ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Mata Pelajaran : Bahasa Jawa. Hari/ tanggal : Kamis, 20 Oktober 2016
|
|
- Hendri Hartono
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PEMERINTAH KABUPATEN GUNUNGKIDUL DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA, DAN OLAH RAGA SMP NEGERI 2 PATUK Alamat : Jl. Yogya Wonosari KM 24, Putat, Patuk 55862, Telp.(0274) ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas : IX Hari/ tanggal : Kamis, 20 Oktober 2016 Waktu : 90 menit Wangsulana pitakonan ing ngisor iki kanthi menehi tandha X (ping) ana ing aksara a, b, c, utawa d tumrap wangsulan kang kok anggep bener! 1. Paraga ingkang nggadhahi jejibahan mranata lampah utawi ngatur urut-urutaning lampah sakderengipun pepanggihan kawiwitan kawastanan kados ing ngandhap menika, kejawi A. Panatacara B. Juru Panitilaksana C. MC D. Juru Panitipriksa 2. Kang kudu ditindakake sakdurunge dadi pranatacara : A. Nyiapake penampilan kanthi premati lan uga nyiapake rasa percaya diri B. Nyiapake reroncen acara/teks kang bakal di waca C. Gegladhenan dadi pranatacara kanthi migatekake pangocapan, swara, ekspresi, lan gerak-gerike D. Wiraga kang lumrah, tata trapsila, lan karo swarane 3. Tuladha wicara pranatacara ingkang leres inggih menika A. Matur nuwun, awit kerawuhan panjenengan B. Matur nuwun, awit rawuh panjenengan C. Sanget agunging matur nuwun, awit karawuhan panjenengan D. Ngaturaken agunging matur nuwun, awit kerawuhanipun 4. Para lenggah ingkang dahat kinurmatan, ndungkap acara salajengipun inggih punika atur pambagya saking pangarsaning panitya ingkang badhe dipunsalirani dening panjenenganipun Bapak... Dhumateng panjenenganipun bapak... kula sumanggakaken. Andharan ing nginggil punika aturipun pranatacara nalika ngaturi paraga ustad ingkang paring hikmah syawalan 2. ingkang maosaken kitab suci Al-Qur an 3. panitya ingkang ngaturaken pambagya 4. kasepuhan ingkang nampi pratignya syawalan 5. Ngancik adicara kaping tiga istirahat. Tembung istirahat becike diganti tembung... A. ngaso B. sumene C. mancawarni D. manasuka 6. Setunggaling Panatacara kedah nggadhahi mental waja, sampun ngantos mental miyur, saha mental ciyut. Menapa ingkang dipun siapaken supados mentalipun kandel: A. kedah kathah gladhen ngadhepi tiyang kathah (forum) B. siap ing materi C. temen-temen anggenipun nindakaken pakaryan D. Kathah cathetan 7. Saderengipun adicara kita wiwiti, mangga kita sesarengan ngaturaken puji syukur wonten ngarsa Allah SWT ingkang sampun. kanikmatan dumateng kita sedaya, Kajangkepana andharan ing nginggil kanthi tembung ingkang trep! A. Caos B. Nyaosi C. Atur D. Paring Wacan 1 Bapak Kepala Sekolah ingkang kinormatan, para tamu undhangan ingkang (1) sarta para rawuh ingkang pantes sinudarsana, mangga saderengipun.(2) kawiwitan kita sesarengan ngonjukaken raos Puji syukur Alhamdulillah dumateng ngarsa dalem Allah SWT, ingkang sampun paring mapinten-pinten karohmatan, katentreman sarta kesarasan dumateng kita sedaya saengga dumugi ing titi wanci siang menika (3) saget.(4) wonten ing papan menika. 8. Kangge njangkepi andharan ing wacana 2, angka (1) A. Satuhu karohmatan B. Satuhu kinormatan C. Karaharjan D. Kawilujengan 9. Kangge njangkepi andharan ing wacana 2, angka (2) A. Pahargyan B. Adicara C. Pengetan D. Pasamuan 10. Andharan kangge njangkepi pratelan angka (3) kaserat ing ngandhap menika, kejawi A. Kula panjenengan B. Panjenengan sami C. Kula dalah panjenengan sami D. Kula sami 11. Kangge njangkepi andharan ing wacana 2, angka (4) A. Kepanggih B. Makempal C. nglempak D. pepanggihan 12. Andharan ing ngandhap menika tuladha wangsalan kangge mungkasi setunggaling adicara, inggih menika A. Kupat janure tuwa, menawi lepat nyuwun pangapura B. Kupat sayure santen, menawi lepat nyuwun pangapunten C. Jenang sela wader kalen sesonderan, apuranta yen wonten lepat kawula. D. Juminten mlumpat jendhela, menawi lepat mugi diagung pangaksama 13. Saderengipun adicara kita wiwiti, mangga kita sesarengan. puji syukur wonten ngarsa Allah SWT ingkang sampun paring kanikmatan dumateng kita sedaya, Kajangkepana andharan ing nginggil kanthi tembung ingkang trep! A. Maringaken B. Ngaturaken C. Caos D. Atur 1
2 14. Jumbuh kaliyan urut reroncening acara ingkang sampun katur wonten ngajeng, acara ingkang angka sedasa inggih punika hikmah syawalan ingkang badhe dipunwedharaken dening panjenenganipun bapak. Dhumateng panjenenganipun Bapak... kula sumanggakaken. Andharan ing nginggil punika aturipun pranatacara nalika ngaturi paraga... A. ingkang maosaken kitab suci Al-Qur an B. panitya ingkang ngaturaken pambagya C. paraga ingkang paring hikmah syawalan D. kasepuhan ingkang nampi pratignya syawalan 15. Pranatacara prayogi nggatosaken solah bawa ingkang saé kadosta... A. nyowang-nyawang rasukanipun piyambak, pandeleng tajem boten anteng B. mikrophon dipuncepeng asta tengen, asta kiwa pas ngandhap dhadha C. jumeneng kanthi lelèndhèhan papan wicara, kathah obah D. saged nyebul mikrophon utawi dipunthuthuk-thuthuk 16. Pranatacara kedah nggladhi swanten, saboten-boten saged kadhapuk swanten... A. sanès swanten lugas/mlaha B. ngelik, alit, inggil, boten kung C. grothal-grathul, megap-megap, alit D. boten membat mentul, monoton, bindheng 17. Perkawis ingkang kedah dipunugemi saderengipun majeng dados pranatacara kadosta. A. gladhen, rumangsa bisa B. ora isin takon, rumangsa bisa C. ora perlu gladhen, isin takon D. gladhen, ora isin niru lan gelem takon 18. Pranatacara kedah tanggap ing swasana, saged gumbira, saged kucem nawung duhkita menika ateges pranatacara ngugemi prinsip. A. Matanggap B. Mawastha C. Mawwat D. Malaghawa 19. Tuladha wicara pranatacara ingkang leres inggih menika A. Matur nuwun, awit kerawuhan panjenengan B. Matur nuwun, awit rawuh panjenengan C. Sanget agunging matur nuwun, awit karawuhan panjenengan D. Ngaturaken agunging matur nuwun, awit kerawuhanipun 20. Para rawuh ingkang satuhu kinormatan mbok bilih cekap semanten rumiyin atur kula menawi wonten atur ingkang kirang mranani ing penggalih panjenengan sami kula nyuwun lumunturing sih samodra pangaksami. Andharan kasebat mujudaken perangane Panatacara perangan A. Atur Pamuji (Puji Syukur) B. Atur Pambagyaharja C. Pangajab D. Atur Pangaksama Wacan 2 Dhandhanggula: Werdiningkang wasita jinarwi, Wruh ing kukum iku watekira, Adoh marang kanisthane, Pamicara puniku, Weh reseping sagung miyarsi, Tata krama punika, Ngedohkaken panyendhu, Kagunan iku kinarya, Ngupa boga, dene kelakuan becik, Weh rahayuning raga. 21. Werdiningkang wasita jinarwi. Tembung wasita tegese... A. Pitutur B. Omongan C. Crita D. Sesorah 22. Tembang ing dhuwur isi piwulang menawa jejering manungsa iku kudu... A. Ngerti ukum, guneman kang becik, migunakake tatakrama, nduweni kapinteran, tansah tumindak kang becik B. Ngerti ukum, guneman sing becik, pinter lan tansah migunakake tatakrama C. Taat ukum, tansah migunakake tatakrama, guneman kang becik lan pinter micara D. Taat ukum, pinter micara, nyingkiri tatakrama lan waton tumindak 23. Tatakrama iku busananing bangsa, nduweni teges... A. Ing ngendi wae tatakrama bakal dienggo B. Saben papan duwe adat utawa tatakrama dhewe-dhewe C. Dhuwuring drajade bangsa bisa katitik saka alusing tata kramane D. Tatakrama iku pinangka srawung bangsa siji lan bangsa liyane 24. Unggah-ungguhe wong micara kasebut ing isor iki, kajaba: A. Yen anggone guneman karo ngadeg, becike tangan ngapurancang B. Guneme sing becik lan saperlune wae,. C. Aja nyela gunemane wong liya, entenana nganti ukarane rampung,. D. Menawa ora cocog, prayogane diblakakake wae supaya cetha 25. Bab-bab kang kudu digatekake menawa atur-atur kaya ing ngisor iki, kajaba. A. migunakake basa sing becik trep karo unggah-ungguh. B. solah bawa lan tata krama sing becik. C. yen wis rampung anggone nindakake jejibahan caos lapuran marang D. nganggo sandhangan sing sarwa apik lan anyar. 26. Basa krama iku gunane kaya ing ngisor iki, kajaba. A. guneme wong tuwa marang anake. B. guneme anak maang wong tuwane. C. gunemane karo wong sing during tau tepung. D. gunemane murid marang gurune. 27. Ibu : Yan, layang iki...(1)...bu Ana! Yani : Bu Ana ingkang... (2)... ing wetan Masjid? Ibu : Iya, garwane Pak RW. Yani : Inggih, Bu. Ganepana titik-titik ing dhuwur nganggo tembang sing trep unggah-ungguhe. A. (1) aturna : (2) omahe B. (1) paringna : (2) daleme C. (1) caosna : (2) dalemipun D. (1) aturna : (2) griyanipun 28. Ukara ing ngisor iki garepana nganggo tembung sing trep! Kula...(1)...jam 13.00, dene bapak...(2)... bakda Ashar. A. (1) wangsul : (2) mantuk B. (1) wangsul : (2) kundur C. (1) kundur : (2) wangsul D. (1) mantuk : (2) wangsul 29. Pak Dirja dikon teka kendhuren jam lima sore. Manawa dikramakake sing bener A. Pak Dirja dipunken rawuh kendhuren jam gangsal B. Pak Dirja dipunaturi rawuh kendhuren jam gangsal C. Pak Dirja dipundhawuhi tindak kendhuren jam gangsal D. Pak Dirja dipunaturi dugi kendhuren jam gangsal 2
3 30. Kepriye anggonmu lapuran marang ibu guru sawise nindakake dhawuhe ngaturake buku marang bapak Kepala Sekolah? A. Bu Guru, bukunipun sampun kula aturake Bapak Kepala Sekolah! B. Bu Guru, bukunipun sampun kula paringaken Bapak C. Bu Guru, bukunipun sampun kula sukakaken Bapak D. Bu Guru, bukunipun sampun kula caosaken Bapak 31. Ukara kang bener unggah-ungguhe yaiku. A. Mangga Pak menawi badhe nonton kethoprak B. Mangga Pak menawi ajeng ningali kethoprak C. Mangga Pak menawi badhe ningali kethoprak D. Mangga Pak menawi badhe mirsani kethoprak 32. Ukara ingkang paling sae kangge nampik, boten setuju inggih punika. A. Yen ngaten kula boten setuju B. Boten, pokoke kula boten setuju, titik! C. Nuwun sewu, kula boten setuju D. Raosipun kula kok taksih dereng nyetujoni 33. Tuladha ukara kanggo nelakake bela sungkawa lan panglipur kang bener... A. Wis rasah digetuni, wong urip mesthi bakal mati, kaya Bapakmu iki! B. Aku melu susah, muga-muga bapakmu neng alam kaswargan apik-apik wae! C. Aku ndherek bela sungkawa, muga-muga Dhik Dita tetep tabah lan tawakal, kabeh wis ginaris ana astane Gusti! D. Aku ndherek bela sungkawa satenan-tenane, mugamuga Dhik Dita ora ngalami kahanan kaya ngene iki! Duh Gusti ingkang Maha Mirah, Maha Agung, Maha Wicaksana lan Maha Adil, kula nyuwun pangayoman dhumateng Paduka mugi anggen kula bidhal sekolah ngangsu ilmu saged slamet ngatos tujuan mboten wonten alangan menapa-menapa, pinaringan ilmu ingkang barokah barokah lan pikantuk ridlo saking panjenengan, Amien. 34. Manut isine donga kasebut diwaca nalika... A. Arep budhal sekolah B. Arep bali sekolah C. Arep sinau D. Bubar sembahyang Pak Tri : O, Nak Adi, kene lungguh kene, rak ya padha slamet, ta? Adi : Inggih, Pak, Mugi Bapak ugi makaten. Pak Tri : Ana wigati apa iki?. Adi : Wangsulanipun Adi ingkang trep inggih menika. A. Sowan kula menika dipunaturi bapak Supardi. Panjenengan dipunaturi rawuh dhateng dalemipun saperlu wilujengan sewu dintenipun simbah. B. Rawuh kula menika dipun utus bapak Supardi, jenengan diken wilujengan wonten dalemipun. C. Sowan kula menika dipunutus Bapak Supardi. Panjenengan dipun aturi dugi dalemipun saperlu wilujengan. D. Sowan kula menika dipunutus bapak Supardi. Panjenengan dipunaturi rawuh dhateng dalemipun saperlu wilujengan pengetan sewu dinten sedanipun simbah. 37. Ukara ing ngisor iki kang nggunakake ngoko alus, yaiku... A. Sesuk kancaku arep dolan mrene. B. Dina iki Pak Guru ora rawuh amarga lagi gerah C. Bapak kalian ibu nembe tindak dhateng tegal D. Aku arep dilatih Mas Budi numpak sepeda motor. 38. Wah hebat, aku melu bungah kowe entuk juara 1 ing lomba maca geguritan! Ukara iki lumrah diarani tatakrama kanggo. A. Ngalem B. Sapa aruh C. Nyuwun ngapura D. Nyuwun idin 39. Pacelathon ing ngisor iki satitekna! A : Halo. B : Halo, sugeng sonten, Pak! A : Inggih, sugeng sonten B : menapa punika Pak Karjo? A : Inggih leres. Ganepan kang bener saka tuladha pacelathon ing telpon ana ing dhuwur yaiku A. Punapa kula saged matur kaliyan Pak Karjo. B. Punika sinten? C. Punapa leres punika dalemipun Pak Karjo. D. Kula piyambak. 40. Tuladha pambuka wara-wara lelayu lumantar masjid ingkang leres inggih punika: A. Assalamu alaikum Wr, wb. Kepareng matur wonten ngarsanipun warga masyarakat Kampung Notoyudan. Bilih ing enjang punika kita nampi pawartos lelayu saking Kampung Mantri Jeron. Innalillahi wa inna Illaihi roji un, sampun kapundhut wonten pangayunanipun Allah SWT kanthi tentrem, lsp... B. Innalillahi wa inna Illaihi roji un, sampun kapundhut wonten Ngarsa dalem Allah SWT kanthi tentrem panjenenganipun Almarhum Suka Pralaya, lsp... C. Assalamu alaikum Wr.Wb. Innalilllahi wa inna Illaihi roji un sampun kapundhut wonten Ngarsa dalem Allah SWT kanthi tentrem panjenenganipun almarhun Bapak Suka Pralaya, lsp... D. Innalilllahi wa inna Illaihi roji un. Assalamu alaikum wr.wb. Sampun kapundhut wonten pangayunanipun Allah SWT kanthi tentrem Almarhum Bapak Suka Pralaya, lsp Andharan ing ngisor iki kudu digatekake menawa srawung karo wong liya, kejaba A. tetembungane kang becik B. Guneman sing seru supaya cetha C. Basane kang becik. D. Polatan kang sumeh 3
4 4
5 5
Mugi kawilujengan, kasarasan saha karaharjan tansah kajiwa kasalira kula lan panjenengan sedaya.
BUPATI KULONPROGO WEDHAR SABDA WONTEN ING ACARA MBIKAK UNDIAN KUPON BLONJO MIRAH ING BALAI DESA NOMPOREJO, GALUR Assalamu alaikum Wr. Wb. Wates, 5 Maret 2011 Mugi kawilujengan, kasarasan saha karaharjan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu : SMP N 8 YOGYAKARTA : Bahasa Jawa : IX/1 : 2 X 40 ( 1 pertemuan) A. Standar Kompetensi Mengungkapkan pikiran, pendapat,
Lebih terperinciAssalamu alaikum Wr. Wb. Sugeng siang, mugi kawilujengan, kasarasan saha karaharjan tansah kajiwa kasalira kula lan panjenengan sedaya.
BUPATI KULONPROGO WEDHAR SABDA WONTEN ING ACARA SMK MA ARIF I WATES NAMPI SERTIFIKAT SISTEM MANAJEMEN MUTU ISO : 9001 : 2008 SAKING PT. TUV RHEINLAND INDONESIA LAN NGEPYAKAKEN GEDUNG ENGGAL Wates, 26 Februari
Lebih terperinciAssalamu alaikum Wr. Wb. Sugeng enjang, mugi kawilujengan, kasarasan saha karaharjan tansah kajiwa kasalira kula lan panjenengan sedaya.
BUPATI KULONPROGO WEDHAR SABDA WONTEN ING ACARA MUSYAWARAH CABANG VII GABUNGAN PELAKSANA KONSTRUKSI NASIONAL INDONESIA (GAPENSI) KABUPATEN KULONPROGO Wates, 12 Februari 2011 Assalamu alaikum Wr. Wb. Sugeng
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. Kompetensi Inti 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan Kelas/Semester Mata Pelajaran Materi Pokok Alokasi Waktu : SMP N 4 WATES : VII/ Gasal : Bahasa Jawa : Unggah-ungguh : 80 menit A. Kompetensi Inti
Lebih terperinciUlangan Harian ke Kula.saking sekolah jam 1 siyang, menawi bapak.saking kantor jam 4 sonten.
Ulangan Harian ke- 1 Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester I. Wangsulana pitakenan ing ngandhap menika kanthi ngeping (X) ing aksara a, b, c, utawi d ingkang leres! 1. Unggah- ungguh saged ugi dipunsebat.
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL
KISI-KISI PENULISAN SOAL Jenis Sekolah : SMP Kelas VII/ Semester 1 Alokasi Waktu : 90 menit Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Jumlah 10 PG, 5 uraian Kurikulum : Kurikulum 2013 NO KOMPETENSI KOMPETENSI KELAS/
Lebih terperinciAssalamu alaikum Wr. Wb. Sugeng enjang lan salam karaharjan tumrap kita sami.
ATUR PALAPURAN PANGARSA BAGIAN PMPK DAN KB BIRO BINA SOSIAL WONTEN ING ADICARA DIALOG INTERAKTIF PANINGKATAN PANYARTANIPUN LARE ING PEMBANGUNAN KABUPATEN/KITHA SE-BAKORWIL III PROVINSI JAWI TENGAH BANJARNEGARA,
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. Kompetensi Inti 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SatuanPendidikan Kelas/Semester Mata Pelajaran Materi Pokok Alokasi Waktu : SMP N 4 WATES : VII/ Gasal : Bahasa Jawa : Unggah-ungguh : 80 menit A. Kompetensi Inti
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL
KISI-KISI PENULISAN SOAL Jenis Sekolah : SMP Kelas VII/ Semester 1 Alokasi Waktu : 80 menit Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Jumlah 10 PG, 5 uraian Kurikulum : Kurikulum 2013 NO KOMPETENSI KOMPETENSI KELAS/
Lebih terperinciAssalamu alaikum Wr. Wb. Mugi karaharjan, kawilujengan lan kasarasan tansah Kajiwa kasalira kula panjenengan sami.
BUPATI KULONPROGO WEDHAR SABDA WONTEN ING ACARA PAGELARAN RINGGIT TOPENG WONTEN ING UPACARA ADAT REBO PUNGKASAN BENDUNG KHAYANGAN NGRANCAH, PENDOWOREJO, GIRIMULYO Wates, 02 Februari 2011 Assalamu alaikum
Lebih terperincimenyusun teks lisan sesuai unggahungguh. berbagai keperluan. C. Tujuan Pembelajaran
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SatuanPendidikan : SMP N 4 WATES Kelas/Semester : VII/1 Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Materi Pokok : Unggah-ungguh Alokasi Waktu : 2 X 40 menit (80 menit) A. Kompetensi
Lebih terperincimenyusun teks lisan sesuai unggahungguh. berbagai keperluan.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SatuanPendidikan : SMP N 4 WATES Kelas/Semester : VII/1 Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Materi Pokok : Unggah-ungguh Alokasi Waktu : 2 X 40 menit (80 menit) A. Kompetensi
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (Kegiatan Pratindakan) : Memahami dan menanggapi pranatacara dari berbagai media.
LAMPIRAN 88 89 A. LAMPIRAN 1 RPP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (Kegiatan Pratindakan) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Pertemuan Waktu : SMA N 1 Pakem : Bahasa Jawa : XI IPS 2/ Ganjil : 2 kali
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SatuanPendidikan : SMP N 4 WATES Kelas/Semester : VII/1 Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Materi Pokok : Unggah-ungguh Alokasi Waktu : 2 X 40 menit (80 menit) A. Kompetensi
Lebih terperinciBUPATI SEMARANG SAMBUTAN BUPATI SEMARANG PADA ACARA PAMERAN BUKU MURAH KABUPATEN SEMARANG TAHUN 2014 TANGGAL 27 NOVEMBER 2014
1 BUPATI SEMARANG SAMBUTAN BUPATI SEMARANG PADA ACARA PAMERAN BUKU MURAH KABUPATEN SEMARANG TAHUN 2014 TANGGAL 27 NOVEMBER 2014 HUMAS DAN PROTOKOL SETDA KABUPATEN SEMARANG 2 Assalamu alaikum Wr. Wb. Salam
Lebih terperinciTabel 1. Hasil Pratindakan Siswa dalam Praktik Sesorah
LAMPIRAN 100 LAMPIRAN 1 Tabel 1. Hasil Pratindakan Siswa dalam Praktik Sesorah Siswa Wicara Wiraga Wirasa Wirama Nilai S1 20 15 15 15 65 S2 15 15 20 20 70 S3 10 20 25 25 80 S4 20 15 15 15 65 S5 20 20 15
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Kelas/Semester Mata Pelajaran Materi Pokok : SMP N 2 Ngemplak : VII/1 : Bahasa Jawa : Unggah-ungguh dalam kehidupan A. Kompetensi Inti 1. Menghargai
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. A. Kompetensi Inti KI1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SatuanPendidikan Kelas/Semester Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan Alokasi Waktu : SMP N 3 Sewon : VII/Gasal : Bahasa Jawa : Unggah-ungguh basa : ke-2 : 2 x 40 menit
Lebih terperinciTANGGAP WACANA BUPATI KARANGANYAR WONTEN ING ACARA TATA CARA BANDERA PENGETAN DINTEN AMBAL WARSA PAMARINTAH KABUPATEN KARANGANYAR KAPING 99 WARSA 2016
TANGGAP WACANA BUPATI KARANGANYAR WONTEN ING ACARA TATA CARA BANDERA PENGETAN DINTEN AMBAL WARSA PAMARINTAH KABUPATEN KARANGANYAR KAPING 99 WARSA 2016 Dinten/Surya kaping : Jumah Pahing, 18 Nopember 2016
Lebih terperinci1. Menerapkan unggah-ungguh jawa untuk berpamitan. 2. Menerapkan unggah-ungguh jawa untuk menyapa. 3. Menerapkan unggah-ungguh jawa untuk berkenalan.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SatuanPendidikan : SMP N 4 WATES Kelas/Semester : VII/1 Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Materi Pokok : Unggah-ungguh Alokasi Waktu : 2 X 40 menit (80 menit) A. Kompetensi
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan Ke Alokasi Waktu Kemampuan berbahasa : SMP N 4 Wates : Bahasa Jawa : VIII/ Gasal : 1 (satu) : 2 x 40 menit :
Lebih terperinciUNGGAH-UNGGUHING BASA JAWI*
UNGGAH-UNGGUHING BASA JAWI* Dening Sutrisna Wibawa Universitas Negeri Yogyakarta 1. Pambuka Unggah-ungguhing basa mujudaken perangan ingkang baku soksintena ingkang ngginakaken basa Jawi. Tiyang dipunwastani
Lebih terperinciTUGAS PENILAIAN PENCAPAIAN HASIL BELAJAR. Dosen pengampu : Sutrisna Wibawa, M. Pd
TUGAS PENILAIAN PENCAPAIAN HASIL BELAJAR Dosen pengampu : Sutrisna Wibawa, M. Pd Disusun oleh : Andra Dadang P 06205244088 A PENDIDIKAN BAHASA DAERAH FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER
KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER Kelas : IX Semester : I Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Tahun Pelajaran : 2013-2014 Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi yang Jumlah soal : (uraian) 2. Mengungkapkan
Lebih terperinciAnalisis Kesalahan Kalimat Teks Pidato Berbahasa Jawa Siswa Kelas IX di SMP Negeri 1 Kajoran Kabupaten Magelang Tahun Pembelajaran 2014/2015
Analisis Kesalahan Kalimat Teks Pidato Berbahasa Jawa Siswa Kelas IX di SMP Negeri 1 Kajoran Kabupaten Magelang Tahun Pembelajaran 2014/2015 Oleh : Rani Aryanti Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. Kompetensi Inti 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan Kelas/Semester Mata Pelajaran Materi Pokok Alokasi Waktu : SMP N 4 WATES : VII/ Gasal : Bahasa Jawa : Unggah-ungguh : 80 menit A. Kompetensi Inti
Lebih terperinciAbstrak. Inti sesorah adalah memuliakan dan menghormati tamu undangan. Susunan sesorah secara umum dapat dipilah menjadi beberapa bab, antara lain
Nilai Moral Dalam Sesorah Sebagai Upaya Pembentukan Pekerti Dalam Kehidupan Bermasyarakat Oleh: Dalwiningsih Balai Bahasa Surabaya Abstrak Sesorah adalah pidato dalam bahasa Jawa. Etnis Jawa adalah masyarakat
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. Kompetensi Inti 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan Kelas/Semester Mata Pelajaran Materi Pokok Alokasi Waktu : SMP N 4 WATES : VII/ Gasal : Bahasa Jawa : Unggah-ungguh : 80 menit A. Kompetensi Inti
Lebih terperinciTUGAS PENILAIAN PENCAPAIAN HASIL BELAJAR. Dosen pengampu : Sutrisna Wibawa, M. Pd
TUGAS PENILAIAN PENCAPAIAN HASIL BELAJAR Dosen pengampu : Sutrisna Wibawa, M. Pd Disusun oleh : Andra Dadang 06205244088 A PENDIDIKAN BAHASA DAERAH FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Lebih terperinciJawa 3 kanggo. Kelas III. Utama Basa. SD/MI, hal Buku Wasita. pengalaman iki kanthi becik! Instrumen. Semaken crita. Tertulis.
SILABUS Nama Sekolah : SD... Mata Pelajaran : Bahasa : III (Tiga) Semester : 1(Gasal) I. Standar Kompetensi Mendengarkan (Nyemak) Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan tentang cerita teman
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi 1. Letak Geografis 2. Kondisi Sekolah
BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi Sebelum melaksanakan program KKN PPL, mahasiswa diharuskan untuk melakukan observasi. Observasi dimaksudkan untuk melakukan inventarisasi keadaan lokasi yang akan
Lebih terperinciBUPATI KLATEN SABDATAMA BUPATI KLATEN WONTEN ING ADICARA MANGAYUBAGYA HADEGING KABUPATEN KLATEN KAPING 212 WARSA 2016
BUPATI KLATEN SABDATAMA BUPATI KLATEN WONTEN ING ADICARA MANGAYUBAGYA HADEGING KABUPATEN KLATEN KAPING 212 WARSA 2016 Bismillahi rakhman nir rokhim; Assalammu alaikum waraokhmatullahi wa barakatuh; Mugi
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. Kompetensi Inti 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan Kelas/Semester Mata Pelajaran Materi Pokok Alokasi Waktu : SMP N 4 WATES : VII/ Gasal : Bahasa Jawa : Unggah-ungguh : 80 menit A. Kompetensi Inti
Lebih terperinciB. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi KI Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/semester Materi Pokok Kompetensi Alokasi Waktu : SMP Negeri 1 Prambanan Klaten : Pendidikan Bahasa Jawa : VII/satu : Teks Cerita
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SatuanPendidikan Kelas/Semester Mata Pelajaran Materi Pokok Alokasi Waktu : SMP N 1 Berbah : VII/1 : Bahasa Jawa : Unggah-ungguh dalam kehidupan : 10 x 40 menit A.
Lebih terperinciRr. Nama Cewek. Bg. Nama Cowok
RANCANGAN PARA PARAGA KRIDHA DARMA SAHA PRATELAN LAMPAH-LAMPAHING TATA CARA PAHARGYAN DHAUPIPUN Rr. Nama Cewek. Alamat Kaliyan Bg. Nama Cowok Alamat Ing dinten : Hari Nasional & Hari Jawa Suryo Kaping
Lebih terperinciBAB III CARA PANALITEN. metode deskriptif. Miturut pamanggihipun Sudaryanto (1988: 62) metode
BAB III CARA PANALITEN A. Jinising Panaliten Panaliten menika kagolong jinising panaliten ingkang ngginakaken metode deskriptif. Miturut pamanggihipun Sudaryanto (1988: 62) metode deskriptif inggih menika
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : MTs Negeri Ngunut Ponorogo Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas/ Semester : IX / Genap Alokasi Waktu : 2 X 40 Menit Standar Kompetensi : 5. Memahami wacana
Lebih terperinciB. Kompetensi Dasar K I Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 1) SatuanPendidikan : SMP Negeri 1 Piyungan Kelas/Semester : VII/1 Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Materi Pokok : Unggah-ungguh basa Alokasi Waktu : 2 x 40 menit A. Kompetensi
Lebih terperinciURAIAN MATERI KB-2 AKSARA MURDHA, AKSARA SWARA, AKSARA REKAN, LAN ANGKA JAWA
URAIAN MATERI KB-2 AKSARA MURDHA, AKSARA SWARA, AKSARA REKAN, LAN ANGKA JAWA 1. AKSARA MURDA a) Tegese Aksara Murda Tembung murda tegese sirah (Padmosoekotjo, 1989: 37). Ing Baoesastra Djawa, tembung moerda
Lebih terperinciB. Kompetensi Dasar K 1 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP ) SatuanPendidikan : SMP Negeri Piyungan Kelas/Semester : VII/ Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Materi Pokok : Unggah-ungguh basa Alokasi Waktu : x 0 menit A. Kompetensi
Lebih terperinciUNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
DIKSI DALAM NOVEL CLEMANG-CLEMONG KARYA SUPARTO BRATA SKRIPSI Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Oleh Nama : Ria Hutaminingtyas NIM : 2102405609 Prodi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa Jurusan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. A. Kompetensi Inti KI1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Kelas/Semester Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan Alokasi Waktu : SMP Negeri 3 Jetis : VII/ Gasal : Bahasa Jawa : Pengalaman Pribadhi : ke-3 : 2 x
Lebih terperinciREFERENSI DALAM WACANA BERBAHASA JAWA DI SURAT KABAR
REFERENSI DALAM WACANA BERBAHASA JAWA DI SURAT KABAR SKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan oleh Winiar Faizah Aruum 2102406672 JURUSAN BAHASA DAN SASTRA JAWA FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. Kompetensi Inti 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan Kelas/Semester Mata Pelajaran Materi Pokok Alokasi Waktu : SMP N 4 WATES : VII/ Gasal : Bahasa Jawa : Unggah-ungguh : 80 menit A. Kompetensi Inti
Lebih terperinciMATA PELAJARAN MULOK BAHASA JAWA
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA PELAJARAN MULOK BAHASA JAWA KELAS IX SEMESTER GENAP SMP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama sekolah : SMP... Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas / Semester
Lebih terperinciSTRUKTUR TEKS SERAT PANITIBAYA
STRUKTUR TEKS SERAT PANITIBAYA SKRIPSI disajikan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa Oleh Galih Mardiyoga 2102406566 JURUSAN BAHASA DAN SASTRA JAWA
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Tema : Kegiatan Sekolah : SDN... Mata Pelajaran : Bahasa Daerah (Jawa) Tema : Lingkungan Kelas / Semester : III (tiga) / 1 Alokasi Waktu : 10 X 35 menit ( 5 pertemuan)
Lebih terperinciSERAT SASTRA GENDHING DALAM KAJIAN STRUKTURALISME SEMIOTIK
SERAT SASTRA GENDHING DALAM KAJIAN STRUKTURALISME SEMIOTIK SKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana Sastra Jawa oleh Aldila Syarifatul Na im 2151407001 BAHASA DAN SASTRA JAWA FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS
Lebih terperinciMEDIA PASINAON MAOS UKARA MAWI AKSARA JAWA KANTHI POP-UP BOOK KANGGE SISWA KELAS VII SMPN 1 IMOGIRI
Media Pasinaon Maos... Destiya Novia 65 MEDIA PASINAON MAOS UKARA MAWI AKSARA JAWA KANTHI POP-UP BOOK KANGGE SISWA KELAS VII SMPN 1 IMOGIRI READING JAVANESE SCRIPT LEARNING MEDIA WITH POP-UP BOOK FOR STUDENT
Lebih terperinciREALISASI KESANTUNAN BERBAHASA JAWA MELALUI PESAN SINGKAT (SMS) ANTARA MAHASISWA DAN DOSEN DALAM HUBUNGANNYA DENGAN KEGIATAN AKADEMIS
REALISASI KESANTUNAN BERBAHASA JAWA MELALUI PESAN SINGKAT (SMS) ANTARA MAHASISWA DAN DOSEN DALAM HUBUNGANNYA DENGAN KEGIATAN AKADEMIS Astiana Ajeng Rahadini, S. Pd., M. Pd.; Favorita Kurwidaria, S.S.,
Lebih terperinciIDENTIFIKASI KETIDAKTEPATAN PENGGUNAAN UNGGAH-UNGGUH BAHASA JAWA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA JAWA
IDENTIFIKASI KETIDAKTEPATAN PENGGUNAAN UNGGAH-UNGGUH BAHASA JAWA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA JAWA oleh Sutrisna Wibawa FBS Universitas Negeri Yogyakarta Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk
Lebih terperinciULANGAN HARIAN 1 BAHASA JAWA, KELAS 7, SEMESTER GASAL
ULANGAN HARIAN 1 BAHASA JAWA, KELAS 7, SEMESTER GASAL A. Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki kanthi milih wangsulan a, b, c, utawa d kang kok anggep bener! 1. Basa krama iku digunakake kanggo sapa
Lebih terperinciNARASI KELISANAN DALAM TRADISI NGLIWETI PARI DESA JURANGJERO REMBANG
NARASI KELISANAN DALAM TRADISI NGLIWETI PARI DESA JURANGJERO REMBANG Skripsi Untuk mencapai gelar Sarjana Pendidikan Oleh Nama : Arie Ikha Safitri NIM : 2102407060 Program Studi : Pendidikan Bahasa dan
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN BAHASA JAWA. Kelas/Semester : VIII/ Semester 1
SILABUS PEMBELAJARAN BAHASA JAWA Nama Sekolah : SMP N 1 Piyungan Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas/Semester : III/ Semester 1 Alokasi Waktu : 34 Jam Kompetensi Inti: 1. Memahami pengetahuan (faktual,
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran Nomor: 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Nomor: 1 Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas/Semester : III/1 Alokasi Waktu : 1 35 menit Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami
Lebih terperinciATUR PANGANDIKAN GUBERNUR JAWI TENGAH ING ADICARA PENGETEN ARI BASA IBU INTERNASIONAL PROVINSI JAWI TENGAH SEMARANG, 25 FEBRUARI 2016
ATUR PANGANDIKAN GUBERNUR JAWI TENGAH ING ADICARA PENGETEN ARI BASA IBU INTERNASIONAL PROVINSI JAWI TENGAH SEMARANG, 25 FEBRUARI 2016 Assalamu'alaikum Wr. Wb; Kantentreman lan kawilujengan mugi tumandhuk
Lebih terperinciMEDIA DOLANAN TELU DADI PARIKAN NGANGGE PROGRAM MACROMEDIA FLASH PROFESSIONAL 8 KANGGE SISWA SMP KELAS VII SKRIPSI
MEDIA DOLANAN TELU DADI PARIKAN NGANGGE PROGRAM MACROMEDIA FLASH PROFESSIONAL 8 KANGGE SISWA SMP KELAS VII SKRIPSI Dipunaturaken dhateng Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta Kangge Njangkepi
Lebih terperinciWULANGAN 7 BUDI PEKERTI
WULANGAN 7 BUDI PEKERTI I. NYEMAK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : Mampu memahami dan menanggapi berbagai wacana lisan tentang bahasa, sastra dan budaya Jawa melalui menyimak informasi dari berbagai
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan Ke Alokasi Waktu Kemampuan berbahasa : SMP N 4 Wates : Bahasa Jawa : VIII/ Gasal : 1 (satu) : 2 x 40 menit :
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SatuanPendidikan : SMP N 4 WATES Kelas/Semester : VII/1 Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Materi Pokok : Unggah-ungguh Alokasi Waktu : 2 X 40 menit (80 menit) A. Kompetensi
Lebih terperinciLampiran 1. TABEL ANALISIS INTERFERENSI MORFOLOGIS BAHASA INDONESIA DALAM PENGGUNAAN BAHASA JAWA PADA UPACARA PERNIKAHAN ADAT JAWA. Jenis.
Lampiran 1. TABEL ANALISIS INTERFERENSI MORFOLOGIS BAHASA INDONESIA DALAM PENGGUNAAN BAHASA JAWA PADA UPACARA PERNIKAHAN ADAT JAWA No. 1. 02/P1 Mbok bilih mangke raka mas Mulyadi Hadi Mulyana boten saged
Lebih terperinciMEDIA PASINAON DOLANAN ULAR TANGGA CANGKRIMAN MIGUNAKAKEN PROGRAM MACROMEDIA FLASH PROFESSIONAL 8 KANGGE SISWA SMP KELAS VII
44 Jurnal Penelitian Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Jawa Volume 6, Nomor 6, Juni 2017 MEDIA PASINAON DOLANAN ULAR TANGGA CANGKRIMAN MIGUNAKAKEN PROGRAM MACROMEDIA FLASH PROFESSIONAL 8 KANGGE SISWA SMP
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBALAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBALAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Pertemuan Ke : SMP N 2 Ngemplak : Bahasa Jawa : VIII/ Ganjil : 1 X Pertemuan Standar Kompetensi : 2. Mampu mengungkapkan pikiran
Lebih terperinciNGLELURI TRADHISI KENDUREN LAN LAKU JAWI WONTEN ING ERA GLOBALISASI MINANGKA BAHAN PENDIDIKAN MENTAL TUMRAPING GENERASI MUDHA
NGLELURI TRADHISI KENDUREN LAN LAKU JAWI WONTEN ING ERA GLOBALISASI MINANGKA BAHAN PENDIDIKAN MENTAL TUMRAPING GENERASI MUDHA Nanik Herawati PBSD, FKIP, UNWIDHA KLATEN A. PENDAHULUAN Masyarakat Jawi wekdal
Lebih terperinciDAMEL MEDIA PASINAON MAOS UKARA MAWI AKSARA JAWA KANTHI BASIS WEB TUMRAP SISWA VIII SMP
DAMEL MEDIA PASINAON MAOS UKARA MAWI AKSARA JAWA KANTHI BASIS WEB TUMRAP SISWA VIII SMP Ines Ika Saputri 11205244015 Sarining Panaliten Ancasing panaliten inggih menika ngandharaken cara mujudaken media
Lebih terperinciGAYA BAHASA DALAM KUMPULAN CERITA MISTERI JAGADING LELEMBUT PADA MAJALAH DJAKA LODANG TAHUN 2001
GAYA BAHASA DALAM KUMPULAN CERITA MISTERI JAGADING LELEMBUT PADA MAJALAH DJAKA LODANG TAHUN 2001 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Syarat Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa oleh
Lebih terperinciUNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
STRUKTUR SERAT PARTAWIGENA SKRIPSI Disusun untuk memperoleh gelar Sarjana Sastra oleh Nama : Imam Arief Hidayat NIM : 2151407002 Program Studi : Sastra Jawa Jurusan : Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Alokasi Waktu : SMPN 1 Geger : Bahasa Jawa : VII/Semester Ganjil : Teks Lagu Kreasi / Dolanan : 2 pertemuan
Lebih terperinciLAPORAN INDIVIDU. KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMP N 3 WONOSARI Disusun sebagai Pertanggungjawaban Pelaksanaan
LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMP N 3 WONOSARI Disusun sebagai Pertanggungjawaban Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Tahun Akademik 2016/2017 Disusun oleh: Ndaru Kartika
Lebih terperinciTEKNIK SPIDER MAP MINANGKA SARANA NGINDHAKAKEN KETRAMPILAN NYERAT PAWARTA BASA JAWI KELAS X SMA 2 BREBES SKRIPSI
TEKNIK SPIDER MAP MINANGKA SARANA NGINDHAKAKEN KETRAMPILAN NYERAT PAWARTA BASA JAWI KELAS X SMA 2 BREBES SKRIPSI Kaaturaken dhumateng Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta Minangka Jejangkepaning
Lebih terperinciSILABUS Satuan pendidikan : SMP N 2 DEPOK Kelas/Semester : VIII / Ganjil Kompetensi Inti :
KI1 KI2 KI3 KI4 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. SILABUS Satuan pendidikan : SMP N 2 DEPOK Kelas/Semester : VIII / Ganjil Kompetensi Inti : Menghargai dan menghayati perilaku jujur,
Lebih terperinciPAMBUDIDAYA NGIPUK-IPUK SAHA MEKARAKEN UNGGAH-UNGGUHING BASA JAWI
PAMBUDIDAYA NGIPUK-IPUK SAHA MEKARAKEN UNGGAH-UNGGUHING BASA JAWI Dening Sutrisna Wibawa Universitas Negeri Yogyakarta-Indonesia Makalah kangge Seminar Internasional Basa Jawi Ingkang dipunadani dening
Lebih terperinciSUMBER BELAJAR PENUNJANG PLPG 2017 MATA PELAJARAN/PAKET KEAHLIAN BAHASA JAWA BAB VII PRANATACARA
SUMBER BELAJAR PENUNJANG PLPG 2017 MATA PELAJARAN/PAKET KEAHLIAN BAHASA JAWA BAB VII PRANATACARA OLEH: DRA. SRI SULISTIANI, M.Pd. DRA. SUWARNI, M.Pd. DRS. SUGENG ADIPITOYO, M.Si. DR. SURANA, M.Hum. KEMENTERIAN
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/semester Materi Pokok Kompetensi Alokasi Waktu : SMP Negeri 1 Prambanan Klaten : Pendidikan Bahasa Jawa : VII/satu : Sandhangan Panyigeg
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMP N 4 Wates Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas/Semester : VIII/ Gasal Pertemuan Ke : 1 (satu) Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Kemampuan berbahasa :
Lebih terperinciANALISIS TINDAK TUTUR DALAM NOVEL JARING KALAMANGGA KARYA SUPARTO BRATA
ANALISIS TINDAK TUTUR DALAM NOVEL JARING KALAMANGGA KARYA SUPARTO BRATA Oleh: Riyana Widya Hapsari program studi pendidikan bahasa dan sastra jawa e-mail: Riyana.hapsari197@yahoo.co.id Abstrak: Penelitian
Lebih terperinciMEDIA PASINAON INTERAKTIF SENGKALAN KANTHI PROGRAM ADOBE FLASH CS5 KANGGE SISWA SMA/ SMK KELAS XI SKRIPSI
MEDIA PASINAON INTERAKTIF SENGKALAN KANTHI PROGRAM ADOBE FLASH CS5 KANGGE SISWA SMA/ SMK KELAS XI SKRIPSI Dipunaturaken dhateng Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta Kangge Njangkepi Sarat
Lebih terperinciSuwardi FBS Universitas Negeri Yogyakarta
BAHAN KURSUS MC BAHASA JAWA DESA TIRTOMARTANI, KALASAN, SLEMAN KAWRUH SAHA TULADHA PRANATACARA Suwardi FBS Universitas Negeri Yogyakarta Sabtu 17 Juni 2006 A. Kawruh Madeg Pranatacara Saderengipun ngayahi
Lebih terperinciSINESTESIA BASA JAWI ING CERBUNG KALAWARTI DJAKA LODHANG WARSA 2012 SKRIPSI
SINESTESIA BASA JAWI ING CERBUNG KALAWARTI DJAKA LODHANG WARSA 2012 SKRIPSI Dipunaturaken dhateng Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta Minangka Jejangkeping Pendadaran Anggayuh Gelar
Lebih terperinciSKRIPSI. oleh. Nama. : Elok Wahyuni. : Bahasa dan Sastra Jawa NIM. Program. Jurusan FAKULTAS
PEROLEHAN BAHASAA JAWA ANAK PLAYGROUP AULIYAA KENDAL USIA 3-4 TAHUN SKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan oleh Nama NIM : Elok Wahyuni : 2102407065 Program studi :Pendidikan Bahasa dan Sastra
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Kelas/Semester Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan : SMP 2 Ngemplak : VII/1 : Bahasa Jawa : Pengalaman Pribadi : 1 x pertemuan A. Kompetensi Inti 1.
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMP Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas/ Semester : VIII / II Standar Kompetensi : Mendengarkan Memahami unsur instrinsik dalam cerita fiksi yang diperdengarkan
Lebih terperinciWUJUD LAN JINISE REDHUNDHANSI ING BASA JAWA
WUJUD LAN JINISE REDHUNDHANSI ING BASA JAWA Widharma Alit Sukma Putra Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah (Jawa) Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Surabaya widharmaputra99@gmail.com Drs. Sugeng
Lebih terperinciKURIKULUM 2013 SMPN 1 GEGER
SILABUS MATA PELAJARAN: BAHASA DAERAH KURIKULUM 2013 Satuan Pendidikan Kelas Semester : SMP/MTs : VII : Ganjil Kompetensi Inti 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 2. Menghargai dan
Lebih terperinciUNIT KEGIATAN BELAJAR (UKB)
UNIT KEGIATAN BELAJAR (UKB) 1. Identitas a. Nama Mata Pelajaran : Bahasa Daerah (Basa Jawa) b. Semester : 2 (Dua) c. Kompetensi Dasar : 3.4 Mengidentifikasi, memahami, dan menganalisis karya fiksi dan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SMK N 2 Karanganyar Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas / Semester : X Semua/ 1 (Gasal) Alokasi Waktu : 2 x 45 menit ( pertemuan ke-8) 2 x 45 menit
Lebih terperincipemilik code yang close sou bisa membagi source coden melalui lisensi, entah denga gratis maupun membayar. Meskipun gratis, lisensi terte bisa
pemilik code yang close sou bisa membagi source coden melalui lisensi, entah denga gratis maupun membayar. Meskipun gratis, lisensi terte bisa membuat sebuah softw tidak sepenuhnya open sour Misalnya jika
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SMK N 2 Karanganyar Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas / Semester : X Semua/ 1 (Genap) Alokasi Waktu : 2 x 45 menit ( pertemuan ke-8) 2 x 45 menit
Lebih terperinciMEDIA ADOBE FLASH CS 4 KANGGE NAMBAH KAWEGIGAN NYEKAR MACAPAT MEGATRUH SISWA KELAS VII-C SMP N 3 MAGELANG SKRIPSI
MEDIA ADOBE FLASH CS 4 KANGGE NAMBAH KAWEGIGAN NYEKAR MACAPAT MEGATRUH SISWA KELAS VII-C SMP N 3 MAGELANG SKRIPSI Dipunaturaken dhumateng Fakultas Bahasa Dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta Minangka
Lebih terperinciBismillahi rokhman nir rokhim. Wabarakatuh;
Bismillahi rokhman nir rokhim Assalamu alaikum Wabarakatuh; Warahmatullahi WAOSAN PUJA HASTUNGKARA ING ADICARA WIOSAN KABUPATEN KLATEN KAPING 212 WARSA 2016 SURYA, 28 JULI 2016 A udzubillahi minasy syaithonni
Lebih terperinciTINDAK TUTUR INFORMATIF SAJRONE KHOTBAH KEBAKTIAN MINGGU ING GREJA KRISTEN JAWI WETAN ING KUTHA SURABAYA. e-jurnal
TINDAK TUTUR INFORMATIF SAJRONE KHOTBAH KEBAKTIAN MINGGU ING GREJA KRISTEN JAWI WETAN ING KUTHA SURABAYA e-jurnal Dening: Purwo Prasetyo Yuwono 092114224 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH FAKULTAS BAHASA
Lebih terperinciNYEMAK LEGENDA RAKYAT JAWI KANTHI APLIKASI ADOBE FLASH CS5 PROFESSIONAL TUMRAP SISWA SMA KELAS X SKRIPSI
DAMEL MEDIA PASINAON INTERAKTIF NYEMAK LEGENDA RAKYAT JAWI KANTHI APLIKASI ADOBE FLASH CS5 PROFESSIONAL TUMRAP SISWA SMA KELAS X SKRIPSI Dipunaturaken dhateng Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Nomor: 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Nomor: 1 Nama Sekolah :... Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas/Semester : VI/1 Alokasi Waktu : 1 35 menit Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan
Lebih terperinciDAFTAR NAMA SISWA KELAS XI IPA 1 SMA NEGERI 1 CANDIMULYO
DAFTAR NAMA SISWA KELAS XI IPA 1 SMA NEGERI 1 CANDIMULYO Kode Nama S1 Arifka Putri Nurhadiyanti S2 Choiriyah S3 Chusni Sari Fiiuna S4 Fandi Achmad S5 Fatmayanti S6 Imam Aji Purnomo S7 Indah Tri Setyorini
Lebih terperinciPengaruh Medhia Smart Card kanthi Teknik TS-TS tumrap Kawasisan Nulis Pasangan Ca, Ja, Ma, Ba, Ka, Ta, La
PENGARUH MEDHIA SMART CARD KANTHI TEKNIK TS-TS (TWO STAY-TWO STRAY) TUMRAP KAWASISAN NULIS PASANGAN CA, JA, MA, BA LAN KA, TA, LA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 5 SIDOARJO TAUN PIWULANGAN 2013-2014 Dwi Yulianti
Lebih terperinciTRADHISI GUSARAN ING DHUSUN CIPABEASAN DESA CILOPADANG KECAMATAN MAJENANG KABUPATEN CILACAP SKRIPSI
TRADHISI GUSARAN ING DHUSUN CIPABEASAN DESA CILOPADANG KECAMATAN MAJENANG KABUPATEN CILACAP SKRIPSI Dipunajengaken dhateng Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta minangka Jejangkeping Pandadaran
Lebih terperinciAnalisis Konjungsi dalam Wacana Berita pada Rubrik Sariwarta di Majalah Panjebar Semangat Edisi Januari-Desember 2013
Analisis Konjungsi dalam Wacana Berita pada Rubrik Sariwarta di Majalah Panjebar Semangat Edisi Januari-Desember 2013 Oleh: Nur Widiawati Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa nurwidiawati93@yahoo.com
Lebih terperinciSINESTESIA PADA TUTURAN MAHASISWA PBSJ FBS UNNES SKRIPSI
SINESTESIA PADA TUTURAN MAHASISWA PBSJ FBS UNNES SKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan oleh Nama : Suciati Duwi Sartika NIM : 2102407125 Prodi Jurusan : Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa :
Lebih terperinci