbuka dan Politik Etis Mengidentifikasi dampak, ekonomi,politik dan budaya akibat imperialisme di Nusantara Berdiskusi kelas mengenai perlawanan rakyat dan kerajaankerajaan di Nusantara dalam menentang imperialisme Mendiskusikan faktorfaktor yang melatarbelakangi pergerakan nasional di Observasi Performansi Tes tertulis Tes lisan Performansi Portofolio Buku-buku sejarah CD pembelajaran sejarah Slide peristiwa-peristiwa sejarah Foto-foto tokoh dan peristiwa sejarah Museum Perpustakaan Buku-buku pembelajaran sejarah dan sumber tercetak lain yang relevan Foto-foto tokoh dan SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman dari 13 2
3 dan pergerakan kebangsaan dan pergerakan kebangsaan sesuai corak perjuangannya di (faktor internal dan eksternal) Perkembangan pendidikan dan awal munculnya kesadaran nasional Bentuk dan strategi organisasi pergerakan Nasional Gagasan persatuan dan kesatuan bangsa serta terbentuknya identitas kebangsaan (faktor internal dan eksternal) Mendiskusikan perkembangan pendidikan dan awal munculnya kesadaran nasional Menganalisis bentuk dan strategi organisasi pergerakan Nasional Mendiskusikan gagasan persatuan dan kesatuan bangsa serta terbentuknya identitas kebangsaan peristiwa sejarah CD pembelajaran sejarah Museum Perpustakaan SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman dari 13 3
4 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) KELAS/SEMESTER : X/2 STANDAR : Memahami Permasalahan Ekonomi Dalam Kaitannya Dengan Kebutuhan Manusia, Kelangkaan dan Sistem Ekonomi KODE : 3 : 12 x 45 menit 3.1 Mengidentifikasi kebutuhan manusia Kebutuhan manusia Kebutuhan manusia diindentifikasikan sesuai macamnya Faktor yang kebutuhan sesuai sifatnya Kebutuhan Manusia Pengertian Kebutuhan Macam-macam kebutuhan Faktor yang kebutuha Mencari informasi tentang: pengertian kebutuhan, macammacam kebutuhan manusia melalui berbagai macam sumber. Mendiskusikan secara berkelompok bermacam-macam kebutuhan manusia di daerah tempat tinggal siswa Buku-buku ekonomi CD pembelajaran 3.2 Mendeskripsikan berbagai sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas Benda pemuas kebutuhan manusia sesuai jenis dan kegunaannya Kelangkaan Kelangkaan kan sesuai faktorfaktor penyebabnya. Jenis-jenis dan kegunaan benda pemuas kebutuhan manusia Pengertian kelangkaan Faktor penyebab kelangkaan Pengertian biaya peluang. Mendiskusikan secara berkelompok faktorfaktor yang kebutuhan di daerah tempat tinggal siswa. Mendiskusikan secara berkelompok mengenai jenis dan kegunaan benda pemuas kebutuhan manusia serta contoh-contohnya dari berbagai sumber Mendiskusikan arti dan faktor penyebab kelangkaan di daerah setempat dan sekitarnya. Mendiskusikan kegiatan pemilihan pemuasan kebutuhan untuk menemukan konsep Penugasan Buku-buku ekonomi CD pembelajaran Kliping koran dan majalah Internet SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman dari 13 4
5 3.3 Mengidentifikasi masalah pokok ekonomi, yaitu tentang apa, bagaimana dan untuk siapa barang dan jasa diproduksi Biaya peluang kan sesuai Contoh biaya peluang ditunjukkan sesuai penyebabnya Barang dan jasa kan sesuai apa, bagaimana, dan untuk siapa barang dan jasa diproduksi Sistem ekonomi Sistem ekonomi macamnya Sistem ekonomi kan sesuai caranya dalam memecahkan masalah ekonom Contoh biaya peluang pada kesempatan kerja. Masalah Pokok Ekonomi : Barang apa yang diproduksi. Bagaimana cara memproduksi. Untuk siapa barang diproduksi. Sistem ekonomi : Pengertian Sistem ekonomi Macam-macam sistem ekonomi Kebaikan dan kelemahan sistem ekonomi. Cara memecahkan masalah ekonomi melalui sistem ekonomi yang dianut. biaya peluang. Mendiskusikan contoh biaya peluang pada kesempatan kerja bila melakukan produksi di bidang lain Mendiskusikan masalah pokok ekonomi : apa, bagaimana, dan untuk siapa barang dan jasa diproduksi. Mengidentifikasi barang dan jasa apa, bagaimana cara memproduksi dan untuk siapa barang dan jasa diproduksi melalui studi lapangan pada produsen barang dan jasa Mengkaji referensi tentang sistem ekonomi : pengertian, macam, dan kebaikankelemahan Mendiskusikan cara sistem ekonomi dalam memecahkan masalah ekonomi melalui contohcontoh di berbagai negara Penugasan 4-2 (8) Buku-buku ekonomi CD pembelajaran Produsen barang dan jasa Majalah SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman dari 13 5
6 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) KELAS/SEMESTER : X/2 STANDAR : Memahami Konsep Ekonomi Dalam Kaitannya Dengan Kegiatan Ekonomi Konsumen dan Produsen Termasuk Permintaan, Penawaran, Keseimbangan Harga dan Pasar KODE : 20 x 45 menit 4.1 Mendeskripsikan berbagai kegiatan ekonomi dan pelakupelakunya 4.2 Membedakan prinsip ekonomi dan motif ekonomi 4.3 Mendeskripsikan perilaku konsumen dan produsen Kegiatan produksi, distribusi, dan konsumsi Pelaku-pelaku ekonomi sesuai peran dan pola interaksi diantara mereka Motif ekonomi fungsinya sebagai landasan kegiatan ekonomi Contoh tindakan manusia prinsip ekonomi Contoh tindakan manusia berbagai motif ekonomi Manfaat dan nilai suatu barang macamnya Produksi, distribusi, Mendiskusikan secara dan konsumsi berkelompok tentang sebagai kegiatan beberapa benda yang ekonomi utama : ada dikelas dalam Pengertian dan tujuan kaitannya produksi, distribusi, kegiatan produksi, dan konsumsi. konsumsi, dan Fungsi produksi dan distribusi. distribusi Mengkaji referensi Pelaku-pelaku tentang pelaku-pelaku ekonomi : ekonomi : peran dan Produsen, konsumen, pola interaksi diantara pemerintah, mereka. luar negeri. Peran dan pola interaksi pelaku ekonomi Prinsip ekonomi Berbagai motif ekonomi Perilaku konsumen dan produsen Manfaat dan nilai suatu barang Menggali informasi tentang pengertian prinsip ekonomi dan motif ekonomi dan macamnya melalui studi pustaka Mendiskusikan berbagai contoh tindakan/kegiatan yang dilandasi prinsip ekonomi dan motif-motif ekonomi Membahas manfaat dan nilai suatu barang dan contoh-contohnya Mendiskusikan faktor- Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Tes lisan Penugasan Penugasan Buku-buku ekonomi Internet CD pembelajaran Buku-buku ekonomi, majalah Lingkungan sekitar (Koperasi sekolah) Buku-buku ekonomi Lingkungan (perusahaan) CD pembelajaran SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman dari 13 6
7 4.4 Mengidentifikasi faktor-faktor yang 4.5 Menjelaskan hukum hukum serta asumsi yang mendasarinya Faktor-faktor yang perilaku konsumen pembagiannya. Perilaku konsumsi diuraikan sesuai macamnya. Permintaan dan faktor-faktor yang jenisnya kurva digambarkan sesuai contohcontoh yang ada. hukum permintaan dan hukum asumsiasumsi yang mendasari contoh penerapan hukum permintaan dan hukum ditunjukkan sesuai kejadian dalam kehidupan di. Perilaku konsumen Perilaku produsen Permintaan dan Penawaran Pengertian kurva permintaan. Faktor yang permintaan. Pengertian dan kurva Faktor yang Hukum Permintaan dan Hukum Penawaran Fungsi Permintaan dan fungsi faktor yang perilaku konsumen dan produsen melalui studi pustaka Mendiskusikan secara berkelompok mengenai perilaku konsumen dan produsen Menggali informasi untuk menemukan arti. Mendiskusikan faktorfaktor yang terhadap barang (misal lewat kliping koran). Menggambar kurva dari satu daftar transaksi ( misal : telur menjelang dan sesudah hari raya). Menemukan hukum serta asumsi-asumsinya melalui pengkajian referensi. Mendiskusikan penerapan hukum terhadap barang dalam kehidupan di (misal : lewat media koran). Tes tertulis Tes lisan Penugasan Tes tertulis Tes lisan Buku-buku ekonomi /kliping koran Laporan penjualan perusahaan beberapa periode - - Buku-buku ekonomi /kliping koran CD pembelajaran SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman dari 13 7
8 4.6 Mendeskripsikan pengertian harga keseimbangan dan elastisitas 4.7 Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar barang dan jasa Fungsi dan fungsi permintaan pencermatan pada kurva Terbentuknya harga keseimbangan prosesnya proses terbentuknya harga keseimbangan menggunakan tabel dan gambar grafik Pergeseran titik keseimbangan sebabsebabnya. elastisitas pengertian dan macammacamnya elastisitas permintaan dan dihitung menggunakan tabel, grafik dan matematis berbagai pasar output (pasar persaingan sempurna dan pasar persaingan tidak sempurna)dideskripsi kan sesuai bentuknya contoh nyata berbagai bentuk pasar sesuai bentuknya Pengertian Harga Keseimbangan Menentukan harga keseimbangan Pergeseran titik keseimbangan Pengertian elastisitas dan macammacamnya. Menentukan Elastisitas permintaan dan Pasar output Pengertian pasar barang dan jasa Bentuk-bentuk Pasar barang (pasar output) Menemukan fungsi melalui pencermatan kurva terhadap barang (misal jeruk pontianak). Mendiskusikan proses terbentuknya harga keseimbangan dari suatu transaksi jual beli. Menentukan harga keseimbangan menggunakan tabel, dan grafik Mengkaji referensi untuk merumuskan pengertian elastisitas dan macammacam elastisitas (misal : barangbarang elektronik dan barang kebutuhan pokok ). Menghitung elastisitas menggunakan tabel, grafik dan matematis Melakukan kajian referensi untuk mendeskripsikan pengertian dan bentukbentuk pasar barang dan jasa Menggali informasi mengenai contoh-contoh kongkrit yang ada di lingkungan dari tiap bentuk pasar melalui kunjungan lapangan Penugasan Tes tertulis Tes lisan Pengamatan Penugasan Buku-buku ekonomi Kliping koran Majalah 2-2 (8) Buku-buku ekonomi Majalah bisnis Lingkungan sekitar Berbagai pasar SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman dari 13 8
9 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) KELAS/SEMESTER : Xl/1 STANDAR : Memahami Struktur Sosial Serta Berbagai Faktor Penyebab Konflik Dan Mobilitas Sosial KODE : 5 : 12 x 45 menit 5.1 Mendeskripsikan bentuk-bentuk struktur dalam fenomena kehidupan 5.2 Menganalisis faktor penyebab konflik dalam Struktur dijelaskan pengertian dan ciricirinya Struktur menurut fungsi dan bentuk-bentuknya Konflik dijelaskan menurut Konflik faktorfaktor penyebabnya Konflik bentuk pengendaliannya Konflik dianalisis dampak yang muncul Pengertian dan ciri struktur Fungsi dan bentukbentuk struktur Pengertian konflik Faktor-faktor penyebab konflik Bentuk pengendalian konflik Dampak konflik Menggali informasi tentang struktur pengertian dan ciri-cirinya. Berdiskusi tentang struktur menurut fungsi dan bentukbentuknya Menggali informasi tentang konflik menurut Berdiskusi kelompok tentang konflik faktorfaktor penyebabnya Berdiskusi kelas tentang konflik bentuk pengendaliannya Tugas individu tentang konflik dampak yang muncul Buku-buku sosiologi Buku-buku pegangan sosiologi SLTA Gambar/ kliping Lingkungan sekitar SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman dari 13 9
10 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) KELAS/SEMESTER : XI/1 STANDAR : Mendeskripsikan Kelompok Sosial Dalam Masyarakat Multikultural KODE : 6 : 20 x 45 menit Mendeskripsikan berbagai kelompok dalam Mendeskripsikan perkembangan kelompok dalam Mendeskripsikan keanekaragaman kelompok dalam Kelompok dijelaskan Masyarakat Kelompok dan menurut hubungan yang ada Masyarakat menurut faktor penyebabnya Masyarakat di karakteristiknya Solidaritas mekanik dan solidaritas organik dijelaskan menurut pendapat Durkheim Gemeinschaft dan gesselschaft dijelaskan menurut pendapat F. Tonnies Pengertian kelompok Pengertian Hubungan kelompok Faktor penyebab timbulnya Karakteristik di Solidaritas mekanik dan solidaritas organik Gemeinschaft dan gesselschaft Kelompok primer dan kelompok sekunder In-group dan outgroup Mengkaji referensi tentang kelompok Berdiskusi tentang Berdiskusi tentang hubungan kelompok Tugas kelompok tentang menurut faktor penyebabnya Berdiskusi kelas tentang di karakteristiknya Berdiskusi dan tugas kelompok tentang kelompok-kelompok dalam menurut beberapa tokoh sosiologi Performansi Buku-buku sosiologi Buku-buku antropologi Buku-buku pegangan sosiologi & antropologi SLTA Gambar/ kliping Lingkungan sekitar SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman dari 13 10
11 Kelompok primer dan kelompok sekunder dijelaskan menurut pendapat C.H. Cooley dan E. Farris In-group dan outgroup dijelaskan menurut pendapat W.G. Sumner SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman dari 13 11
12 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) KELAS/SEMESTER : XI/2 STANDAR : Memahami Kesamaan dan Keberagaman Budaya KODE : 7 : 32 x 45 menit Mengidentifikasi berbagai budaya lokal, pengaruh budaya asing, dan hubungan Mendeskripsikan potensi keberagaman budaya yang ada di setempat dalam kaitannya budaya nasional Budaya dan budaya lokal dijelaskan menurut Budaya dijelaskan unsurunsurnya Budaya lokal di macam-macamnya Masuknya budaya asing melalui dampak yang ditimbulkan Budaya hubungannya Keberagaman budaya faktorfaktor penyebabnya Keberagaman budaya dianalisis manfaatnya Contoh-contoh budaya lokal sesuai kondisi setempat Pengertian budaya dan budaya lokal Unsur-unsur budaya Macam-macam budaya lokal di Dampak masuknya budaya asing Hubungan Faktor-faktor penyebab keberagaman budaya Manfaat keberagaman budaya Contoh-contoh budaya lokal di setempat Menyimak tentang pengertian budaya, budaya lokal, dan unsur-unsur budaya Berdiskusi tentang macam-macam budaya lokal di Diskusi kelompok tentang dampak masuknya budaya asing Tugas kelompok tentang hubungan Berdiskusi kelas tentang keberagaman budaya faktor-faktor penyebabnya dan manfaat keberagaman budaya Tugas individu tentang contoh-contoh budaya lokal sesuai kondisi setempat Performansi Buku-buku antropologi Buku-buku pegangan antropologi SLTA Gambar/ kliping Lingkungan & alam sekitar Benda-benda budaya SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman dari 13 12
13 Mengidentifikasi berbagai alternatif penyelesaian masalah akibat adanya keberagaman budaya Menunjukkan sikap toleransi dan empati terhadap keberagaman budaya Keberagaman budaya dijelaskan masalah-masalah yang muncul Integrasi nasional kepentingan dalam NKRI Menjaga keselarasan peran pemerintah dan Menghargai budaya orang lain ditunjukkan dalam sikap sehari-hari Menjaga dan melestarikan budaya lokal ditunjukkan dalam kehidupan seharihari Masalah-masalah yang muncul akibat keberagaman budaya Pentingnya integrasi nasional Peran dalam menjaga keselarasan Peran pemerintah dalam menjaga keselarasan Menghargai budaya orang lain Menjaga dan melestarikan budaya lokal Berdiskusi tentang masalah-masalah yang muncul akibat keberagaman budaya Menyimak informasi tentang pentingnya integrasi nasional NKRI Berdiskusi kelompok tentang peran pemerintah dan dalam menjaga keselarasan Simulasi tentang menghargai budaya orang lain Bermain peran tentang menjaga dan melestarikan budaya lokal Skala sikap Wawancara SEMUA PROGRAM KEAHLIAN Halaman dari 13 13
YAYASAN AL FURQON : SMK ISLAM TANJUNG. NSS NPSN Jl. Idaman No. 01 Dh. Tanjung Camplong Sampang SILABUS
YAYASAN AL FURQON SMK ISLAM TANJUNG NSS. 32.1.0527.04.010 NPSN 20570793 Jl. Idaman No. 01 Dh. Tanjung Camplong Sampang 69281 SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK ISLAM TANJUNG MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Lebih terperinciSILABUS ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN. Pengertian interaksi sosial Pengertian proses sosial Syarat-syarat interaksi sosial
SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK PGRI 20 JAKARTA MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR : Memahami Kehidupan Sosial Manusia KODE : SK. 1 : 8 Jam Pelajaran (@ 45 Menit)
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN [RPP]
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN [RPP] KOMPETENSI KEAHLIAN 1. TEKNIK PEMELIHARAN MEKANIK INDUSTRI 2. TEKNIK OTOMOTIF KENDARAAN RINGAN 3. TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN 4. AKUNTANSI 5. ADMINISTRASI PERKNTORAN
Lebih terperinciFORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL
Mata Pelajaran : IPS Jumlah soal : 50 (45, 5 Essay) TIM PENYUSUN Mata Pelajaran : IPS Jumlah soal : 50 (45, 5 Essay) No. Urut Kompetensi Dasar Kelas smt. Materi Indikator Soal Bentuk Tes No. Soal (1) (2)
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 1. MATA PELAJARAN : IPS 2. KELAS/SEMESTER : X/2 3. PERTEMUAN : 1 4. ALOKASI WAKTU : 2 x 45 menit 5. Standar Kompetensi : Memahami Permasalahan Ekonomi Dalam Kaitannya
Lebih terperinciSILABUS. Alokasi Kompetensi Dasar
SILABUS Nama Sekolah : SMA Indonesia Maju Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas / Program : X Semester : 1 Standar Kompetensi : 1. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas/Program : X Semester : 1 Standar Kompetensi : 1. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan manusia, kelangkaan, sistem Alokasi
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN EKONOMI
SILABUS MATA PELAJARAN EKONOMI KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 DINAS PENDIDIKAN KOTA MEDAN SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 MEDAN Jl. Budi Kemasyarakatan No. 3, Kel. Pulo Brayan Kota,
Lebih terperinciSILABUS. Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Bahan/ Pembelajaran
7 SILABUS Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas/Program : X Semester : 1 Standar Kompetensi : 1. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan, sistem ekonomi.
Lebih terperinciILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)
KURIKULUM 2013 SILABUS SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) / MADRASAH TSANAWIYAH (MTS) KELAS VII MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) Nama Guru : NIP/NIK Sekolah : : 11 SILABUS MATA PELAJARAN ILMU
Lebih terperinciSilabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ILMU PENGETAHUAN SOSIAL EKONOMI
Suroso, Rendro Adi Widigdo MODEL Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ILMU PENGETAHUAN SOSIAL EKONOMI 2 untuk Kelas VIII SMP dan MTs Berdasarkan Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar
Lebih terperinci51. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)
51. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu mata pelajaran yang diberikan
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran
RPP 1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran : IPS Kelas / Semester : X/1 Pertemuan ke : 1 dan 2 Alokasi waktu : 4 X 45 menit Standart Kompetensi : Memahami kehidupan sosial manusia Kompetensi
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
SILABUS MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Satuan Pendidikan : SMP Kelas : VII Kompetensi Inti : KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku
Lebih terperinci52. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB A) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial
52. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB A) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu mata pelajaran yang disusun
Lebih terperinciMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII s/d IX /1-2
PERANGKAT PEMBELAJARAN STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII s/d IX /1-2 Nama Guru :... NIP/NIK :...
Lebih terperinciSILABUS. Indikator Pencapaian kompetesi Mendeskripsikan pengertian kebutuhan. Mendeskripsikan jenisjenis. Mengidentifikasi hal-hal yang memengaruhi
SILABUS Nama Sekolah : SMA NEGERI 6 YOGYAKARTA Semester : 1 Standar Kompetensi : 1. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan, dan sistem ekonomi. : 10 x 45 Kompetensi
Lebih terperinciPERANGKAT PEMBELAJARAN
PERANGKAT PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN : EKONOMI KELAS : X SEMESTER : 1 dan 2 M.T. Ritonga Yoga Firdaus SMA... TAHUN PELAJARAN 2007/2008 PT PHIbETA ANEKA GAMA Jalan H. Baping Raya 100 Ciracas, Jakarta 13740
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : SMP... Kelas : IX (sembilan) Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Semester : 1 (satu) Standar : 1. Memahami kondisi perkembangan negara di dunia. 1.1. Mengidentifi
Lebih terperinci54. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa (SMPLB D) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial
437 54. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa (SMPLB D) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu mata pelajaran yang disusun
Lebih terperinci55. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunalaras (SMPLB E) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial
55. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunalaras (SMPLB E) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu mata pelajaran yang disusun
Lebih terperinci51. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)
51. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu mata pelajaran yang diberikan
Lebih terperinci53. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunarungu (SMPLB B) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial
53. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunarungu (SMPLB B) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu mata pelajaran yang disusun
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : SMP... Kelas : VII(tujuh) Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Semester : 1 (satu) Standar : 1. Memahami lingkungan kehidupan manusia. 1.1 Mendeskripsik an keragaman
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PEMERINTAH KABUPATEN BEKASI DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 2 CIKARANG PUSAT Jl. Raya PLN Desa Sukamahi Kec. Cikarang Pusat Telp. (021) 70056140 Bekasi e-mail : SMAN22@yahoo.co.id RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Lebih terperinciFAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS KONSEP DASAR IPS
FIP UNY FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS SIL/PEM224/01 Revisi : 01 Tanggal 7 Sept. 2011 Semester : 1 Judul Praktik : 3 x 50 menit Hal.1 dr 18 Nama Mata kuliah : Konsep Dasar
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X TAHUN AJARAN 2016/2017
SILABUS MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X TAHUN AJARAN 2016/2017 I. Kompetensi Dasar, Materi, dan Kegiatan Pembelajaran KELAS X Alokasi Waktu: 105 JP Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran 3.1 Mendeskripsika
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : 1. Memahami permasalahan sosial berkaiatan dengan pertumbuhan jumlah penduduk
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Alokasi Waktu : SMP N 14 Bandung : Ilmu Pengetahuan Sosial : VIII/1 : 1. Memahami
Lebih terperinciSILABUS Nama Sekolah : SMA Negeri 78 Jakarta
SILABUS Nama Sekolah : SMA Negeri 78 Jakarta Mata Pelajaran: SOSIOLOGI 2 Standar ;Memahami Struktur Sosial serta berbagai faktor penyebab konflik dan mobilitas Beban Belajar:4 SKS Dasar Kegiatan Penilaian
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
SILABUS MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Satuan Pendidikan : SMP Kelas : IX (Sembilan) Kompetensi Inti: KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghargai dan menghayati
Lebih terperinciSilabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ILMU PENGETAHUAN SOSIAL EKONOMI
Suroso, Rendro Adi Widigdo MODEL Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ILMU PENGETAHUAN SOSIAL EKONOMI 1 untuk Kelas VII SMP dan MTs Berdasarkan Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar
Lebih terperinciSILABUS DAN PENILAIAN
SILABUS DAN PENILAIAN Nama Sekolah : SMA NEGERI 2 MEDAN Mata Pelajaran : Antropologi Kelas / Program : XI / Bahasa Semester : 1 (Satu) Standar Kompetensi : 1. Menganalisis Kesamaan dan Keberagaman Budaya
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK
Satuan Pendidikan : MI IMAMI Kelas/Semester : V(Lima) / 2 Tema 7 : Sejarah Peradaban Islam Subtema 1 : Kerajaan Islam di Indonesia SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK Mata Materi Alokasi Sumber Kompetensi Dasar
Lebih terperinciIndikator. Teknik Menjelaskan pengertian peta dan komponennya. Tes unjuk kerja Menggunakan skala peta.
22 Silabus Sekolah : Kelas : IV Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Semester : 1 (Satu) Standar Kompetensi : 1. Memahami Sejarah, kenampakan alam, dan keragaman suku bangsa kabupaten/kota dan provinsi.
Lebih terperinciPERILAKU ANTAR KELOMPOK DAN MANAJEMEN KONFLIK
PERILAKU ANTAR KELOMPOK DAN MANAJEMEN KONFLIK Pengertian Kelompok Kelompok merupakan kumpulan dua orang atau lebih yang berinteraksi dan saling mempengaruhi satu dengan lainnya, dan dibentuk bersama berdasarkan
Lebih terperinci69. Mata Pelajaran Sosiologi untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA)
69. Mata Pelajaran Sosiologi untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang Sosiologi ditinjau dari sifatnya digolongkan sebagai ilmu pengetahuan murni (pure science) bukan ilmu
Lebih terperinciMenjelaskan pengertian dari tenaga eksogen Menyebutkan faktor-faktor yang menyebabkab terjadinya kerusakan hutan
DINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TULIS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Jenjang Pendidikan : SMP Mata Pelajaran : IPS Kurikulum : KTSP 2006 Jumlah Soal : 45 butir Waktu :
Lebih terperinciMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : IX /1 Tahun Pelajaran :
PERANGKAT PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP / : IX /1 Tahun Pelajaran : 2012-2013 Nama Guru :......... : 1. Memahami Kondisi Perkembangan Negara di. 1.1. Mengidentifikasi
Lebih terperinciSilabus Kelas X Alokasi Waktu: 3 jam pelajaran/minggu
Silabus Kelas X Alokasi Waktu: 3 jam pelajaran/minggu Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran 3.1 Mendeskripsikan konsep ilmu ekonomi 4.1 Mengidentifikasi kelangkaan dan biaya peluang
Lebih terperinci: Sejarah Peradaban Islam : Kerajaan Islam di Indonesia
Tema 7 Subtema 1 : Sejarah Peradaban Islam : Kerajaan Islam di Mata PPKn 3.5 Memahami Nilai-nilai persatuan pada masa Islam Bahasa Mensimulasikan nilainilai persatuan pada masa Islam dalam kehidupan di
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
Sekolah : SMP Muhammadiyah 2 Depok Kelas : VII(tujuh) Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Semester : 1 (satu) Standar : 1. Memahami lingkungan kehidupan manusia. SILABUS PEMBELAJARAN 1.1 Mendeskripsik
Lebih terperinciMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VII /1 Tahun Pelajaran :
PERANGKAT SILABUS Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VII /1 Tahun Pelajaran : 2012-2013 Nama Guru :......... Sekolah : SMPK Santo Yoseph, Denpasar
Lebih terperinciMata Pelajaran : Ekonomi
SILABUS Untuk SMA/MA Kelas X Mata Pelajaran : Ekonomi Jl. Permai 28 No. 100 Margahayu Permai, Bandung (40218) email:yrama.redaksi@gmail.com (Redaksi) yramawidya@indo.net.id (Penjualan) http://www.yrama
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
SILABUS MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Satuan Pendidikan : SMP Kelas : VIII Kompetensi Inti KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN SOSIOLOGI
SILABUS MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 DINAS PENDIDIKAN KOTA MEDAN SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 MEDAN Jl. Budi Kean No. 3, Kel. Pulo Brayan Kota, Kecamatan
Lebih terperinciSILABUS PRAKARYA SMPN 2 BANJAR KELAS VIII TAHUN 2016/2017
Aspek : Kerajinan Satuan Pendidikan : SMP /MTs Kelas : VIII (delapan) Kompetensi Inti : KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin,
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : SMP... Kelas : VIII (delapan) Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Semester : 1 (satu) Standar : 1. memahami permasalahan sosial berkaitan dengan pertumbuhan jumlah penduduk.
Lebih terperinciNama Sekolah :... I. STANDAR KOMPETENSI I. PKn 1. Mengamalkan makna Sumpah Pemuda
RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK Nama Sekolah :... Tema : TEMPAT UMUM Kelas/Semester : III / 1 Alokasi Waktu : 2 minggu I. STANDAR KOMPETENSI I. PKn 1. Mengamalkan makna Sumpah Pemuda II.
Lebih terperinciV. SEJARAH INDONESIA Alokasi Waktu. Sumber Belajar
V. SEJARAH INDONESIA Satuan Pendidikan : SMK/MAK Mata Pelajaran : Sejarah Kelas : X ( Sepuluh ) Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan
Lebih terperinciMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP 1 Karangdadap Kelas/Semester : VII s/d IX /1-2
PERANGKAT PEMBELAJARAN STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP 1 Karangdadap Kelas/Semester : VII s/d IX /1-2 Nama Guru : Rina Suryati,
Lebih terperinciFAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS KONSEP DASAR IPS
FIP UNY FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS KONSEP DASAR SIL/PEM224/01 Revisi : 01 Tanggal 7 Sept. 2011 Semester : 1 Judul Praktik : 3 x 50 menit Hal.1 dr 18 Nama Mata kuliah
Lebih terperinciKISI- KISI UJICOBA KOMPETENSI GURU (UKG) STANDAR KOMPETENSI GURU
KISI- KISI UJICOBA GURU (UKG) MATA PELAJARAN JENJANG PENDIDIKAN : IPS : SMK GURU PEDAGOGIK 9. Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelaja ran 9.1 Menggunakan informasi hasil penilaian
Lebih terperinciJelas Cermat Tepat Teliti. Ilmu ekonomi Hukum ekonomi Syarat berlakunya hukum ekonomi Jenis-jenis hukum ekonomi. Jelas Tepat Benar Tanggung jawab
DESKRIPSI PEMELAJARAN MATA DIKLAT TUJUAN KOMPETENSI DURASI PEMELAJARAN : EKONOMI : 1. Memahami pengertian dasar 2. Memahami prinsip dasar 3. Mengidentifikasi bentuk-bentuk dan jenis-jenis lembaga keuangan
Lebih terperinciSILABUS OLIMPIADE EKONOMI. : 120 menit tingkat kabupaten/kota dan provinsi. 150 menit tingkat nasional
SILABUS OLIMPIADE EKONOMI Bidang studi Jenjang Alokasi waktu : Ekonomi : SMA/MA : 120 menit tingkat kabupaten/kota dan provinsi 150 menit tingkat nasional Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran 1. Mengidentifikasi
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : SMP... Kelas : VIII (delapan) Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Semester : 2 (dua) Standar : 5. Memahami usaha persiapan. 5.1.Mendeskripsika n peristiwaperistiwa sekitar
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama sekolah : Mata Pelajaran : Sosiologi Kelas/semester : X I / 2 Standar Kompetensi : 2. Menganalisis kelompok sosial dalam masyarakat multikultural. Kompetensi Dasar
Lebih terperinci16. Mata Pelajaran Sosiologi Untuk Paket C Program IPS
16. Mata Pelajaran Sosiologi Untuk Paket C Program IPS A. Latar Belakang Sosiologi ditinjau dari sifatnya digolongkan sebagai ilmu pengetahuan murni (pure science) bukan ilmu pengetahuan terapan (applied
Lebih terperinciKompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
LAMPIRAN 3. SILABUS SILABUS Nama Sekolah : SMA Negeri 5 Bandar Lampung Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas/Program : X Semester : 1 Standar Kompetensi : 3. Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan,
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN
Orientasi perkuliahan. Mahasiswa memahami tujuan, arah, serta tugas dan tanggung jawabnya dalam perkuliahan, serta konsep dasar dan kedudukan sosiologi sebagai ilmu pengetahuan. Pertemuan Ke-1 Tujuan Pembelajaran
Lebih terperinciSILABUS SMA. Sumber Belajar. Kompetensi Dasar Materi pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi waktu
SILABUS SMA Satuan Pendidikan : SMA Mata Pelajaran : Geografi Kelas/Semester : XI Kompetensi Inti : 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin,
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN NASIONAL ASOSIASI GURU EKONOMI INDONESIA
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN NASIONAL Jenis Sekolah : SMA Mata Pelajaran : EKONOMI Kurikulum : Irisan/KTSP Alokasi Waktu : 120 menit Jumlah soal : 40 soal Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2010
Lebih terperinciSardiman, Muhsinatun Siasah, Endang Mulyani, Dyah Respati Suryo. Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Sardiman, Muhsinatun Siasah, Endang Mulyani, Dyah Respati Suryo MODEL Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pembelajaran IPS Terpadu untuk Kelas VIII SMP dan MTs 2 Berdasarkan Permendiknas
Lebih terperinciIndikator. Teknik. peninggalan. sejarah yang bercorak Hindu yang ada di Indonesia Mampu menceritakan. peninggalan
Silabus Sekolah : Kelas : V Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Semester : 1 (Satu) Standar Kompetensi : 1. Menghargai berbagai peninggalan dan tokoh sejarah yang berskala nasional pada masa Hindu-Buddha
Lebih terperinciDasar-dasar Ilmu Ekonomi. Pertemuan 1
Dasar-dasar Ilmu Ekonomi Pertemuan 1 Daftar Rujukan Mankiw, N. Gregory.2006. Priciples of Economics : Pengantar Ekonomi Mikro. Edisi 3. Salemba Empat. Jakarta Sukirno, Sadono. 2005. Mikro Ekonomi Teori
Lebih terperinciV. SEJARAH INDONESIA Sumber Belajar. Alokasi Waktu. Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
V. SEJARAH INDONESIA Satuan Pendidikan : SMA/MA Mata Pelajaran : Sejarah Kelas : X ( Sepuluh ) Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan
Lebih terperinciMATA PELAJARAN : BAHASA DAN SASTRA SUNDA SATUAN PENDIDIKAN : SMP NEGERI 2 BANJAR
MATA PELAJARAN : BAHASA DAN SASTRA SUNDA SATUAN PENDIDIKAN : SMP NEGERI 2 BANJAR KELAS : VIII KOMPETENSI INTI : 8.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 8.2 8.3 8.4 Menghargai dan menghayati
Lebih terperinci: Perbedaan Waktu dan Pengaruhnya. Materi Pembelajaran Saling ketergantungan. Alokasi Waktu
Tema 8 Subtema 1 : Bumiku : Perbedaan dan Pengaruhnya Mata Pelajaran PPKn Bahasa Indonesia 3.6 Memahami saling ketergantungan dalam membangun kehidupan kebangsaan 4.6 Menyajikan realita keberagaman untuk
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 DINAS PENDIDIKAN KOTA MEDAN SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 MEDAN Jl. Budi Kean No. 3, Kel. Pulo Brayan Kota,
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI PPG SM3T PRODI PENDIDIKAN IPS TAHUN 2013
KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI PPG SM3T PRODI PENDIDIKAN IPS TAHUN 2013 Standar Kompetensi 1. Menganalisis lingkungan yang berpengaruh terhadap manusia pra aksara 2. Menganalisis 3. Menganalisis usaha manusia
Lebih terperinciSilabus. Teknik Menjelaskan hakikat Menjelaskan susunan. Berdiskusi tentang bentukbentuk pelaksanaan kehidupan demokrasi di lingkungan
24 PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Kelas IV Semester : 1 (Satu) Standar Kompetensi : 1. Memahami sistem desa dan 1.1 Mengenal dalam susunan Pemerintahan desa dan lembaga-lembaga Berdiskusi tentang bentukbentuk
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam Kelas : IV Semester : 1 (Ganjil) Kompetensi Inti : KI 1 : Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran
Lebih terperinciSTRUKTUR MATERI PELAJARAN EKONOMI MENURUT KURIKULUM SLTP/MTs 1994 DAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI (KBK)
STRUKTUR MATERI PELAJARAN EKONOMI MENURUT KURIKULUM SLTP/MTs 1994 DAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI (KBK) Setelah mempelajari modul 1 ini, diharapkan anda dapat memahami struktur materi pelajaran ekonomi
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN ANTROPOLOGI (PEMINATAN ILMU BAHASA DAN BUDAYA)
SILABUS MATA PELAJARAN ANTROPOLOGI (PEMINATAN ILMU BAHASA DAN BUDAYA) Satuan Pendidikan : SMA/MA Kelas : X Kompetensi Inti KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghayati
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Program Semester : Madrasah Aliyah : Fikih : XI (Sebelas) /IPA-IPS-Bahasa-Kejuruan : Ganjil Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan
Lebih terperinciFAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL KONSEP DASAR IPS
SIL/PSD 316/16 Revisi : 02 8.Maret 2011 Hal 1 dari 5 SILABUS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Konsep Dasar IPS anajemen Fasilitas Pendidikan Kode Mata Kuliah : PSD 31614 SKS : 3 SKS Teori 2, Praktik 1 Dosen
Lebih terperinciLAMPIRAN. 1. Apakah Bapak/ Ibu mengalami kesulitan dalam mengajarkan materi kebudayaan Indonesia?
L1 LAMPIRAN WAWANCARA ANALISIS 1. Apakah Bapak/ Ibu mengalami kesulitan dalam mengajarkan materi kebudayaan? 2. Seperti apa metode pengajaran materi kebudayaan yang diterapkan di Sekolah Dasar Muhammadiyah
Lebih terperinciAlokasi Waktu. Sumber Belajar
Satuan Pendidikan : SMK/MAK Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Kelas : XI (sebelas) Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 :
Lebih terperinciD. Antropologi Materi Pembelajaran. Alokasi Waktu. Kegiatan Pembelajaran. Sumber Belajar
D. Antropologi Satuan Pendidikan : SMA/MA Kelas : X (sepuluh) Kompetensi Inti KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin,
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama sekolah : Mata Pelajaran : Sosiologi Kelas/semester : X/ 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Standar Kompetensi : 2. Menerapkan nilai dan norma dalam proses pengembangan kepribadian. Kompetensi Dasar
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN
SATUAN ACARA PERKULIAHAN NAMA MATA KULIAH ` : SOSIO-ANTROPOLOGI KESEHATAN KODE MATA KULIAH : IS 08 BOBOT KREDIT : 2 SKS SEMESTER PENEMPATAN : II (DUA) PENANGGUNG JAWAB MATA KULIAH : RAHMI, SKM, M.s Pert
Lebih terperinciSILABUS. Sumber Belajar 1. Mampu dan memahami. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu
No. Dokumen SIL.MKK7304.20141 SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN STKIP PGRI PACITAN Jln. Cut Nya Dien No.04 Ploso Pacitan 63515 Email : stkippacitan@plasa.com Pacitan No. Revisi 01 FORMULIR FORMAT
Lebih terperinciTeknik. Menjelaskan pengertian negara maju dan negara. Tanya jawab. berkembang. Tugas individu. negara berkembang
SILABUS Nama Sekolah : SMP... Mata Pelajaran : Geografi Kelas/ Semester : IX (sembilan)/ 1 (satu) : 3x45 Standar : 1. Memahami kondisi perkembangan negara di dunia Materi Pokok Kegiatan Indikator Pembelajaran
Lebih terperinciKELOMPOK SOSIAL GUMGUM GUMILAR, S.SOS., M.SI
KELOMPOK SOSIAL GUMGUM GUMILAR, S.SOS., M.SI Definisi Kelompok Sosial 1. Menurut Soerjono Soekanto, kelompok adalah himpunan atau kesatuan-kesatuan manusia yang hidup bersama karena saling berhubungan
Lebih terperinciIPS 1. Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah
RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK Nama Sekolah :... Tema : Pengalaman Kelas/Semester : III / 1 Alokasi Waktu : 3 minggu I. STANDAR KOMPETENSI PKn 1. Mengamalkan makna Sumpah Pemuda IPS 1.
Lebih terperinciPEMETAAN STANDAR ISI
PEMETAAN STANDAR ISI MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER : SEJARAH : X I IPS / I STANDART KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR THP INDIKATOR THP MATERI POKOK 1. Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia pada masa negara-negara
Lebih terperinciSILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH SUMBER DAYA DAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT Kode Mata Kuliah/SKS : GD 513/ 2 SKS Oleh Dra. Hj. Tin Rustini, M. Pd NIP. 196008011986032001 PROGRAM PENDIDIKAN
Lebih terperinciCONTOH RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN/ DISAIN PEMBELAJARAN IPS TERPADU
LAMPIRAN CONTOH RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN/SKENARIO PEMBELAJARAN IPS TERPADU YANG BERPOTENSI DIPADUKAN SATUAN PENDIDIKAN : SMP / MTs MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS : VII TOPIK : KEGIATAN
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : Program : Ilmu Pengetahuan Sosial Mata Pelajaran : Kelas/Semester : X1/2 Standar : 2. Menganalisis Perkembangan bangsa sejak masuknya pengaruh Barat sampai dengan Pendudukan
Lebih terperinciKISI-KISI UJI KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (PLPG IPS)
KISI-KISI UJI KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (PLPG IPS) KONSORSIUM SERTIFIKASI GURU (KSG) KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL 2010 0 KISI-KISI
Lebih terperinci2. SILABUS MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
2. SILABUS MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN Satuan Pendidikan : SMK/MAK Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Kelas : X (sepuluh) Kompetensi Inti : KI
Lebih terperinciKegiatan Pembelajaran
C. Sosiologi Satuan Pendidikan : SMA/MA Kelas : X (sepuluh) Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMA/MA. :... Mata Pelajaran : Seni Rupa Kelas/Semester : XII/2 Alokasi Waktu : 18 x 45 menit Standar Kompetensi : 9. Mengapresiasi karya seni rupa Kompetensi Dasar
Lebih terperinciSilabus. Bahasa Indonesia 5 SD/MI. Kompetensi Dasar. Pembelajaran. Materi Pokok/ Menjawab pertanyaan tentang isi cerita.
5 Silabus Sekolah : SD dan MI Kelas/Semester : V/1 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Tema : Peristiwa Standar : Mendengarkan 1. Memahami penjelasan narasumber dan cerita rakyat secara lisan Kegiatan Indikator
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 21 JAKARTA
SILABUS MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 21 JAKARTA Kelas : XI Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 :
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Untuk SMA/MA Kelas X Mata Pelajaran : Ekonomi Jl. Permai 28 No. 100 Margahayu Permai, Bandung (40218) email:yrama.redaksi@gmail.com (Redaksi) yramawidya@indo.net.id (Penjualan)
Lebih terperinciStandar Kompetensi : Memahami struktur sosial serta berbagai faktor penyebab konflik Kompetensi Dasar
Konflik Sosial Judul : Konflik Sosial Standar Kompetensi : Memahami struktur sosial serta berbagai faktor penyebab konflik Kompetensi Dasar : Menganalisis faktor penyebab konflik sosial dalam masyarakat
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SD Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan Kelas/Semester : 6/2 Standar Kompetensi : Seni Rupa 9. Mengapresiasi karya seni rupa. Kompetensi Dasar
Lebih terperinciKONSEP DASAR EKONOMI M. SETIO N 2008
KONSEP DASAR EKONOMI 1 M. SETIO N 2008 KONSEP DASAR EKONOMI PENDAHULUAN Dua buku Adam Smith yang ditulis (1759, The Theory of Moral Sentiments, dan 1776, Wealth of Nations) mengajarkan 2 (dua) sifat manusia
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1
KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 Nama Sekolah : SMA Islam Al-Azhar BSD Alokasi Waktu : 90 menit Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia Jumlah Soal : 50 Kelas / Semester : XI / Ganjil Bentuk Soal : Pilihan
Lebih terperinciKebutuhan manusia Pengertian kebutuhan Macam-macam kebutuhan
1. Mengidentifikasi manusia Karakteristik OSN Ekonomi menurut jenjang Tingkat Kabupaten/Kota Tingkat Provinsi Tingkat Nasional Kebutuhan manusia Pengertian Macam-macam 1. Mengidentifikasi manusia Kebutuhan
Lebih terperinci