PERBANDINGAN PENGARUH PENGGUNAAN SIMULATOR CISCO PACKET TRACER

Transkripsi

1 PERBANDINGAN PENGARUH PENGGUNAAN SIMULATOR CISCO PACKET TRACER DAN GRAPHICAL NETWORK SIMULATOR 3 (GNS3) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN INSTALASI JARINGAN LAN DI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO SKRIPSI Oleh: LISKA MEY IKA SARI K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2017

2

3 PERBANDINGAN PENGARUH PENGGUNAAN SIMULATOR CISCO PACKET TRACER DAN GRAPHICAL NETWORK SIMULATOR 3 (GNS3) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN INSTALASI JARINGAN LAN DI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO Oleh: LISKA MEY IKA SARI K Skripsi Ditulis dan diajukan untuk memenuhi syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2017 iii

4

5

6 ABSTRAK Liska Mey Ika Sari. K Perbandingan Pengaruh Penggunaan Simulator Cisco Packet Tracer Dan Graphical Network Simulator 3 (GNS3) Sebagai Media Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI Pada Mata Pelajaran Instalasi Jaringan Lan Di SMK Negeri 1 Sukoharjo Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Oktober Penelitian ini bertujuan untuk (1) Untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan simulator Cisco Packet Tracer dan yang mengikuti pembelajan dengan menggunakan simulator GNS3 sebagai media pembelajaran Instalasi jaringan LAN. (2) Untuk mengetahui peningkatan prestasi siswa yang menggunakan simulator Cisco Packet Tracer dan GNS3 pada mata pelajaran Instalasi Jaringan LAN kelas XI TKJ di SMK Negeri 1 Sukoharjo Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XI SMK Negeri 1 Sukoharjo. Sampel yang digunakan adalah kelas XI TKJ1 dan XI TKJ2. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling atau sampel jenuh. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan desain penelitian yang digunakan adalah Quasi Experimental Design dengan rancangan Nonequivalent Control Group Design. Pengumpulan data dilakukan dengan tes untuk mengukur prestasi peserta didik. Analisis data menggunakan uji t dan analisis indeks gain. Hasil penelitian adalah sebagai berikut : (1) Penggunaan media pembelajaran berpengaruh yang positif dan signifikan antara penerapan media pembelajaran simulator Cisco Packet Tracer dan GNS3 terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Installasi Jaringan LAN. Hasil Uji T membuktikan bahwa ada perbedaan pengaruh yang positif dan signifikan antara penerapan media pembelajaran simulator cisco packet tracer dan GNS3 terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Installasi Jaringan LAN dengan hasil sig0,000 < 0,05 dengan nilai thitung > ttabel (3,969 > 1,667) pada taraf sig 0,05. (2) Peningkatan prestasi belajar kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan vi

7 kelas kontrol. Hasil uji indeks gain membuktikan bahwa Peningkatan prestasi belajar kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol. Kelas eksperimen yang diberi perlakuan penerapan GNS3 mengalami peningkatan 0,35 dengan kategori sedang. Sedangkan kelas Kontrol yang diberi perlakuan penerapan Cisco packet tracer mengalami peningkatan sebesar 0,11 dengan kategori rendah. Kata Kunci : Simulator Jaringan, Cisco Packet Tracer, GNS3, Installasi Jaringan LAN dan Prestasi Belajar vii

8 ABSTRACT Liska Mey Ika Sari. K Comparison of the Effect of Using Cisco Packet Tracer Simulator and Graphical Network Simulator 3 (Gns3) As A Learning Media On Student Achievement Of Class XI Students On The Subject Of Lan Network Installation In Smk Negeri 1 Sukoharjo Thesis, Surakarta: Teacher Training and Education Faculty of Sebelas Maret University, Surakarta, October The purpose of this study was to determine: (1) To know the difference of learning achievement of students who follow the learning by using Cisco Packet Tracer simulator and who follow the learning by using GNS3 simulator as learning media Installation of LAN network. (2) To know the level of student achievement using Cisco Packet Tracer and GNS3 simulator on the subjects of LAN Class XI TKJ Network Installation at SMK Negeri 1 Sukoharjo. Population in this research is all students of class XI SMK Negeri 1 Sukoharjo. The sample used is class XI TKJ1 and XI TKJ2. The sampling technique uses total sampling or saturated samples. This research is a type of quantitative research with the research design used is Quasi Experimental Design with the design of Nonequivalent Control Group Design. Data collection is done with tests to measure student achievement. Data analysis using t test and gain index analysis. The results of the research are as follows: (1) The use of learning media have a positive and significant influence between the application of learning media simulator controdan GNS3 on student achievement on the subject of LAN Network Installation. T test results prove that there is a difference of positive and significant effect between the application of cisco packet tracer and GNS3 simulator learning media to student learning achievement on LAN Network Installation subject with sig0,000 <0,05 with tcount> ttable (3.969> ) at the 0.05 sig level. (2) Improved learning achievement of experiment class higher than control class. The results of the gain index test proves that the increase in experimental class learning achievement is higher than the control class. The viii

9 experimental class treated with GNS3 application has increased by 0.35 in the moderate category. While the Control class treated with the application of Cisco packet tracer increased by 0.11 with low category. Keywords: Network Simulator, Cisco Packet Tracer, GNS3, LAN Network Installation and Learning Achievement ix

10 MOTTO Sesungguhnya bersama kesulitan itu ada kemudahan. [Q.S. Al- Insyiroh: 5] Hiduplah seperti pohon kayu yang lebat buahnya, hidup ditepi jalan dan dilempari orang dengan batu, tetapi dibalas dengan buah. (Abu Bakar Sibli) Terus Berdoa, Berusaha dan Tawaqal kepada ALLAH SWT, maka insyaallah ALLAH akan selalu bersama mu [penulis] x

11 PERSEMBAHAN Dengan menyebut nama Allah Subhanahu wa Ta ala Yang Maha Pengasih Lagi Maha Penyayang, Kupersembahkan skripsi ini untuk: Kedua Orangtuaku, Jiman dan Tutwuri Handayani orang tua yang paling hebat yang selalu ada untuk mendoakanku dan mendukungku. Terimakasih tak pernah mengeluh untuk mewujudkan cita-cita putrimu ini. Keluarga besar saya yang saya cintai yang selalu memberi motivasi semangat dan dukungan Adik saya tersayang Rizki Maulana Mubarok dan Etik Ambar Wati yang turut mendoakan keberhasilan saya. Sahabat sahabatku Tigowati, Anisa Setyowati, Irma Nur R, Ratih Isnaini, Mutri Widiasih dan Martha Dwi A Teman- teman yang senantiasa memberi bantuan dan dorongan semangat saya: Septhea Pradina M, Fadhila Aini A, Kaisah R, Rifqi S, Anita, Dasi Yuliana S dan Annisa Nur F Teman-teman KKN KADOKAN 2016 yang selalu membimbing dan menasehatiku disaat aku mulai goyah Teman-Teman seperjuangan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer 2013 yang selalu mensuport saya dan membantu dalam menyelesaikan skripsi, tanpa bantuan mereka skripsi saya tidak jadi sebaik ini xi

12 KATA PENGANTAR Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT. karena telah memberikan rahmat dan karunia-nya. Atas kehendak-nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul Perbandingan Pengaruh Penggunaan Simulator Cisco Packet Tracer Dan Graphical Network Simulator 3 (GNS3) Sebagai Media Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI Pada Mata Pelajaran Instalasi Jaringan LAN Di SMK Negeri 1 Sukoharjo. Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Kegururuan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan dukungan dari berbagai pihak. Untuk itu peneliti menyampaikan terimakasih kepada: 1. Keluarga, yang telah mendukung dan memberikan dorongan, semangat, kasih sayang, serta mendoakan dalam mengerjakan skripsi sehingga selesai dengan lancar sesuai yang diharapkan. 2. Prof.Dr.Joko Nurkamto, M.Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta 3. Dr. Agus Efendi, M.Pd, selaku Kepala Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer dan Pembimbing Akademis yang telah memberikan arahan selama kuliah disini. 4. Puspanda Hatta, S.Kom., M.Eng, selaku dosen pembimbing I yang selalu memberikan motivasi, nasihat, pengarahan, dan bimbingan dalam penyusunan skripsi. 5. Endar Suprih W, S.T., M.Eng, selaku dosen pembimbing II yang selalu memberikan motivasi, nasihat, pengarahan, dan bimbingan dalam penyusunan skripsi. 6. Drs. Mujiono, selaku Kepala Sekolah SMK N 1 Sukoharjo yang telah memberikan kesempatan dan tempat dalam pengambilai data penelitian di kelas XI jurusan Teknik Komputer Jaringan (TKJ). xii

13 7. Muryanti, S.Kom., selaku guru mata pelajaran Installasi Jaringan LAN di SMK Negeri 1 Sukoharjo yang telah bersedia menjadi pembimbing dan validator instrument tes 8. Seluruh peserta didik kelas XI SMK Negeri 1 Sukoharjo yang telah berpartisipasi dalam pelaksanaan kegiatan penelitian ini. 9. Semua pihak yang telah membantu, baik secara langsung maupun tidak langsung yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih terdapat banyak kekurangan dan jauh dari sempurna. Oleh karena itu, saran dan kritik yang membangun senantiasa penulis harapkan demi perbaikan penulisan di masa mendatang. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat dan menambah wawasan bagi penulis dan para pembaca. Surakarta, Oktober 2017 Peneliti xiii

14 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... HALAMAN PENGAJUAN... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN ABSTRAK... HALAMAN ABSTRACT... HALAMAN MOTTO... HALAMAN PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii iv v vi viii x xi xii xiv xvii xviii xix BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 4 C. Pembatasan Masalah... 4 D. Rumusan Masalah... 5 E. Tujuan Penelitian... 5 F. Manfaat Penelitian... 5 BAB II KAJIAN PUSTAKA... 7 A. Kajian Teori Simulator Jaringan Materi Pembelajaran Media Pembelajaran Efektivitas Cisco Packet Tracer dan GNS xiv

15 5. Prestasi Belajar B. Kerangka Berpikir C. Hipotesis BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian Tempat Penelitian Waktu Penelitian B. Desain Penelitian C. Populasi dan Sampel Populasi Sampel D. Teknik Pengambilan Sampel E. Teknik Pengumpulan Data F. Teknik Uji Validitas & Reliabilitas Instrumen Uji Validitas Uji Reliabilitas Uji Taraf Kesukaran Uji Daya Beda G. Teknik Analisis Data Uji Prasyarat Uji Hipotesis H. Prosedur Penelitian BAB IV HASIL PENELITIAN A. Hasil Penelitian Deskrips Data Hasil Uji Prasyarat Analisis Hasil Uji Hipotesis B. Pembahasan BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Simpulan xv

16 B. Implikasi C. Saran DAFTAR PUSTAKA xvi

17 DAFTAR TABEL Halaman Tabel 2.1. Analisis Kebutuhan Perangkat Jaringan Tabel 2.2. Konfigurasi PC pada Jaringan Tabel 2.3. Konfigurasi Router Tabel 3.1. Desain Penelitian Tabel 3.2. Jumlah Populasi Penelitian Tabel 3.3. Kriteria Tingkat Kesukaran Tabel 3.4. Kriteria Nilai Gain Tabel 4.1. Validasi Instrumen Uji Coba Tabel 4.2. Ringkasan Deskripsi Data Pretest Tabel 4.3. Distribusi Frekuensi Prestasi Belajar Kelas Kontrol Tabel 4.4. Distribusi Frekuensi Prestasi Belajar Kelas Eksperimen Tabel 4.5. Ringkasan Deskripsi Data Posttest Tabel 4.6. Distribusi Frekuensi Prestasi Belajar Kelas Kontrol Tabel 4.7. Distribusi Frekuensi Prestasi Belajar Kelas Eksperimen Tabel 4.8. Standart Gain Tabel 4.9. Hasil Uji Normalitas Tabel 4.10 Hasil Uji Homogenitas Tabel 4.11 Hasil Uji Hipotesis Tabel 4.12 Hasil Uji Indeks Gain Tabel 4.13 Hasil Pretest kelas control dan kelas eksperimen Tabel 4.14 Peningkatan Hasil Belajar Siswa xvii

18 DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 2.1. Tampilan Awal Cisco Packet Tracer... 8 Gambar 2.2 Contoh Simulasi Jaringan Wireless... 8 Gambar 2.3 Contoh Simulasi jaringan Kabel... 9 Gambar 2.4 Tampilan Awal GNS Gambar 2.5 Interface PC Gambar 2.6 Topologi Bus Gambar 2.7 Topologi Star Gambar 2.8 Topologi Ring Gambar 2.9 Topologi Mesh Gambar 2.10 Topologi Extented Star Gambar 2.11 Desain Layout Jaringan Gambar 2.12 Kerangka Berfikir Gambar 3.1. Prosedur Penelitian Gambar 4.1. Histogram data Pretest Kelas Kontrol & Eksperimen Gambar 4.2. Histogram Data Posttest Kelas Kontrol & Eksperimen.. 46 xviii

19 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Silabus Lampiran 2. RPP Kelas Kontrol dan Kelas Eksperimen Lampiran 3. Materi Pembelajaran Lampiran 4. Kisi-Kisi Instrumen Lampiran 5. Lembar Soal Lampiran 6. Lembar Validitas Soal Lampiran 7. Hasil Uji Validitas, Reliabilitas, Tingkat Kesukaran, dan Daya Beda Lampiran 8. Hasil Pretest Siswa Kelas Kontrol dan Kelas Eksperimen Lampiran 9. Hasil Posttest Siswa Kelas Kontrol dan Kelas Eksperimen Lampiran 10. Hasil Uji Keseimbangan Lampiran 11. Hasil Uji Normalitas Lampiran 12. Hasil Uji Homogenitas Lampiran 13. Hasil Uji T tes ( Uji Hipotesis) Lampiran 14. r Tabel Lampiran 15. Surat Permohonan Izin Menyusun Skripsi Lampiran 16. Surat Keputusan Dekan Izin Menyusun Skripsi Lampiran 17. Surat Permohonan Izin Penelitian Kepada Dekan Lampiran 18. Permohonan Izin Penelitian Kepada Rektor Lampiran 19. Surat Permohonan Izin Penelitian Kepada Instansi Lampiran 20. Surat Dinas Pemerintahan Lampiran 21. Surat Selesai Penelitian Lampiran 22. Foto Penelitian xix