Mahasiswa mendengarkan penjelasan dosen dan membaca bahan yang disediakan (referensi dan power poin)

Transkripsi

1 Silabus dan RPP Mata Kuliah I. Identitas 1. Nama Mata Kuliah : 2. Kode : 3. SKS : 2 SKS II. Deskripsi Mata Kuliah mengetahui dan memahami berbagai hal yang terkait dengan Hakat dan Sejarah Ilmu, Asumsi dasar kajian, Bidang-bidang kajian dalam, Simbol pada sistem, Taksonomi, Simbol pada warna, Toponimi, Penelitian Linguis dan Antropologi. III. Progresi Perkuliahan Tatap muka Kompetensi Dasar 1 memahami konsep dan sejarah Ilmu t Materi Pokok 1. Hakat 2. Sejarah Perkembangan Ilmu 3. Tujuan dan manfaat mempelajari Pengalaman Belajar disediakan ( ) Indator 1. Hakat 2. Sejarah Perkembangan Ilmu 3. Tujuan dan manfaat mempelajari Bentuk Instrume n Jenis Instrumen - Tes uraian dan tes lisan membaca bahan Metode, media Pembelajaran - jawab, dan tugas Alokasi Waktu 100 Sum ber Acu an

2 2 memahami asumsi dasar munculnya t 1. Hubungan antara bahasa dan unsur yang lain 2. Studi hubungan antara bahasa dengan 3. Studi hubungan antara dengan bahasa 1. Hubungan antara bahasa dan unsur yang lain 2. Studi hubungan antara bahasa dengan 3. Studi hubungan antara dengan bahasa -Tes lisan uraian baca jawab, tugas memahami bidang-bidang kajian t 1. Berbagai kajian bahasa 2. Berbagai kajian bahasa 3. Contoh- kajian di atas - 1. Berbagai kajian bahasa 2. Berbagai kajian bahasa 3. mennemukan - kajian di atas uraian /pra k - jawab, tugas 5-6 sebagai

3 mendalami kajian simbol pada sistem 7-8 mendalami taksonomi 2. Sistem simbol 3. Contoh kajian sebagai taksonomi dalam sistem 2. Contoh taksonomi dalam bidang-bidang kehidupan tumbuhan, manusia, dan dunia hewan 3. Contoh taksonomi dalam bidang kebendaan. - - taksonomi sebagai a 2. Sistem simbol 1. ruang lingkup kontrastif dalam struktur frase 2. ruang lingkup kontrastif dalam struktur klausa 3. ruang lingkup kontrastif dalam struktur kalimat - pilihan ganda /pra k pilihan ganda /pra k

4 9-10 mendalami pada warna mendalami toponimi sabagai sebuah sistem sebagai 2. Konsep warna sebagai 3. Contoh kajian sebagai warna toponimi sebagai 2. Contoh kajian toponimi pada berbagai sistem penamaan dalam bidang tsb. sebagai 2. Konsep warna sebagai - dalam bidang tsb. toponimi simbol 2. Contoh kajian toponimi pada berbagai sistem penamaan isian /pra k isian Mengamati - mahasiswa - mahasiswa Nontes Tugas pe 400

5 penyusunan /makal ah bidang t data dengan survei bidang kehidupan 2. Menentukan bidang kajian antropolinguis 3. menyusun penelitian atau makalah bidang menyusun penelitian atau makalah bidang ti k : 1. Pengamatan data dengan survei bidang kehidupan 2. Menentukan bidang kajian menyusun penelitian atau makalah bidang menyusun atau makalah Daftar pustaka Alwi, Hasan, dkk., Tata Bahasa Baru Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdbud RI (Ed.) Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai pustaka Depdbud. Keraf, Gorys Tata Bahasa untuk Sekolah lanjutan Atas. Ende Flores: Nusa Indah. Ahimsa Putra, Sri Heidy Etnolinguis: Beberapa Bentuk Kajian. Makalah Seminar Rumpun Linguis, FBS, UNY. Duranti, Alessandro.Tanpa tahun. Linguistic Anthropology. Los Angeles: Cambridge University.

6 Hari Purwanto.6. Kean dan Lingkungan dalam Perspek Antropologi.Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Koencaraningrat Sejarah Teori antropologi. Jakarta: UI Press Pengantar Ilmu Antropologi. Jakarta: Akasara Baru Pengantar Ilmu Antropologi Jilid I. Jakarta: Aksara Baru Pengantar Antropologi Jilid II. Jakarta: Rineka Cipta. Linda and Wareing Language, Society, and Power. New York: Routledge. Masinambo, Eduard Karel Markus Konvergensi Etnolinguis di Halmahera Tengah. Semarang: IKIP Semarang Press. Spradley, J.P Participant Observation. New York: Holt Rinehart, Winston The Ethnography Interview. Terjemahan Misbah Zulfa dengan judul Metode Etnografi. Yogyakarta: Tiara Wacana.

7 Rencana Pelaksanaan Kuliah