Garis Entry Behavior CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH LAPANGAN TERBANG. EVALUASI AKHIR SEMESTER (mg ke 16) EVALUASI TENGAH SEMESTER (mg ke 8)

Transkripsi

1 CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH LAPANGAN TERBANG 1. Mahasiswa mampu mengetahui pentingnya desain mengikuti standar keamanan, kenyamanan, ekonomi(s12,s13,ku1,kk1,p1) 2. Mahasiswa mampu mengerti Bandara, sistem Bandara komponen komponen Bandara serta mampu memahami hubungan bagian bagian Lapangan Terbang ( darat udara)(s4,s12,kk1,kk2) 3. Mahasiswa mampu mengenali mengidentifikasi jenis pesawat menentukan pesawat rencana (S12,KK1,KK2,KK3,KK7) 4. Mahasiswa mampu mengerti fungsi Terminal memilih jenis terminal yang dipergunakan sesuai dengan kondisi me (S12,KK1,KK2,KK9) 5. Mahasiswa mampu mengetahui mempergunakan dalam perencanaan pengaruh pesawat rencana pada posisi Runway,panjang runway fasilitas runway (S4,S12,KK1,KK2,KK9) 6. Mahasiswa mampu mengetahui fungsi Air Trafict Control untuk keamanan keselamatan bandara (S4,S9,S11,P1) 7. Mahasiswa mampu mendisain merencanakan lapangan terbang dengan fasilitas penunjang yang diperlukan (S4,S8,S9,P1) 8. Mahasiswa mampu memprediksi jumlah kedatangan keberangkatan dari bandara yang akan direncanakan baik itu pesawat maupun penumpang(forecasting)(s12,s13,kk3,kk4,p1,p2) 9, Mahasiswa mampu arah besaran angin untuk arah panjang Runway Mampu arah Runway, panjang Runway fasilitas penunjangnya (S12,S13,KK3,KK4,P1,P2) 10. Mahasiswa mampu merencanakan penempatan Marka/Lighting pada Runway,taxiway apron pada semua fasilitas Lapangan terbang(s4,s12,kk1,kk2,kk3,kk5,p1,p2) EVALUASI AKHIR SEMESTER (mg ke 16) Mahasiswa mampu merencanakan Taxiway fasilitasnya, serta mampu mempresentasikan perencanaan LapTer sesuai dg materi perkuliahan. (C1,C2,C3,A1,A2,A3) Mahasiswa mampu arah besaran angin untuk arah panjang Runway fasilitas penunjangnya (C1,C2,C3,A1,A2,A3) Mahasiswa mampu mendisain merencanakan lapangan terbang dengan fasilitas penunjang yang diperlukan (C1,C2,C3,A1,A2,A3) Mahasiswa mampu memprediksi jumlah kedatangan keberangkatan dari bandara yang akan direncanakan baik itu pesawat maupun penumpang(forecasting) (C1,C2,C3,A1,A2,A3) EVALUASI TENGAH SEMESTER (mg ke 8) Mahasiswa mampu mengetahui fungsi Air Trafict Control untuk keamanan keselamatan bandara (C1,C2,C3,A1,A2,A3) Mahasiswa mampu mengetahui mempergunakan dalam perencanaan pengaruh pesawat rencana pada posisi panjang Runway, fasilitas runway (C1,C2,C3,A1,A2,A3) Mahasiswa mampu mengenali mengidentifikasi jenis pesawat menentukan pesawat rencana (C1,C2,C3,A1,A2,A3) Mahasiswa mampu mengerti fungsi Terminal memilih jenis terminal yang dipergunakan sesuai dengan kondisi me (C1,C2,C3,A1,A2,A3) Mahasiswa mampu mengerti Bandara, sistem,komponen komponen serta mampu memahami hubungan bagian2 Lap Ter ( darat udara) (C1,C2,A1,A2) Mahasiswa mampu mengetahui pentingnya desain mengikuti standar keamanan, kenyamanan, ekonomi (C1,C2) Garis Entry Behavior

2 LOGO INSTITUSI NAMA PERGURUAN TINGGI FAKULTAS TEKNIK JURUSAN / PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Nama Mata Kode Mata Semester Tgl Penyusunan Bobot (sks) Lapangan Terbang TS sks VI 26 Januari 2018 Otorisasi Penanggungjawab Mata Kepala Bagian Transportasi Ka PRODI Capaian Pembelajaran (CP) Ir. Iwan B. Santoso, M.Eng., Ph.D. Prof. Ir. Leksmono S. Putranto, MT., Ph.D. CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program ) Yang Dibebankan Pada Mata S4 S9 S11 S12 S13 Dr. Widodo Kushartomo Mampu bekerjasama dalam suatu team lintas big memiliki kepekaan sosial kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat lingkungan. Mampu menunjukkan sikap tanggungjawab atas pekerjaan dibig keahliannya secara mandiri dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian kerja organisasi. Mampu melakukan pembelajaran sepanjang hayat. Menjadi ilmuwan praktisi big teknik sipil yang professional (Berperilaku bertindak secara etis, kritis, kreatif, sistematis ilmiah, berwawasan luas, estetis). Bertindak berperilaku timbal balik antar sesama dalam kegiatan organisasi pada saat perencanaan pelaksanaan pekerjaan teknik sipil, mampu menyatakan pendapat secara lisan tertulis serta memahami aturan-aturan yang berlaku. P1 P2 Memahami prinsip-prinsip dasar teknik sipil sesuai standar/code yang berlaku, untuk diaplikasikan dalam perencanaan perancangan konstruksi bangunan teknik sipil. Mampu merencanakan, merancang, melaksanakan, mengawasi, mengoperasikan, memelihara serta membongkar bangunan teknik sipil dengan mempertimbangkan aspek keselamatan, kesehatan kerja berwawasan lingkungan. KU1 KU2 KK1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, inovatif dalam konteks pengembangan atauimplementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan big keahliannya. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, terukur. Mampu mengidentifikasi semua aspek masalah bangunan teknik sipil berdasarkan data /atau gambar rencana, dengan penguasaan prinsip-prinsip perancangan baik secara manual maupun menggunakan piranti lunak.

3 Diskripsi Singkat MK Bahan Kajian / Materi KK2 KK3 KK5 KK7 KK9 KK10 Mampu merencanakan, merancang menganalisis serta menyelesaikan masalah teknik sipil agar dapat mengkan rancangan bangunan teknik sipil yang aman, nyaman efisien. Mampu mengembangkan pengetahuan melakukan inovasi dalam big teknik sipil. Msmpu melakukan pengumpulan data, pengukuran investigasi lapangan guna perancangan teknik sipil. Mampu memanfaatkan teknologi informasi untuk menganalisis menyelesaikan masalah teknik sipil. Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi data, serta mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi dalam big teknik sipil secara mandiri kelompok. Mampu menyesuaikan diri terhadap perubahan perkembangan ilmu pengetahuan teknologi sesuai bagian keilmuan teknik sipil, serta dapat ikut berperan mencari solusi pemecahan masalah yang dihadapi. CPMK (Capaian Pembelajaran Mata ) CPMK1 Mahasiswa mampu mengetahui pentingnya desain mengikuti standar keamanan, kenyamanan, ekonomi(s12,s13,ku1,kk1,p1) CPMK2 Mahasiswa mampu mengerti Bandara, sistem Bandara komponen komponen Bandara serta mampu memahami hubungan bagian bagian Lapangan Terbang ( darat udara)(s4,s12,kk1,kk2) CPMK3 Mahasiswa mampu mengenali mengidentifikasi jenis pesawat menentukan pesawat rencana (S12,KK1,KK2,KK3,KK7) CPMK4 Mahasiswa mampu mengerti fungsi Terminal memilih jenis terminal yang dipergunakan sesuai dengan kondisi me (S12,KK1,KK2,KK9) CPMK5 CPMK6 CPMK7 CPMK8 CPMK9 CPMK10 CPMK11 CPMK12 Mahasiswa mampu mengetahui mempergunakan dalam perencanaan pengaruh pesawat rencana pada posisi Runway,panjang runway fasilitas runway (S4,S12,KK1,KK2,KK9) Mahasiswa mampu mengetahui fungsi Air Trafict Control untuk keamanan keselamatan bandara (S4,S9,S11,P1) Mahasiswa mampu mendisain merencanakan lapangan terbang dengan fasilitas penunjang yang diperlukan (S4,S8,S9,P1) Mahasiswa mampu memprediksi jumlah kedatangan keberangkatan dari bandara yang akan direncanakan baik itu pesawat maupun penumpang(forecasting)(s12,s13,kk3,kk4,p1,p2) Mahasiswa mampu arah besaran angin untuk arah panjang Runway Mampu arah Runway, panjang Runway fasilitas penunjangnya (S12,S13,KK3,KK4,P1,P2) Mahasiswa mampu merencanakan penempatan Marka/Lighting pada Runway,taxiway apron pada semua fasilitas Lapangan terbang(s4,s12,kk1,kk2,kk3,kk5,p1,p2) Mahasiswa mampu merencanakan Taxiway fasilitasnya(s4,s12,kk1,kk2,kk3,kk5,p1,p2) Mahasiswa mampu mempresentasikan perencanaan Lapangan Terbang yang direncanakan sesuai dengan materi perkuliahan yang diperoleh secara keseluruhan (S9,S11,KK7,KK10,KU1,KU2) Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang merencanakan lapangan terbang dengan segala fasilitas penunjangnya seperti : Terminal, Air Traffic Control, Arah angin, Runway, Taxiway gedung Terminal. 1. Penjelasan tentang RPKPS, peraturan kuliah, sistem ujian penilaian juga mengenai pengantar kuliah, Lingkup kuliah secara umum, aspek desain standar, keamanan, kenyamanan ekonomi

4 Pembelajaran 2. Sistem Bandara, bagian-bagian Lapangan Terbang (darat udara),karakteristik Pesawat, karakteristik Pesawat hubungannya dengan disain mengenai tugas makalah 3. Terminal, distribusi Terminal dengan keuntungan kerugiannya serta Konfigurasi Jenis Terminal 4. Pengaruh Pesawat Pada Runway,Panjang Runway Fasilitas Runway 5. Air Traffic Control 6. Sistem Perencanaan Lapangan Terbang 7.Forecasting 8. Angin Analisis Angin Arah serta Besarannya 9. Runway, Panjang Runway, Fasilitas bangunan penunjang Runway 10. Marka/Lighting, Marka pada Runway,taxiway apron Lighting pada semua fasilitas Lapangan terbang 11.Taxiway fasilitasnya 12. Mempresentasikan tugas Lapangan Terbang secara keseluruhan yang dibuat sesuai dengan materi yang diperoleh Daftar Referensi 1 Honjev 2. FAA Media Pembelajaran Perangkat lunak: Perangkat keras : Note Book LCD Proyektor. Theodolit, Waterpass alat pendukung lainnya Nama Dosen Dr. Ir. Iwan B. Santoso, M.Eng Pengampu Mata kuliah prasyarat (Jika ada) Minggu Ke- Sub-CPMK (Kemampuan akhir yg direncanakan) Bahan Kajian (Materi Pembelajaran) Bentuk Pembelajaran Estimasi Waktu Pengalaman Belajar Mahasiswa Kriteria & Bentuk Penilaian Indikator Bobot (%) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 1 Mampu mengetahui I PENDAHULUAN 1. Penjelasan tentang Mempelajari literatur wajib sesuai materi Tulisan 4% pentingnya desain RPKPS, peraturan : yang dibahas mengikuti standar kuliah, sistem ujian Bentuk nontest: keamanan, penilaian Tutorial kenyamanan, 2. Pengantarkuliah, Menghitung ekonomi (C1,C2) Lingkup kuliah secara

5 umum, aspek desain standar, keamanan, kenyamanan ekonomi : 2 Mampu mengerti Bandara, sistem Bandara komponen komponen Bandara Mampu memahami hubungan bagian bagian Lapangan Terbang ( darat udara) (C1,C2,A1,A2) 3 Mampu mengenali mengidentifikasi jenis pesawat menentukan pesawat rencana (C1,C2,C3,A1,A2) II.Sistem Bandara 1. Sistem Bandara 2. Bagian-bagian Lapangan Terbang (darat udara 3. Karakteristik Pesawat 4. Karakteristik Pesawat hubungannya dengan disain 5. Diskusi mengenai tugas makalah Bentuk: : : : : : Mempelajari literatur wajib sesuai materi yang dibahas Mempelajari literatur wajib sesuai materi yang dibahas 4 Mampu mengerti fungsi Terminal Mampu memilih jenis terminal yang dipergunakan sesuai dengan kondisi me(c1,c2,c3,a 1,A2,A3) III. Terminal 1. Distribusi Terminal dengan keuntungan kerugiannya 2. Konfigurasi Jenis Terminal : : Mempelajari literatur wajib sesuai materi yang dibahas Merencanakan

6 5 Pengaruh pesawat rencana pada posisi Runway,panjang runway fasilitas runway(c1,c2,c3,a 1,A2,A3) IV. Pengaruh Pesawat Pada Runway 1. Panjang Runway 2. Fasilitas Runway : : : Mempelajari literatur wajib terkait materi Merencanakan perencanaan dalam 6 Mampu mengetahui fungsi Air Trafict Control untuk keamanan keselamatan bandara(c1,c2,c3, A1,A2,A3) V. Air Traffic Control : : Mempelajari literatur wajib terkait materi Merencanakan perencanaan dalam 7,9 Mampu mendisain merencanakan lapangan terbang dengan fasilitas penunjang yang diperlukan(c1,c2,c 3,A1,A2,A3) 8 Ujian Tengah Semester VI. Sistem Perencanaan Lapangan Terbang Bentuk: : : Mempelajari literatur wajib terkait materi Mencatat kuliah yang Bentuk nontest: Merencanakan perencanaan dalam. 10 Mampu memprediksi jumlah kedatangan keberangkatan dari bandara yang akan direncanakan VII. Forecasting : Mempelajari literatur terkait 12-14%

7 baik itu pesawat maupun penumpang(c1,c2, C3,A1,A2,A3) : dalam 11 Mampu arah besaran angin untuk arah panjang Runway(C1,C2,C3, A1,A2,A3) 12 Mampu arah Runway, panjang Runway fasilitas penunjangnya(c1,c 2,C3,A1,A2,A3) 13 Mengetahui tata letak marka pencahayaan pada semua fasilitas Lapangan Terbang(C1,C2,C3, A1,A2,A3) VIII. Angin Analisis Angin Arah Besaran IX. Runway 1. Panjang Runway 2. Fasilitas bangunan penunjang Runway X. Marka/Lighting 1. Marka pada Runway,taxiway apron 2. Lighting pada semua fasilitas Lapangan terbang : : : : : : mandiri Mempelajari literatur terkait menerapkan standar untuk busur lingkaran menerapkan standar untuk menggambar busur lingkaran Mempelajari literatur terkait menerapkan standar untuk panjang fasilitas runway Mempelajari literatur terkait Mempelajari menerapkan standar untuk dalam dalam 12-14% 12-14%

8 14 Mampu merencanakan Taxiway dengan fasilitas penunjangnya(c1,c 2,C3,A1,A2,A3) 15 Mampu mempresentasikan tugas Lapangan Terbang yang dibuat sesuai dengan materi yang diperoleh(c1,c2,c3,a1,a2,a3) 16 Ujian Akhir Semester Taxiway fasilitasnya Mahasiswa mampu mempresentasikan tugas Lapangan Terbang secara keseluruhan yang dibuat sesuai dengan materi yang diperoleh Bentuk: : : mandiri : : mandiri Mempelajari literatur terkait menerapkan standar perencanaan untuk merencanakan Taxiway Mempelajari literatur terkait menerapkan standar perencanaan untuk merencanakan lapangan terbang sesuai dengan materi yang diperoleh Bentuk non test: Bentuk non test: d an.. Catatan: 1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran. 2. CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus pengetahuan. 3. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut. 4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut. 5. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif. 6. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.