HHHC 9301 KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT

Transkripsi

1 HHHC 9301 KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT SET KURSUS: 15 SEMESTER /2014 Nama Pensyarah: DR. ZAINI BINTI AMIR Nama Pelajar: Nombor Matrik: Fakulti: SAINS & TEKNOLOGI Kursus: IJAZAH SARJANAMUDA SAINS DENGAN KEPUJIAN (SAINS AKTUARI) Tajuk Aktiviti: MALAM KEBUDAYAAN TIONG HUA 1

2 ISI KANDUNGAN 0.0 Muka Hadapan Definisi Tajuk Aktiviti Pendahuluan Objektif Anjuran Senarai Ahli Jawatankuasa Pelaksanaan 7.1 Takwin Pelaksanaan Aktiviti Pelaporan Aktiviti Hasil Pembelajaran Kesimpulan Lampiran 10.1 Kertas Kerja Aktiviti Senarai AJK Laporan Aktiviti Laporan Postmortem Minit Mesyuarat Senarai Kedatangan Surat Kelulusan Program Buku Program Video Semasa Penyediaan Aktiviti Gambar

3 LAPORAN AKTIVITI MALAM KEBUDAYAAN TIONG HUA Kod Projek: DN00795/2013 Tarikh: 10 DISEMBER 2013 Masa: 5PM 11PM Tempat: DATARAN DINAMIS KOLEJ PENDETA ZA BA Tarikh Persediaan: 30 OKTOBER DISEMBER 2013 Perasmi: DATO DR. SEOW KAH FOONG PENGARAH DAN PENGASAS, WHC DEVELOPMENT SDN. BHD 3

4 1.0 Definisi Pengurusan maklumat dalam konteks pembangunan insaniah merentas pelbagai dimensi yang bermula dengan dimensi diri, keluarga dan masyarakat secara keseluruhannya. Dalam melaksanakan tanggungjawabnya dalam kehidupan seharian, pelajar perlu mampu merancang strategi untuk menguasai dan seterusnya mempertingkatkan pengetahuan yang sedia dimiliki disamping menyesuaikannya mengikut situasi dan keadaan semasa. Untuk itu, pelajar perlu berkeupayaan menyaring maklumat secara kendiri disamping memastikan dirinya terkehadapan ataupun seiring dengan ledakan perubahan teknologi maklumat di persekitrannya. Dalam pada itu, pembelajaran sepanjang hayat merupakan suatu konsep dimana pelajar menunjukkan semangat dan kemampuan untuk belajar sesuatu yang baru secara sistematik sama ada melalui pengalaman pembelajaran yang formal mahupun informal. Justeru, kedua-dua kemahiran pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat saling lengkap melengkapi dalam menyediakan pelajar menghadapi persaingan semasa. Di akhir kursus ini, melakui aktiviti pembelajaran yang dilalui, pelajar perlu memanifestasikan keupayaan untuk menetapkan matlamat, mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sedia ada, menguruskan pembelajaran sendiri, berkemahiran untuk mendapatkan maklumat yang diperlukan, serta boleh mengadaptasikan pembelajaran dalam pelbagai situasi. 2.0 Tajuk Aktiviti Tajuk aktivti ini ialah Malam Kebudayaan Tiong Hua. Aktiviti ini bertema Winter dan telah diadakan bersama dengan mahasiswa/i UKM yang berbilang kaum. Persebahan yang menarik telah disampaikan pada malam tersebut. Antaranya ialah persembahan tarian tradisional Melayu, tarian tradisional India, tarian tradisional Cina, persembahan nyanyian dan persebahan alat muzik. Pameran kecil tentang sejarah kebudayaan Tiong Hua juga diadakan pada malam tersebut. 3.0 Pendahuluan Malam Kebudayaan Tiong Hua ini dianjurkan untuk memperkenalkan kebudayaan Tiong Hua kepada warga UKM agar kaum lain dapat lebih memahami serta mengeratkan hubungan silaturahim antara kaum. Aktiviti ini merupakan majlis bersama warga Kolej Pendeta Za ba dan warga Universiti Kebangsaan Malaysia. Melalui aktiviti ini, kita dapat memupuk perpaduan antara kaun berteras dengan laungan 1 Malaysia seperti yang diwar- 4

5 warkan oleh Perdana Menteri kita. Dengan ini, keharmonian dan perpaduan kaum dapat dijalinkan ke suatu tahap yang lebih kukuh. Misi kita adalah menjadikan aktiviti ini sebagai pentas untuk mengeratkan hubungan sesama warga Kolej Pendeta Za ba dan warga Universiti Kebangsaan Malaysia, di samping untuk mengekalkan tradisi Tiong Hua tersendiri serta mementingkan permuafakatan antara kaum seperti konsep 1 Malaysia yang diwar-warkan oleh Perdana Menteri Malaysia. 4.0 Objektif 4.1 Memberi peluang kepada para mahasiswa/i untuk mengenal perayaan kaum Cina supaya dapat memupuk sikap bertolak ansur antara kaum-kaum. 4.2 Memberi peluang kepada mahasiswa/i dalam merancang dan menggerakkan sesuatu aktiviti mengikut acuan mereka sendiri. 4.3 Mengeratkan hubungan dan memupuk perpaduan antara setiap warga di Kolej Pendeta Za ba. 4.4 Melatih mahasiswa/i dalam kemahiran berorganisasi supaya mereka dapat mempelajari kemahiran generik yangdiperlukan untuk menjadi mahasiswa yang berketampilan. 5.0 Anjuran Kelab Kebudayaan Tiong Hua Biro Kebudayaan Dan Warisan Kolej Pendeta Za ba Dengan kerjasama Jabatan Perkhidmatan Pelajar (JPPEL) Majlis Eksekutif Pelajar (MEP) Kolej Pendeta Za ba 6.0 Senarai Ahli Jawatankuasa Ketua Pengarah Naib Ketua Pengarah Setiausaha Timbalan Setiausaha Bendahari Timbalan Bendahari : Soh Jun Kiat A : Chai Wen Jin A : Chan Yee Mun A : Ang Lay Wei A : Lee Yann Yin A : See Jin Nie A

6 Pengarah Program dan Persembahan Ahli Jawatankuasa Biro Program dan Persembahan Pengarah Protokol Ahli Jawatankuasa Biro Protokol Pengarah Publisiti dan Dekorasi Ahli Jawatankuasa Biro Publisiti dan Dekorasi Pengarah Tugas-tugas Khas dan Pemasaran Ahli Jawatankuasa Biro Tugas-tugas Khas dan Pemasaran : Ng Ai Lee A : Ng Zhia Lun A : Tan Chia Sin A : Alex Lee Wen Jie A : Chan Siat Ling A : Chiah Ka Hui A : Cheong Chooi Mei A : Fung Yun Ru A : Hau Yin Ting A : Ivan Sio Khen Liong A : Lim Jin Hong A : Lim Jun Rui A : Low Qin Hui A : Meo Ching Hui A : Steward Lee Wai Foong A : Soh Chin Lip A : Woo Sing Yee A : Chung Yee Kuan A : Lim Jing Ying A : Brenda Gan Yit Yee A : Chin Yun Yin A : Lim Sel Fang A : Teng Foo Lim A : Wua Ming Hui A : Yew Pei San A : Kon Shao Xiong A : Lee Yee Ching A : Chin Yeong Shern A : Hiu Jing Yin A : Lee Ai Yin A :Lee Chia Zheng A : Lim Cia Syin A : Tan Jia Li : Teoh Hui Ying A : Hor Jin Foong A : Law Hui Hui A : Chai Yiow Fei A : Cheah Yong Jun A : Lim Shye Harn A : Low Min Mei A : Tan Zhi You A : Yew Ling Sin A

7 7.0 Pelaksanaan 7.1 Takwin Pelaksanaan Aktiviti Tarikh : 10 Disember 2013 Tempat Masa : Dataran Dinamis, Kolej Pendeta Za ba, Universiti Malaysia : 5pm-11pm 7.2 Pelaporan Aktiviti Aktiviti Malam Kebudayaan Tiong Hua dianjurkan oleh Kelab Kebudayaan Tiong Hua Kolej Pendeta Za ba dengan kerjasama Jabatan Perkhidmatan Pelajar (JPPEL) dan Majlis Eksekutif Pelajar (MEP) Kolej Pendeta Za ba. Dalam aktiviti ini, saya telah dipertanggungjawabkan sebagai ahli jawatankuasa biro publisiti dan dekorasi. Mesyuarat pertama telah diadakan pada 30 Oktober 2013 di bilik aktiviti Kolej Pendeta Za ba. Dalam mesyuarat ini, kami telah membincangkan perincian aktiviti kami termasuklah tema aktiviti kami iaitu Winter, tarikh pelaksanaan aktiviti dan tujuan aktiviti ini. Selain itu, pengenalan Exco dan ahli jawatankuasa setiap biro dan penjelasan tugastigas setiap biro telah diadakan. Bagi biro publisiti dan dekorasi, kami diberi tanggungjawab untuk mereka latar belakang pentas yang boleh menunjukkan unsur kebudayaan Tiong Hua, menyediakan pameran tentang tema kebudayaan Tiong Hua, menyediakan alat-alatan yang diperlukan oleh kumpulan persembahan, mereka logo dan baju program, mengadakan penghebahan di laman web Facebook, dan mereka booklet untuk aktiviti ini. Dalam mesyuarat yang seterusnya, exco biro publisiti dan dekorasi telah mengajar kami tentang teknik penggunaan perisian Adobe Photoshop untuk membuat poster, banner dan buku aktiviti serta mereka baju aktiviti. Selain itu, kami juga mencari maklumat tentang kebudayaan Tiong Hua yang berkaitan dengan tema Winter untuk pameran pada hari aktiviti. Kami juga telah membincang tentang rekaan latar belakang pentas dan rekaan baju aktviti. Setelah mencari maklumat daripada laman web, saya telah memberi cadangan menggunakan snowflake untuk menghiaskan latar belakang pentas. 7

8 Setelah poster aktiviti ini telah dicetak dan disahkan oleh pihak UKM, kami telah menampal poster di seluruh kawasan UKM termasuklah stesen bas dan papan kenyataan fakulti. Tambahan pula, kami juga berbincang tentang konsep buku aktiviti dan membuat buku aktiviti dan mereka baju aktiviti dengan menggunakan perisian Adobe Photoshop. Aktiviti penghebahan di laman web Facebook juga dijalankan dengan lancar. Pada hari sebelum aktiviti ini diadakan, kami telah menghadapi masalah kesuntukan masa, oleh itu, dengan menggunakan maklumat yang telah kami cari daripada internet, kami telah menggunakan satu model snowflake dan menggunakan cara chop pada latar belakang pentas selain menggunakan cara menggunting snowflake yang memerlukan masa yang lebih panjang. Akhirnya, kami telah berjaya menyiapkan kerja perhiasan dengan sempurna. Manakala buku aktiviti kami juga telah siap dicetak dan dihantar ke tempat aktiviti pada hari sebelum aktiviti ini. Pada hari aktiviti, saya telah diberi tugasan sebagai penyambut VIP oleh sebab kekurangan bilangan AJK biro protokol. Exco biro protokol telah mengajar kami cara betul untuk menyambut tetamu dan posisi badan yang betul. Dengan kerjasama semua pihak, aktiviti kami telah dijalankan dengan sempurna dan mendapat maklum balas yang baik dari pesertapeserta. Walaupun kami telah menghadapi beberapa masalah semasa penyediaan aktiviti ini, tetapi kami berasa amat bangga kerana aktiviti ini telah diadakan dengan berjaya dan sempurna. 8.0 Hasil Pembelajaran Melalui aktiviti Malam Kebudayaan Tiong Hua, saya telah mempelajari kemahiran pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat. Kemahiran pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat amat penting dalam aktiviti ini. Apabila membuat buku aktiviti, saya telah menggunakan internet untuk mencari maklumat dan mentafsirkan maklumat supaya hanya maklumat yang betul dimasukkan ke dalam buku aktiviti. Semasa penyediaan pameran, saya juga menggunakan maklumat yang diperolehi daripada buku dan internet sebagai bahan pameran. Di samping itu, saya juga belajar pelbagai teknik dalam penyediaan dan pelaksanaan aktiviti ini. Sebagai contoh, saya telah belejar cara menggunakan perisian Adobe Photoshop untuk mereka baju aktiviti dan poster aktiviti. Selain itu, saya juga belajar cara betul untuk menyambut tetamu dalam 8

9 majlis rasmi. Kemahiran ini bukan sahaja membolehkan saya menjalankan tugas saya dengan sempurna, tetapi juga menjayakan aktiviti ini. 9.0 Kesimpulan Kesimpulannya, aktiviti Malam Kebudayaan Tiong Hua telah membolehkan kami menggunakan pelbagai kemahiran yang berguna seperti kemahiran pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat serta kemahiran komunikasi dalam menjalankan aktiviti ini. Dalam persediaan awal dan pelaksanaan aktiviti ini, saya telah belajar dan menggunakan kemahiran pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat. Selain itu, saya juga memainkan peranan saya sebagai AJK biro publisiti dan dekorasi dengan baik dan juga bekerjasama dengan AJK lain. Di samping itu, saya juga memainkan peranan yang penting dalam memperkenalkan kebudayaan tradisional Cina dan memupuk nilai kesefahaman antara kaum dalam kalangan mahasiswa/i UKM. Saya berasa amat bangga kerana dapat menyertai persediaan dan pelaksanaan aktiviti ini Lampiran 10.1 Kertas Kerja Aktiviti (sila rujuk kepada file uploaded dalam ifolio) 10.2 Senarai AJK (sila rujuk kepada file uploaded dalam ifolio) 10.3 Laporan Aktiviti (sila rujuk kepada file uploaded dalam ifolio) 10.4 Laporan Postmortem (sila rujuk kepada file uploaded dalam ifolio) 10.5 Minit Mesyuarat (sila rujuk kepada file uploaded dalam ifolio) 10.6 Senarai Kehadiran (sila rujuk kepada file uploaded dalam ifolio) 10.7 Surat Kelulusan Program (sila rujuk kepada file uploaded dalam ifolio) 10.8 Buku Aktiviti (sila rujuk kepada file uploaded dalam ifolio) 10.9 Video Semasa Penyediaan Aktiviti (sila rujuk kepada file uploaded dalam ifolio) Gambar 9

10 Mencari maklumat untuk masukkan ke dalam buku aktiviti dengan menggunakan internet Mereka baju aktiviti dengan menggunakan adobe photoshop

11 HHHC 9301 KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT Penyedian latar belakang pentas dengan menggunakan cara chop. Gambar latar belakang pentas pada hari aktiviti