UPAYA MENINGKATKAN TEKNIK MEMBACA SOLMISASI PADA SISWA KELAS VIIA SMP NEGERI 2 LANGKE REMBONG KABUPATEN MANGGARAI MELALUI METODE PEMBELAJARAN SOLFEGIO
|
|
|
- Glenna Iskandar
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 UPAYA MENINGKATKAN TEKNIK MEMBACA SOLMISASI PADA SISWA KELAS VIIA SMP NEGERI 2 LANGKE REMBONG KABUPATEN MANGGARAI MELALUI METODE PEMBELAJARAN SOLFEGIO. TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Skripsi Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat Memperoleh gelar sarjana pendidikan Oleh YULIA DYONISIA NO. REG: PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENDRATASIK JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDIRA KUPANG 2015
2 ii
3 iii
4 iv
5 ANAK- ANAKKU MATAHARIKU v
6 PERSEMBAHAN Karya ini kupersembahkan untuk: 1. Tuhanku. 2. Ayahanda Karolus Nomor (alm.) & Ibunda Maria Magdalena Rin. 3. Suamiku tersayang, Ir Dan Konstantinus. 4. Anak-anakku yang tercinta, Karolina Srikandi Konstantia, Kristiani Srirejeki dan Gaudensius Saputra. 5. Kakak-kakak dan adik-adikku,wilhelmus Mas Anugerah (Alm.), Theresia Rinarni,Maria Martini,Avelina Sesilia, Maria Margareta, Gregorius Rahmat,Helena Arlina dan Karolina Sergia Nomor 6. Keluarga besar Mena 7. Teman-teman Pembina kesenian (seni musik) SMP Negeri 2 Langke Rembong 8. Almamater tercinta vi
7 KATA PENGANTAR Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan rahmat- Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi dengan judul Upaya meningkatkan tehnik membaca solmisasi pada kelas VIIA SMP Negeri 2 Langke Rembong kabupaten Manggarai melalui metode solfegio. Penulis menyadari bahwa dalam penyelesaian skripsi ini, banyak mengalami kesulitan dan hambatan. Namun berkat bantuan dan pemikiran serta dukungan dari berbagai pihak, maka skripsi ini dapat terselesaikan. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan limpah terima kasih kepada: 1. Rektor Universitas Katolik Widya Mandira Kupang, Pater Yulius Yasinto, SVD, M.A., M.Sc., yang telah membuka kesempatan seluas-luasnya bagi penulis untuk menjadi bagian dari keluarga besar lembaga ini. 2. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Katolik Widya Mandira Kupang, Bapak Drs. Alfons Bunga Naen, M.Pd., Dekan FKIP Periode , dan Bapak Dr. Damianus Talok, M.A., Dekan FKIP Periode yang memberi kesempatan bagi penulis untuk menimba ilmu dan menempah diri menjadi calon pendidik bidang kesenian. vii
8 3. Ketua Program Studi Pendidikan SENDRATASIK, Bapak Melkior Kian, S.Sn., M.Sn., yang selalu sabar memberi bimbingan dan layanan bagi penulis selama belajar di Prodi Pendidikan SENDRATASIK ini. 4. Bapak Drs. Agustinus Beda Ama, S.Sn., M.Si., selaku Pembimbing I, yang telah meluangkan waktu dan tenaga dalam membimbing persiapan penelitian, penelitian lapangan dan penulisan hasil penelitian dalam bentuk skripsi ini. 5. Bapak Melkior Kian, S.Sn., M.Sn., selaku Pembimbing II yang telah meluangkan waktu, pikiran dan doa dalam memberikan bimbingan selama ini. 6. Bapak dan Ibu Dosen SENDARATASIK yang telah mendukung penulis dalam menimbah ilmu dan keterampilan bidang Seni pada Prodi SENDRATASIK. 7. Suami dan anak-anakku yang telah mendukung dengan doa dan motifasi 8. Keluaraga besar Pagal dan Mena yang selalu menyemangati aku 9. Teman-teman guru Pembina seni music di SMPN 2 Langke Rembong yang telah memberikan bantuan dan dukungan dalam penyelesaian skripsi ini. 10. Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu per satu yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan tugas akhir ini. viii
9 Semoga tulusan ini dapat bermanfaat bagi siapa saja yang membacanya. Kupang, Januari 2015 Penulis ix
10 DAFTAR ISI LEMBAR PERSETUJUAN... ii LEMBAR PENGESAHAN... iii MOTTO... iv PERSEMBAHAN... v KATA PENGANTAR... vi DAFTAR ISI... x ABSTRAK... xiv BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar belakang... 1 B. Rumusan masalah... 2 C. Tujuan penelitian... 2 D.Manfaat penelitian... 3 BAB II LANDASAN TEORETIS... 4 A. Konsep belajar dan pembelajaran Konsep belajar Ciri-ciri perubahan tingkah laku belajar Minat belajar Prestasi belajar Model Pembelajaran B. Kemampuan siswa yang harus dikembangkan C. Metode Solfegio Pengertian solfegio x
11 2. Tujuan solfegio D. Pengertian notasi Pengertian notasi angka Sejarah notasi angka Kelebihan dan kekurangan notasi angka Karakteristik notasi angka Tahapan pembelajaran membaca not Membaca notasi E. Pengertian solmisasi F. Musik dan nyanyian Musik Nyanyian F. Tangga nada Pengertian tangga nada Tiga jenis tangga nada a. Tangga nada diatonic mayor b. Tangga nada kromatik c. Tangga nada minor BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis penelitian B. Metode penelitian C. Lokasi penelitian D. Jenis data xi
12 E. Tehnik pengumpulan data F. Tehnik analisis data G. Alat bantu penelitian BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil penelitian Keberadaan SMPN 2 Langke Rembong a. Lokasi sekolah b. Keadaan fisik sekolah c. Keadaan siswa d. Keadaan personil sekolah e. Peralatan musik f. Visi dan Misi Sekolah Pelaksanaan pembelajaran tehnik membaca solmisasi Pelaksanaan prasiklus Kegiatan pelaksanaan siklus a.Pelaksanaan siklus I b.Pelaksanaan siklus II c. Pelaksanaan siklus III B. Pembahasan xii
13 1. Metode dalam pembelajaran seni musik Metode solfegio dalam pembelajaran solmisasi BAB V PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN HASIL WAWANCARA RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PERALATAN SEKOLAH DOKUMENTASI xiii
14 PENERAPAN TEKNIK MEMBACA SOLMISASI PADA KELAS VIIA SMP NEGERI 2 LANGKE REMBONG KABUPATEN MANGGARAI MELALUI METODE SOLFEGIO ABSTRAK Oleh YULIA DYONISIA Kegiatan bernyanyi yang dilakukan di sekolah selama ini tidak dibiasakan didahului dengan membaca notasi (solmisasi) sebelun menyanyikan syair lagu. Hal ini dialami pula oleh siswa-siswi kelas VII A SMP Negeri 2 Langke Rembong. Di lain pihak penerapan membaca notasi memerlukan strategi yang tepat agar siswa terpacu untuk membaca solmisasi, dan metode solfegio merupakan salah satu cara agar siswa dapat membaca notasi solmisasi. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini yakni: Bagaimana upaya guru dalam penerapan teknik membaca solmisasi pada siswa kelas VII A SMP Negeri 2 Langke Rembong Kabupaten Manggarai melalui metode pembelajaran solfegio. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya guru dalam penerapan teknik membaca solmisasi pada peserta didik melalui metode pembelajaran solfegio. Penelitian ini bersifat kualitatif dan metode penlitian yang digunakan yakni Tindakan Kelas. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data yakni teknik observasi (partisipan), wawancara, diskusi-mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, proses penerapan tehnik membaca solmisasi pada siswa kelas VIIA SMP Negeri 2 Langke Rembong, Kabupaten Manggarai dilaksanakan melalui langkah-langkah sebagai berikut: Siklus I: (1) Pengenalan tentang konsep notasi angka. (2) Menyanyikan solmisasi dari nada Do rendah sampai nada Do tinggi dan sebaliknya. (3) Pengenalan tentang konsep interval prime sampai interval kuart. (4) Menyanyikan nada-nada prim. (5) Menyanyikan nadanada melangkah. (6) Menyanyikan nada-nada melompat mulai dengan nada berinterval sekonde, terts, dan kuart. (7) Menyanyikan etude-etude yang mirip dengan nada pada lagu model. (8) Menyanyikan solmisasi lagu model yang dimulai dari frase per frase kemudian digabungkan secara keseluruhan. (9) Menyanyikan syair lagu model (10) Mengadakan pementasan secara berkelompok. Siklus II: (1) Pengenalan tentang konsep interval kuint sampai interval oktaf. (2) Pengenalan nada-nada dengan interval kuint, sekst, septim dan oktaf. (3) Menyanyikan etude-etude yang mirip dengan lagu model pada siklus kedua. (4) Menyanyikan solmisasi lagu model frase perfrase lalu digabungkan secara keseluruhan lagu. (5) Menyanyikan syair lagu model. (6) Mengadakan pementasan secara berkelompok. Siklus III (1) Pengenalan konsep nada kromatis (2) Menyanyikan nada-nada kromatis di, ri, fi, sel dan sa.(3) Menyanyikan etude-etude yang mirip dengan lagu model pada siklus III. (4) Menyanyikan solmisasi lagu model yang dimulai dari frase perfrase barulah digabungkan keseluruhan lagu. (5) Menyanyikan syair lagu model. (6) Melaksanakan pementasan secara berkelompok. xiv
15 Lewat penerapan membaca solmisasi menggunakan metode pembelajaran solfegio, siswa dapat membaca solmisasi dan menyanyikan lagu model yang berbeda pada setiap siklusnya. Disarankan guru seni yang hendak membimbing siswa menyanyikan sebuah lagu baru dianjurkan untuk mengadakan latihan diwali dengan membaca notasi melalui metode solfegio agar siswa dapat memiliki keterampilan dalam membaca solmisasi. Kata-kata kunci: membaca solmisasi, pembelajaran, tindakan kelas, solfegio. xv
16 LEMBARAN PENGESAHAN UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA KELAS VIIA SMP NEGERI 2 LANGKE REMBONG DALAM MEMBACA SOLMISASI MELALUI METODE PEMBELAJARAN SOLFEGIO. YULIA DYONISIA Skripsi ini telah diperiksa dan disetujui Oleh pembimbing untuk diteliti pada Tanggal 3 Juli 2014 Menyetujui, Pembimbing I Pembimbing II Drs.Agustinus Beda Ama S.Sn.,M.Si Melkior Kian S.Sn.,M.Sn Mengetahui, Ketua Program StudiSendratasik MelkiorKian, S.Sn,M.Sn xvi
17 KATA PENGANTAR Puji dansyukurberlimpahpenulishaturkankehadirattuhan Yang MahaKuasa, karenaatasberkatdanrahmat-nyapenulisdapatmenyelesaikanskripsiinidenganbaik. Penulismenyadaribahwaproses penulisanskripsiinidapatberjalandenganlancarberkatbantuandandukungandariberb agaipihak yang terlibatsecaralangsungmaupuntidaklangsung. Olehkarenaitu, denganhati yang tulusikhlaspenulismengucapkanterimakasih yang sebesarbesarnyakepada : 1. BapakAlfonsBungaNaen, M.PdSelakuDekan FKIP Unwira 2. BapakMelkiorKian, S.Sn,M.SnselakuKetua Program Studi yang telahmemotivasipenulissertamembimbingdanmengarahkanpenulisdalamm enyelesaikanskripsiini. 3. BapakDrs.Agus Beda Ama S.Sn.M.Si selaku Pembimbing I yang telahmeluangkanwaktudanmenyumbangkanpikiranuntukmembimbingpenu lisselama proses penulisanskripsiini. 4. Bapak Melkior Kian S.Sn.,M.SnselakuPembimbing II yang telahmembantupenulisberupadorongansertaarahansertadenganketulusanda nkesabarantelahmembimbingpenulisdalammenyelesaikanskripsiini. 5. KepalaSekolah, Guru SeniBudayadanpesertadidikkelas VIIA SMP Negeri 2 LangkeRembongyang telahmembantupenulisdalam proses penelitian. xvii
18 6. Rekan-rekanseperjuangan yang dengancaranyamasingmasingmembantupenulisdalampenyelesaianpenulisanskripsiini. 7. Semuapihak yang dengancaranyamasing-masingmembantupenulis dalammenyelesaikanskripsiini. Akhirnya, penulismenyadaribahwaskripsiinimasihjauhdarikesempurnaan, karenaitukritikdan saran yang bersifatmembangunsangatdiharapkanolehpenulis demi perbaikanpadawaktu- waktumendatang. Harapanpenuliskiranyatulisanyang sederhanainidapatbermanfaatbagipembaca. Kupang, Agustus 2014 Penulis xviii
19 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL HALAMAN PERSETUJUAN... i KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... iii BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG... 1 B. RUMUSAN MASALAH... 4 C, TUJUAN PENELITIAN...5 D. MANFAAT PENELITIAN..6 BAB II LANDASAN TEORETIS A. KONSEP BELAJAR DAN PEMBELAJARAN KONSEP BELAJAR CIRI-CIRI PERUBAHAN TINGKAHLAKU BELAJAR MINAT BELAJAR PRESTASI BELAJAR MODEL PEMBELAJARAN... B. KEMAMPUAN SISWA YANG HARUS DI KEMBANGKAN... xix
20 C. METODE SOLFEGIO PENGERTIAN SOLFEGIO TUJUAN SOLFEGIO... D. PENGERTIAN NOTASI PENGERTIAN NOTASI ANGKA SEJARAH NOTASI AMGKA KELEBIHAN DAN KEKURANGAN NOTASI ANGKA PERBANDINGAN NOTASI ANGKA DAN NOTASI BALOK KARAKTERISTIK NOTASI ANGKA TAHAPAN PEMBELAJARAN MEMBACA NOT MEMBACA NOTASI... E. MUSIK DAN NYANYIAN RAKYAT MUSIK RAKYAT NYANYIAN... F. TANGGA NADA PENGERTIAN TANGGA NADA TIGA JENIS TANGGA NADA... a. TanggaNada Diatonis Mayor... b. TanggaNada Kromatik... c. TanggaNada Minor... xx
21 BAB III METODELOGI PENELITIAN A. JENIS PENELITIAN... B. METODE PENELITIAN... C. LOKASIPENELITIAN DAN NARASUMBER... D. JENIS DATA... E. TEKNIK PENGUMPULAN DATA... F. TEKNIK ANALISIS DATA... G. ALAT BANTU PENELITIAN... H. PERSONIL PENELITIAN... DAFTAR PUSTAKA... xxi
22 22
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA KELOMPOK PADUAN SUARA SMPN 3 GOLEWA DALAM MEMBACA SOLMISASI MELALUI METODE SOLFEGIO
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA KELOMPOK PADUAN SUARA SMPN 3 GOLEWA DALAM MEMBACA SOLMISASI MELALUI METODE SOLFEGIO SKRIPSI Diajukan Sebagai Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan OLEH REYNELDIS
METODE PEMBELAJARAN KEYBOARD DASAR PADA SISWA-SISWI KELAS IX SMPK ADISUCIPTO PENFUI KUPANG SKRIPSI
METODE PEMBELAJARAN KEYBOARD DASAR PADA SISWA-SISWI KELAS IX SMPK ADISUCIPTO PENFUI KUPANG SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Meraih Gelar Sarjana Pendidikan Oleh Adrianus Natar NIM : 17107023
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERMAIN MUSIK ANSAMBEL PIANIKA DALAM MEMAINKAN LAGU SATU NUSA SATU BANGSA
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERMAIN MUSIK ANSAMBEL PIANIKA DALAM MEMAINKAN LAGU SATU NUSA SATU BANGSA DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK PEMBELAJARAN PENJARIAN PADA SISWA-SISWI SMP NEGERI 1 KUPANG TIMUR DENGAN
Diajukan Sebagai Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan. Oleh: JAMES DOSI BERIBE
PEMBELAJARAN TEKNIK PENJARIAN DAN PERNAPASAN REKORDER SOPRANO MELALUI METODE DRILL DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PADA SISWA-SISWI MINAT REKORDER KELAS IX A SMP ANGKASA KUPANG Diajukan Sebagai Syarat Untuk
SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan. Oleh YOHANES DHAMBO NO.REG :
UPAYA MENERAPKAN POLA IRINGAN BAS-AKOR UNTUK MENGIRINGI LAGU MODEL TWINKLE-TWINKLE LITTLE STAR PADA ANAK-ANAK SEKOLAH MINGGU MINAT KEYBOARD GEREJA GMIT BET EL OESAPA TENGAH MENGGUNAKAN METODE DRILL SKRIPSI
PEMBELAJARAN NYANYIAN KAKOR LALONG SEBAGAI SALAH SATU LAGU DAERAH NUSA TENGGARA TIMUR PADA SISWA KELAS VIII B SMPK ADISUCIPTO KUPANG SKRIPSI
PEMBELAJARAN NYANYIAN KAKOR LALONG SEBAGAI SALAH SATU LAGU DAERAH NUSA TENGGARA TIMUR PADA SISWA KELAS VIII B SMPK ADISUCIPTO KUPANG SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Mencapai Gelar Sarjana
OLEH THERESIA BHUNGA NIM : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENDRATASIK JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UPAYA PEMBELAJARAN TARI TRADISIONAL SA A NAGEKEO MELALUI METODE DRILL PADA MAHASISWA SEMESTER 1 MINAT TARI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENDRATASIK UNWIRA KUPANG SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu
PERKENALAN MUSIK IRINGAN TARIAN KREASI INE PARE PADA MAHASISWA SENDRATASIK UNWIRA KUPANG MELALUI METODE DRILL
PERKENALAN MUSIK IRINGAN TARIAN KREASI INE PARE PADA MAHASISWA SENDRATASIK UNWIRA KUPANG MELALUI METODE DRILL SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
OLEH STEVIANI TUA MAY NO
UPAYA PENINGKATAN KUALITAS PADUAN SUARA MELALUI PENERAPAN TEKNIK DINAMIKA DENGAN METODE APRESIASI PADA LAGU HYMNE GURU KARYA SARTONO ARRANSEMEN PETRUS RIKI TUKAN BAGI MAHASISWAI/I MINAT PADUAN SUARA SENDRATASIK
PROSES MENGARANSEMEN LAGU POP ANAK NAIK KERETA API (CIPT
PROSES MENGARANSEMEN LAGU POP ANAK NAIK KERETA API (CIPT. IBU SOED) DALAM BENTUK MUSIK INSTRUMENTAL ORKESTRA DENGAN MENGGUNAKAN MENU STYLE CREATOR PADA PROGRAM KEYBOARD YAMAHA PSR-S710 SKRIPSI Diajukan
PENERAPAN RAGAM GERAK TARIAN TIBA MEKA BAGI MAHASISWA MINAT TARI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENDRATASIK UNWIRA KUPANG MENGGUNAKAN METODE DRILL
PENERAPAN RAGAM GERAK TARIAN TIBA MEKA BAGI MAHASISWA MINAT TARI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENDRATASIK UNWIRA KUPANG MENGGUNAKAN METODE DRILL S K R I P S I Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna
STUDI TENTANG MUSIK (NYANYIAN) IBADAT HARIAN PADA KOMUNITAS SUSTERAN KANOSSIAN DI KAPELA BIARA CANOSSA TOFA- MAULAFA KUPANG
STUDI TENTANG MUSIK (NYANYIAN) IBADAT HARIAN PADA KOMUNITAS SUSTERAN KANOSSIAN DI KAPELA BIARA CANOSSA TOFA- MAULAFA KUPANG SKRIPSI Diajukan Kepada Universitas Katolik Widya Mandira Kupang Untuk Memenuhi
ANALISIS BENTUK SYAIR GAMBUS DI DESA LITE, KECAMATAN ADONARA TENGAH, KABUPATEN FLORES TIMUR
ANALISIS BENTUK SYAIR GAMBUS DI DESA LITE, KECAMATAN ADONARA TENGAH, KABUPATEN FLORES TIMUR SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi syarat guna mencapai gelar sarjana Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan KRISTOFORUS
MEMPERKENALKAN GERAK TARI KREASI BAGI CHEERLEADERS KELOMPOK DRUM BAND SMPK ST. YOSEPH NAIKOTEN KUPANG DIIRINGI IRAMA MARS LAGU BANGUN PEMUDI PEMUDA
MEMPERKENALKAN GERAK TARI KREASI BAGI CHEERLEADERS KELOMPOK DRUM BAND SMPK ST. YOSEPH NAIKOTEN KUPANG DIIRINGI IRAMA MARS LAGU BANGUN PEMUDI PEMUDA MEGGUNAKAN METODE MENIRU DAN METODE DRILL S K R I P S
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII MATERI POKOK FOTOSINTESIS DI SMPK ST. MARKUS PATENG REGHO KABUPATEN MANGGARAI BARAT
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI PENDEKATAN Numbered Heads Together UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII MATERI POKOK FOTOSINTESIS DI SMPK ST. MARKUS PATENG REGHO KABUPATEN
OLEH MARIA MAURENTINA NDIKE NIM
UPAYA PEMBELAJARAN TARI TRADISIONAL TEA EKU MELALUI METODE DRILL PADA MAHASISWA MINAT TARI SENDRATASIK SEMESTER III UNWIRA KUPANG TAHUN 2016/2017 SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna
SKRIPSI. Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan OLEH MARIA FRANSISKA HAGUL NO.
UJI EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATERI POKOK SISTEM PEREDARAN DARAH PADA MANUSIA DI SMP SURYA MANDALA KUPANG TAHUN AJARAN
JURUSAN AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDIRA KUPANG
PENGARUH PENDAPATAN ASLI DAERAH, DANA ALOKASI UMUM DAN DANA ALOKASI KHUSUS TERHADAP INDEKS PEMBANGUNAN MANUSIA KABUPATEN/KOTA DI PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR TAHUN 2012-2014 SKRIPSI Diajukan sebagai salah
UJI EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI PENDEKATAN THINK PAIR SHARE
UJI EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI PENDEKATAN THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII PADA MATERI POKOK KLASIFIKASI MAKLUK HIDUP DI SMPK SHANTY KARYA KUPANG
HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN BELAJAR DENGAN DISIPLIN BELAJAR SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN BELAJAR DENGAN DISIPLIN BELAJAR (Studi Deskriptif Kuantitatif Pada Siswa Kelas 1X A SMP Swasta Diakui Adhyaksa 2 Kupang Tahun Pelajaran 2015/2016) SKRIPSI Diajukan Kepada Panitia
PROFIL PERENCANAAN KARIR SISWA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP LAYANAN INFORMASI KARIR SKRIPSI
PROFIL PERENCANAAN KARIR SISWA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP LAYANAN INFORMASI KARIR (Studi Deskriptif Kuantitatif pada siswa Kelas X TITL² SMK Negeri 02 Kupang Tahun Pelajaran 2015/2016) SKRIPSI Diajukan
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI PENDEKATAN NUMBERED HEADS TOGETHER
EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI PENDEKATAN NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR IPA BIOLOGI SISWA KELAS VIII PADA MATERI POKOK SISTEM PENCERNAAN MAKANAN PADA MANUSIA
SKRIPSI JITRO Y. A. LELAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKADENGAN PENDEKATAN SAVI (SOMATIS AUDITORY VISUAL DAN INTELLECTUAL) DAN PENDEKATAN KONVENSIONAL MATERI PRISMA DAN LIMAS PADA SISWA KELAS VIII SMP SWASTA SWADAYA TARUS
TAHUN AJARAN 2016/2017 OLEH MARIA ANGELINA LADO PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA JURUSAN PENDIDIKAN MIPA S K R I P S I
KOMPARASI HASIL BELAJAR SISWA PADA BERBAGAI TIPE KARAKTER DALAM PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAMS ASSISTED INDIVIDUALIZATION) PADA MATERI POKOK HUKUM- HUKUM DASAR KIMIA KELAS X IPA
O l e h MARIANUS SEONG NDEWI. S k r i p s i Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan. No. Reg.
PEMANFAATAN PERALATAN NON MUSIK DALAM PEMBELAJARAN RITME, MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF-PROGRESIF, PADA KELAS XI IPA 2 SMAK SETIA BAKTI RUTENG S k r i p s i Diajukan untuk Memenuhi Salah
S K R I P S I. Diajukan Kepada Panitia Ujian Skripsi. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Untuk
PENGARUH GAYA BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR DENGAN PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING MATERI POKOK LARUTAN PENYANGGA PADA SISWA KELAS XI IPA SMA SUDIRMAN KUPANG
SKRIPSI Diajukan Kepada Panitia Ujian Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
PENGARUH KEMAMPUAN SOSIAL DAN KREATIVITAS (APTITUDE) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK HIDROLISIS GARAM DENGAN PENDEKATAN DISCOVERY LEARNING SISWA KELAS XI IPA 5 SMA NEGERI 2 KUPANG TAHUN
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN GEOMETRI TEORI VAN HIELE DAN SNOWBALL THROWING SMPN 6 KUPANG PROPOSAL PENELITIAN
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN GEOMETRI TEORI VAN HIELE DAN SNOWBALL THROWING SMPN 6 KUPANG PROPOSAL PENELITIAN MARIA GABRIELA KRISTAL 131 12 092 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN PERILAKU DISIPLIN BELAJAR DI SEKOLAH
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN PERILAKU DISIPLIN BELAJAR DI SEKOLAH (Studi Deskriptif Kuantitatif pada Siswa Kelas VIII i SMP Negeri 2 Kupang Tahun Pelajaran 2015/2016) SKRIPSI Diajukan Kepada
UJI EFEKTIVITAS EKSTRAK ETANOL DAUN BIDURI (Calotropis gigantea) UNTUK MENYEMBUHKAN LUKA LAMA PADA KULIT MENCIT (Mus musculus) SKRIPSI
UJI EFEKTIVITAS EKSTRAK ETANOL DAUN BIDURI (Calotropis gigantea) UNTUK MENYEMBUHKAN LUKA LAMA PADA KULIT MENCIT (Mus musculus) SKRIPSI Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
UJI DAYA ANTIMIKROBA EKSTRAK DAUN JERUK NIPIS (Citrus aurantifolia) DENGAN METODE DILUSI TERHADAP BAKTERI Escherichia coli SECARA IN VITRO SKRIPSI
UJI DAYA ANTIMIKROBA EKSTRAK DAUN JERUK NIPIS (Citrus aurantifolia) DENGAN METODE DILUSI TERHADAP BAKTERI Escherichia coli SECARA IN VITRO SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana
S K R I P S I. Diajukan Kepada Panitia Ujian Skripsi. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan untuk
PENGARUH KETERAMPILAN PROSES DAN KREATIVITAS NON APTITUDE TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI POKOK LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL SISWA KELAS
UPAYA GURU BK UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DAN IMPLIKASINYA BAGI BIMBINGAN BELAJAR
UPAYA GURU BK UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DAN IMPLIKASINYA BAGI BIMBINGAN BELAJAR (Studi Deskriptif Kualitatif Pada Siswa Kelas XI IPS 6 SMA Negeri I Kupang Tahun
PENGARUH KEMAMPUAN PENALARAN FORMAL DAN KEMAMPUAN NUMERIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENERAPKAN
PENGARUH KEMAMPUAN PENALARAN FORMAL DAN KEMAMPUAN NUMERIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATERI POKOK LAJU REAKSI KELAS XI IPA 1 SMAN 8 KUPANG
PENGARUH KREATIVITAS NON APTITUDE
PENGARUH KREATIVITAS NON APTITUDE DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM KOLOID DENGAN MENERAPKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) SISWA KELAS XI IPA 2
OLEH YUNITA ADRIANA ALVES
KOMPARASI HASIL BELAJAR PADA BERBAGAI GAYA BELAJAR YANG MENERAPKAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI POKOK SISTEM KOLOID SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 KUPANG TENGAH TAHUN AJARAN 2016/2017 SKRIPSI OLEH
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDIRA KUPANG
UJI EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI PENDEKATAN JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VIII PADA MATERI POKOK GERAK PADA TUMBUHAN DI SMPK ST YOSEPH NAIKOTEN KUPANG
KAJIAN MASALAH BELAJAR SISWA DAN IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR
KAJIAN MASALAH BELAJAR SISWA DAN IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR (Studi Deskriptif-Analitik Terhadap Siswa Kelas XI IPA SMAK St. Thomas Aquinas Weetebula Sumba Barat Daya Tahun Ajaran 2010/2011)
SURVEY MASALAH BELAJAR SISWA DAN IMPLIKASINYA BAGI BIMBINGAN BELAJAR
SURVEY MASALAH BELAJAR SISWA DAN IMPLIKASINYA BAGI BIMBINGAN BELAJAR ( Studi Deskriptif Kuantitatif Pada Siswa Kelas XI Bahasa SMA Terakreditasi PGRI Kupang Tahun Pelajaran 2015/2016 ) SKRIPSI Diajukan
SKRIPSI Diajukan Kepada Panitia Ujian Skripsi untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan OLEH MARIA MAGDALENA TAHAN
PENGARUH PEMANFAATAN FASILITAS BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP NEGERI METAMAUK KABUPATEN MALAKA (Studi Deskriptif Kuantitatif pada Siswa Kelas VIII A SMP Negeri Metamauk Tahun Pelajaran
ANALISIS PENERAPAN SISTEM AKUNTANSI PENERIMAAN KAS UNTUK PENJUALAN AIR MINUM PADA PERUSAHAAN DAERAH AIR MINUM (PDAM) KABUPATEN KUPANG SKRIPSI
ANALISIS PENERAPAN SISTEM AKUNTANSI PENERIMAAN KAS UNTUK PENJUALAN AIR MINUM PADA PERUSAHAAN DAERAH AIR MINUM (PDAM) KABUPATEN KUPANG SKRIPSI Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana
KOMPARASI HASIL BELAJAR SISWA PADA KEMAMPUAN PENALARAN FORMAL YANG MENERAPKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL ( CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING/CTL
KOMPARASI HASIL BELAJAR SISWA PADA KEMAMPUAN PENALARAN FORMAL YANG MENERAPKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING/CTL) PADA MATERI SISTEM KOLOID SISWA KELAS XI MIA SMA NEGERI 6 KUPANG
ANALISIS KINERJA KEUANGAN PEMERINTAH DAERAH KABUPATEN LEMBATA TAHUN
ANALISIS KINERJA KEUANGAN PEMERINTAH DAERAH KABUPATEN LEMBATA TAHUN 2010-2014 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Ekonomi Pada Fakultas Ekonomi Jurusan/Program Studi
SISWA KELAS X MIA 3 SMA NEGERI 5 KUPANG TAHUN AJARAN
PENGARUH KEMAMPUAN PENALARAN FORMAL DAN KETELITIAN TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI POKOK REAKSI REDUKSI OKSIDASI DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN SCIENTIFIC SISWA KELAS X MIA 3 SMA NEGERI 5 KUPANG TAHUN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDIRA KUPANG
PENGARUH TIPE-TIPE KARAKTER DAN KEMAMPUAN NUMERIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING SISWA KELAS XI IPA SMA
IDENTIFIKASI PERILAKU AGRESIF SISWA SERTA FAKTOR PENYEBAB DAN IMPLIKASINYA BAGI PROGRAM PENGEMBANGAN KARAKTER
IDENTIFIKASI PERILAKU AGRESIF SISWA SERTA FAKTOR PENYEBAB DAN IMPLIKASINYA BAGI PROGRAM PENGEMBANGAN KARAKTER ( Studi Deskriptif Kuantitatif pada Siswa Kelas XI IIS SMAK Giovanni Kupang Tahun Pelajaran
SKRIPSI. Perilaku Komunikasi Non Verbal Kinesik Siswa SMU Dalam Pacaran Studi Deskriptif Pada Siswa SMU Katolik Surya Atambua Kabupaten Belu
SKRIPSI Perilaku Komunikasi Non Verbal Kinesik Siswa SMU Dalam Pacaran Studi Deskriptif Pada Siswa SMU Katolik Surya Atambua Kabupaten Belu Diajukan Guna Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana
SKRIPSI. Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
UJI EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BIOLOGI MATERI POKOK EKOSISTEM MELALUI PENERAPAN THINK PAIR SHARE (TPS) PADA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 2 KUPANG TENGAH TAHUN AJARAN 2013/ 2014 SKRIPSI Diajukan Sebagai
AGUSTA BETE KOLO
PENGARUH KEPRIBADIAN DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA MATERI POKOK SISTEM KOLOID SISWA KELAS XI MIA 3 SMA NEGERI 3 KUPANG TAHUN PELAJARAN
SKRIPSI. Oleh: Odinelci Mandala
PENGARUH BERPIKIR LOGIS DAN KREATIVITAS (APTITUDE) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN DISCOVERY LEARNING SISWA KELAS XE SMA NEGERI 6 KUPANG
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA
PENGARUH KONSEP DIRI DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA MATERI POKOK SISTEM KOLOID SISWA KELAS XI IPA 7 SMA NEGERI 2 KUPANG TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN IDENTIFIKASI VARIABEL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM KOLOID YANG MENERAPKAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING SISWA KELAS XI IPA 1 SMAK SINT CAROLUS
SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat. Guna Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik OLEH ANDREAS PAWE RANDE
KINERJA PEGAWAI PADA KANTOR CAMAT MAULAFA KOTA KUPANG SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik OLEH ANDREAS PAWE RANDE NO. REG. 421 12
HUBUNGAN ANTARA PERILAKU AGRESIF SISWA DENGAN INTERAKSI SOSIAL. (Studi Deskriptif Kuantitatif Terhadap Siswa Kelas XI IPA 1 SMA
HUBUNGAN ANTARA PERILAKU AGRESIF SISWA DENGAN INTERAKSI SOSIAL (Studi Deskriptif Kuantitatif Terhadap Siswa Kelas XI IPA 1 SMA Negeri 7 Kupang Tahun Pelajaran 2015/2016) SKRIPSI Diajukan Kepada Panitia
PENGARUH KEMAMPUAN VERBAL DAN KETELITIAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI POKOK SISTEM KOLOID YANG MENERAPKAN PENDEKATAN DISCOVERY LEARNING
PENGARUH KEMAMPUAN VERBAL DAN KETELITIAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI POKOK SISTEM KOLOID YANG MENERAPKAN PENDEKATAN DISCOVERY LEARNING SISWA KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 5 KUPANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017
SKRIPSI. Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Biologi. Oleh. PETRUS AGUNG RASIM No.
UJI EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI PENDEKATAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATERI POKOK SISTEM PEREDARAN DARAH PADA MANUSIA
PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN HIMPUNAN PADA SISWA SMP SKRIPSI
PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN HIMPUNAN PADA SISWA SMP SKRIPSI MARSIANA O. DATON 131 12 051 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MELALUI METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII A SMP N 4 KALASAN
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MELALUI METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII A SMP N 4 KALASAN SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas
IKLAN SURAT KABAR POS KUPANG DAN VOLUME PENJUALAN SEPEDA MOTOR HONDA TIPE NF 100 SLD PADA UD DINAMIKA AGUNG MOTOR KUPANG SKRIPSI.
IKLAN SURAT KABAR POS KUPANG DAN VOLUME PENJUALAN SEPEDA MOTOR HONDA TIPE NF 100 SLD PADA UD DINAMIKA AGUNG MOTOR KUPANG SKRIPSI Diajukan Sebagai Salah Satu Persyaratan Meraih Gelar Sarjana Ilmu Komunikasi
SKRIPSI. Oleh: Pipit Ermawati NIM
PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII A SMP INKLUSI TAMAN PENDIDIKAN DAN ASUHAN (TPA) JEMBER DALAM MEMBACAKAN DAN MENULIS TEKS BERITA DENGAN PENDEKATAN INTEGRATIF BERBANTUAN MEDIA AUDIO SKRIPSI Diajukan
PENGEMBANGAN PENGOLAHAN DATA SIMPAN PINJAM KOPERASI NURANI TIMOR DENGAN MICROSOFT VISUAL BASIC 6.0 TUGAS AKHIR. Nomor : 470/WM.FT.H6/T.
PENGEMBANGAN PENGOLAHAN DATA SIMPAN PINJAM KOPERASI NURANI TIMOR DENGAN MICROSOFT VISUAL BASIC 6.0 TUGAS AKHIR Nomor : 470/WM.FT.H6/T.INF/TA/2015 Disusun Oleh FAUSTINO DA SILVA 231 11 033 PROGRAM STUDI
OLEH ANDRI SETYOWATI SKRIPSI
KOMPARASI HASIL BELAJAR SISWA PADA BERBAGAI KEMAMPUAN PENALARAN FORMAL DALAM MATERI POKOK KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA SISWA KELAS XI SAINS SMAN 1 KUPANG BARAT TAHUN
Oleh: Ayurada Bhetari
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MELALUI PENERAPAN TEORI BRUNER BERBANTUAN MEDIA MISTAR BILANGAN PADA SISWA KELAS IV SD 3 PAPRINGAN KUDUS Oleh: Ayurada Bhetari 2012
ANALISIS TINGKAT KESEHATAN KOPERASI KREDIT SAMI JAYA DI KOTA KUPANG TAHUN SKRIPSI
ANALISIS TINGKAT KESEHATAN KOPERASI KREDIT SAMI JAYA DI KOTA KUPANG TAHUN 2009-2011 SKRIPSI Untuk Memenuhi Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Ekonomi Oleh DONATUS ANGGUL NO. REG. 32108036 JURUSAN
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA YANG DIAJARKAN DENGAN PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA YANG DIAJARKAN DENGAN PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT DAN PEMBELAJARAN LANGSUNG PADA MATERI PERSEGI PANJANG DAN PERSEGI KELAS VII SEMESTER GENAP SMP SWATSA BERINGIN
SKRIPSI. Oleh. JALSIRMA V.HELENDRAYANI No Reg : Program Studi Bimbingan dan Konseling. Jurusan Ilmu Pendidikan
KORELASI ANTARA KONSEP DIRI DENGAN ARAH PILIH KARIER (Studi Deskriptif Kuantitatif Pada Siswa/siswi Kelas X A SMA Kristen 1 Kupang Tahun Pelajaran 2014/2015) SKRIPSI Diajukan Kepada Panitia Ujian Skripsi
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA JURUSAN PENDIDIKAN MIPA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDIRA KUPANG
PENGARUH KETERAMPILAN PROSES DAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP HASIL BELAJAR DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA SISWA KELAS XI MIA 4 SMA NEGERI 3 KUPANG TAHUN AJARAN
ALEXANDER BANGGUR NO REG:
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PENDEKATAN JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VIII PADA MATERI POKOK SISTEM PERNAPASAN PADA MANUSIA DI SMP DARMA BAKTI RUTENG KABUPATEN
Tahun Pelajaran 2015/2016) SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna. Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan. Oleh. Theresia Barek Badin
PERAN GURU BK DALAM MENDAMPINGI SISWA YANG MENGIKUTI PENGAJARAN REMEDIAL (Studi Deskriptif Kualitatif pada Siswa Kelas IX SMPK SanctaFamilia Kupang Tahun Pelajaran 2015/2016) SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi
STUDI KEPUASAN PENDENGAR PADA ACARA PEMBERITAAN RADIO REPUBLIK INDONESIA (RRI) KUPANG Studi Kasus Pada Mahasiswa Fisip Unwira Kupang SKRIPSI
STUDI KEPUASAN PENDENGAR PADA ACARA PEMBERITAAN RADIO REPUBLIK INDONESIA (RRI) KUPANG Studi Kasus Pada Mahasiswa Fisip Unwira Kupang SKRIPSI Disusun dan Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh
SISWA KELAS XI IPA 1 SMA NEGERI 6 KUPANG TAHUN PELAJARAN
PENGARUH KEMAMPUAN PENALARAN FORMAL DAN KETELITIAN TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI POKOK LARUTAN PENYANGGA DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN DISCOVERY LEARNING SISWA KELAS XI IPA 1 SMA NEGERI 6 KUPANG TAHUN
SKRIPSI OLEH YERMI HUMSIBU
PENGARUH KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KETERAMPILAN PROSES TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI POKOK KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING PESERTA DIDIK KELAS
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SUGESTIF DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI SISWA KELAS V SDN ARJASA 02 JEMBER TAHUN PELAJARAN
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SUGESTIF DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI SISWA KELAS V SDN ARJASA 02 JEMBER TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh Ahmad Utman Subandi NIM 090210204229
JURUSAN ILMU ADMINISTRASI NEGARA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDIRA KUPANG
SKRIPSI DIAJUKAN UNTUK MELENGKAPI TUGAS-TUGAS DAN SEBAGAI PERSYARATAN UNTUK MENDAPATKAN GELAR SARJANA OLEH : ALFEBRIKO L. S. SEDOLA 421 11 003 JURUSAN ILMU ADMINISTRASI NEGARA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN
SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA DALAM MEMBUAT PANTUN DENGAN PERMAINAN KARTU KATA SISWA KELAS IV SD NEGERI GONDANG KECAMATAN WATUMALANG KABUPATEN WONOSOBO TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI
UPAYA MENINGKATKAN MORAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TKR 03 SMK WISUDHA KARYA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012
UPAYA MENINGKATKAN MORAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TKR 03 SMK WISUDHA KARYA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Oleh ZA IMAH NIM 200831014 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
SURVEI PEMANFAATAN WAKTU LUANG DAN IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI SKRIPSI
SURVEI PEMANFAATAN WAKTU LUANG DAN IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI (Studi Deskriptif Kuantitatif pada Siswa Kelas VIII B SMP Swasta Diakui Adhyaksa 2 Kupang Tahun Pelajaran 2015/2016 ) SKRIPSI
SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan OLEH. EDUARDUS UMBU LELE No Registrasi
PERANAN KONSELOR SEKOLAH DALAM PENYELENGGARAAN BIMBINGAN KELOMPOK (Studi Deskriptif Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri I Waikabubak Sumba Barat Tahun Ajaran 2011/2012) SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VII SMP ADVENT PONAIN AMARASI TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VII SMP ADVENT PONAIN AMARASI TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI OLDERMAS. K. LIUNOME 13108046 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
UPAYA MENINGKATKAN RASA CINTA TANAH AIR DAN KETERAMPILAN MENYANYIKAN LAGU WAJIB MENGGUNAKAN MODEL DIRECT INSTRUCTION
UPAYA MENINGKATKAN RASA CINTA TANAH AIR DAN KETERAMPILAN MENYANYIKAN LAGU WAJIB MENGGUNAKAN MODEL DIRECT INSTRUCTION BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS IVB SD NEGERI 2 CILONGOK SKRIPSI Diajukan
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII A SMP N 2 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII A SMP N 2 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Oleh SABAR SANTOSO NIM. 200831143 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
PENGGUNAAN METODE PEMECAHAN MASALAH SISTEMATIS (SYSTEMATIC APPROACH TO PROBLEM SOLVING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA
PENGGUNAAN METODE PEMECAHAN MASALAH SISTEMATIS (SYSTEMATIC APPROACH TO PROBLEM SOLVING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI PAKAH 01 NGAWI TAHUN AJARAN 2011/ 2012
SKRIPSI. oleh Yuni Nur Isneni NIM
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN KATA PADA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 2 KESESI KABUPATEN PEKALONGAN JAWA TENGAH SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Bahasa dan
: YF. SUMARYATI : A54E FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SKRIPSI PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN TURNAMEN PADA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD KANISIUS PATI 01 Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai
PENGARUH MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT)
PENGARUH MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) MATERI POKOK HUKUM NEWTON PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMPK STA. MARIA ASSUMPTA
SKRIPSI DORKAS TIMBULA
PENGARUH MINAT BACA MATEMATIKA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SUB POKOK BAHASAN OPERASI BENTUK ALJABAR SISWA KELAS VIII SEMESTER 1 SMP KRISTEN KARUNI KABUPATEN SUMBA BARAT DAYA TAHUN AJARAN
ANALISIS PENGARUH PENDAPATAN ASLI DAERAH (PAD) TERHADAP BELANJA DAERAH KABUPATEN / KOTA DI PROVINSI NTT SKRIPSI
ANALISIS PENGARUH PENDAPATAN ASLI DAERAH (PAD) TERHADAP BELANJA DAERAH KABUPATEN / KOTA DI PROVINSI NTT SKRIPSI Diajukan sebagai salah satu syarat guna memperoleh Gelar Sarjana Ekonomi pada Fakultas Ekonomi
PEMBELAJARAN PAI DAN PROBLEMATIKANYA BAGI SISWA TUNARUNGU JENJANG SDLB KELAS III DI SLB NEGERI I GUNUNGKIDUL
PEMBELAJARAN PAI DAN PROBLEMATIKANYA BAGI SISWA TUNARUNGU JENJANG SDLB KELAS III DI SLB NEGERI I GUNUNGKIDUL SKRIPSI Oleh: Beti Wulandari NPM: 20080720158 FAKULTAS AGAMA ISLAM JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA
S K R I P S I. Diajukan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana. Program Studi Pendidikan Kimia OLEH MARIA MELANIA WURE BLIKOLOLONG
PENGARUH KEMAMPUAN VERBAL DAN KEMAMPUAN KERUANGAN TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI HIDROKARBON DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING KELAS X SMA SWASTA SUDIRMAN KUPANG TAHUN AJARAN 2015/2016 S
SKRIPSI. Diajukan untuk memenuhi syarat guna mencapai Gelar Sarjana. Pendidikan Program Studi S1 Pendidikan Matematika. Oleh RIDWAN PRIHANTONO
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA ANTARA SISWA YANG DIAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAN TIPE JIGSAW KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 SUSUKAN KABUPATEN SEMARANG SKRIPSI Diajukan
YOPI EKA SEMJADI MELLA
ANALISIS PERKEMBANGAN DAN FAKTOR YANG MEMPENGARUHI REALISASI BELANJA DAERAH DALAM ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA DAERAH (APBD) PROVINSI NUSA TENGGARA TIMURTAHUN ANGGARAN 2012-2014 SKRIPSI Diajukan Sebagai
HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA MENURUT PERSEPSI SISWA DAN RELASI SOSIAL SISWA SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA MENURUT PERSEPSI SISWA DAN RELASI SOSIAL SISWA (Studi Deskriptif Kuantitatif pada Siswa-Siswi Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 7 Kupang Tahun Pelajaran 2016/2017) SKRIPSI Diajukan
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MATERI JENIS- JENIS SUMBER DAYA ALAM MELALUI MODEL LEARNING TOGETHER DENGAN MEDIA PUZZLE
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MATERI JENIS- JENIS SUMBER DAYA ALAM MELALUI MODEL LEARNING TOGETHER DENGAN MEDIA PUZZLE PADA SISWA KELAS IV SDN LANDANGAN 1 SITUBONDO TAHUN PELAJARAN 2011/2012
SKRIPSI SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
PENINGKATAN RASA INGIN TAHU DAN PRESTASI BELAJAR IPA MATERI PERUBAHAN SIFAT BENDA MELALUI METODE PENEMUAN TERBIMBING DI KELAS V SD NEGERI 1 PANUNGGALAN SKRIPSI SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi sebagian
OLEH MELKI FREDRIK LAU
PENGARUH TIPE KEPRIBADIAN DAN KEMAMPUAN IDENBTIFIKASI VARIABEL TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI HIDROLISIS GARAM YANG MENERAPKAN PENDEKATAN SAINTIFIK PESERTA DIDIK KELAS XI IPA SMAS TERAKREDITASI
PENGARUH PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA POKOK BAHASAN LINGKARAN KELAS
PENGARUH PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA POKOK BAHASAN LINGKARAN KELAS VIII SEMESTER II SMP NEGERI 10 KUPANG TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI YULIANUS ORANGOLA
PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN GURU SEKOLAH DASAR SE GUGUS DIPONEGORO DI KECAMATAN BANSARI KABUPATEN TEMANGGUNG SKRIPSI
PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN GURU SEKOLAH DASAR SE GUGUS DIPONEGORO DI KECAMATAN BANSARI KABUPATEN TEMANGGUNG SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi
PROPOSAL PENGARUH SIKAP KONSUMEN DAN MOTIF PEMBELIAN TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN KONSUMEN PADA SUPERMARKET DUTALIA KUPANG
PROPOSAL PENGARUH SIKAP KONSUMEN DAN MOTIF PEMBELIAN TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN KONSUMEN PADA SUPERMARKET DUTALIA KUPANG OLEH VIDELIS TIPKA NDAUMANU NO. REG. 321 11 002 JURUSAN MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG MATERI POKOK PEMUAIAN PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SEMESTER GANJIL SMP SWASTA SURYA MANDALA KUPANG TAHUN AJARAN
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG MATERI POKOK PEMUAIAN PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SEMESTER GANJIL SMP SWASTA SURYA MANDALA KUPANG TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Ditulis untuk Memenuhi Syarat Demi
PENGARUH KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI (HIGH ORDER THINKING)
PENGARUH KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI (HIGH ORDER THINKING) DAN KREATIVITAS NON APTITUDE TERHADAP HASIL BELAJAR DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI POKOK SENYAWA HIDROKARBON