RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNOLOGI PERTANIAN

Transkripsi

1 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNOLOGI PERTANIAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Direvisi Bahasa Inggris Kelompok Program Studi T=2 P=1 1 Pengembang RPS Koordinator RMK KaPRODI OTORISASI Dr. Ir. Muhammad Wiharto, M.Si Dr. Ir. Muhammad Wiharto, M.Si Dr. Andi Sukainah, S.TP., M.Si Capaian Pembelajaran (CP) Program Studi S1: S2: S3 S5 P2 P4 P7 KK1 KK3 KK5 Memiliki kemampuan dalam upaya pengembangan diri berdasarkan kompetensi profesional, pedagogik, sosial, dan kepribadian dibidang teknologi pertanian.. Memiliki kemampuan karakter yang baik (sopan, jujur, rajin, tanggung jawab, disiplin, kasih sayang, berani), kemampuan konseptual, kemampuan teknikal, kemampuan kontekstual, kemampuan komunikasi, kemampuan adaptif, antisipatif dan kemampuan kerja sama. Memiliki kemampuan dasar kejuruan dalam bidang agrisbisnis produksi hasil pertanian Memiliki kemampuan dasar kejuruan dalam bidang agribisnis produksi sumberdaya hasil perairan Memiliki kemampuan dasar kejuruan dalam bidang kehutanan Mampu memiliki keahlian berkarya dalam bidang teknologi pertanian. Memiliki kemampuan penguasaan ilmu-ilmu dasar dan perangkat kerekayasaan yang cukup serta cakap dan terampil dalam menggunakannya, sehingga dapat beradaptasi dengan cepat di bidang teknologi pertanian. Memiliki kemampuan dalam pelatihan/training penggunaan peralatan praktek bidang mekanisasi pertanian, agribisnis hasil pertanian, dan agribisnis sumberdaya perairan. Mampu merencanakan, melaksanakan pelatihan teknologi pertanian. Mampu mengumpulkan, mengolah, menganalisis dan memaparkan data secara sistematis dan objektif dalam bidang teknologi pertanian. KK7 KU2 Mata Kuliah

2 Diharapkan melalui hasil pemeblajaran dari mata kuliah ini, mahasiswa memiliki standar kompetensi: 1. Mahasiswa mampu memahami tata bahasa inggris 2. Mahasiswa dapat memahami dan mengaplikasikan bahasa inggris dalam bidang ilmu teknologi pertanian 3. Mahasiswa memanfaatkan bahasa inggris untuk pengembangan ilmu teknologi pertanian. Diskripsi Singkat MK Mata kuliah ini memberikan gambaran mengenai penerapan dan pemanfaatan biologi dalam bidang pertanian (mencakup pertanian tanaman pangan dan hortikultura), kehutanan, bidang kesehatan (keamanan makanan), bidang lingkungan, dan bidang industri; dalam bentuk teori, kunjungan lapang dan praktek. Pustaka 1. Michael and Mary Toefl Preparation Guide. Singapore: John & Son (SAE) Pte.Ltd Media Pembelajaran Software: Hardware: TeamTeaching 1. Microsoft Word 2. Microsoft Power Point Dr. Ir. Muhammad Wiharto, M.Si 1. Laptop/Computer 2. LCD Strategi Perkuliahan Tatap muka : 1. Kegiatan penyampaian materi kuliah berdasarkan silabus. 2. Diskusi dikelas. 3. Praktikum Non Tatap Muka : 1. Tugas Individual: Membuat makalah yang disesuaikan dengan topik bahasan mingguan 2. Tugas Kelompok: Membuat laporan hasil praktikum Minggu Ke- CP- MK (Sesuai tahapan belajar) Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Assessment Indikator Bentuk Bobot 1 Count and non-count The Noun Phrase Mahasiswa mampu 1. Observasi nouns Many/Much, menjelaskan mengenai (1) Count and noncount nouns (2) Few/Little, Fewer/Less A and An Many/Much, (3) The Few/Little, Fewer/Less Other (4) a and An (5) The (7) Other 2. Tenses and aspects The Verb Phrase dan diskusi Dapat menjelaskan 1. Observasi

3 Common irregular verbs in English Simple present tense Present progressive Simple past tense Past progressive Present perfect For/since Yet/already Present perfect progressive Past Perfect Past Perfect progressive hal-hal yang terkait dengan phrase kata kerja, yang mencakup: 1) Tenses and aspects 2) Common irregular verbs in English 3) Simple present tense 4) Present progressive 5) Simple past tense 6) Past progressive 7) Present perfect 8) For/since 9) Yet/already 10) Present perfect progressive Past Perfect Past Perfect progressive 3. Subject Separated from the Verb Words that always take singular verbs and pronouns None/No Either/Neither Gerunds and subjects Collective nouns A number of/ the number of Subject-Verb Agreement Menjelaskan Subject Separated from the Verb a) Subject separated from the verbs b) Words that always take singular verbs and pronouns c) None/No d) Either/Neither e) Gerunds and subjects 1. Observasi

4 Nouns that are always plural There is/there are 4. Subject pronouns Possessive adjectives Possessive pronouns Reflexive pronouns 5. Verbs that are always followed by the infinitive Verbs that are always followed by The gerund Verbs + prepositions followed by The gerund Adjectives + prepositions followed by The gerund Nouns + prepositions followed by The gerund Pronouns before the gerund or infinitive The verb need Pronouns Verbs as complements dan diskusi f) Collective nouns g) A number of/ the number of h) Nouns that are always plural i) There is/there are Dapat menjelaskan dan menentukan: a) Subject pronouns b) Possessive adjectives c) Possessive pronouns d) Reflexive pronouns Mengenai: a) Verbs that are always followed by the infinitive b) Verbs that are always followed by The gerund c) Verbs + prepositions followed by The gerund d) Adjectives + prepositions followed by The gerund e) Nouns + prepositions followed by The gerund f) Pronouns before the Pengamatan dan penugasan 1. Observasi 5%

5 gerund or infinitive g) The verb need 6. Yes/No questions Information questions Embedded questions Tag questions Affirmative agreement (so/too) Negative agreement (Either/Neither) 7. Some/any Hardly, barely, rarely, seldom, etc Negative commands Indirect commands Negative Indirect commands Questions Negation and commands - Praktikum atau - Kunjungan Industri Waktu: 80 menit a) Yes/No questions b) Information questions c) Embedded questions d) Tag questions e) Affirmative agreement (so/too) f) Negative agreement (Either/Neither) a) Some/any b) Hardly, barely, rarely, seldom, etc c) Negative commands d) Indirect commands e) Negative Indirect commands 1. Observasi - Praktikum atau - Kunjungan Industri 10% 8. UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) 10% 9. Negation of modals Questions with modals Meanings of the modals Will Conditional sentences Real conditions Unreal conditions Modal auxiliaries a) Negation of modals b) Questions with modals c) Meanings of the mendiskusikan ekologi sebagai ilmu hubungannya dengan ilmu lain

6 As if/as though Hope/wish Would, used to, would rather, would like, could/may/might, should + perfective, Must+ perfective 10. Adjectives Adverbs Adjectives with linking (copulative) verbs 11. Equal comparisons Unequal comparisons Illogical comparisons Irregular comparative and superlatives Multiple number comparatives Double comparatives No sooner Positives, comparatives, superlatives Adjectives and Adverbs Comparisons modals d) Will e) Conditional sentences f) Real conditions g) Unreal conditions h) As if/as though i) Hope/wish j) Would, used to, would rather, would like, could/may/might, should + perfective, Must+ perfective a) Adjectives b) Adverbs c) Adjectives with linking (copulative) verbs Menjelaskan a) Equal comparisons b) Unequal comparisons c) Illogical comparisons d) Irregular comparative and superlatives e) Multiple number comparatives f) Double comparatives mendiskusikan produktivitas diskusikan

7 12. Have/get Make Let Help 13. The relative pronoun Who/Whom Restrictive and non restrictive pronoun Whose Optional relative clauses 14. Optional Obligatory That clauses Subjunctive Causative verbs Relative clause That g) No sooner h) Positives, comparatives, superlatives Menjelaskan a) Have/get b) Make c) Let d) Help Menjelaskan a) The relative pronoun b)who/whom c) Restrictive and non restrictive pronoun d)whose e) Optional relative clauses Mejelaskan mengenai kata that dalam hal: a) Optional b) Obligatory c) That clauses d) Subjunctive diskusikan diskusikan Pengamatan dan penugasan 5% 15. Question Sequence and tenses Say/Tell Antecedant pronouns Illogical participal modifiers Style written in English Praktek menentukan jenisjenis pohon Waktu: 80 menit Dapat mengaplikasikan penulisan dalam yang mengikuti kaidah tata tata bahasa inggris Praktikum 10% 16. UJIAN AKIR SEMESTER (UAS) 20%

8 Catatan: 1sks=(50 TM+ 50 PT+60 BM)/Minggu TM =TatapMuka (Kuliah) BM= Belajar Mandiri PT =PenugasanTerstruktur. EVALUASI No Komponen Bobot (%) 1 Partisipasi Kuliah 40% 2 Tugas-tugas 10% 3 Praktek 20% 4 Ujian Tengah Semester 10% 5 Ujuan Akhir Semester 20% Jumlah 100%