PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN GEOMETRI TEORI VAN HIELE DAN SNOWBALL THROWING SMPN 6 KUPANG PROPOSAL PENELITIAN

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN GEOMETRI TEORI VAN HIELE DAN SNOWBALL THROWING SMPN 6 KUPANG PROPOSAL PENELITIAN"

Transkripsi

1 PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN GEOMETRI TEORI VAN HIELE DAN SNOWBALL THROWING SMPN 6 KUPANG PROPOSAL PENELITIAN MARIA GABRIELA KRISTAL PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDIRA KUPANG 2016

2

3

4

5 AKUILAH TUHAN DALAM SEGALA LAKUMU MAKA IA AKAN MELURUSKAN JALANMU Skripsi ini kupersembahkan kepada : 1. Tuhan Yesus dan Bunda Maria yang selalu dan senantiasa memberikan kekuatan serta kesabaran dalam menghadapi segala persoalan hidup 2. Bapak Daniel Djehamu dan Mama Paula mbaut tercinta yang senantiasa mendoakan dan menantikan keberhasilanku dalam menggapai cita cita 3. Almamater tercinta

6 KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Kuasa karena atas berkat dan rahmat-nya, penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi dengan judul Perbandingan Prestasi Belajar Matematika menggunakan pembelajaran Geometri teori Van Hiele dan Snowball Throwing dengan baik. Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana (S1). Dalam penulisan skripsi ini bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak sangat dibutuhkan, maka pada kesempatan kali ini perkenankanlah penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Bapak Dr. Damianus Talok, MA selaku Dekan FKIP Unwira. 2. Bapak Dr. Agapitus H. Kaluge, M.Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan Matematika sekaligus pembimbing akademik. 3. Bapak Drs. Michael Fernandez, M.Pd selaku pembimbing I yang telah bersedia meluangkan waktu untuk membimbing penulis dari awal sampai pada akhir masa perkuliahan dan memberikan dukungan sehingga memperlancar penulisan skripsi ini. 4. Bapak dan ibu dosen Program Studi Pendidikan Matematika Unwira yang membimbing dan mengajari pengetahuan kepada penulis. 5. Pegawai Tata Usaha yang telah banyak memberikan kemudahan dalam mengurus kelengkapan administrasi yang penulis butuhkan. 6. Siswa-siswi SMP Negeri 6 Kupang, khususnya kelas VII H dan VII I Tahun Ajaran 2016/2017 yang telah berpartisipasi.

7 7. Ayah Daniel Djehamu dan Ibu Paula Mbaut tercinta yang telah mendukung, mendoakan dan membantu penulis melalui sebuah perjalanan menuju asa dan cita-cita. 8. Kakak Hendrik, Irwan dan Engkos yang telah memberikan saran, dukungan dan bantuan selama masa penulisan skripsi ini. 9. Teman-teman seangkatan 2012 (MathLover s 12) yang telah memberikan dukungan dan motivasi. 10. Seluruh pihak-pihak terkait yang tidak dapat disebutkan satu per satu yang telah memberikan saran dan memotivasi penulis selama penulisan skripsi. Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini jauh dari kesempurnaan, masih terdapat kekurangan dan kekeliruan. Maka penulis senantiasa menerima kritik dan saran yang sifatnya membangun dan dapat memperbaiki serta melengkapi penulisan ini. Kupang, Desember 2016 Penulis Maria G. Kristal

8 DAFTAR ISI Halaman Judul Lembar Pengesahan Halaman Motto Daftar Is BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Permasalahan... 3 C. Tujuan Penelitian... 3 D. Ruang Lingkup Penelitian... 4 E. Batasan Istilah... 4 F. Manfaat Penelitian... 4 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Pengertian Belajar dan Pembelajaran... 6 B. Pembelajaran Geometri dan Teori Van Hiele C. Pembelajaran Snowball Throwing..... D. Prestasi Belajar E. Hipotesis BAB III METODE PENELITIAN

9 A. Jenis Penelitian B. Populasi dan Sampel C. Variabel Penelitian D. Pengumpulan Data E. Cara Pengumpulan Data F. Alat Pengumpulan Data G. Analisa Statistik BAB IV ANALISI DATA dan PEMBAHASAN A. Analisis Data B. Pembahasan BAB V PENUTUP A. Kesimpulan... `30 B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN

10

11 PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA YANG DIAJARKAN DENGAN PEMBELAJARAN GEOMETRI VAN HIELE DAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA MATERI KUBUS DAN BALOK KELAS VIII SMPN 6 KUPANG TAHUN AJARAN 2016/2017 ABSTRAK Geometri merupakan salah satu cabang matematika yang penting untuk dipelajari. Salah satu materi geometri yang diajarkan pada siswa SMP atau MTs kelas VIII adalah kubus dan balok. Hasil wawancara dengan salah satu guru mata pelajaran matematika SMPN 6 Kupang diperoleh informasi bahwa proses pembelajaran matematika yang sering diterapkan di SMPN 6 Kupang adalah pembelajaran yang pelaksanaanya lebih banyak menggunakan tanya jawab. Proses pembelajaran seperti itu memang memberikan pengalaman yang bermakna bagi siswa. Berdasarkan hal tersebut, dalam penelitian ini dicobakan pembelajaran yang juga bisa mengatasi masalah geometri yaitu pembelajaran geometri teori Van Hiele dan Kooperatif Snowball Throwing. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana prestasi belajar matematika dengan pembelajaran geometri teori Van Hiele dan pembelajaran Kooperatif tipe Snowball Throwing dan adakah perbedaan prestasi belajar matematika dengan pembelajaran geometri teori Van Hiele dan pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing pada materi kubus dan balok kelas VIII SMPN 6 Kupang. Penelitian ini merupakan penelitian komparatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMPN 6 Kupang Tahun Ajaran 2016/2017. Pemilihan sampel dilakukan dengan cara acak. Dari pengacakan sampel terpilih kelas VIII H yang terdiri dari 34 siswa dan kelas VIII I yang terdiri dari 34 siswa. Dengan demikian jumlah sampel adalah 68 siswa. Uji prasyarat analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji homogenitas yang menggunakan uji One-Way Anova, uji normalitas yang menggunakan uji Chi-Square dan uji hipotesisnya menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil analisis, diperoleh t hitung pada tabel Independent Sampel Test sebesar -3,710 dengan tingkat sig.(2-tailed) = 0,000 dan (dk) = n 1 + n 2 2 = = 66 sehingga t tabel = 1,997 ( signifikansi : 1 ½(0,05) = 0.975). Dari hasil perhitungan t hitung = - 3,710 < -1,997 = t tabel jadi hipotesis nol (H 0 ) ditolak, dengan kata lain Ha diterima maka dapat disimpulkan bahwa prestasi belajar matematika dengan pembelajaran geometri teori Van Hiele lebih baik dibanding dengan pembelajaran Snowball Throwing pada materi kubus dan balok kelas VIII SMPN 6 Kupang Tahun Ajaran 2016/2017. Berdasarkan kesimpulan di atas, penulis menyarankan agar guru bidang studi matematika dapat menerapkan pembelajaran geometri teori Van Hiele khususnya pada pokok bahasan kubus dan balok.

SKRIPSI DORKAS TIMBULA

SKRIPSI DORKAS TIMBULA PENGARUH MINAT BACA MATEMATIKA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SUB POKOK BAHASAN OPERASI BENTUK ALJABAR SISWA KELAS VIII SEMESTER 1 SMP KRISTEN KARUNI KABUPATEN SUMBA BARAT DAYA TAHUN AJARAN

Lebih terperinci

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PERENCANAAN KARIR SISWA

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PERENCANAAN KARIR SISWA HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PERENCANAAN KARIR SISWA (Studi Deskriptif Kuantitatif Pada Siswa Kelas VIII-a SMP Katolik Adi Sucipto Penfui Kupang Tahun Pelajaran 2015/2016) SKRIPSI Diajukan Kepada

Lebih terperinci

RIWAYAT HIDUP. Penulis dilahirkan pada tanggal 06 Juli 1958 Di Tanjung Karng

RIWAYAT HIDUP. Penulis dilahirkan pada tanggal 06 Juli 1958 Di Tanjung Karng RIWAYAT HIDUP Penulis dilahirkan pada tanggal 06 Juli 1958 Di Tanjung Karng Pendidikan yang pernah di tempuh : 1. SD Negeri 8 Kampung Sawah, selesai pada tahun 1970 2. Sekolah Lanjutan Pertama (SLTP) di

Lebih terperinci

SKRIPSI. Oleh Abdul Rohman MS NIM

SKRIPSI. Oleh Abdul Rohman MS NIM HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV SD PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI GUGUS V KECAMATAN WONOSARI KABUPATEN GUNUNGKIDUL TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas

Lebih terperinci

SKRIPSI ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA POKOK BAHASAN STATISTIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN SISWA

SKRIPSI ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA POKOK BAHASAN STATISTIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN SISWA SKRIPSI ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA POKOK BAHASAN STATISTIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN SISWA ARNOLDINE CAELI ROSE 13112016 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA JURUSAN PENDIDIKAN

Lebih terperinci

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KONKRET PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN BANJARANYAR SKRIPSI

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KONKRET PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN BANJARANYAR SKRIPSI PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KONKRET PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN BANJARANYAR SKRIPSI Diajukan kepada Fakulltas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Lebih terperinci

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN VAN HIELE DENGAN MODEL PEMBELAJARAN MEKANISTIK

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN VAN HIELE DENGAN MODEL PEMBELAJARAN MEKANISTIK ` i PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN VAN HIELE DENGAN MODEL PEMBELAJARAN MEKANISTIK SKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen

Lebih terperinci

DESKRIPSI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA PERSAMAAN GARIS LURUS OLEH SISWA KELAS VIII SMP BERDASARKAN GENDER

DESKRIPSI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA PERSAMAAN GARIS LURUS OLEH SISWA KELAS VIII SMP BERDASARKAN GENDER DESKRIPSI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA PERSAMAAN GARIS LURUS OLEH SISWA KELAS VIII SMP BERDASARKAN GENDER SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi syarat guna mencapai gelar Sarjana Pendidikan Disusun oleh Alexandra

Lebih terperinci

SKRIPSI. Perilaku Komunikasi Non Verbal Kinesik Siswa SMU Dalam Pacaran Studi Deskriptif Pada Siswa SMU Katolik Surya Atambua Kabupaten Belu

SKRIPSI. Perilaku Komunikasi Non Verbal Kinesik Siswa SMU Dalam Pacaran Studi Deskriptif Pada Siswa SMU Katolik Surya Atambua Kabupaten Belu SKRIPSI Perilaku Komunikasi Non Verbal Kinesik Siswa SMU Dalam Pacaran Studi Deskriptif Pada Siswa SMU Katolik Surya Atambua Kabupaten Belu Diajukan Guna Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana

Lebih terperinci

SKRIPSI MAKNA PENGGUNAAN KATA-KATA MAKIAN SAAT BERKOMUNIKASI. (Studi Kasus Komunikasi Antarpribadi Siswa-siswi Kelas II SMA Negeri 2 Ende)

SKRIPSI MAKNA PENGGUNAAN KATA-KATA MAKIAN SAAT BERKOMUNIKASI. (Studi Kasus Komunikasi Antarpribadi Siswa-siswi Kelas II SMA Negeri 2 Ende) SKRIPSI MAKNA PENGGUNAAN KATA-KATA MAKIAN SAAT BERKOMUNIKASI (Studi Kasus Komunikasi Antarpribadi Siswa-siswi Kelas II SMA Negeri 2 Ende) Diajukan Sebagai Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Sosial

Lebih terperinci

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII PADA MATERI BILANGAN BULAT DI SMP NEGERI 2 BALONG

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII PADA MATERI BILANGAN BULAT DI SMP NEGERI 2 BALONG PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII PADA MATERI BILANGAN BULAT DI SMP NEGERI 2 BALONG SKRIPSI Diajukan kepada Jurusan Pendidikan Matematika

Lebih terperinci

FUNGSI MOSA MERE LAKI LEWA SEBAGAI KOMUNIKATOR PADA TAHAP PINANGAN DALAM UPACARA PERKAWINAN ADAT NGADA SKRIPSI

FUNGSI MOSA MERE LAKI LEWA SEBAGAI KOMUNIKATOR PADA TAHAP PINANGAN DALAM UPACARA PERKAWINAN ADAT NGADA SKRIPSI FUNGSI MOSA MERE LAKI LEWA SEBAGAI KOMUNIKATOR PADA TAHAP PINANGAN DALAM UPACARA PERKAWINAN ADAT NGADA SKRIPSI Diajukan kepada panitia ujian skripsi Fakultas ilmu sosial dan ilmu politik Untuk memenuhi

Lebih terperinci

ANALISIS SEMIOTIKA FERDINAND DE SAUSSURE PADA LIRIK LAGU JANGAN MENYERAH KARYA GROUP BAND D MASIV SKRIPSI

ANALISIS SEMIOTIKA FERDINAND DE SAUSSURE PADA LIRIK LAGU JANGAN MENYERAH KARYA GROUP BAND D MASIV SKRIPSI ANALISIS SEMIOTIKA FERDINAND DE SAUSSURE PADA LIRIK LAGU JANGAN MENYERAH KARYA GROUP BAND D MASIV SKRIPSI Diajukan Kepada Program Studi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas

Lebih terperinci

KOMPARASI HASIL BELAJAR MATEMATIKA ANTARA SISWA YANG DIAJAR DENGAN METODE ACCELERATED LEARNING

KOMPARASI HASIL BELAJAR MATEMATIKA ANTARA SISWA YANG DIAJAR DENGAN METODE ACCELERATED LEARNING KOMPARASI HASIL BELAJAR MATEMATIKA ANTARA SISWA YANG DIAJAR DENGAN METODE ACCELERATED LEARNING MODEL MASTER DAN METODE CERAMAH SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KAUMAN PONOROGO TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI

Lebih terperinci

STUDI KEPUASAN PENDENGAR PADA ACARA PEMBERITAAN RADIO REPUBLIK INDONESIA (RRI) KUPANG Studi Kasus Pada Mahasiswa Fisip Unwira Kupang SKRIPSI

STUDI KEPUASAN PENDENGAR PADA ACARA PEMBERITAAN RADIO REPUBLIK INDONESIA (RRI) KUPANG Studi Kasus Pada Mahasiswa Fisip Unwira Kupang SKRIPSI STUDI KEPUASAN PENDENGAR PADA ACARA PEMBERITAAN RADIO REPUBLIK INDONESIA (RRI) KUPANG Studi Kasus Pada Mahasiswa Fisip Unwira Kupang SKRIPSI Disusun dan Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh

Lebih terperinci

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Prasyarat Guna Mencapai Derajat S1 Jurusan Pendidikan Matematika. Diajukan Oleh : MUH. SUHIRMAN A.

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Prasyarat Guna Mencapai Derajat S1 Jurusan Pendidikan Matematika. Diajukan Oleh : MUH. SUHIRMAN A. PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN SIMULASI PERMAINAN MONOPOLI PADA POKOK BAHASAN SEGIEMPAT TERHADAP KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 2 MASARAN TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Lebih terperinci

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP KEPUASAN SISWA ATAS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING SMP NEGERI 09 SALATIGA SKRIPSI

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP KEPUASAN SISWA ATAS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING SMP NEGERI 09 SALATIGA SKRIPSI PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP KEPUASAN SISWA ATAS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING SMP NEGERI 09 SALATIGA SKRIPSI Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling

Lebih terperinci

IMPLEMENTASI PEMBERIAN PENGUATAN DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER

IMPLEMENTASI PEMBERIAN PENGUATAN DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER IMPLEMENTASI PEMBERIAN PENGUATAN DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB POKOK BAHASAN OPERASI HITUNG BENTUK ALJABAR

Lebih terperinci

STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS V SD DENGAN MENGGUNAKAN TES PILIHAN GANDA DAN TES JAWABAN SINGKAT DI SD NEGERI SAMIRONO SKRIPSI

STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS V SD DENGAN MENGGUNAKAN TES PILIHAN GANDA DAN TES JAWABAN SINGKAT DI SD NEGERI SAMIRONO SKRIPSI STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS V SD DENGAN MENGGUNAKAN TES PILIHAN GANDA DAN TES JAWABAN SINGKAT DI SD NEGERI SAMIRONO SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri

Lebih terperinci

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TERPADU MODEL TEMATIK KELAS 3 SEKOLAH DASAR GUGUS KI HAJAR DEWANTARA KECAMATAN MANYARAN KABUPATEN WONOGIRI SKRIPSI

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TERPADU MODEL TEMATIK KELAS 3 SEKOLAH DASAR GUGUS KI HAJAR DEWANTARA KECAMATAN MANYARAN KABUPATEN WONOGIRI SKRIPSI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TERPADU MODEL TEMATIK KELAS 3 SEKOLAH DASAR GUGUS KI HAJAR DEWANTARA KECAMATAN MANYARAN KABUPATEN WONOGIRI SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Lebih terperinci

DAMPAK PENGGUNAAN TELEPON SELULAR PADA POLA KOMUNIKASI ANTARPRIBADI ORANGTUA DAN ANAK DALAM KELUARGA

DAMPAK PENGGUNAAN TELEPON SELULAR PADA POLA KOMUNIKASI ANTARPRIBADI ORANGTUA DAN ANAK DALAM KELUARGA DAMPAK PENGGUNAAN TELEPON SELULAR PADA POLA KOMUNIKASI ANTARPRIBADI ORANGTUA DAN ANAK DALAM KELUARGA (Studi Kasus Orangtua dan Anak pada Kelurahan Airnona Kota Kupang) SKRIPSI Diajukan sebagai salah satu

Lebih terperinci

(STS) SKRIPSI. Disusun oleh: ATAN KOOPERATIF

(STS) SKRIPSI. Disusun oleh: ATAN KOOPERATIF PERBEDAAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MELALUI PENDEKAP ATAN KOOPERATIF Number Head Together (NHT) DENGAN Science Technology Society (STS) KELAS VII SMP NEGERI 1 BAKI B TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI Untuk Memenuhi

Lebih terperinci

PENGARUH METODE COLLABORATIVE LEARNING TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD NEGERI 4 MULYOHARJO JEPARA SEMESTER II TAHUN AJARAN

PENGARUH METODE COLLABORATIVE LEARNING TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD NEGERI 4 MULYOHARJO JEPARA SEMESTER II TAHUN AJARAN PENGARUH METODE COLLABORATIVE LEARNING TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD NEGERI 4 MULYOHARJO JEPARA SEMESTER II TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI untuk memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Lebih terperinci

EFEKTIVITAS CARA BELAJAR SISTEM MODUL DISERTAI PEMBERIAN TUGAS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA

EFEKTIVITAS CARA BELAJAR SISTEM MODUL DISERTAI PEMBERIAN TUGAS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA EFEKTIVITAS CARA BELAJAR SISTEM MODUL DISERTAI PEMBERIAN TUGAS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA (Pada Siswa Kelas I SMP Negeri 2 Gatak Sukoharjo Tahun Ajaran 2006/2007)

Lebih terperinci

Gustap Elias NIM :

Gustap Elias NIM : PERSEPSI SISWA KELAS X TERHADAP PERANAN GURU BK DI SMA NEGERI 2 SALATIGA TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling, untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat

Lebih terperinci

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL DAN PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 2 BANYUDONO TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI Diajukan

Lebih terperinci

SKRIPSI. Oleh: EKA DAMAYANTI NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

SKRIPSI. Oleh: EKA DAMAYANTI NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO PENGARUH TEKNIK PEMBELAJARAN POE (PREDICT, OBSERVE, EXPLAIN) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 SAMPUNG TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi

Lebih terperinci

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan. Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. PendidikanMatematika DEVID AGUS HARTATO A

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan. Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. PendidikanMatematika DEVID AGUS HARTATO A EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN METODE BELAJAR HEURISTIK DAN EKSPOSITORI DITINJAU DARI KEAKTIFAN SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Untuk

Lebih terperinci

UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS DENGAN ALAT PERAGA PETA PADA SISWA KELAS VIII G SMP N 5 PURBALINGGA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS DENGAN ALAT PERAGA PETA PADA SISWA KELAS VIII G SMP N 5 PURBALINGGA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2011/2012 UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS DENGAN ALAT PERAGA PETA PADA SISWA KELAS VIII G SMP N 5 PURBALINGGA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh

Lebih terperinci

PROPOSAL SKRIPSI. Oleh : Niken Tyara Septiana NIM Pembimbing 1: Dra. Dinawati T., M. Pd. Pembimbing 2: Susi Setiawani, S. Si., M. Sc.

PROPOSAL SKRIPSI. Oleh : Niken Tyara Septiana NIM Pembimbing 1: Dra. Dinawati T., M. Pd. Pembimbing 2: Susi Setiawani, S. Si., M. Sc. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING TOGETHER BERNUANSA KONTEKSTUAL PADA LUAS PERMUKAAN SERTA VOLUME KUBUS DAN BALOK UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 5 BONDOWOSO TAHUN AJARAN

Lebih terperinci

HUBUNGAN ANTARA WAKTU BELAJAR EFEKTIF DAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII

HUBUNGAN ANTARA WAKTU BELAJAR EFEKTIF DAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII HUBUNGAN ANTARA WAKTU BELAJAR EFEKTIF DAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTs AL-UTSMANI KAJEN KAB. PEKALONGAN SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna

Lebih terperinci

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ADVANCED ORGANIZER TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA SMA KELAS X SKRIPSI

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ADVANCED ORGANIZER TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA SMA KELAS X SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ADVANCED ORGANIZER TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA SMA KELAS X SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Yogyakarta

Lebih terperinci

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Oleh: NURYATI A

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Oleh: NURYATI A PENGARUH KOMUNIKASI SEKOLAH DENGAN ORANG TUA DAN PERAN ORANG TUA SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MUATAN MATEMATIKA SEMESTER GASAL PADA KELAS RENDAH DI SD NEGERI 1 JAGOAN TAHUN PELAJARAN 2014/ 2015 SKRIPSI

Lebih terperinci

KATA PENGANTAR. Puji syukur kepada Tuhan Yesus Kristus atas segala berkat dan rahmat

KATA PENGANTAR. Puji syukur kepada Tuhan Yesus Kristus atas segala berkat dan rahmat PERLAKUAN AKUNTANSI BIAYA EMISI SAHAM PERUSAHAAN YANG MELAKUKAN INITIAL PUBLIC OFFERING DI BURSA EFEK INDONESIA SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Ekonomi (S1) Pada Program

Lebih terperinci

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN CD INTERAKTIF TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV DI SD NEGERI 1 SOMOGEDE KECAMATAN WADASLINTANG KABUPATEN WONOSOBO PADA SEMESTER 2 TAHUN 2011/2012

Lebih terperinci

PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI BELAJAR PETA KONSEP (CONCEPT MAPPING) TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR

PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI BELAJAR PETA KONSEP (CONCEPT MAPPING) TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI BELAJAR PETA KONSEP (CONCEPT MAPPING) TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SEMESTER II SD NEGERI GEDONG 02 KECAMATAN BANYUBIRU TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI

Lebih terperinci

SKRIPSI. Oleh: Muh Badawi Anwar

SKRIPSI. Oleh: Muh Badawi Anwar HUBUNGAN ANTARA KEKUATAN OTOT LENGAN DAN KOORDINASI MATA TANGAN DENGAN KETEPATAN SERVIS ATAS PESERTA EKSTRAKULIKULER BOLA VOLI SMK N 1 PURWOSARI GUNUNG KIDUL SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Keolahragaan

Lebih terperinci

SKRIPSI. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Yuli Astutik

SKRIPSI. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. oleh Yuli Astutik EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE DISCOVERY TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF, AFEKTIF, DAN PSIKOMOTOR SISWA PADA PELAJARAN IPA KELAS V SEKOLAH DASAR GUGUS PANGERAN DIPONEGORO KECAMATAN GEYER KABUPATEN GROBOGAN

Lebih terperinci

OPTIMALISASI HASIL BELAJAR DAN SIKAP KREATIF SISWA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS HANDS ON ACTIVITIES UNTUK SISWA DI SMP SKRIPSI

OPTIMALISASI HASIL BELAJAR DAN SIKAP KREATIF SISWA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS HANDS ON ACTIVITIES UNTUK SISWA DI SMP SKRIPSI OPTIMALISASI HASIL BELAJAR DAN SIKAP KREATIF SISWA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS HANDS ON ACTIVITIES UNTUK SISWA DI SMP SKRIPSI Oleh Dinicen Viclara NIM 090210102026 PROGRAM STUDI

Lebih terperinci

Oleh SRI WAHYUNI NIM

Oleh SRI WAHYUNI NIM PENERAPAN METODE PETA PIKIRAN (MIND MAP) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA KELAS III SD 2 TELUK WETAN WELAHAN JEPARA PADA SEMESTER GENAP TAHUN 2011/2012 Oleh SRI WAHYUNI NIM. 200731032 PROGRAM

Lebih terperinci

Oleh Dedi Yusuf SKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

Oleh Dedi Yusuf SKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MEMBACA, KECERDASAN VERBAL-LINGUISTIC DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV DI SD NEGERI SUMOWONO 02 KECAMATAN SUMOWONO KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II TAHUN AJARAN 2011/ 2012 SKRIPSI

Lebih terperinci

PENGARUH PEMBERIAN PRE TEST DAN POST TEST DALAM SETIAP KEGIATAN PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X MAN III YOGYAKARTA

PENGARUH PEMBERIAN PRE TEST DAN POST TEST DALAM SETIAP KEGIATAN PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X MAN III YOGYAKARTA PENGARUH PEMBERIAN PRE TEST DAN POST TEST DALAM SETIAP KEGIATAN PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X MAN III YOGYAKARTA Oleh : Widi Wulansari NIM. 06301244092 ABSTRAK Penelitian

Lebih terperinci

PENGUASAAN KOMPETENSI PROFESIONAL ANTARA GURU YANG SUDAH BERSERTIFIKAT DAN GURU YANG BELUM BERSERTIFIKAT DI SMP NEGERI SE KECAMATAN AMBARAWA SKRIPSI

PENGUASAAN KOMPETENSI PROFESIONAL ANTARA GURU YANG SUDAH BERSERTIFIKAT DAN GURU YANG BELUM BERSERTIFIKAT DI SMP NEGERI SE KECAMATAN AMBARAWA SKRIPSI PENGUASAAN KOMPETENSI PROFESIONAL ANTARA GURU YANG SUDAH BERSERTIFIKAT DAN GURU YANG BELUM BERSERTIFIKAT DI SMP NEGERI SE KECAMATAN AMBARAWA SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Lebih terperinci

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TTW (THINK, TALK, WRITE) MENGGUNAKAN MULTIMEDIA VIDEO PEMBELAJARAN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI.

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TTW (THINK, TALK, WRITE) MENGGUNAKAN MULTIMEDIA VIDEO PEMBELAJARAN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI. PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TTW (THINK, TALK, WRITE) MENGGUNAKAN MULTIMEDIA VIDEO PEMBELAJARAN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu

Lebih terperinci

HAMANG UTAN SEBAGAI LEMBAGA PENYELESAIAN KONFLIK (STUDI BUDAYA PADA MASYARAKAT DI WILAYAH ADAT NAPAULUN KECAMATAN ILE APE KABUPATEN LEMBATA) SKRIPSI

HAMANG UTAN SEBAGAI LEMBAGA PENYELESAIAN KONFLIK (STUDI BUDAYA PADA MASYARAKAT DI WILAYAH ADAT NAPAULUN KECAMATAN ILE APE KABUPATEN LEMBATA) SKRIPSI HAMANG UTAN SEBAGAI LEMBAGA PENYELESAIAN KONFLIK (STUDI BUDAYA PADA MASYARAKAT DI WILAYAH ADAT NAPAULUN KECAMATAN ILE APE KABUPATEN LEMBATA) SKRIPSI Diajukan Guna Memenuhi Tugas-Tugas Dan Syarat-Syarat

Lebih terperinci

PENGARUH PROMOSI PENJUALAN PADA PERPINDAHAN MEREK DI YOGYAKARTA

PENGARUH PROMOSI PENJUALAN PADA PERPINDAHAN MEREK DI YOGYAKARTA PENGARUH PROMOSI PENJUALAN PADA PERPINDAHAN MEREK DI YOGYAKARTA SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Ekonomi (S1) Pada Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas

Lebih terperinci

SUISWATI A SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna mencapai derajad Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi.

SUISWATI A SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna mencapai derajad Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi. PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR, FASILITAS BELAJAR, DAN CARA BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 SULANG REMBANG TAHUN

Lebih terperinci

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI PEMBELAJARAN TERPADU DI KELAS VII C SMP N 5 WATES SKRIPSI

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI PEMBELAJARAN TERPADU DI KELAS VII C SMP N 5 WATES SKRIPSI PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI PEMBELAJARAN TERPADU DI KELAS VII C SMP N 5 WATES SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

Lebih terperinci

ARAH HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DAN GEJALA KECEMASAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA SISWA KELAS VIII MTs NU SALATIGA TAHUN AJARAN 2011/2012

ARAH HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DAN GEJALA KECEMASAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA SISWA KELAS VIII MTs NU SALATIGA TAHUN AJARAN 2011/2012 ARAH HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DAN GEJALA KECEMASAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA SISWA KELAS VIII MTs NU SALATIGA TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling

Lebih terperinci

PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 CAWAS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 CAWAS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 CAWAS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Untuk Memenuhi Persyaratan Guna Mencapai Derajat

Lebih terperinci

SKRIPSI. Oleh Iqbal Yulianto NIM

SKRIPSI. Oleh Iqbal Yulianto NIM PENGARUH MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD GUGUS-II KECAMATAN PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO TAHUN PELAJARAN 2011-2012 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu

Lebih terperinci

JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERAN GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP SE-KECAMATAN BERBAH TAHUN AJARAN 2012/ 2013 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial

Lebih terperinci

PENERAPAN TEORI BELAJAR BRUNER DALAM PEMBELAJARAN METODE DISCOVERY

PENERAPAN TEORI BELAJAR BRUNER DALAM PEMBELAJARAN METODE DISCOVERY PENERAPAN TEORI BELAJAR BRUNER DALAM PEMBELAJARAN METODE DISCOVERY PADA JARING JARING KUBUS DAN BALOK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN SANENREJO 05 TEMPUREJO - JEMBER e TA ( elektronik

Lebih terperinci

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS V DI SD KANISIUS CUNGKUP KECAMATAN SIDOREJO KOTA SALATIGA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN

Lebih terperinci

PERBEDAAN METODE INQUIRY DAN METODE CERAMAH DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII SMP NEGERI 1 AJIBARANG.

PERBEDAAN METODE INQUIRY DAN METODE CERAMAH DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII SMP NEGERI 1 AJIBARANG. PERBEDAAN METODE INQUIRY DAN METODE CERAMAH DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII SMP NEGERI 1 AJIBARANG Skripsi Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri

Lebih terperinci

KATA PENGANTAR. Puji syukur kehadirat Allah karena atas hidayah dan karunia-nya

KATA PENGANTAR. Puji syukur kehadirat Allah karena atas hidayah dan karunia-nya KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Allah karena atas hidayah dan karunia-nya penulisan skripsi ini dapat diselesaikan, shalawat serta salam semoga tetap tercurah kepada Nabi Muhammad SAW, kepada keluarganya,

Lebih terperinci

KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI SE-KECAMATAN KOKAP KABUPATEN KULON PROGO SKRIPSI

KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI SE-KECAMATAN KOKAP KABUPATEN KULON PROGO SKRIPSI KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI SE-KECAMATAN KOKAP KABUPATEN KULON PROGO SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri

Lebih terperinci

PENINGKATAN KEMAMPUAN OPERASI PENJUMLAHAN PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN BANTUAN MEDIA GAMBAR SPONGEBOB

PENINGKATAN KEMAMPUAN OPERASI PENJUMLAHAN PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN BANTUAN MEDIA GAMBAR SPONGEBOB PENINGKATAN KEMAMPUAN OPERASI PENJUMLAHAN PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN BANTUAN MEDIA GAMBAR SPONGEBOB BAGI SISWA TUNARUNGU KELAS III DASAR DI SLB BINA TARUNA MANISRENGGO KLATEN SKRIPSI Diajukan

Lebih terperinci

TANGGAPAN REMAJA TERHADAP TAYANGAN SINETRON CERITA SMA PADA STASIUN RCTI. (Studi Deskriptif Pada Siswa-Siswi SMA Negeri I Kupang) SKRIPSI

TANGGAPAN REMAJA TERHADAP TAYANGAN SINETRON CERITA SMA PADA STASIUN RCTI. (Studi Deskriptif Pada Siswa-Siswi SMA Negeri I Kupang) SKRIPSI TANGGAPAN REMAJA TERHADAP TAYANGAN SINETRON CERITA SMA PADA STASIUN RCTI (Studi Deskriptif Pada Siswa-Siswi SMA Negeri I Kupang) SKRIPSI Diajukan Guna Memenuhi Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Sosial

Lebih terperinci

PENGARUH MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 5 SEKOLAH DASAR NEGERI 01 KEBAK TAHUN AJARAN 2010/2011

PENGARUH MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 5 SEKOLAH DASAR NEGERI 01 KEBAK TAHUN AJARAN 2010/2011 PENGARUH MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 5 SEKOLAH DASAR NEGERI 01 KEBAK TAHUN AJARAN 2010/2011 SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat

Lebih terperinci

Oleh : SETA EKA PURWANTO

Oleh : SETA EKA PURWANTO HUBUNGAN PEMANFAATAN WAKTU BELAJAR DI LUAR JAM PELAJARAN DAN MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PKN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI SE KECAMATAN PLAYEN TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas

Lebih terperinci

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 1 KEDUNGAN KECAMATAN PEDAN KABUPATEN KLATEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Untuk

Lebih terperinci

PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK PEMBELAJARAN ACTIVE KNOWLEDGE SHARING

PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK PEMBELAJARAN ACTIVE KNOWLEDGE SHARING PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK PEMBELAJARAN ACTIVE KNOWLEDGE SHARING TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 1 NGEBEL TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI OLEH MEGA IDA HARIYANINGSIH NIM 09321247

Lebih terperinci

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA YANG DIAJAR DENGAN METODE EKSPOSITORI DAN METODE DISCOVERY KELAS VII SMP NEGERI 2 TUNTANG KABUPATEN SEMARANG

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA YANG DIAJAR DENGAN METODE EKSPOSITORI DAN METODE DISCOVERY KELAS VII SMP NEGERI 2 TUNTANG KABUPATEN SEMARANG PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA YANG DIAJAR DENGAN METODE EKSPOSITORI DAN METODE DISCOVERY KELAS VII SMP NEGERI 2 TUNTANG KABUPATEN SEMARANG SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi syarat guna mencapai Gelar

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATKAN TANGGUNG JAWAB DAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPA MELALUI METODE BRAINSTORMING SISWA KELAS V SD ISLAM NURUL QUR AN SKRIPSI

UPAYA MENINGKATKAN TANGGUNG JAWAB DAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPA MELALUI METODE BRAINSTORMING SISWA KELAS V SD ISLAM NURUL QUR AN SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN TANGGUNG JAWAB DAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPA MELALUI METODE BRAINSTORMING SISWA KELAS V SD ISLAM NURUL QUR AN SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat untuk memperoleh

Lebih terperinci

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana PendidikanPada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana PendidikanPada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH DAN METODE EKSPOSITORI PADASISWA KELAS IV SD NEGERI SIDOREJO LOR 04 SALATIGA SKRIPSI Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan

Lebih terperinci

ANALISIS PENYAJIAN PEMBELAJARAN MATERI GEOMETRI PADA BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK (BSE) SD BERDASARKAN TEORI VAN HIELE SKRIPSI

ANALISIS PENYAJIAN PEMBELAJARAN MATERI GEOMETRI PADA BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK (BSE) SD BERDASARKAN TEORI VAN HIELE SKRIPSI ANALISIS PENYAJIAN PEMBELAJARAN MATERI GEOMETRI PADA BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK (BSE) SD BERDASARKAN TEORI VAN HIELE SKRIPSI Oleh Ratnaning Oktavia NIM 090210204066 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

Lebih terperinci

PROGRAM STUDI S-1 PEDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA

PROGRAM STUDI S-1 PEDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA PENGARUH PENGGUNAAN CERITA BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS 1 SD NEGERI KECANDRAN 01 KECAMATAN SIDOMUKTI SALATIGA SEMESTER 11 TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Disusun Untuk

Lebih terperinci

MOTTO DAN PERSEMBAHAN. Tiada Tuhan selain Allah, Nabi Muhammad adalah Rasul (utusan) Allah. Jika ada kemauan dan usaha semua pasti bisa dikerjakan.

MOTTO DAN PERSEMBAHAN. Tiada Tuhan selain Allah, Nabi Muhammad adalah Rasul (utusan) Allah. Jika ada kemauan dan usaha semua pasti bisa dikerjakan. ii iii iv MOTTO DAN PERSEMBAHAN A. Motto Tiada Tuhan selain Allah, Nabi Muhammad adalah Rasul (utusan) Allah. Jika ada kemauan dan usaha semua pasti bisa dikerjakan. Jangan menunda sebuah pekerjaan jika

Lebih terperinci

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR KANISIUS JIMBARAN KECAMATAN BANDUNGAN KABUPATEN SEMARANG

Lebih terperinci

SKRIPSI. Oleh : Luh Titisuri NIM

SKRIPSI. Oleh : Luh Titisuri NIM PENERAPAN PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH MENURUT POLYA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN VOLUME KUBUS DAN BALOK SISWA KELAS V SDN

Lebih terperinci

PERSETUJUAN. (Pada Siswa Kelas VII Semester II SMP N 4 Mojosongo Boyolali) Yang dipersiapkan dan disusun oleh AULIA LUTFI AZIZA A

PERSETUJUAN. (Pada Siswa Kelas VII Semester II SMP N 4 Mojosongo Boyolali) Yang dipersiapkan dan disusun oleh AULIA LUTFI AZIZA A PERSETUJUAN PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN CONCEPT MAPPING DAN EXPLICIT INSTRUCTION TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL PADA POKOK BAHASAN HIMPUNAN (Pada Siswa Kelas VII Semester

Lebih terperinci

PENGARUH KECERDAAN EMOSI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA MTS N WONOSOBO SKRIPSI

PENGARUH KECERDAAN EMOSI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA MTS N WONOSOBO SKRIPSI PENGARUH KECERDAAN EMOSI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA MTS N WONOSOBO SKRIPSI Diajukan Guna Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Dalam Pendidikan

Lebih terperinci

Prelim Cintia Riskarima R.

Prelim Cintia Riskarima R. PEMBELAJARAN MATEMATIKA BILINGUAL KOOPERATIF DENGAN MEDIA SLP (SNAKES AND LADDERS PLUS) PADA SUBPOKOK BAHASAN SEGIEMPAT KELAS VIIA SMP NEGERI 1 JEMBER TAHUN AJARAN 2009/2010 SKRIPSI Oleh NIM. 040210101369

Lebih terperinci

Skripsi. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana S1 Di Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh.

Skripsi. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana S1 Di Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh. EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE TERHADAP MINAT BELAJAR DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA KELAS V MATA PELAJARAN IPA SEKOLAH DASAR NEGERI MANGUNSARI 03 SALATIGA SEMESTER GENAP TAHUN

Lebih terperinci

PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IIIANTARA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN SAVI DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL

PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IIIANTARA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN SAVI DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IIIANTARA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN SAVI DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL SKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen

Lebih terperinci

HUBUNGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS IT DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP PGRI KASIHAN BANTUL SKRIPSI

HUBUNGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS IT DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP PGRI KASIHAN BANTUL SKRIPSI HUBUNGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS IT DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP PGRI KASIHAN BANTUL SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana

Lebih terperinci

SKRIPSI GAP KOMUNIKASI ANTARPRIBADI DALAM KELUARGA ANTARA ORANG TUA DAN ANAK

SKRIPSI GAP KOMUNIKASI ANTARPRIBADI DALAM KELUARGA ANTARA ORANG TUA DAN ANAK SKRIPSI GAP KOMUNIKASI ANTARPRIBADI DALAM KELUARGA ANTARA ORANG TUA DAN ANAK (Studi Kasus Antara Orang Tua Dan Anak Di Kelurahan Manumutin Kecamatan Kota Atambua Kabupaten Belu) Disusun dan Diajukan Sebagai

Lebih terperinci

S K R I P S I. Disusun Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Sri Hartati

S K R I P S I. Disusun Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Sri Hartati KEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V SD KANISIUS CUNGKUP KACAMATAN SIDOREJO KOTA SALATIGA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2011/2012 S K

Lebih terperinci

(Skripsi) OLEH: RESNAWATI

(Skripsi) OLEH: RESNAWATI HUBUNGAN ANTARA MINAT DAN KELENGKAPAN SARANA BELAJAR DI RUMAH DENGAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 PESISIR SELATAN KABUPATEN LAMPUNG BARAT TAHUN PEMBELAJARAN 2009/2010 (Skripsi)

Lebih terperinci

PROGRAM STUDI AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS MURIA KUDUS

PROGRAM STUDI AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS MURIA KUDUS Analisis Dampak Locus of Control terhadap Kinerja dan Kepuasan Auditor Internal (Studi pada Bank Pembangunan Daerah Jawa Tengah) Skripsi ini diajukan sebagai salah satu syarat Untuk menyelesaikan jenjang

Lebih terperinci

Skripsi. Oleh : PURWANTO K

Skripsi. Oleh : PURWANTO K UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS INTEGRAL MATA KULIAH MATEMATIKA TEKNIK II MELALUI PEMBELAJARAN MODEL KONSTRUKTIVISME MAHASISWA PROGRAM PENDIDIKAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS SEBELAS MARET TAHUN ANGKATAN

Lebih terperinci

PEMILIHAN DESAIN DAN BAHAN DASAR KEMASAN YANG DISUKAI OLEH KONSUMEN STUDI KASUS PADA BLACK SOYA POWDER

PEMILIHAN DESAIN DAN BAHAN DASAR KEMASAN YANG DISUKAI OLEH KONSUMEN STUDI KASUS PADA BLACK SOYA POWDER PEMILIHAN DESAIN DAN BAHAN DASAR KEMASAN YANG DISUKAI OLEH KONSUMEN STUDI KASUS PADA BLACK SOYA POWDER SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Ekonomi (S1) Pada Program Studi

Lebih terperinci

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE BIDAK TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE BIDAK TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE BIDAK TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTs TARBIYATUL MU ALIMAT AL-ISLAMIYAH PONDOK PESANTREN PUTRI WALI SONGO NGABAR SKRIPSI Diajukan

Lebih terperinci

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Dalam Ilmu Pendidikan Fisika. Oleh: DHOBIT SENOAJI NIM:

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Dalam Ilmu Pendidikan Fisika. Oleh: DHOBIT SENOAJI NIM: PENGARUH PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI GERAK LURUS KELAS X MA NU 03 SUNAN KATONG KALIWUNGU TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian

Lebih terperinci

STRATEGI INTEGRASI SOFT SKILLS DALAM PEMBELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI 1 YOGYAKARTA SKRIPSI

STRATEGI INTEGRASI SOFT SKILLS DALAM PEMBELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI 1 YOGYAKARTA SKRIPSI STRATEGI INTEGRASI SOFT SKILLS DALAM PEMBELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI 1 YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATKAN MINAT BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN INFORMASI KARIER PADA SISWA KELAS X.9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI

UPAYA MENINGKATKAN MINAT BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN INFORMASI KARIER PADA SISWA KELAS X.9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN MINAT BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN INFORMASI KARIER PADA SISWA KELAS X.9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh ERNI APRIYANI NIM 200831105 PEOGRAM STUDI BIMBINGAN

Lebih terperinci

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS IVB SD NEGERI GAMOL SKRIPSI

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS IVB SD NEGERI GAMOL SKRIPSI PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS IVB SD NEGERI GAMOL SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Lebih terperinci

: MUHAMMAD TAUFIQ ARDIANTO A.

: MUHAMMAD TAUFIQ ARDIANTO A. PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL DAN KEAKTIFAN SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XII AKUNTANSI SMK MUHAMMADIYAH DELANGGU TAHUN AJARAN 2010/2011 SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

Lebih terperinci

NEGERI PASIR BANYUMAS SKRIPSI

NEGERI PASIR BANYUMAS SKRIPSI PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASARR NEGERI PASIR WETANN BANYUMAS SKRIPSI Diajukan

Lebih terperinci

SKRIPSI. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh. Mey Syaroh Lies Wurtanti

SKRIPSI. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh. Mey Syaroh Lies Wurtanti PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENERAPKAN MODEL STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) DENGAN MEDIA MANIK- MANIK PADA SISWA KELAS II SDN SUMUR 03 SEMESTER 1/2011-2012 SKRIPSI untuk memperoleh

Lebih terperinci

DI KELAS 2014/2015. SKRIPSI Diajukan Guna Program

DI KELAS 2014/2015. SKRIPSI Diajukan Guna Program PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN DI KELAS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA MTA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian

Lebih terperinci

MELIA KANENIA DEWI A

MELIA KANENIA DEWI A PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI DENGAN METODE CIRC DISERTAI MEDIA AUDIO VISUAL TIGA DIMENSI KELAS VIIC SMP TA MIRUL ISLAM SURAKARTA TA2011/2012 SKRIPSI Disusun

Lebih terperinci

Fungsi Handphone Bagi Pacaran Jarak Jauh Studi Deskriptif Mahasiswa Universitas Katolik Widya Mandira Kupang

Fungsi Handphone Bagi Pacaran Jarak Jauh Studi Deskriptif Mahasiswa Universitas Katolik Widya Mandira Kupang Fungsi Handphone Bagi Pacaran Jarak Jauh Studi Deskriptif Mahasiswa Universitas Katolik Widya Mandira Kupang SKRIPSI Diajukan Guna Memenuhi Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Sosial Pada Fakultas Ilmu

Lebih terperinci

SKRIPSI. (Analisis Komunikasi Antarpribadi Dari Sudut Pandang Humanistik Joseph A. Devito) Diajukan Guna Memenuhi Salah Satu Syarat Untuk

SKRIPSI. (Analisis Komunikasi Antarpribadi Dari Sudut Pandang Humanistik Joseph A. Devito) Diajukan Guna Memenuhi Salah Satu Syarat Untuk SKRIPSI KOMUNIKASI ANTARPRIBADI PETUGAS ASURANSI TERHADAP CALON NASABAH DALAM PEMASARAN PRODUK JASA ASURANSI DI AGENCY FLOBAMORA KUPANG Authorized By PT. Prudential Life Assurance (Analisis Komunikasi

Lebih terperinci

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PERILAKU AGRESIF PADA REMAJA SISWA SMAN 11 TANGERANG SELATAN SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PERILAKU AGRESIF PADA REMAJA SISWA SMAN 11 TANGERANG SELATAN SKRIPSI HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PERILAKU AGRESIF PADA REMAJA SISWA SMAN 11 TANGERANG SELATAN SKRIPSI Diajukan sebagai Salah Satu Syarat untuk Menyelesaikan Program Sarjana (S1) Pada Program

Lebih terperinci

UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SOSIOLOGI MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN VCD PADA SISWA KELAS X3 SMA NEGERI 1 IMOGIRI BANTUL TAHUN PELAJARAN 2010/2011

UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SOSIOLOGI MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN VCD PADA SISWA KELAS X3 SMA NEGERI 1 IMOGIRI BANTUL TAHUN PELAJARAN 2010/2011 UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SOSIOLOGI MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN VCD PADA SISWA KELAS X3 SMA NEGERI 1 IMOGIRI BANTUL TAHUN PELAJARAN 2010/2011 SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas

Lebih terperinci

DIPEROLEH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW

DIPEROLEH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW PERBEDAAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA YANG DIPEROLEH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD PADA MATA PELAJARAN PEMASARAN PADA SUBPOKOK BAHASAN PRODUK

Lebih terperinci

PERBEDAAN KECENDERUNGAN KECANDUAN INTERNET DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN INTROVERT- EKSTROVERT DAN JENIS KELAMIN

PERBEDAAN KECENDERUNGAN KECANDUAN INTERNET DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN INTROVERT- EKSTROVERT DAN JENIS KELAMIN PERBEDAAN KECENDERUNGAN KECANDUAN INTERNET DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN INTROVERT- EKSTROVERT DAN JENIS KELAMIN SKRIPSI Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program

Lebih terperinci

SKRIPSI. Untuk memenuhi salah satu persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.

SKRIPSI. Untuk memenuhi salah satu persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN METODE GUIDED DISCOVERY DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS IV SD DI SD NEGERI SIDOREJO LOR 04 SALATIGA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Untuk memenuhi salah

Lebih terperinci